Стосковалась по новым картиночкам и нашла милый набор бесплатных иллюстраций с конструктором цвета. Очень удобно перекрашивать любую выбранную картинку за секунды и скачивать в нужном тебе формате.

Очень мне зашли вот эти две коллекции наличием разных стилей для оформления всячины именно про образование для разных аудиторий.

Очередной симпатичный сборник бесплатных инструментов по работе с текстами, аудио, видео, документами, изображениями TinyWow.

Конечно, chat gpt это огонь, но не всех учеников в него загонишь из-за гемора с регистрацией на open ai. Поэтому, помимо применения инструмента по назначению, вот что еще можно в нем поделать.

1. Раздел по генерации тем для вашего блога. Ему надо скормить тему и целевую аудиторию, и он предлагает. Мне вот на этот канал посоветовал:

🔻5 Ways Technology is Helping to Transform the Art Classroom.
🔻10 cool digital tools for creative education
Tools of the Trade for Creative Teachers: Digital Media
🔻10 Cool and Revolutionary New Tools for Creative Teachers
🔻9 creative ways to use technology in the classroom.
🔻Tools for Creative Education That Arent Computers

и все в таком духе. Скучно, но можно использовать для соревнования человека и ИИ.

2. Попробовала инст, который генерит текстовый сценарий для видео на ютуб по предложенной теме. И вот это уже поинтересней. Вполне можно просить детей придумать видеоряд по его сценарию и описать словами с примерной раскадровкой.

3. Вот точно учителям английского стоит обратить внимание на генератор часто задаваемых вопросов по любой теме. Детям полезно составлять такие списки - и грамматика тренируется, и здравый смысл и продуктовое мышление. Можно просто задать тему - и сравнить с результатом от ИИ.

4. Понравился инструмент Content Brief Generator. Эта штука по любой теме выдает то, за что сео-подрядчики просят денег:
▪️Тайтл статьи
▪️Подзаголовки
▪️Мета-дескрипшн
▪️Хвостик url
▪️Рекомендуемый список ключевиков.
На английском прям не очень плохо, на русском ломается на середине генерации. Для производства стандартизированного контента очень даже. Опять же дети могут с ним взаимодействовать, соревнуясь в составлении таких инструкций, либо используя их для написания текстов.

Ну и остальные мини-инструменты тоже могут пригодиться. Вполне себе библиотечка.

ПОИСКОВИКИ БУДУЩЕГО

Если пока не пробовали, обратите внимание на YOU.COM Он объединяет возможности обычного поиска текстов, картинок, видео по ключевым словам (то есть, ищет в интернете) от поисковика Bing Microsoft, AI чата (то есть объединяет информацию и ведет именно диалог, где вы можете задавать уточняющие вопросы), AI инструментов, в частности, генератор картинок, помощник в письме и т.п.

Этот зверь еще учится, но он уже хорош. И уже ну очень подходит для того, чтобы обучать детей разумно пользоваться AI помощниками.

Также советую посмотреть более простой прототип вот тут. Суть в том, что в ответ на ваш запрос он выдает два варианта: WEB+AI - это ссылки на сайты+ связное описание, о чем эти ссылки. Тут ИИ именно создает нечто вроде связного описания. И просто AI - это сгенерированный ИИ ответ на ваш запрос.

Если вы уже в курсе, сорри 😊 Просто недавно выяснила, что про you.com не знает очень много коллег.

Очень годный ресурс с образцами хорошего UI/UX для сайтов. иллюстраций, мобилок и отчетов с графикой.

Бесплатно загружаются файлы для Фигмы.

🛠Применение. Забрать себе на Фигму и использовать как шаблоны.

💀Баги: Если вы не работаете на Фигме, то не пригодится. Скриншоты для просмотра полного содержимого не получится сделать.

🦸‍♂️Сделано. Притырила для деточек-фигмоделов. Через ж., но с душой переношу на Миро (простите), потому что тут провожу мастер-классы и могу использовать как референсы или прятать под заглушку, давать задание сделать свою раскладку, потом демонстрировать годный образец. Также можно забрать тупо для тренировки пути пользователя на готовом примере, чтоб дети понимали, что и такой прототип работает.

