TOEFL_Shahab
7.28K subscribers
53 photos
6 videos
78 files
266 links
مدرس تافل هستم.
@shahabs1992
نمره‌: 116 (اسپیکینگ 30 و رایتینگ 29)
در صورت تمایل برای کلاس خصوصی (فقط اسپیکینگ و رایتینگ) به اکانت بالا مسیج بدید

⚠️ قبل از پیام دادن در PV، نوشته‌ی زیر رو بخوانید تا سوءتفاهمی پیش نیاد.
t.me/toefl_shahab/365
Download Telegram
چطور تمرین ریدینگ رو شروع کنم؟

با فرض اوکی بودن انگلیسی جنرالتون، اگر طبق اصول زیر عمل کنید به مرور تعداد جواب‌های اشتباهتون کم و مشکل مدیریت زمانتون هم خود به خود حل خواهد شد.

✔️ رویکردمون ابتداییمون در #Reading:

1. بدون توجه به تایم کار می‌کنیم.

2. هر بار فقط یک متن ریدینگ (یعنی یک تسک، نه یک سکشن) رو بررسی می‌کنیم.

3. هر لغتی رو بلد نبودیم، یادداشت می‌کنیم اما قبل از جواب دادن به کل سوالات ریدینگ، معنیشون رو چک نمی‌کنیم.

4. پس از پاسخ دادن به تمام سوالات، بررسی می‌کنیم که چند جواب صحیح داشتیم و تعداد جواب صحیحمون رو یادداشت می‌کنیم تا بتونیم به مرور زمان بر پیشرفتمون نظارت کنیم.

5. معنی لغاتی که بلد نبودیم رو چک می‌کنیم و یادشون می‌گیریم.

6. به سوالاتی که بهشون پاسخ اشتباه دادیم برمی‌گردیم و بررسی می‌کنیم که جواب صحیح چی بوده، علت درستیش چی بوده (منطق پشت جواب چیه) و ما چرا اشتباه جواب داده‌ایم. برای تحلیل بهتر می‌تونید از پاسخنامه‌ی تشریحی نسخه‌ای چینی (با استفاده از گوگل ترانسلیت استفاده کنید)
عکس پاسخنامه چینی (نسخه‌ی اساتید آنلاین)
پاسخنامه با استفاده از گوگل ترانسلیت

7. اگر به سوال‌های سامری جواب اشتباه دادیم، فعلا به خودمون سخت نمی‌گیریم.

8. سعی می‌کنیم هر روز و در صورت امکان دو بار (با فاصله‌ی چند ساعته) تمرین ریدینگ داشته باشیم.

9. با کمتر شدن اشتباهاتمون در سوالات، روی سوالات سامری هم تمرکز می‌کنیم.

10. به مرور با افزایش دایره‌ی لغات، افرایش تواناییمون در پاسخ‌دهی به اشکال سوالات و کاهش تعداد جواب‌های غلطمون، می‌تونیم دو ریدینگ رو پشت سر هم بزنیم.

11. در این سطح بررسی ‌میکنیم که کل سکشن رو در چند دقیقه می‌زنیم. طوری برنامه‌ریزی می‌کنیم که به تدریج تایم رو پایین بیاریم (روزانه چند دقیقه) و در دو سه هفته‌ی پایانی در تایم می‌زنیم.



🟢 بهتره TPOها رو با ترتیب زیر حل کنید.

اگر بیش از 2ماه تا آزمونتون مونده
1. 20 الی 40: با اشکال مختلف سوال آشنا بشید
2. 40 به بعد و نئو

در صورت کمبود وقت
1. 20 الی 30: با اشکال مختلف سوال آشنا بشید
2. 40 به بعد (یک در میان بزنید) و نئو


🔴 حتما و حتما طبق روش تمرین اصولی ریدینگ و لیسنینگ (رعایت تمامی مراحل) کار کنید و حین زدن TPOها از پاسخنامه‌ی تشریحیشون که در نسخ چینی موجوده استفاده کنید (با استفاده از گوگل ترانسلیت)، وگرنه احتمال داره به شکل کامل نتیجه‌ی زحماتتون در نمره‌تون متجلی نشه.


⚠️ عدم رعایت ترتیب فوق، احتمالا باعث تلف شدن وقت با ارزشتون خواهد شد و مجبور خواهید شد که برگردید و دوباره از اول برای آزمون آماده شید.

