Forwarded from Peah
Tiga aspek perlu ingat ya
1. Sayang ilmu dan berilmu
2. Suka mengajar
3. Suka murid
1. Sayang ilmu dan berilmu
2. Suka mengajar
3. Suka murid
Forwarded from Mr Perfect 😎🐯
Pengerusi ada tegaskan tadi walaupun calon ada ikhtisas tpi personaliti tiada dalam bidang perguruan still takkan terpilih sebab nk lahirkan guru bkn shaja dari segi akademik tpi sahsiah n akhlak..
🤵🏻🤵🏻🤵🏻anda telah dilantik untuk menjadi guru kelas 5 amanah. jadi apa BIDANG TUGAS GURU KELAS ❗️❗️❗️❗️
🧑🏻🎓🧑🏻🎓 PENGURUSAN DAN ORGANISASI KELAS
1) Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Tingkatan,
Penolong Ketua Tingkatan, Setiausaha, Bendahari, AJK Disiplin, AJK Keceriaan, AJK Kebajikan, AJK
Kokurikulum, dan AJK Akademik mengikut matapelajaran.
2) Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan tugas.
3) Menentukan perkara-perkara yang berikut ada di dalam kelas:
a) Jadual Waktu
b) Jadual Tugas Harian
c) Struktur Organisasi Kelas
e) Pelan Larian Kecemasan
f) Gambar-gambar pemimpin
g) Sudut Bacaan
h) Perabot/Alatan seperti Daftar Inventori
4) Menentukan talian elektrik, kipas angin, dan lampu dalam keadaan baik dan selamat
5) Segera melaporkan jika berlaku kerosakan kepada guru yang berkenaan.
6) Mengambil tindakan yang sesuai seperti menyelaras kerja membaik pulih perabot kelas.
7) Mengadakan tabung kelas dengan jumlah yang dipersetujui oleh pelajar bagi tujuan keceriaan kelas dan kebajikan kelas
https://t.me/tipssoalanspp
🧑🏻🎓🧑🏻🎓 PENGURUSAN DAN ORGANISASI KELAS
1) Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Tingkatan,
Penolong Ketua Tingkatan, Setiausaha, Bendahari, AJK Disiplin, AJK Keceriaan, AJK Kebajikan, AJK
Kokurikulum, dan AJK Akademik mengikut matapelajaran.
2) Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan tugas.
3) Menentukan perkara-perkara yang berikut ada di dalam kelas:
a) Jadual Waktu
b) Jadual Tugas Harian
c) Struktur Organisasi Kelas
e) Pelan Larian Kecemasan
f) Gambar-gambar pemimpin
g) Sudut Bacaan
h) Perabot/Alatan seperti Daftar Inventori
4) Menentukan talian elektrik, kipas angin, dan lampu dalam keadaan baik dan selamat
5) Segera melaporkan jika berlaku kerosakan kepada guru yang berkenaan.
6) Mengambil tindakan yang sesuai seperti menyelaras kerja membaik pulih perabot kelas.
7) Mengadakan tabung kelas dengan jumlah yang dipersetujui oleh pelajar bagi tujuan keceriaan kelas dan kebajikan kelas
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp 😇 doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
Nanti iv akan ada 2 panel
1) panel spp
2) opsyen
Soalan panel spp yg Kita perlu risau sbb pengetahuan am terlalu luas skopnya .merentas ngara . Global .
2) Panel opsyen. Selalu tnya pendapat . Selalu berkaitan dgn murid atau sekolah rph kaedah pngjaran ciri2 guru .
Soalan opsyen kita blh agak.
Soalan favourite sbutkan satu kaeadah yg blh digunakan dlam pdpc @pdpr
Apa tindakan kalau pelajar skian2 .
Fokus soalan pngetahuan am .banyakkan mmbaca.
Namkan Negeri di bawah pbb. Fungsi pbb.