📣НАБОР НА МИНИ-КУРС в феврале

Мой богический менеджер запинал меня на создание нового мини-курса. Суть его в том, что я буду учить делать интерактивные уроки и тренинги в медиа-стиле под предлогом изучения бесплатного инструмента ТОМЕ.

👉 Лендинг с дурацким видосом и регистрация

⏰ У нас будет 3 занятия по 1.5 часа стартом в 17-00 (мск) 7, 14 и 21 февраля.

🥷Фишка курса вот в чем:

Занятие в медиа-формате - это когда вы накидываете разные медиа: от видосов на ютуб до сайтов, гугл-форм, доски Миро и доков для совместной работы, - исходя из своего замысла и плана. Ученики с этим взаимодействуют и при этом им есть как дать обратную связь, сделать продукт, поработать друг с другом (если вы этого хотите) или попахать автономно и оставить цифровой след (опять же, если вы этого хотите).

И вот ТОМЕ (см.дурацкий видос на лендинге) это очень годный инструмент, который позволяет и методическую голову на этот формат зарядить, и реализовать реальный продукт, то есть, занятие. Его богичность в том, что технически он проще Канвы и гугл-слайдов, но умеет в медиа.

В общем, вот что:
🔻Учимся методически простраивать занятия с пачкой медиа-контента и вообще видеть, как все богатство этого вашего интернета засунуть в занятие.
🔻Учимся работать в ТОМЕ.
🔻Получаем возможность то же самое при желании делать хоть на бесплатной Тильде, хоть на гугл-сайтах. Главное, увидеть, как работает урок в формате медиа.
🔻Удивляем и вовлекаем фишечками наших искушенных учеников.
🔻Получаем опыт работы с другими легкими и шустрыми инструментами для создания медиа-контента, которые сделаны для таких, как я: за 5 минут не получилось, ну нафиг.

🌺БОНУС. Команда TOME дает 5000 кредитов на использование DALL-E (понтовой нейросетки для создания изображений) всем работникам сферы образования. Причем, пользоваться можно не имея аккаунта в OPEN AI со всеми этими VPN и иностранными сим-картами. Научу, как, дают без проблем в течение суток 😊

Приходите креативить вместе 😊

❗️ПОИСКОВИКИ БУДУЩЕГО-2

Рискую всех задолбать, но не могу не поделиться ссылкой на Perplexity. Это гибрид поисковой системы и генератора текста при помощи ИИ.

Ему можно задать вопрос, тему и т.п., он выдает краткий связный ответ с интерактивными ссылками как в википедии и списком родственных запросов, которые тут же можно открыть и продолжить изучение. Его несомненный плюс - способность обрабатывать современные запросы (а не так, как в Chat GPT новостей быть не может). То есть он в состоянии подкинуть краткую выжимку со ссылками на источники, а потом еще и список тем с доп.содержанием.

Отдельная фишка - уникальная ссылка на результат вашего запроса. Ничего не надо копипастить в чатег - просто поделиться ссылкой с человеком.

С русским справляется сильно хуже, чем с английским. Но в отличие от многих, все же справляется и подбирает материалы из русскоязычного сегмента поначалу. Но вот краткое связное содержание выдает то на русском, то на английском, допматериалы сбиваются на английский.

Сходу использую как мотиватор для изучения английского - отлично показывает детям, сколько ты теряешь, не выходя за рамки русскоязычного интернета. Можно взять любой совершенно запрос из сферы интересов ребенка и увидеть разницу. Обычные поисковики такого эффекта не дают, ибо персонализация и вот это все. А тут огонь просто. Рекомендую. Ну, и для своих целей тоже. Я вот с его помощью ТЗ копирайтерам делаю, экономит средства на проекте вместе с упомянутым ранее TinyWow просто очень даже неплохо.

Еще симпатичный конструктор человеков и сцен. Можно скачать "детальки" и использовать, например, на Миро, а можно собирать иллюстрации на веб-платфоме Blush и скачивать готовые.

Скачивание маленьких PNG бесплатно, для игр на миро, иллюстраций на веб-страницах и других материалах - вполне достаточно.

Из плюсов - современный стиль персонажей и достаточно поз и фонов, чтобы применить это все для образовательных целей от коммуникативных задач до оформления целого комплекта или курса в едином стиле.

