Мой кумирчик Саша Бизиков - автор телеграм-канала Вёрстка презентаций (я, если честно, преклоняюсь перед людьми, которые не забывают про Ё и различают цвета) - поделился своей дизайн-библиотекой.

Это материалы, которые помогают дизайнерам презентаций делать красиво.

Когда надо сделать самому и непозорно, очень помогает, чтобы кровь из глаз смотрящего не потекла 😊 Саша, спасибо!

Лонгриды: литературный, публицистический, обучающий, образовательный

Лонгридами называют длинные информативные структурированные тексты. Разработчики образовательных и обучающих продуктов часто понимают, что "вот это вот лучше всего упаковать в лонгрид". Однако, если они это заявляют заказчику без пояснений, то часто встречают негатив или непонимание, почему лонгрид - это может быть круто и эффективно, но и недешево.

В современном мире лонгрид - это не только буквы, но и другой медиа-контент: инфографика, иллюстрации, фото, видео, анимация и т.п. При этом есть несколько основных типов.

📓Литературный лонгрид. Как во всей другой литературе (будь то художественной или научно-популярной) автор ставит целью а) эстетическое впечатление читателя б) диалог себя любимого с читателем.
❗️У литературы нет цели добиться от читателя единственно верного решения, мысли, действия.
🔻Литературные лонгриды обычно научно-популярные. Их цель - рассказать читателю о чем-то новом, увлечь его, впечатлить.
🔸Если мы делаем литературный научно-популярный лонгрид о каком-либо событии Первой мировой войны, мы можем напихать туда и архивных фото, и интерактивных карт, и писем с фронта. Пусть читатель узнает новую информацию и впечатлится.

📊Публицистический лонгрид. Как во всей другой публицистике автор лонгрида ставит себе одну или обе цели а) убедить читателя б) сподвигнуть к действию.
❗️Публицистика - это промывка мозгов, пропаганда, формирование картины мира, закладка основ под реакцию аудитории на призыв к действию.
🔻Публицистические лонгриды могут быть не менее художественные, чем литературные, но автор всегда будет запинывать читателя на конкретный вывод.
🔸Если мы делаем публицистический лонгрид о событии ПМВ, мы можем напихать туда всё перечисленное ранее, но будем подавать это так, чтобы читатель дошел до мысли типа: "Российская империя была великой, а предатели ее разрушили" или "Российская империя прогнила, понятно, что народ устроил революцию". А потом готовенькая аудитория сделает перепост, поддержит политическую инициативу и т.п.

👩‍🎓Обучающий лонгрид - это когда ДО написания мы рисуем себе мини-карту компетенций нашей аудитории по контенту и планируем результаты обучения: что она знает о контексте и явлении, что умеет по процессу, что мы хотим, чтоб узнала или научилась делать. А потом уже разрабатываем лонгрид.
❗️Обучение без постановки целей не бывает
🔻Обучающие лонгриды обязательно содержат в себе педагогические технологии. Авторы знают, как достичь образовательных результатов, каковы типовые преграды на этом пути, как проверить достижение результата. И это все закладывают в лонгрид.
🔸Если мы делаем обучающий лонгрид на тему события ПМВ, мы, например, актуализируем контекст и дадим челленджи на самопроверку, мы будем давать тот контент, который достигнет цели, мы упредим ошибки в понимании или проблемы с запоминанием при помощи педтеха, мы дадим задания для закрепления и самопроверки по ходу чтения или в конце.

👨‍🏫Образовательный лонгрид - это когда к целям обучения надо добавить образовательные цели типа "воспитательной" и т.п.
❗️Образование - это то, что нужно человеку долго и в будущем. Задача образования (в гуманистической парадигме) - сделать человека максимально адаптивным к жизни, его лучшим собой на долгий период.
🔻Образовательные лонгриды - это искусство и квинтэссенция перечисленных выше типов и конструирования опыта самоактуализации нашего читателя.
🔸Если мы делаем образовательный лонгрид о событии ПМВ в гуманистической парадигме, мы заложим в него, помимо обуча, элементы, которые помогут читателю связать те события с текущими и грядущими, подготовиться к непростым личным выборам в ситуациях военного конфликта.

‼️Если мы не прогаем продукт с нуля, мы используем РАЗНЫЕ инструменты для конструирования лонгридов разных типов. Есть специальные конструкторы обучающих лонгридов или мегаконструкторы типа ISpring Suite или Articulate Storyline, на которых можно сделать и лонгрид тоже.

Подскажите мне лайками, нужен ли вам такого типа контент в ликбезах.

#ликбез

Бесплатный инструмент для создания полезных иллюстраций Recraft стал еще лучше

Я постоянно балуюсь нейросетками, но как только нужно что-то по делу - иду в Recraft. Это такой специальный инструмент для тех, кто не умеет в графику для прагматических целей, но нуждается в ней.

Он умеет рисовать:
🔹в заданном стиле (от акварельки до одноцветной графики и дудлов)
🔹в заданной вами или подобранной палитре
🔹с заданными вами пропорциями.
🔹с заданной степенью детализации
Этого всегда достаточно для создания прототипов продуктов и для оформления простых решений собой, а не дешевым кожаным.

Скажем: нарисовать графику в фирменных цветах и нужном стиле для презентации - вообще не проблема.

Вот что лично я за последнюю неделю рекрафтила:
▪️персонажей для прототипов визуалов,
▪️картинки для смм,
▪️иллюстрации в фирменных цветах для блога, чтобы все было в одном стиле и палитре.

❗️Самое важное для меня сейчас - не нужно обучаться азам из художки и повышать насмотренность, чтобы писать промпты, которыми задается стиль, палитра и т.п. Нужно потыкать в удобный конструктор и написать только то, что должно быть на картинке.

❤️ Ну, и немного уютного сексизма. Я все не могла понять, как это вот сделали меня счастливой на ровном месте, экономят мое время с полным пониманием. Как так? Оказалось, СЕО и фаундер этого стартапа - невероятно прекрасная девушка Анна Вероника. Это многое объясняет 😊))) Кто бы еще мог сделать инструмент, который меня понял и сделал ровно тот юзерпик для моего канала, который я хотела 😊)))

Андрей Абрамов - это шеф-редактор Учебника ТиЖ, человек с юзерпиком грустного одинокого анимешника и телеграм-каналом Горячий стаж.

Самое симпатичное в канале - то, что сложно описать его "тематику". Потому что он реально авторский, а автор - вот это вот Comb-shaped, как и я, который фигачит о том, что ему важно и интересно в моменте.

Что мне откликнулось:

🔹Вдохновляейтесь инструментом. Лично у меня не хватило смелости признаться в том, что я многие идеи продуктов придумываю, когда ковыряю инструмент. А не подбираю инструмент под свою идею.

🔹Профессиональное плато. У меня только близкие знают, как я попала в этот капкан: никому не могла рассказывать о том, что я делаю из-за ложного понимания обязательств перед компаниями или людьми, под чьими звонкими именами выходили мои продукты. Или потому что "важнее сделать для людей, чем прославиться".

Я думаю, если бы кое-какие штуки из канала Андрея я прочитала в свои 30 лет, я бы некоторые профессиональные шаги сделала иначе. Это не про обесценивание опыта, это про понимание того, что заплатить за некоторые вещи можно было дешевле: и временем, и здоровьем, и упущенной материальной выгодой.

Методическая ювелирка на маленьком бюджете

Кейс: обращение важного для компании госзаказчика. Госзаказчик просит сделать видео курс для представителей малого бизнеса региона, которые подают на грант, но просто не справляются с инструкцией и системой. Денег на видеокурс примерно слишком мало. А компании нужен этот заказчик на кучу других проектов.

🔹Джун: вдумчиво рассчитать бюджет видеокурса и показать, что с бюджетом не бьется.
🔹Миддл: сразу понять, что с бюджетом не бьется, и спросить у руководства, кто оплатит перерасход. Ну, или перегрузить команду. Ну, или сделать дешево.
🔹Сеньор: сделать прототип на конструкторе лонгридов Courseditor за полчаса, созвониться с заказчиком и показать, как это офигенно. Запустить в продукт девушку-секретаря заказчика, чтобы она пересказала, что поняла. А поняла она примерно все.

Далее добиваем заказчика возможностями Courseditor:
🔻Вот это все можно выгрузить архивом SCORM и загрузить в систему CДО.
🔻Но в вашем случае можно выгрузить архив веб. Вот ловите - покажите своим разрабам сайта и спросите, смогут ли они прикрутить. И гляньте как красиво и с компа, и с мобилки.
🔻И обратите внимание, в самом начале есть ссылочка на скачивание пдф-ки. Ведь кто-то будет ваять документацию, листая наш курс в окне браузера, а кто-то любит распечатать и положить на стол.
😁Последнее госзаказчиков обычно впечатляет и внушает респект.

При таком раскладе можно нормально оплатить методиста и дизайнера и запинать довольного заказчика для предоставления тестовой аудитории - просто из числа тех, кто в прошлом году подавал заявки, но не получил грант из-за ошибок в оформлении.

Нет, прибыли не получится. Бюджет под ноль. Но цель достигнута.

Courseditor, если вы не поняли, это такой конструктор для создания обучающих и образовательных лонгридов, на котором можно:

▪️разместить курсы и прям обучать. прям быстро без заморочек:
▪️аналитика по доходимости, простая удобная лмс-ка;
▪️доступ по ссылке или завод группы;
▪️нормальные тарифы для малышков или несистемного использования;
▪️адекватная техподдержка и база знаний.
🔸плюс выгрузка SCORM и WEB по красоте, что решило мои проблемы.

То есть оптимально либо для создания контента для СДО или сайта, либо для обучения внутренних сотрудников на минималках.

❤️❤️❤️ Андрею и команде респект, обнимашки и непрощамбо.

Попробовала автооживляжку от Runway

Наконец пошла попробовать кисточку для оживления картинок в Runway. Ровесники, которым откликается словосочетание "волшебные картинки" и "намочите кисточку", меня поймут...

Вашему вниманию мой первый опыт.
1) Взяла мемасную картинку.
2) Покрасила кисточкой те области, которые должны подвигаться.
3) Машина сама поняла, что тут будет логично смотреться.

Конечно, и тут тоже надо пойти чуток поучиться. Но вообще-то это прям великолепная технология, которую можно применять не с моим пятничным настроем.

Комики-образованцы

Вася Федоров делает наши стендап-вечеринки для тех, кто работает в сфере образования.

Меня многие спрашивали, как это вообще проходит и т.п. Я всех отправляла к Васе. А теперь еще могу отправить почитать статью в "Меле".

🤡 Меня там в цитатничек стендаперов отобрали. Горжусь, чо!