Negara ASEAN apa . Ni smua soalan dari spp
cc : cg hajar
https://t.me/tipssoalanspp
1) panel spp
2) opsyen
Soalan panel spp yg Kita perlu risau sbb pengetahuan am terlalu luas skopnya .merentas ngara . Global .
2) Panel opsyen. Selalu tnya pendapat . Selalu berkaitan dgn murid atau sekolah rph kaedah pngjaran ciri2 guru .
Soalan opsyen kita blh agak.
Soalan favourite sbutkan satu kaeadah yg blh digunakan dlam pdpc @pdpr
Apa tindakan kalau pelajar skian2 .
Fokus soalan pngetahuan am .banyakkan mmbaca.
Namkan Negeri di bawah pbb. Fungsi pbb.
Negara ASEAN apa . Ni smua soalan dari spp
cc : cg hajar
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp 😇 doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
❤️ jadual kedatangan murid
1. Menandakan jadual kedatangan harian selewat-lewatnya sebelum waktu kedua berakhir dan menyimpan di tempat yang ditetapkan di pejabat.
2. Menentukan semua butir yang dikehendaki ada di dalam buku daftar kedatangan pelajar ditulis dan dikemaskini.
3) Memastikan data terkini pelajar di dalam kelas.
4) Memastikan kelas mempunyai diari kelas dan diuruskan dengan baik.
5) Mengambil tindakan mengikut prosedur yang ditetapkan bagi pelajar yang tidak hadir ke sekolah.
❤️REKOD PRESTASI AKADEMIK,SIJIL BERHENTI,SURAT AKUAN DAN KAD 001
1) Memastikan setiap pelajar mempunyai Buku Rekod Prestasi Akademik yang lengkap dengan butiran peribadi yang diperlukan termasuk gambar foto serta berbalut dengan plastik.
2) Mengisikan markah dan membuat laporan kemajuan akademik serta lain-lain maklumat yang terdapat dalam buku tersebut mengikut masa yang ditetapkan (ujian bulanan, peperiksaan penggal, peperiksaan percubaan).
3) Memastikan buku tersebut disampaikan kepada waris dan ditandatangani oleh waris pelajar,
4) Mengisi buku Rekod Ujian dan Peperiksaan Sekolah dan diserahkan kepada Pengetua bersama dengan buku rekod Prestasi Akademik Pelajar untuk disemak dan ditandatangani sebelum diserahkan kepada waris pelajar.
5) Menyedia dan melengkapkan Kad 001.
6) Menyedia dan mengisi surat akuan pelajar jika diperlukan.
D) MASALAH PEMBELAJARAN,KESIHATAN DIRI DAN DISIPLIN
1) Memberi galakan,motivasi,dan merangsangkan minat pelajar terhadap akademik.
2) Menggalakkan pertandingan yang berbentuk akademik.
3) Sentiasa prihatin terhadap masaah pelajar kelasnya.
4) Melaporkan kepada Kaunselor Pelajar pelajar-pelajar yang menghadapi masalah pembelajaran/kemerosotan pelajaran.
5) Melaporkan kepada Guru Kesihatan/Guru Bertugas Mingguan jika terdapat pelajar yang menghadapi masalah kesihatan.
6) Menyediakan/menyimpan rekod-rekod kesihatan pelajar dan diberikan kepada pihak berkenaan jika diperlukan.
7) Melaporkan kepada Guru Disiplin jika terdapat pelajar yang melanggar peraturan sekolah.
8) Mengambil tindakan yang ditetapkan yang berkaitan dengan pelajar ponteng.
❤️BUKU TEKS DAN BANTUAN KEBAJIKAN
1) Memastikan buku-buku SPBT diagihkan kepada pelajar yang layak, memastikan buku-buku tersebut dibalut dan dicatat nama pelajar, dan tidak ditinggalkan di dalam kelas.
2) Mengemaskinikan fail SPBT dari semasa ke semasa.