Просто заходите на сайт, выбираете кнопку редактировать в Blush или Скачать.

Мои читатели знают, что я редко пишу про инструменты для "образовательного образования", т.е. сделанные специально для школ. Но вот исключение. Это Plickers - инструмент для быстрых опросов в классе.

Его суть в том, что вы заранее создаете класс с индивидуальными ссылками для учеников, делаете презентацию с видео, картинкам и т.п. и вопросами закрытого типа с 4 вариантами ответа и демонстрируете ее ученикам. Ожидаешь, что они будут отвечать в мобильниках, но нетЪ. Точнее фича один, из-за которой я пишу про этот инструмент, в том, что его можно использовать:

- в классе без мобильников;
- как Mentimeter c мобильником или персональным компьютером,
- в гибриде: т.е. часть класса работает без мобильника, а часть - с мобильником.

Для использования без мобильников нужно распечатать и выдать студентам индивидуальные карточки с куаркодом.
Во время опроса ученики показывают тебе карточку с куаркодом, перевернутую таким боком, что она символизирует ответ А, B, С, D. Ты сканируешь это все быстро мобильником с приложением и получаешь и поименную, и общую статистику на группу (класс).

А фича-2 - это возможность запускать один и тот же материал в разных режимах, когда ученики работают с мобильника или компьютера. В одному случае вы листаете презентацию, запускаете или останавливаете опрос. В другом случае вы ограничиваете время (как будто это зачет), а ученики сами листают в удобном им темпе.

👍Справедливости ради: отличный инструмент для системной работы с классом.

👎Минус для меня: я уже системной и длительной работой с группами, где нужно вот так проверять знания, не занимаюсь. Поэтому геморрой с заведением класса, подключением учеников мне лично не нужен и не подходит.

✅Я потестила, сорри, на онлайн-группе. Выяснилось, что, если люди в зуме в камеру показывают распечатанную карточку, приложение тоже справляется, как и в классе. Но, конечно, с телефона или компьютера напрямую в онлайне сильно удобней.

🤷‍♀️Для предметного обучения и проверки знаний, правда, отличный. И вот эта статистика с календарем и прочие инструменты учета и контроля - нужны. Просто мне не подходит для текущих задач.

Только я запустила набор на курс по созданию урока в медиа-формате при помощи инструмента ТОМЕ, как они выкатили дополнительную фичу с использованием искусственного интеллекта - редактирование текста. А еще в ближайшем будущем обещают редактирование с изменением стилистики по вашему желанию: переписать "вдохновляюще", "убедительно" и т.п.

Самое интересное, что он справляется и с русским, как видно на видео. Что же нам это дает?

Уже сейчас мы можем легко генерить креативные задания с использованием синонимичных конструкций на английском и русском, помогать ученикам расширять границы их функциональных стилей на письме.

В ближайшем будущем, очевидно, сможем прицельно тренировать выражать мысли и формулировать эффективные целевые сообщения.

В общем, приходите вместе учиться работать с этим крутым инструментом и делать современные занятия.

👉 Лендинг, регистрация, обзорный видос про TOME.

⏰Начинаем 7 февраля.

✅Скидка читателям канала по промокоду ANNATG - 10%

В рубрику: Аня, как мне ... быстро выбрать лекции для урока с ютуба?

1. Просим ютуб выгрузить расшифровку через меню в правом нижнем углу клипа и делаем копипаст без тайминга.

2. Просим Chat GPT make a structured summary of the speech script или что-то более детальное, что вам необходимо.

А можно установить Eightify расширение для Хром, которое вы видите на картинке.

Тогда при нажатии кнопки содержание появится в специальном окошке с таймингом.

Сравнила оба варианта. Chat GPT красавчик по содержанию, но он не может дать тайминг, т.к. работает с текстом.

Eightify хорошо справляется с четко структурированным спичем, но Ted-talk более человеческого формата, когда прямым текстом не говорят ключевые фразы, обрабатывает сильно хуже.

Также они грозятся просить денег после 3х генераций, но и обещают пополнять лимит бесплатных.

В любом случае, зайдите на их страничку. Там есть интересные спичи интересных людей с бесплатной расшифровкой. Она сработает, если вы установили расширение.

Ко мне на курс по созданию обучающего контента при помощи TOME пришли очень интересные люди, поэтому вот буду делиться инструментами, которые помогут нам делать Вау-контент, который можно интегрировать в TOME. Но реалистично, поэтому чтоб быстро.

Например учебные видео, которые можно сделать из своей презентации pttx и pdf. Инструменту WOW можно скормить презентацию, дописать закадровый текст, разукрасить презентацию всякой встроенной анимацией - и получится видео.

Сурово и не дико эффектно, не спорю. Но органичения ресурса у всех в реальной жизни колоссальные.

Штука бесплатно выдает 15 2х-минутных видео. Неплох, между прочим. И русские дикторы не самые ужасные.

Делюсь потрясающим сообществом своего канала с не менее потрясающими партнерами.

Я рассказывала о том, как мы вместе с Brainz by Croc сделали движ на проектной онлайн-смене для подростков зимой. Сейчас у нас в работе еще один запуск. Но параллельно коллеги зовут детей на свою профориентационную программу - марафон по IT-профессиям.

Это такой микс из тренингов, игр и прочих форматов, часть из которых я проходила с нашими лицеистами и техпредами со "Старта в инновации". За качество людей и продукта ручаюсь.

Все бесплатно, оффлайн в Москве в офисе компании КРОК.

📣Покажите подросткам, которые задумываются о карьере в IT и хотят разобраться, как это все работает.

Поставила себе расширение для Хром DeepL, которое работает переводчиком текста.

В бесплатке можно выделить любой текст на веб, правой кнопкой вызвать приложение, в окошке появится перевод, который при необходимости можно скопипастить или просто проскроллить и прочитать.

Качество перевода очень даже приличное. Ну, если использовать в работе, надо подредактировать, но уже очень неплохо!

Угрызаю себя, что ленюсь вдумываться в нужные срочно немецкие и французские источники. Угрызаю и использую DeepL 🤦‍♀️

Сборник чат-ботов, который просто must на уроках английского от B1 и выше.

Содержит довольно много персонажей на все случаи жизни: от Сократа и Мастера игры до Психолога (тот самый момент, когда понимаешь, за что ты их всех ненавидишь, когда они правильные).

🛠Применение. Вообще, для фана. Но настоящий educator ловит фан на работе.

💀Баги: Он понимает русский, но по-русски не говорит. Если совсем не знаете английский, возьмите расширение из прошлого поста, пишите ему по-русски и переводите ответы.

🦸‍♂️Сделано. Во-первых, на текущем курсе по ТОМЕ даю слушателям как интеграцию. Во-вторых, дружественному английскому клубу накидала сценариев. Один из них - с использованием бота Debate Champion. Этот бот дает аргументы за или против того тезиса, который ты ему подбрасываешь. Он типа решает сам, но по факту говорит "за", если его этические ограничения не мешают. Этика у него не столь упорота, например, по гендерным вопросам или истории, как у ChatGPT. Но аргументов в пользу тезисов "против AI" от него можно добиться также окольными путями, а не напрямую.

Собственно суть игр с этим чатом:
1) Дебаты команд при поддержке бота. Однако использовать его можно либо через раз, либо бота использует один участник против целой команды.
2) Использование бота исключительно один раз для поддержки в подготовке к выступлению.
3) Для любителей поострее. Этот бот очень бодро встает на политическую позицию против какой-то страны. Очень нравится ему "мочить" хоть Россию, хоть США за исторические ошибки и вообще в целом. Если вам и вашей аудитории ок, можно дать ему исходник типа "The USA are corrupted", а потом попытаться поспорить.

Но вообще, там просто кладезь для милых и не милых образовательных развлечений. Инджой.

В рубрику "Аня, а как мне... сделать собственные задания по аудированию на английском разного уровня сложности?"

В генераторе речи с написанного текста Eleven Labs даже на бесплатке есть возможность регулировать четкость и скорость полученного речевого фрагмента. Реально изрядная разница и красота.

На платке он еще умеет сожрать готовый речевой фрагмент хоть ваш, хоть знаменитости и выдать голосовое сообщение. Это вот я себе отложила "на потом". когда будет желание побаловаться играми с фейками. Оч.руки чешутся и идеи есть, нету времени вот совсем.

Простая как божий день идея в простой упаковке. В веб-приложении Point in History можно ткнуть в любую точку на карте мира, слева появятся даты наличия государства в этой точке и ссылки на Вики. Ткнув на любую переломную дату, ты увидишь границы государства на карте на этот момент.

💀Баги: Данные строго до 1994 года есть.

🦸‍♂️Сделано. Выдала знакомому историку, который переживал, что детям трудно запоминать это все. Мне самой трудно. Я сама тыкаю и впечатляюсь 🤦‍♀️

Молодой ресурс для создания анимации по текстовым описаниям. Добиться от него того, что у тебя в голове, мягко говоря, сложно. Но вполне можно сотворить простые видео, которые можно запендюрить в TOME, что я и предложила своим ученикам на курсе. Пока что это скорее замена гифок, нежели возможность воплотить реальный замысел, достойный мульта, потому что он генерит картинку на каждый следующий кадр заново и тяжко его "обуздать".

Вначале даешь ему задачу сделать первый кадр, потом можно внести до 5 пожеланий по трансформации этой картинки, установить параметры типа скорости смены эпизодов.

Посмотреть примеры, на что он способен, можно тут. Мои генерации мне не понравились, а вот такую штуку из сообщества вполне можно вставить в медиа-материал по теме. Но я еще потренируюсь.

Одна из фишек TOME, с которым мы работаем на курсе, - это возможность встраивать все, что встраиваемо на сайт, но проще и удобней.

Предлагаю ученикам встраивать различные рандомайзеры, например, колесо, которое можно использовать для любого выбора на живом уроке.

Вот этот еще и историю прокрутов и отметок хранит. Простая удобная вещь.

Примеры:
🔻Выбор ученика, который будет отвечать.
🔻Розыгрыш, какой команде какая задачка выпадет.
🔻Можно вообще два колеса рядом встроить и мэтчить: команда-задачка, запуская два колеса.

Рандомайзеры - вещь! Снимает вечную боль студентов на тему того, что учитель "специально спросил то, чего я не знаю".

🤦‍♀️ПРО СЕРВИСЫ ДЛЯ ОТПРАВКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ГРАМОТ, БЛАГОДАРНОСТЕЙ И Т.П. В БОЛЬШОМ КОЛИЧЕСТВЕ

У меня сейчас задача - разослать в общей сложности 500 персонализированных сертификатов участникам, жюри и соорганизаторам проектной конференции на региональном этапе. Причем, персонализация должна быть не только по имени, но и дате, названию региональной точки. Соответственно, встал вопрос о выборе простого и удобного сервиса, который реально экономит время, а не жрет его ложками в процессе освоения.

Вначале выбрали Certifier. Функций для наших целей достаточно: делаешь табличку с необходимыми данными, делаешь красивый шаблон с нужными полями, штука рассылает индивидуальные цифровые сертификаты, которые человек может скачать кнопкой из письма. На наш объем $35, что не сравнится с затратами на ручное изготовление и отправку.

Но у сервиса обнаружилась особенность. Он для сопроводительного письма должен бы выбирать язык, на котором ты вводишь текст сертификата, но делают его украинцы, поэтому при русском языке они подставляют украинский. И изменить это можно только после получения письма, нажав на кнопку в правом верхнем углу. То есть получатель это должен делать сам, а возможности как-то на это повлиять при отправке нет. Что не есть хорошо в нашей ситуации.

В результате перешли на Sertifier. У него есть дополнительные не нужные нам функции типа электронных бэджей, стоит $50 на наш объем, но зато письмо присылает на английском языке по умолчанию, русского нет. Конструктор более удобный, дизайн более приятный, работать можно командой без сбоев и официально.

Грамотодел на круг получился бы дешевле даже без спец лицензии для школ, но он все же заточен для людей, которым нужны типовые шаблоны грамот в отечественном стиле 😊И ооооочень кривой путь пользователя для нашего кейса. Хотя признаю, что для школьных запросов он реально подходит и по цене, и по способу оплаты, и по функционалу.

ПС. Я читала про плагины. Я обещаю их освоить. Просто не сегодня 😊