با عادت #مو_كشيدن چه بايد كرد؟
۱.به او نشان دهيد كه چيزى نصيبش نمى‌شود. اين كليدى‌ترين راه حل براى متوقف كردن رفتار بدش است.
با ناديده گرفتن كارش، به او مى‌فهمانيد كه اين روش عملى است و او با كشيدن مو، مى‌تواند به خواسته اش برسد. شرايطى را تصور كنيد كه كودك تان موى دوستش را كشيده است تا اسباب بازى او را بگيرد، و شما بدون كوچكترين اشاره اى، نسبت به اتفاقی كه رخ داده، مى‌رويد تا براى كودك تان داستان تعريف كنيد و حواسش را پرت كنيد.
كودكان اثرات متقابل روابط اجتماعى را درك نمى‌كنند، و تنها چيزیكه با اين كار به او مى‌فهمانيد، اين است كه با كشيدن موى ديگران مى‌تواند حس ترحم شما را نسبت به خودش برانگيزد و شما را از آن خودش كند.
كار درستى كه بايد انجام دهيد اين است كه کودک شما بلافاصله پس از كشيدن مو، اسباب بازى را به دوستش بازگردانيد و همزمان بگوييد مو میکشد؟! » ما، مو نمى‌كشيم! » همين چند كلمه كافيست. در اين تكنيك بايد سريع عمل كنيد زيرا كودكان در لحظه زندگى مى‌كنند. با اينكار مى‌فهمد كه #مو_كشيدن حاصلى نداشت و اسباب بازى را از دست داد.
۲ .وقتى كودك موى كسى را مى‌كشد، ابتدا مشتش را باز كنيد و فرد قربانى را نجات دهيد. سپس دستش را محكم بگيريد و بگوييد: « ما، مو نمى‌كشيم! مو كشيدن درد دارد! » بعد اگر خواستيد مى‌توانيد از روش مهلت دادن، استفاده كنيد.
او را بر روى صندلى بنشانيد و خودتان هم كنارش بايستيد. اما هرگز در اين يكى، دو دقيقه با او صحبت نكنيد. وقتى مهلت يكى دو دقيقه اى تمام شد، درباره وضعيتی كه پيش آمده با او صحبت كنيد.
حتى اگر هنوز مهارت زبانى او كامل نشده و نمى‌تواند صحبت كند، اين كار را بكنيد. زيرا نشان مى‌دهيد كه مشكلات را بايد با صحبت كردن حل كرد نه چيز ديگرى.
از او سؤال كنيد «مى دانى چه كارى كردى كه اشتباه بود؟» بعد از جوابش ادامه دهيد «به نظرت چرا اشتباه بود؟» نگران نشويد اگر مى‌گويد :« چون بايد تنبيه مى‌شدم».
از نظر رشدى اين پاسخ عادي است. شما ادامه دهيد «بله اگر مو بكشى تنبيه مى‌شوى اما ما بايد به يك چيز ديگر هم فكر كنيم. ما نبايد موى ديگران را بكشيم چون ممكن است به آنها صدمه بزنيم!» منتظر معجزه نباشيد كه پس از اين مكالمه همه چيز درست شود.
كودكان به سختى موضوعى را ياد مى‌گيرند و آنقدر بايد اين اتفاق تكرار شود تا در نهايت بفهمند كه با اين كار نتيجه اى نمى‌گيرند. مقاومت كنيد و تسليم نشويد. به مرور زمان كه مهارت كلامى او بهتر شد، به او ياد دهيد كه از صحبت كردن براى حل مشكلش استفاده كند.
۳ .هيچگاه تلافى نكنيد. هرگز سعى نكنيد موهايش را بكشيد تا به او ثابت كنيد كه اين كار چقدر دردناك است.
هدف كودك از #كشيدن_مو، ايجاد تغيير در شرايط است مثال مى‌خواهد دوستش را از تلاش براى گرفتن عروسكش منصرف كند، نه اينكه به كسى آزار برساند.
اما پيامى كه از كار شما دريافت مى‌كند اين است: براى اصلاح كردن رفتار كسى، بايد تلافى كنى، در صورتيكه شما بايد الگوى او باشيد و به او ياد دهيد كه در هر شرايطى به جاى آزار رساندن به ديگران، بايد از كلمات، براى بيان خواسته هايش، كمك بگيرد.
🍓مطالب آموزشی و تربیتی در مجله خانواده توت فرنگی
🌐 http://goo.gl/JbEX6z
👈دانلود اپلیکیشن توت فرنگی
🍓 goo.gl/xMHEg3
🍓 @tootfaranginet
۱.به او نشان دهيد كه چيزى نصيبش نمى‌شود. اين كليدى‌ترين راه حل براى متوقف كردن رفتار بدش است.