توجه داشته باشید که همیشه موضوعاتی خواهند بود که اذیتتون می‌کنن و این موضوعات نسبت به فرد می‌تونن متفاوت باشن؛ اما با تمرین اصولی شاهد پیشرفت چشمگیرتون در این موضوعات خواهید بود. مثلا خود من هیچ وقت با زمین شناسی نتونسته‌ام ارتباط برقرار کنم و اون اوایل هم تعداد غلطام در متون ریدینگ مربوط به زمین‌شناسی خیلی بیشتر از بقیه بود. اما با تمرین بیشتر تعداد اشتباهاتم به حداقل رسید و با وجود اینکه در هر دو امتحان متن زمین‌شناسی بهم خورد، فقط 1 اشتباه داشتم؛ پس تحت هیچ شرایطی از تمرین نزنید.



حرف نهایی

بعضی دوستان هستن که با صرفا 2 TPO انتظار دارن نمره‌شون بالای 27 بشه. این عزیزان باید توجه داشته باشن که تافل مطالعه و تمرین خودش رو می‌خواد و نمیشه دورش زد.



مطالب مرتبط:
▪️آشنایی با عوامل دخیل جهت کسب نمره‌ی بالا در ریدینگ
▪️با توجه به سطح فعلیم، شروع به مطالعه‌ی چه منبع لغتی بکنم؟
▪️
چگونگی تمرین (تمامی مهارت‌ها به تفکیک)
▪️نمره‌دهی ریدینگ و لیسنینگ تافل به چه شکلیه؟
▪️ترتیب زدن TPOها و NEOها
▪️
برای تمرین TPO بزنیم یا نئو و ژنتی؟
▪️
آیا درسته که ریدینگ و لیسنینگ امتحان سخت‌تر شده‌ان؟ چگونگی تمرین در فرمت جدید.
▪️پاسخ به تمامی سوالات متداول تمرین ریدینگ 📖

#سامری #summary #reading #ریدینگ
#ریدینگ #تمرین_ریدینگ #تمرین_اصولی
#شروع_ریدینگ #تمرین_اصولی_ریدینگ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
سوال Summary

این سوالات همیشه یک 1 سوال از کل 10 سوال یک تسک ریدینگ رو تشکیل ‌می‌دن (سوال آخر).

⚠️ این سوال می‌تونه بعضا (بسته به متن و شخص) جزو سوالات نسبتا سخت ریدینگ طبقه‌بندی بشه. پس باید با افزایش مهارتمون، بتونیم سرعت عملمون رو افزایش بدیم تا زمان کافی برای پاسخ دادن بهش رو داشته باشیم.

✔️ در صورت این این سوالات به ما جمله‌ای میدن (مقدمه) که خلاصه‌ی مقدمه‌ی بحثه و از ما می‌خوان که سایر گزینه‌هایی که می‌تونن خلاصه‌ی قسمت‌های مهم بحث باشن رو انتخاب کنیم. در گزینه‌ها، 6 جمله به ما میدن و ما باید از بینشون 3 جمله‌ی درست رو انتخاب کنیم (پایین معیارهای جواب درست رو توضیح داده‌ام.

⚠️ در امتحان، ترتیب انتخاب گزینه‌هایی که انتخاب کرده‌اید اهمیتی نداره. ولی در TPOها اگر ترتیب مطابق ترتیب پاسخنامه نباشه، جوابتون رو اشتباه می‌زنه.

🔔 برخلاف سایر سوالات ریدینگ، که هر کدام یک نمره دارن، این سوالات دو نمره دارن:
🥇 2 نمره:
اگر تمام هر سه گزینه‌ی درست رو انتخاب کنید (3/3).
🥈 1 نمره: اگر دو گزینه از سه گزینه‌ی درست رو انتخاب کنید (2/3).
0 نمره: اگر فقط یک گزینه رو درست انتخاب کنید یا کل گزینه‌ها رو اشتباه انتخاب کنید.
اطلاعات تکمیلی: نمره‌دهی در بخش‌های ریدینگ و لیسنینگ به چه شکلیه؟


✔️ چطور باید پاسخ صحیح رو در سوال سامری پیدا کنیم؟
1️⃣ گزینه‌ها رو بر اساس اینکه اطلاعاتشون مغایر متن نباشه، بررسی می‌کنیم. خیلی از مواقع، فقط سه گزینه‌ اطلاعاتی مطابق متن دارن و با خواندن و درک متن به راحتی میشه بهشون جواب داد. 🥳
2️⃣ اما بعضا، با بیش از سه گزینه که اطلاعاتشون مطابق متنه روبرو میشیم. 🤯
باید این رو هم بررسی کنیم که حالا از بین این گزینه‌ها کدوم‌ها رو میشه به عنوان خلاصه‌ی متن به کار برد (در ادامه این رو بررسی می‌کنیم). 🤔



‼️ تله‌ها (گزینه‌های اشتباه)

1️⃣ اطلاعات غلط یا خارج از متن
اطلاعاتی مغایر با آنچه در متن اومده دارن.