3) Menguruskan pemulangan buku teks mengikut tarikh yang ditetapkan, menyenaraikan nama pelajar yang tidak memulangkan buku teks pada akhir tahun dan menyerahkan senarai tersebut kepada guru SPBT.
❤️KUTIPAN YURAN DAN DERMA
1) Mengutip yuran persekolahan pada awal tahun dan menggalakkan pelajar membayar kesemua yuran sekaligus.
2) Menguitp derma PIBG
3) Mengeluarkan resit bagi semua kutipan yuran dan derma.
4) Menyerahkan kutipan-kutipan dan analisis kutipan tersebut kepada:
a) PK Pentadbiran (Yuran Persekolahan & yuran Peperiksaan)
b) Bendahari PIBG (Derma PIBG)
c) Guru-guru yang berkenaan bagi bayaran-bayaran lain.
❤️PENDAFTARAN PELAJAR BARU
1) Mendaftarkan pelajar baru yang diterima dari Penyelia Tingkatan dalam buku Rekod Kemasukan Pelajar dan mendapatkan nombor pendaftaran pelajar dari PK HEM.
2) Menentukan penerimaan borang buku SPBT dari sekolah terdahulu dan jika layak, memastikan pelajar berkenaan mendapat buku teks.
3) Menentukan penerimaan Kad 001 dan Buku Rekod Prestasi Akademik dari sekolah terdahulu.
4) Menyemak jika pelajar berkenaan menerima sebarang bentuk bantuan dan melaporkan kepada Guru Kebajikan
5) Menentukan rumah sukan.
6) Mengambil butir-butir diri yang diperlukan.
❤️ MURID KELUAR
1) Menentukan borang SPBT, Rekod Prestasi Akademik Pelajar, dan Kad 001 diserah ke pejabat.
2) Menentukan kelulusan pertukaran telah diterima.
3) Memastikan buku teks tekah dipulangkan serta semua bayaran yuran telah dijelaskan.
❤️ PENDAFTARAN SUKAN, PERSATUAN DAN LAIN-LAIN
1)Memastikan setiap pelajar
a) mempunyai rumah sukan
b) menganggotai sekurang-kurangnya satu persatuan akademik, satu kelab sukan dan
1. Menandakan jadual kedatangan harian selewat-lewatnya sebelum waktu kedua berakhir dan menyimpan di tempat yang ditetapkan di pejabat.
2. Menentukan semua butir yang dikehendaki ada di dalam buku daftar kedatangan pelajar ditulis dan dikemaskini.
3) Memastikan data terkini pelajar di dalam kelas.
4) Memastikan kelas mempunyai diari kelas dan diuruskan dengan baik.
5) Mengambil tindakan mengikut prosedur yang ditetapkan bagi pelajar yang tidak hadir ke sekolah.
❤️REKOD PRESTASI AKADEMIK,SIJIL BERHENTI,SURAT AKUAN DAN KAD 001
1) Memastikan setiap pelajar mempunyai Buku Rekod Prestasi Akademik yang lengkap dengan butiran peribadi yang diperlukan termasuk gambar foto serta berbalut dengan plastik.
2) Mengisikan markah dan membuat laporan kemajuan akademik serta lain-lain maklumat yang terdapat dalam buku tersebut mengikut masa yang ditetapkan (ujian bulanan, peperiksaan penggal, peperiksaan percubaan).
3) Memastikan buku tersebut disampaikan kepada waris dan ditandatangani oleh waris pelajar,
4) Mengisi buku Rekod Ujian dan Peperiksaan Sekolah dan diserahkan kepada Pengetua bersama dengan buku rekod Prestasi Akademik Pelajar untuk disemak dan ditandatangani sebelum diserahkan kepada waris pelajar.
5) Menyedia dan melengkapkan Kad 001.
6) Menyedia dan mengisi surat akuan pelajar jika diperlukan.
D) MASALAH PEMBELAJARAN,KESIHATAN DIRI DAN DISIPLIN
1) Memberi galakan,motivasi,dan merangsangkan minat pelajar terhadap akademik.
2) Menggalakkan pertandingan yang berbentuk akademik.
3) Sentiasa prihatin terhadap masaah pelajar kelasnya.
4) Melaporkan kepada Kaunselor Pelajar pelajar-pelajar yang menghadapi masalah pembelajaran/kemerosotan pelajaran.
5) Melaporkan kepada Guru Kesihatan/Guru Bertugas Mingguan jika terdapat pelajar yang menghadapi masalah kesihatan.
6) Menyediakan/menyimpan rekod-rekod kesihatan pelajar dan diberikan kepada pihak berkenaan jika diperlukan.
7) Melaporkan kepada Guru Disiplin jika terdapat pelajar yang melanggar peraturan sekolah.
8) Mengambil tindakan yang ditetapkan yang berkaitan dengan pelajar ponteng.
❤️BUKU TEKS DAN BANTUAN KEBAJIKAN
1) Memastikan buku-buku SPBT diagihkan kepada pelajar yang layak, memastikan buku-buku tersebut dibalut dan dicatat nama pelajar, dan tidak ditinggalkan di dalam kelas.
2) Mengemaskinikan fail SPBT dari semasa ke semasa.
3) Menguruskan pemulangan buku teks mengikut tarikh yang ditetapkan, menyenaraikan nama pelajar yang tidak memulangkan buku teks pada akhir tahun dan menyerahkan senarai tersebut kepada guru SPBT.
❤️KUTIPAN YURAN DAN DERMA
1) Mengutip yuran persekolahan pada awal tahun dan menggalakkan pelajar membayar kesemua yuran sekaligus.
2) Menguitp derma PIBG
3) Mengeluarkan resit bagi semua kutipan yuran dan derma.
4) Menyerahkan kutipan-kutipan dan analisis kutipan tersebut kepada:
a) PK Pentadbiran (Yuran Persekolahan & yuran Peperiksaan)
b) Bendahari PIBG (Derma PIBG)
c) Guru-guru yang berkenaan bagi bayaran-bayaran lain.
❤️PENDAFTARAN PELAJAR BARU
1) Mendaftarkan pelajar baru yang diterima dari Penyelia Tingkatan dalam buku Rekod Kemasukan Pelajar dan mendapatkan nombor pendaftaran pelajar dari PK HEM.
2) Menentukan penerimaan borang buku SPBT dari sekolah terdahulu dan jika layak, memastikan pelajar berkenaan mendapat buku teks.
3) Menentukan penerimaan Kad 001 dan Buku Rekod Prestasi Akademik dari sekolah terdahulu.
4) Menyemak jika pelajar berkenaan menerima sebarang bentuk bantuan dan melaporkan kepada Guru Kebajikan
5) Menentukan rumah sukan.
6) Mengambil butir-butir diri yang diperlukan.
❤️ MURID KELUAR
1) Menentukan borang SPBT, Rekod Prestasi Akademik Pelajar, dan Kad 001 diserah ke pejabat.
2) Menentukan kelulusan pertukaran telah diterima.
3) Memastikan buku teks tekah dipulangkan serta semua bayaran yuran telah dijelaskan.
❤️ PENDAFTARAN SUKAN, PERSATUAN DAN LAIN-LAIN
1)Memastikan setiap pelajar
a) mempunyai rumah sukan
b) menganggotai sekurang-kurangnya satu persatuan akademik, satu kelab sukan dan
2) Menggalakkan setiap pelajar bergiat cergas dalam aktiviti sukan dan kokurikulum.
❤️IKLIM KELAS SECARA KESELURUHAN
1) Memastikan iklim kelas secara keseluruhannya sesuai untuk aktiviti P&P. permainan, dan satu pasukan unit beruniform.
❤️Guru Bimbingan / Kaunseling dan Guru Disiplin
1. Menjalankan tugas sebagai seorang guru bimbingan dan kaunseling.
2. Menjalankan tugas sebagai seorang guru disiplin.
https://t.me/tipssoalanspp
❤️IKLIM KELAS SECARA KESELURUHAN
1) Memastikan iklim kelas secara keseluruhannya sesuai untuk aktiviti P&P. permainan, dan satu pasukan unit beruniform.
❤️Guru Bimbingan / Kaunseling dan Guru Disiplin
1. Menjalankan tugas sebagai seorang guru bimbingan dan kaunseling.
2. Menjalankan tugas sebagai seorang guru disiplin.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp 😇 doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi) pinned «❤️ jadual kedatangan murid 1. Menandakan jadual kedatangan harian selewat-lewatnya sebelum waktu kedua berakhir dan menyimpan di tempat yang ditetapkan di pejabat. 2. Menentukan semua butir yang dikehendaki ada di dalam buku daftar kedatangan pelajar…»
assalamualaikum dan selamat pagi serta salam sejahtera . terima kasih sudi join channel ini.. nnti admin update nota2 ye ❤️
semoga kita semua boleh posting pada tahun ini .. amin
semoga kita semua boleh posting pada tahun ini .. amin
🤵🏻🤵🏻 apakah kepentingan ujian psikometrik ?
Psikometrik ialah suatu bidang yang berkaitan dengan teori dan teknik dalam pengukuran
pendidikan dan psikologi, merangkumi pengukuran pengetahuan, kemampuan, sikap dan personaliti.
Pentaksiran psikometrik digunakan untuk mendapatkan lebih maklumat tentang
kemampuan, kekuatan, kelemahan, bakat, sikap, potensi, minat dan personaliti seseorang
individu bagi tujuan membantu dalam memperkembangkan potensi dan pertumbuhan
individu itu.
Data yang diperoleh mampu memberikan maklumat yang menyeluruh tentang
seseorang individu supaya individu itu dapat difahami sebagai seorang insan
https://t.me/tipssoalanspp
Psikometrik ialah suatu bidang yang berkaitan dengan teori dan teknik dalam pengukuran
pendidikan dan psikologi, merangkumi pengukuran pengetahuan, kemampuan, sikap dan personaliti.
Pentaksiran psikometrik digunakan untuk mendapatkan lebih maklumat tentang
kemampuan, kekuatan, kelemahan, bakat, sikap, potensi, minat dan personaliti seseorang
individu bagi tujuan membantu dalam memperkembangkan potensi dan pertumbuhan
individu itu.
Data yang diperoleh mampu memberikan maklumat yang menyeluruh tentang
seseorang individu supaya individu itu dapat difahami sebagai seorang insan
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp 😇 doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
🤵🏻❗️❗️tujuan ujian psikometrik dilakukan di sekolah ?? ‼️‼️‼️
✅diperingkat sekolah rendah, tujuan kaunselor menggunakan ujian psikometrik adalah untuk
mendapatkan maklumat am tentang kemahiran asas murid dalam literasi dan numerasi serta
minat / kecenderungan dalam bidang tertentu.
✅Di peringkat menengah rendah, tujuan ujian adalah untuk mendapatkan maklumat am tentang pengetahuan dan kemahiran umum murid
dalam berkomunikasi, berfikir, berinteraksi dengan persekitaran, manusia dan Penciptanya
serta minat / kecenderungan dalam bidang tertentu.
✅Manakala di peringkat menengah atas,
tujuan ujian adalah untuk mendapatkan maklumat am tentang kemahiran spesifik murid serta
minat / kecenderungan dalam bidang yang lebih spesifik
https://t.me/tipssoalanspp
✅diperingkat sekolah rendah, tujuan kaunselor menggunakan ujian psikometrik adalah untuk
mendapatkan maklumat am tentang kemahiran asas murid dalam literasi dan numerasi serta
minat / kecenderungan dalam bidang tertentu.
✅Di peringkat menengah rendah, tujuan ujian adalah untuk mendapatkan maklumat am tentang pengetahuan dan kemahiran umum murid
dalam berkomunikasi, berfikir, berinteraksi dengan persekitaran, manusia dan Penciptanya
serta minat / kecenderungan dalam bidang tertentu.
✅Manakala di peringkat menengah atas,
tujuan ujian adalah untuk mendapatkan maklumat am tentang kemahiran spesifik murid serta
minat / kecenderungan dalam bidang yang lebih spesifik
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp 😇 doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
sesiapa yg dapat iv semalam .. study btol2 taw.. niatkan diri nk menjadi pendidik yg btol2 ikhlas dan bukan nk mengharapkan gaji semata2 .. 😉 insyaAllah Allah akan bantu kita ❤️ semoga dilancarkan lidah semasa menjawab soalan interview ye ? 💪🏻
adakah yang anda tahu mengenai Integriti? Sila ceritakannya!‼️‼️‼️
Integriti adalah sifat jati diri yang merangkumi juga keikhlasan, keterbukaan, ketelusan, amanah, benar, berpegang kepada prinsip, tidak mudah dipengaruhi, boleh dipercayai, boleh pegang cakapnya, dll. Dalam sektor awam, nilai integriti yang tinggi amat diperlukan bagi menghasilkan perkhidmatan yang cemerlang yang menjamin kesejahteraan rakyat.
https://t.me/tipssoalanspp
Integriti adalah sifat jati diri yang merangkumi juga keikhlasan, keterbukaan, ketelusan, amanah, benar, berpegang kepada prinsip, tidak mudah dipengaruhi, boleh dipercayai, boleh pegang cakapnya, dll. Dalam sektor awam, nilai integriti yang tinggi amat diperlukan bagi menghasilkan perkhidmatan yang cemerlang yang menjamin kesejahteraan rakyat.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp 😇 doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
Forwarded from WAN IZAH
UPSR dimansuhkan sepenuhnya mulai 2021. Apa reaksi ibubapa dan guru?
1. Gempar hari ini bila Menteri Kanan Pendidikan mengumumkan UPSR dimansuhkan sepenuhnya. Bukan untuk tahun ini sahaja, bahkan selama masa.
2. Pengumuman ini memberi reaksi berbeza-beza dikalangan ibubapa dan guru. Ada yang menyokong, ada pula yang membantah.
3. Berdasarkan poll atau undian yang dibuat di Telegram t.me/MohdFadliSalleh, 65% tidak bersetuju dengan pengumuman ini manakala 35% pula bersetuju. Seramai 4797 responden membuat undian saat artikel ini ditulis.
4. Saya merupakan salah seorang yang tidak bersetuju dengan pemansuhan UPSR ini kerana beberapa sebab berdasarkan pandangan peribadi berikut :
a) Perlu ada satu peperiksaan setara untuk menilai secara umum kemampuan murid seluruh negara. Perbandingan result antara negeri, daerah, kawasan dapat menunjukkan data jelas kawasan mana perlu lebih tumpuan dan kenapa peratusan murid di sana merudum. Ada data jelas, mudah ambil tindakan.
b) Pentaksiran Berasas Sekolah (PBD) lebih sesuai dilaksanakan untuk Tahun 1-5. Untuk tahun 6 lebih baik ada penilaian setara seluruh negara.
c) Dikhuatiri, murid dan guru tiada fokus dan target bila peperiksaan tidak lagi dilaksanakan. UPSR memberi satu fokus dan target jelas dan mereka akan berusaha ke arah itu.
d) Ramai murid 'pulun' belajar semasa di tahun 6. Mereka lebih fokus, mereka lebih bersungguh-sungguh kerana perlu hadapi peperiksaan paling besar dalam hidup mereka di sekolah rendah.
e) Guru-guru Tahun 6 juga 'all out' untuk memastikan murid-murid mereka berjaya. Kelas intensif, kelas tambahan, kelas malam, kelas online, segala macam usaha mereka laksanakan. Bahkan ada sekolah mulakan kelas tambahan setiap hari untuk Tahun 6 seawal bulan Februari lagi bagi memastikan murid-murid berjaya mengharungi UPSR dengan baik.
f) Sejarah yang lalu banyak membuktikan kesungguhan murid dan guru untuk menghadapi UPSR ini membuatkan murid yang awalnya gagal dan tak pernah lulus, namun dalam peperiksaan sebenar mereka berjaya mendapat A dan B. Padahal sebelum ini E dan F. Berkesan sungguh usaha sejak awal tahun.
g) Tanpa UPSR, kemungkinan kelas-kelas intensif dan tambahan tidak lagi segalak sebelum ini. Yang ada mungkin sekadar untuk melepaskan murid bagi mereka menguasai tahap penguasaan minima PBD sahaja.
h) Efek dari sini akan membawa ke sekolah menengah. Dikhuatiri tahap pengetahuan dan kemahiran murid Tingkatan 1 cuma pada aras pengetahuan dan kemahiran murid Tahun 4 dan 5 sahaja. Ia pasti membebankan guru-guru sekolah menengah jika ini berlaku.
i) Silibus (Matematik khususnya) kita sangat tinggi dan padat sejak sekolah rendah lagi. Ramai murid masih tidak dapat kuasai sepenuhnya silibus sekolah dan bila mereka melangkah ke sekolah menengah pasti akan ada kejutan silibus memandangkan banyak topik baru diperkenalkan.
j) Contohnya murid Form 1 mula diperkenalkan dengan Bab FSTB, GSTK, kuasa dua, punca kuasa, linear algebra, theorem pythoagoras. Jika asas pecahan, peratus, penyelesaian masalah pun mereka tidak kuasai, memang memberi impak untuk mereka faham silibus sekolah menengah.
k) Persediaan menghadapi UPSR sebenarnya persediaan besar murid melangkah ke sekolah menengah. Jika persediaan ini diambil mudah, dikhuatiri memberi impak bila mereka melangkah ke sekolah menengah.
5. Ada yang mengatakan kita perlu keluar dari terikat dengan exam oriented. Exam itu untuk menilai tahap penguasaan murid. Maka exam sentiasa relevan.
6. Ada yang mengatakan murid-murid perlu berseronok dan belajar asas sahaja di sekolah rendah. Banyakkan ilmi tentang penjagaan diri, muzik, berani ke depan, memupuk jati diri, sahsiah dan seumpamanya. Saya setuju. Namun adakah silibus kita selari dengan hasrat itu? Tidak. Silibus tetap padat dan tinggi, perlu dihabiskan untuk mereka melangkah ke alam seterusnya. Perlu mengejar silibus yang padat dan tinggi juga walau tanpa UPSR.
1. Gempar hari ini bila Menteri Kanan Pendidikan mengumumkan UPSR dimansuhkan sepenuhnya. Bukan untuk tahun ini sahaja, bahkan selama masa.
2. Pengumuman ini memberi reaksi berbeza-beza dikalangan ibubapa dan guru. Ada yang menyokong, ada pula yang membantah.
3. Berdasarkan poll atau undian yang dibuat di Telegram t.me/MohdFadliSalleh, 65% tidak bersetuju dengan pengumuman ini manakala 35% pula bersetuju. Seramai 4797 responden membuat undian saat artikel ini ditulis.
4. Saya merupakan salah seorang yang tidak bersetuju dengan pemansuhan UPSR ini kerana beberapa sebab berdasarkan pandangan peribadi berikut :
a) Perlu ada satu peperiksaan setara untuk menilai secara umum kemampuan murid seluruh negara. Perbandingan result antara negeri, daerah, kawasan dapat menunjukkan data jelas kawasan mana perlu lebih tumpuan dan kenapa peratusan murid di sana merudum. Ada data jelas, mudah ambil tindakan.
b) Pentaksiran Berasas Sekolah (PBD) lebih sesuai dilaksanakan untuk Tahun 1-5. Untuk tahun 6 lebih baik ada penilaian setara seluruh negara.
c) Dikhuatiri, murid dan guru tiada fokus dan target bila peperiksaan tidak lagi dilaksanakan. UPSR memberi satu fokus dan target jelas dan mereka akan berusaha ke arah itu.
d) Ramai murid 'pulun' belajar semasa di tahun 6. Mereka lebih fokus, mereka lebih bersungguh-sungguh kerana perlu hadapi peperiksaan paling besar dalam hidup mereka di sekolah rendah.
e) Guru-guru Tahun 6 juga 'all out' untuk memastikan murid-murid mereka berjaya. Kelas intensif, kelas tambahan, kelas malam, kelas online, segala macam usaha mereka laksanakan. Bahkan ada sekolah mulakan kelas tambahan setiap hari untuk Tahun 6 seawal bulan Februari lagi bagi memastikan murid-murid berjaya mengharungi UPSR dengan baik.
f) Sejarah yang lalu banyak membuktikan kesungguhan murid dan guru untuk menghadapi UPSR ini membuatkan murid yang awalnya gagal dan tak pernah lulus, namun dalam peperiksaan sebenar mereka berjaya mendapat A dan B. Padahal sebelum ini E dan F. Berkesan sungguh usaha sejak awal tahun.
g) Tanpa UPSR, kemungkinan kelas-kelas intensif dan tambahan tidak lagi segalak sebelum ini. Yang ada mungkin sekadar untuk melepaskan murid bagi mereka menguasai tahap penguasaan minima PBD sahaja.
h) Efek dari sini akan membawa ke sekolah menengah. Dikhuatiri tahap pengetahuan dan kemahiran murid Tingkatan 1 cuma pada aras pengetahuan dan kemahiran murid Tahun 4 dan 5 sahaja. Ia pasti membebankan guru-guru sekolah menengah jika ini berlaku.
i) Silibus (Matematik khususnya) kita sangat tinggi dan padat sejak sekolah rendah lagi. Ramai murid masih tidak dapat kuasai sepenuhnya silibus sekolah dan bila mereka melangkah ke sekolah menengah pasti akan ada kejutan silibus memandangkan banyak topik baru diperkenalkan.
j) Contohnya murid Form 1 mula diperkenalkan dengan Bab FSTB, GSTK, kuasa dua, punca kuasa, linear algebra, theorem pythoagoras. Jika asas pecahan, peratus, penyelesaian masalah pun mereka tidak kuasai, memang memberi impak untuk mereka faham silibus sekolah menengah.
k) Persediaan menghadapi UPSR sebenarnya persediaan besar murid melangkah ke sekolah menengah. Jika persediaan ini diambil mudah, dikhuatiri memberi impak bila mereka melangkah ke sekolah menengah.
5. Ada yang mengatakan kita perlu keluar dari terikat dengan exam oriented. Exam itu untuk menilai tahap penguasaan murid. Maka exam sentiasa relevan.
6. Ada yang mengatakan murid-murid perlu berseronok dan belajar asas sahaja di sekolah rendah. Banyakkan ilmi tentang penjagaan diri, muzik, berani ke depan, memupuk jati diri, sahsiah dan seumpamanya. Saya setuju. Namun adakah silibus kita selari dengan hasrat itu? Tidak. Silibus tetap padat dan tinggi, perlu dihabiskan untuk mereka melangkah ke alam seterusnya. Perlu mengejar silibus yang padat dan tinggi juga walau tanpa UPSR.
Telegram
Tips Matematik dan Bahan Pembelajaran
Perkongsian tentang isu-isu pendidikan dan cara mudah belajar Matematik.