با ناديده گرفتن كارش، به او مى‌فهمانيد كه اين روش عملى است و او با كشيدن مو، مى‌تواند به خواسته اش برسد. شرايطى را تصور كنيد كه كودك تان موى دوستش را كشيده است تا اسباب بازى او را بگيرد، و شما بدون كوچكترين اشاره اى، نسبت به اتفاقی كه رخ داده، مى‌رويد تا براى كودك تان داستان تعريف كنيد و حواسش را پرت كنيد.
كودكان اثرات متقابل روابط اجتماعى را درك نمى‌كنند، و تنها چيزیكه با اين كار به او مى‌فهمانيد، اين است كه با كشيدن موى ديگران مى‌تواند حس ترحم شما را نسبت به خودش برانگيزد و شما را از آن خودش كند.
كار درستى كه بايد انجام دهيد اين است كه کودک شما بلافاصله پس از كشيدن مو، اسباب بازى را به دوستش بازگردانيد و همزمان بگوييد مو میکشد؟! » ما، مو نمى‌كشيم! » همين چند كلمه كافيست. در اين تكنيك بايد سريع عمل كنيد زيرا كودكان در لحظه زندگى مى‌كنند. با اينكار مى‌فهمد كه #مو_كشيدن حاصلى نداشت و اسباب بازى را از دست داد.
۲ .وقتى كودك موى كسى را مى‌كشد، ابتدا مشتش را باز كنيد و فرد قربانى را نجات دهيد. سپس دستش را محكم بگيريد و بگوييد: « ما، مو نمى‌كشيم! مو كشيدن درد دارد! » بعد اگر خواستيد مى‌توانيد از روش مهلت دادن، استفاده كنيد.
او را بر روى صندلى بنشانيد و خودتان هم كنارش بايستيد. اما هرگز در اين يكى، دو دقيقه با او صحبت نكنيد. وقتى مهلت يكى دو دقيقه اى تمام شد، درباره وضعيتی كه پيش آمده با او صحبت كنيد.
حتى اگر هنوز مهارت زبانى او كامل نشده و نمى‌تواند صحبت كند، اين كار را بكنيد. زيرا نشان مى‌دهيد كه مشكلات را بايد با صحبت كردن حل كرد نه چيز ديگرى.
از او سؤال كنيد «مى دانى چه كارى كردى كه اشتباه بود؟» بعد از جوابش ادامه دهيد «به نظرت چرا اشتباه بود؟» نگران نشويد اگر مى‌گويد :« چون بايد تنبيه مى‌شدم».
از نظر رشدى اين پاسخ عادي است. شما ادامه دهيد «بله اگر مو بكشى تنبيه مى‌شوى اما ما بايد به يك چيز ديگر هم فكر كنيم. ما نبايد موى ديگران را بكشيم چون ممكن است به آنها صدمه بزنيم!» منتظر معجزه نباشيد كه پس از اين مكالمه همه چيز درست شود.
كودكان به سختى موضوعى را ياد مى‌گيرند و آنقدر بايد اين اتفاق تكرار شود تا در نهايت بفهمند كه با اين كار نتيجه اى نمى‌گيرند. مقاومت كنيد و تسليم نشويد. به مرور زمان كه مهارت كلامى او بهتر شد، به او ياد دهيد كه از صحبت كردن براى حل مشكلش استفاده كند.
۳ .هيچگاه تلافى نكنيد. هرگز سعى نكنيد موهايش را بكشيد تا به او ثابت كنيد كه اين كار چقدر دردناك است.
هدف كودك از #كشيدن_مو، ايجاد تغيير در شرايط است مثال مى‌خواهد دوستش را از تلاش براى گرفتن عروسكش منصرف كند، نه اينكه به كسى آزار برساند.
اما پيامى كه از كار شما دريافت مى‌كند اين است: براى اصلاح كردن رفتار كسى، بايد تلافى كنى، در صورتيكه شما بايد الگوى او باشيد و به او ياد دهيد كه در هر شرايطى به جاى آزار رساندن به ديگران، بايد از كلمات، براى بيان خواسته هايش، كمك بگيرد.
🍓مطالب آموزشی و تربیتی در مجله خانواده توت فرنگی
🌐 http://goo.gl/JbEX6z
👈دانلود اپلیکیشن توت فرنگی
🍓 goo.gl/xMHEg3
🍓 @tootfaranginet