1️⃣ اطلاعات خارج از متن - Off-topic
اطلاعاتی خارج از آنچه در متن اومده دارن.

3️⃣اطلاعاتی که main ideaهای پاراگراف‌ها نیستن
یعنی با وجود درست بودنشون، انقدر اهمیت ندارن که در خلاصه کردن ایده‌ی متن بیان. مثال زیر رو با هم بررسی کنیم.


مثال
در مثال زیر فقط قسمت‌هایی که بولد شده‌ان خلاصه‌ی هدف متن هستن و باقی دیتیل‌هایی کم‌اهمیت هستن.

ایده: فلانی چطور در فلان رشته به مهارت بالایی رسید؟
مثلا این متن 4 پاراگراف داره.

1. در مدرسه خوب درس خوند تا پایه‌ی قوی‌ای برای بحث‌های عمیق‌تر در دانشگاه داشته باشه.
با دوستاش به صورت گروهی درس می‌خوندن و مشکلات همدیگه رو حل می‌کردن.

2. در دانشگاه، کلاس استاد فلانی خیلی بهش کمک کرد.
ایشون خیلی جدی بود و اخلاقش هم کمی تند بود ، اما دانش بسیار قوی‌ای داشت.

3. مطالعه‌ی فلان کتاب هم یکی از مهمترین عوامل موفقیتش شد
. از اونجایی که این کتاب در کشورش طرفدار نداشت، هیچ کتاب فروشی‌ای نمی‌فروختش. نهایتا این کتاب رو به سختی و با واسطه سفارش داد و با پست براش ارسالش کردن.

4. شروع به کار کرد و سعی کرد دانشش که در تئوری یاد گرفته بود رو در عمل هم اجرا کنه. البته محیط کار هم چالش‌های خودش رو داشت. مثلا همکارانی داشت که از کیفیت کارهاش احساس خطر می‌کردن و سعی می‌کردن که بدش رو پیش رئیس شرکت بگن و باعث اخراجش بشن.


🤨 بیاین با هم مقایسه‌شون کنیم تا ببینیم کدوم یکی با منطق جور در میاد:

اول یک بار دیگه به ایده‌ی اصلی متن نگاه کنین:
فلانی چطور در فلان رشته به مهارت بالایی رسید؟

خلاصه با main ideaها
مقدمه: فلانی بر مباحث پایه‌ای در دوران مدرسه مسلط شد.
1. در دانشگاه، استاد فلانی کلی چیز بهش آموخت.
2. مطالعه‌ی فلان کتاب باعث شد چیزهای بیشتری هم یاد بگیره.
3. در محیط کار، دانشش رو به کار گرفت و مهارتش خیلی بالا رفت.

خلاصه با detailهای کم اهمیت
مقدمه: فلانی بر مباحث پایه‌ای در دوران مدرسه مسلط شد.
1. در دوران دانشگاه، استاد فلانی بداخلاق بود.
2. فلان کتاب رو با واسطه خریداری و از طریق پست تحویل گرفت.
3. چند نفر از همکاراش می‌خواستن از شرکت اخراج بشه.

🤔 کدوم یکی، به لحاظ منطقی، می‌تونه خلاصه‌ی پاسخ این سوال باشه؟
قطعا اولی


نمونه سوال Summary
نمونه سوال
پاسخ تشریحی


مطالب مرتبط
▪️انواع مختلف سوال در هر متن 10 سوالی ریدینگ تافل (توضیح هر نوع، چگونگی پاسخدهی به هر نوع + حل نمونه سوال)
▪️چطور باید با سوالات ریدینگ تافل روبرو شد (نکات بسیار مهم برای ریدینگ تافل)؟


#Reading #Summary #Prose_Summary #reading_summary #summary #ریدینگ #ریدینگ_سامری #سامری
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
TOEFL_Shahab
APPLIED_ARTS_AND_FINE_ARTS_Prose_Summary_sample_question_@toefl.pdf
Summary sample question

مطلب مرتبط: چطور باید به سوال Prose Summary ریدینگ پاسخ داد؟

متن رو از طریق عکس همین پست یا فایل PDF بخونید و به سوال پاسخ بدید.


This passage discusses fundamental differences between applied-art objects and fine-art objects.






حالا با توجه به متن و جمله‌ای که خلاصه‌ی متن باهاش شروع شده (مقدمه)، کدوم سه گزینه رو میشه به عوان خلاصه‌ای از fundamental differences between applied-art objects and fine-art objects به شمار آورد؟

Answer Choices

🚩 Applied-art objects fulfill functions, such as containing or sheltering, and objects with the same function have similar characteristics because they are constrained by their purpose.

🚩 It is easy to recognize that Shang Dynasty vases are different from Inca vases.

🚩 Fine-art objects are not functional, so they are limited only by the properties of the materials used.

🚩 Renaissance sculptors learned to use iron braces to strengthen the internal structures of bronze statues.

🚩 In the twentieth century, fine artists and applied artists became more similar to one another in their attitudes toward their materials.

🚩 In all periods, fine artists tend to challenge the physical limitations of their materials while applied artists tend to cooperate with the physical properties of their materials.



پاسخ تشریحی



#Reading #Summary #Prose_Summary #reading_summary #summary #ریدینگ #ریدینگ_سامری #سامری
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
TOEFL_Shahab
Summary sample question مطلب مرتبط: چطور باید به سوال Prose Summary ریدینگ پاسخ داد؟ متن رو از طریق عکس همین پست یا فایل PDF بخونید و به سوال پاسخ بدید. This passage discusses fundamental differences between applied-art objects and fine-art objects. •…
پاسخ تشریحی نمونه سوال Summary ریدینگ

فایل PDF متن
صورت نمونه سوال Summary

مطلب مرتبط: چطور باید به سوال Summary ریدینگ پاسخ داد؟

🔼گزینه‌هایی که انتخاب می‌کنیم باید با جمله‌ی مقدمه‌مون مطابقت داشته باشن:
This passage discusses fundamental differences between applied-art objects and fine-art objects

جمله‌ی مقدمه‌ در مورد تفاوت‌های اشیای applied-art که چیزایی مثل لوازم کاربردی هستن با اشیای fine-artه که چیزایی مثل آثار هنری هستن.


1️⃣ در درجه‌ی اول گزینه‌ها رو بر اساس اینکه اطلاعاتشون مغایر یا خارج از متن نباشه -- off-topic نباشه -- ، بررسی کنیم.


گزینه‌ی A
✔️ اطلاعات صحیح
قسمت مربوطه: نیمه‌ی اول پاراگراف اول


گزینه‌ی B
لزوما درست نیست.
متن صرفا گفته که این دو vase در فرم شباهت و در کاربرد تفاوت دارن ولی به اینکه شناسایی این تفاوت آسونه اشاره‌ی خاصی نکرده . حتی میشه گفت که جمله رو در ادامه‌ی بحثی آورده (تفاوت در کاربرد علی‌رغم شباهت ظاهری) که انگار منظورش اینه که تمییز اشیا از هم زیاد هم آسون نیست.
قسمت مربوطه: سطر 14 الی 16 پاراگراف اول


گزینه‌ی C
✔️ اطلاعات صحیح
قسمت مربوطه: سطر 3 الی 5 پاراگراف دوم


گزینه‌ی D
✔️ اطلاعات صحیح
قسمت مربوطه: سطور 8 الی 11 پاراگراف دوم


گزینه‌ی E
اطلاعات غلط
این گزینه با آنچه در پاراگراف سوم اومده کاملا مغایره.


گزینه‌ی F
✔️ اطلاعات صحیح
قسمت مربوطه: پاراگراف سوم



2️⃣ خب تا اینجا B و E حذف شده‌ان، اما از میان این 4 گزینه که اطلاعاتشون با متن مطابقت داره، کدوم یکی هست که نمیشه به عنوان بخشی از خلاصه‌ی از کل متن ازش استفاده کرد؟ 🤨



🤨 یک بار دیگه به جمله‌ی مقدمه نگاه کنیم:
This passage discusses fundamental differences between applied-art objects and fine-art objects.


با لمس قسمت اسپویل جواب نهایی نمایان میشه.
🧐🧐🧐

علی‌رغم اینکه در متن به اطلاعات گزینه‌ی D اشاره شده، از این گزینه نمیشه به عنوان خلاصه‌ی این متن استفاده کرد. چرا؟
بر اساس جمله‌ی مقدمه، سه گزینه‌ی ما باید در مورد تفاوت‌های کاربردی applied-art objects و fine-art objects باشن. اطلاعات گزینه‌های ACF دارن در مورد کاربردهای این دو کلاس اشیا صحبت می‌کنن، در حالیکه در گزینه‌ی D صرفا به مثالی در مورد عملی که مجسمه‌سازها در برابر محدودیت‌های فیزیکی انجام داده‌ان اشاره شده و درش به چیزی در مورد کاربرد این دو کلاس اشیا اشاره‌ای نشده (مثالی برای ایده‌ی اصلیه، نه خود ایده). پس اطلاعات گزینه‌ی D نسبت به سایر گزینه‌ها که کلی‌تر هستن، جزئی و کم‌اهمیت‌تر محسوب میشه.

✔️ جواب: ACF ✔️



#Reading #Summary #Prose_Summary #reading_summary #summary #ریدینگ #ریدینگ_سامری #سامری
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM