Hari Guru : Kenapa Sambut Pada 16 Mei?
Hari Guru akan disambut pada tarikh 16 Mei setiap tahun. Setiap murid dan guru dan melakukan persiapan sambutan, sama ada dalam bentuk majlis, jamuan atau pun pemberian hadiah. Tapi pernah tak kita terfikir, kenapa Hari Guru disambut pada tarikh tersebut?.
Sebenarnya, tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada tarikh yang sama dalam tahun 1956 Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu (Federal Legislative Council) telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelajaran bagi negara kita.
Dokumen tersebut yang dikenali sebagai Laporan Razak (Razak Report) telah menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan semenjak itu
berguru demi ilmu, bina generasi baharu
https://t.me/tipssoalanspp
Hari Guru akan disambut pada tarikh 16 Mei setiap tahun. Setiap murid dan guru dan melakukan persiapan sambutan, sama ada dalam bentuk majlis, jamuan atau pun pemberian hadiah. Tapi pernah tak kita terfikir, kenapa Hari Guru disambut pada tarikh tersebut?.
Sebenarnya, tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada tarikh yang sama dalam tahun 1956 Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu (Federal Legislative Council) telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelajaran bagi negara kita.
Dokumen tersebut yang dikenali sebagai Laporan Razak (Razak Report) telah menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan semenjak itu
berguru demi ilmu, bina generasi baharu
https://t.me/tipssoalanspp
โผ๏ธโผ๏ธapa aktiviti yang ingin anda pada hari kebangsaan semasa berada di sekolah ??
1 Pertandingan nyanyian lagu patriotik
2 Pertandingan kuiz Hari Kebangsaan
3 Pertandingan mendeklamasi sajak kemerdekaan
4 Pertandingan melukis poster Hari Kebangsaan
5 Pertandingan mewarna
6 Pertandingan menulis esei
7 Pertandingan membina replika/ tugu kebangsaan
8 Pertandingan pakaian bertema Hari Kebangsaan/ Jalur Gemilang
9 Pertandingan pantun Hari Kebangsaan
10 Pertandingan hasilkan video pendek kemerdekaan
11 Pertandingan sudut kemerdekaan
12 Pertandingan teka silang kata kemerdekaan
13 Pertandingan sukan warisan/ tradisional (gasing, wau dll)
14 Pertandingan menghasilkan buku skrap tentang sejarah kemerdekaan
15 Pertandingan menghias basikal
16 Pertandingan drama sebabak/ patriotisme
17 Pertandingan tarian tradisional
18 Pertandingan menghias kelas
19 Pertandingan memasak masakan tradisional
https://t.me/tipssoalanspp
1 Pertandingan nyanyian lagu patriotik
2 Pertandingan kuiz Hari Kebangsaan
3 Pertandingan mendeklamasi sajak kemerdekaan
4 Pertandingan melukis poster Hari Kebangsaan
5 Pertandingan mewarna
6 Pertandingan menulis esei
7 Pertandingan membina replika/ tugu kebangsaan
8 Pertandingan pakaian bertema Hari Kebangsaan/ Jalur Gemilang
9 Pertandingan pantun Hari Kebangsaan
10 Pertandingan hasilkan video pendek kemerdekaan
11 Pertandingan sudut kemerdekaan
12 Pertandingan teka silang kata kemerdekaan
13 Pertandingan sukan warisan/ tradisional (gasing, wau dll)
14 Pertandingan menghasilkan buku skrap tentang sejarah kemerdekaan
15 Pertandingan menghias basikal
16 Pertandingan drama sebabak/ patriotisme
17 Pertandingan tarian tradisional
18 Pertandingan menghias kelas
19 Pertandingan memasak masakan tradisional
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi) pinned ยซhttps://bit.ly/3zAJkEW https://t.me/tipssoalansppยป
โผ๏ธโผ๏ธ siapa nama ydpa kita ???
YANG DI-PERTUAN AGONG KEENAM BELAS
Kebawah Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong XVI Al-Sultan Abdullah Ri'ayatuddin Al-Mustafa Billah Shah Ibni Almarhum Sultan Haji Ahmad Shah Al-Musta'in Billah
Negeri: Pahang
https://t.me/tipssoalanspp
YANG DI-PERTUAN AGONG KEENAM BELAS
Kebawah Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong XVI Al-Sultan Abdullah Ri'ayatuddin Al-Mustafa Billah Shah Ibni Almarhum Sultan Haji Ahmad Shah Al-Musta'in Billah
Negeri: Pahang
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
โ๏ธโ๏ธโ๏ธapakah maksud modal insan ??
Modal insan bermaksud sumber intelek yang ada pada diri setiap manuasia. Ia menunjukkan seseorang yang berkemahiran, berilmu, berpengetahuan dan mampu menyumbang kebaikan kepada dunia hari ini. Modal insan merupakan sumber yang penting dalam membangunkan sesebuah negara.
https://t.me/tipssoalanspp
Modal insan bermaksud sumber intelek yang ada pada diri setiap manuasia. Ia menunjukkan seseorang yang berkemahiran, berilmu, berpengetahuan dan mampu menyumbang kebaikan kepada dunia hari ini. Modal insan merupakan sumber yang penting dalam membangunkan sesebuah negara.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
tanggungjawab guru kepada masyarakat
1) sebagai pakar rujuk dalam kehidupan masyarakat, kerana guru mempunyai ilmu pengetahuan yg tinggi
2) guru haruslah membimbing masyarakat tentang pentingnya perpaduan
3) guru sebagai teladan dan juga role model
4) guru egen perubahan pada masyarakat
https://t.me/tipssoalanspp
1) sebagai pakar rujuk dalam kehidupan masyarakat, kerana guru mempunyai ilmu pengetahuan yg tinggi
2) guru haruslah membimbing masyarakat tentang pentingnya perpaduan
3) guru sebagai teladan dan juga role model
4) guru egen perubahan pada masyarakat
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
๐๐ mengapa KPT dan KP diggabungkan ??
1. Melaksanakan dasar yang lebih seragam di semua peringkat pendidikan, di samping berkongsi sumber dan kepakaran di sekolah dan institusi pengajian tinggi (IPT) untuk melonjakkan lagi mutu pendidikan di negara ini.
2. Urusan lebih cekap โ Ia melambangkan keprihatinan kepimpinan beliau untuk melihat bidang pendidikan di negara kita dapat diurus dengan lebih cekap dan menyumbang secara lebih berkesan kepada kemajuan negara.
3. Transformasi pendidikan โ Usaha transformasi pendidikan supaya dapat dilaksanakan dengan lebih efisien apabila kepakaran daripada semua peringkat pendidikan dapat digembleng secara lebih menyeluruh untuk menghasilkan satu lonjakan berganda dalam pendidikan negara.
https://t.me/tipssoalanspp
1. Melaksanakan dasar yang lebih seragam di semua peringkat pendidikan, di samping berkongsi sumber dan kepakaran di sekolah dan institusi pengajian tinggi (IPT) untuk melonjakkan lagi mutu pendidikan di negara ini.
2. Urusan lebih cekap โ Ia melambangkan keprihatinan kepimpinan beliau untuk melihat bidang pendidikan di negara kita dapat diurus dengan lebih cekap dan menyumbang secara lebih berkesan kepada kemajuan negara.
3. Transformasi pendidikan โ Usaha transformasi pendidikan supaya dapat dilaksanakan dengan lebih efisien apabila kepakaran daripada semua peringkat pendidikan dapat digembleng secara lebih menyeluruh untuk menghasilkan satu lonjakan berganda dalam pendidikan negara.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
apa tugas guru selain mendidik ?? โค๏ธโค๏ธโผ๏ธโผ๏ธโผ๏ธ
1. Menulis rancangan mengajar
2. Menanda kedatangan murid/pelajar
3. Menanda buku kerja murid. 1 murid = 3 buah buku 1 kelas = 45 orang murid Jumlah Buku bagi 1 kelas = 135 Buah buku Seorang guru akan mengajar sekurang-kurangnya 5 kelas > 5 X 135 = 675 Buah buku.
4. Menghadiri/ mengendalikan pelbagai jenis mesyuarat - Mesyuarat JKK sekolah - Mesyuarat Guru - Mesyuarat Sukan - Mesyuarat Panitia seorang guru mungkin ada 2 panitia - Mesyuarat PIBG - Mesyuarat Kelab Guru - Mesyuarat Kokurikulum - Mesyuarat Program lebih dari 6 program anjuran sekolah Hari Guru Maulidur Rasul Maal Hijrah Kemerdekaan Bulan Bahasa Hari Anugerah Sekolah Selamat
5. Aktiviti kokurikulum, kadang-kadang seorang guru bertanggungjawab terhadap 2 unit - Perjumpaan unit uniform kekadang hadir Sabtu - Perjumpaan permainan tambah untuk pertandingan pulak - Perjumpaan persatuan / kelab - Latihan rumah sukan setiap minggu
6. Menghadiri pelbagai jenis kursus dalaman / luaran
7. Mengisi pelbagai jenis borang. Borang keluar masuk & buku keluar masuk Borang emis / hrmis/ label Buku Hadir Kursus / balik dari kursus Borang Fleksi PMR / SPM Borang kehadiran murid ke kelas fleksi Buku Pemantauan / salah laku murid Buku catatan relief guru Buku tugasan mingguan Laporan mingguan Laporan keceriaan Borang menghantar dan mengambil kertas peperiksaan selepas mengawas peperiksaan Buku Kokurikulum murid Borang permarkahan kokurikulum
7. Menghantar murid ke Klinik
8. Mengisi maklumat murid di dalam file peribadi
9. Menceriakan bilik darjah selalunya duit poket sendiri
10. Mengisi markah ujian/ peperiksaan
11. Mengisi data murid SMM
12. Menangani masalah disiplin murid / pelajar
13. memasukkan data disiplin di dalam e-disiplin
14. Melayani karenah Ibu Bapa / penjaga
15. Mengecat sekolah
psttt * banyak lagi sebenarnye tugas guru selain mendidik, jadi cikgu2 kena rajin membaca la ye.. mohon doakan admin berjaya posting tahun ini ye โ
https://t.me/tipssoalanspp
1. Menulis rancangan mengajar
2. Menanda kedatangan murid/pelajar
3. Menanda buku kerja murid. 1 murid = 3 buah buku 1 kelas = 45 orang murid Jumlah Buku bagi 1 kelas = 135 Buah buku Seorang guru akan mengajar sekurang-kurangnya 5 kelas > 5 X 135 = 675 Buah buku.
4. Menghadiri/ mengendalikan pelbagai jenis mesyuarat - Mesyuarat JKK sekolah - Mesyuarat Guru - Mesyuarat Sukan - Mesyuarat Panitia seorang guru mungkin ada 2 panitia - Mesyuarat PIBG - Mesyuarat Kelab Guru - Mesyuarat Kokurikulum - Mesyuarat Program lebih dari 6 program anjuran sekolah Hari Guru Maulidur Rasul Maal Hijrah Kemerdekaan Bulan Bahasa Hari Anugerah Sekolah Selamat
5. Aktiviti kokurikulum, kadang-kadang seorang guru bertanggungjawab terhadap 2 unit - Perjumpaan unit uniform kekadang hadir Sabtu - Perjumpaan permainan tambah untuk pertandingan pulak - Perjumpaan persatuan / kelab - Latihan rumah sukan setiap minggu
6. Menghadiri pelbagai jenis kursus dalaman / luaran
7. Mengisi pelbagai jenis borang. Borang keluar masuk & buku keluar masuk Borang emis / hrmis/ label Buku Hadir Kursus / balik dari kursus Borang Fleksi PMR / SPM Borang kehadiran murid ke kelas fleksi Buku Pemantauan / salah laku murid Buku catatan relief guru Buku tugasan mingguan Laporan mingguan Laporan keceriaan Borang menghantar dan mengambil kertas peperiksaan selepas mengawas peperiksaan Buku Kokurikulum murid Borang permarkahan kokurikulum
7. Menghantar murid ke Klinik
8. Mengisi maklumat murid di dalam file peribadi
9. Menceriakan bilik darjah selalunya duit poket sendiri
10. Mengisi markah ujian/ peperiksaan
11. Mengisi data murid SMM
12. Menangani masalah disiplin murid / pelajar
13. memasukkan data disiplin di dalam e-disiplin
14. Melayani karenah Ibu Bapa / penjaga
15. Mengecat sekolah
psttt * banyak lagi sebenarnye tugas guru selain mendidik, jadi cikgu2 kena rajin membaca la ye.. mohon doakan admin berjaya posting tahun ini ye โ
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
โผ๏ธโผ๏ธโผ๏ธmaksud kurikulum โโโ
Definisi kurikulum menurut Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ialah kurikulum merupakan segala rancangan pendidikan yang dikendalikan oleh sesebuah sekolah atau institusi pendidikan untukmencapai matlamat pendidikan.
Ia adalah suatu rancangan yang meliputi segala ilmu pengetahuan, kemahiran, nilai-nilai dan norma, unsur-unsur kebudayaan dan kepercayaan masyarakat untukdiperturunkan kepada ahli-ahlinya. Menurut pandangan Neagley & Evans, 1992; kurikulum bermaksud semua pengalaman yang dirancang dan dikemukakan oleh pihak sekolah.
https://t.me/tipssoalanspp
Definisi kurikulum menurut Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ialah kurikulum merupakan segala rancangan pendidikan yang dikendalikan oleh sesebuah sekolah atau institusi pendidikan untukmencapai matlamat pendidikan.
Ia adalah suatu rancangan yang meliputi segala ilmu pengetahuan, kemahiran, nilai-nilai dan norma, unsur-unsur kebudayaan dan kepercayaan masyarakat untukdiperturunkan kepada ahli-ahlinya. Menurut pandangan Neagley & Evans, 1992; kurikulum bermaksud semua pengalaman yang dirancang dan dikemukakan oleh pihak sekolah.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
isu semasa sukan paralimpik โ๐ปโ๐ป๐ค๐ค
Semalam, tirai temasya ditutup secara rasmi dan obor dipadamkan. China mengekalkan status sebagai gergasi dunia apabila muncul juara keseluruhan dengan 96 emas, jauh meninggalkan Great Britain di tangga kedua (38) dan Amerika Syarikat ketiga (37).
https://t.me/tipssoalanspp
Semalam, tirai temasya ditutup secara rasmi dan obor dipadamkan. China mengekalkan status sebagai gergasi dunia apabila muncul juara keseluruhan dengan 96 emas, jauh meninggalkan Great Britain di tangga kedua (38) dan Amerika Syarikat ketiga (37).
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
๐คต๐ป๐คต๐ปโผ๏ธโผ๏ธApakah perbezaan antara PT3 dan PMR? Apakah bentuk penambahbaikan yang sudah dibuat?
J: Secara asasnya, skop pentaksiran PT3 masih sama seperti PMR di mana ia berbentuk pentaksiran sumatif iaitu mengukur penguasaan intelek pelajar secara menyeluruh di peringkat menengah rendah.
Namun, beberapa instrumen seperti ujian lisan misalnya, diperkukuhkan dalam PT3 untuk memastikan pelajar bukan saja menguasai mata pelajaran terbabit secara bertulis malah secara lisan.
Pelbagai instrumen pentaksiran lain seperti kajian kes turut digunakan supaya pelajar benar-benar menguasai aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai bagi mata pelajaran yang dipelajari.
https://t.me/tipssoalanspp
J: Secara asasnya, skop pentaksiran PT3 masih sama seperti PMR di mana ia berbentuk pentaksiran sumatif iaitu mengukur penguasaan intelek pelajar secara menyeluruh di peringkat menengah rendah.
Namun, beberapa instrumen seperti ujian lisan misalnya, diperkukuhkan dalam PT3 untuk memastikan pelajar bukan saja menguasai mata pelajaran terbabit secara bertulis malah secara lisan.
Pelbagai instrumen pentaksiran lain seperti kajian kes turut digunakan supaya pelajar benar-benar menguasai aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai bagi mata pelajaran yang dipelajari.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
๐คต๐ป๐คต๐ป๐คต๐ป apakah yang dimaksudkan dengan konsep sekolah cemerlang ??
๐ง๐ปโ๐
Sekolah berkesan ialah sekolah yang dapat memberi kesan dan pengaruh ke atas kecemerlangan sekolah.
Pentadbir sekolah berkesan mampu merancang, melaksana serta memenuhi matlamat dan objektif dengan mengembleng sumber-sumber yang ada secara optima.
Keberkesanan juga dilihat dari kemampuan pentadbir sekolah memahami dan dapat menyelesaikan masalah sebenar serta mengatasi kekangan yang ada di bawah kawalannya dalam ketetapan masa yang sesuai. Purkey dan Smith (1983)
telah mengenalpasti ciri-ciri prosesnya seperti berikut
โ๏ธโ๏ธโ๏ธadanya perancangan secara kolobaratif dan ada hubungan kesejawatan di kalangan kakitangannya,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธsemangat kesepaduan dan kekeluargaan yang tinggi dan mantap di kalangan stafnya,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธmatlamat sekolah jelas difahami dan dihayati oleh semua kakitangan,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธada penghargaan yang tinggi terhadap setiap sumbangan kakitangan,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธsekolah dalam keadaan tenteram dan teratur di mana guru dan murid-murid mempunyai disiplin yang tinggi.
https://t.me/tipssoalanspp
๐ง๐ปโ๐
Sekolah berkesan ialah sekolah yang dapat memberi kesan dan pengaruh ke atas kecemerlangan sekolah.
Pentadbir sekolah berkesan mampu merancang, melaksana serta memenuhi matlamat dan objektif dengan mengembleng sumber-sumber yang ada secara optima.
Keberkesanan juga dilihat dari kemampuan pentadbir sekolah memahami dan dapat menyelesaikan masalah sebenar serta mengatasi kekangan yang ada di bawah kawalannya dalam ketetapan masa yang sesuai. Purkey dan Smith (1983)
telah mengenalpasti ciri-ciri prosesnya seperti berikut
โ๏ธโ๏ธโ๏ธadanya perancangan secara kolobaratif dan ada hubungan kesejawatan di kalangan kakitangannya,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธsemangat kesepaduan dan kekeluargaan yang tinggi dan mantap di kalangan stafnya,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธmatlamat sekolah jelas difahami dan dihayati oleh semua kakitangan,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธada penghargaan yang tinggi terhadap setiap sumbangan kakitangan,
โ๏ธโ๏ธโ๏ธsekolah dalam keadaan tenteram dan teratur di mana guru dan murid-murid mempunyai disiplin yang tinggi.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
๐ง๐ปโ๐๐ง๐ปโ๐๐ง๐ปโ๐apa yang kamu tahu tentang program perkasaKU ??
Program Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum (PerkasaKU) bagi merapatkan jurang pembelajaran yang berlaku berikutan pandemik COVID-19.
empat perkara utama yang perlu diberi fokus oleh semua guru dalam program berkenaan untuk dilaksanakan iaitu
1) Strategi Pengukuhan dan Pengayaan yang bertujuan untuk merapatkan jurang pembelajaran yang timbul akibat pelbagai kekangan semasa melaksanakan PdPR.
2)Kedua, Program Pemugaran Literasi dan Numerasi yang merupakan strategi bagi membantu murid, guru dan ibu bapa atau penjaga untuk mengukuhkan kemahiran literasi dan numerasi sesuai dengan tahap keupayaan murid yang khususnya kepada murid Tahap 1 (Tahun 1, 2 dan 3) yang belum menguasai tahap minimum 3M (membaca, menulis dan mengira) semasa PdPR.
3) Ketiga ialah memastikan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan proses berterusan dan komponen penting bagi mendapatkan maklumat untuk mengenal pasti dan merekod perkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid dalam Pengajaran Dan Pembelajaran (PdP) atau PdPR tidak diabaikan,โ
4) keempat adalah satu sistem penyimpanan bahan pengajaran dan pembelajaran bagi mengurus, menyimpan dan menyediakan akses kepada bahan dalam bentuk digital telah disediakan.
Menurutnya guru-guru, ibu bapa dan murid boleh mengakses bahan tersebut pada bila-bila masa dan di mana sahaja selain bahan itu seharusnya dapat dimanfaatkan seoptimum mungkin oleh semua pihak bagi memberi impak positif terhadap pendidikan setiap murid.
https://t.me/tipssoalanspp
Program Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum (PerkasaKU) bagi merapatkan jurang pembelajaran yang berlaku berikutan pandemik COVID-19.
empat perkara utama yang perlu diberi fokus oleh semua guru dalam program berkenaan untuk dilaksanakan iaitu
1) Strategi Pengukuhan dan Pengayaan yang bertujuan untuk merapatkan jurang pembelajaran yang timbul akibat pelbagai kekangan semasa melaksanakan PdPR.
2)Kedua, Program Pemugaran Literasi dan Numerasi yang merupakan strategi bagi membantu murid, guru dan ibu bapa atau penjaga untuk mengukuhkan kemahiran literasi dan numerasi sesuai dengan tahap keupayaan murid yang khususnya kepada murid Tahap 1 (Tahun 1, 2 dan 3) yang belum menguasai tahap minimum 3M (membaca, menulis dan mengira) semasa PdPR.
3) Ketiga ialah memastikan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang merupakan proses berterusan dan komponen penting bagi mendapatkan maklumat untuk mengenal pasti dan merekod perkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid dalam Pengajaran Dan Pembelajaran (PdP) atau PdPR tidak diabaikan,โ
4) keempat adalah satu sistem penyimpanan bahan pengajaran dan pembelajaran bagi mengurus, menyimpan dan menyediakan akses kepada bahan dalam bentuk digital telah disediakan.
Menurutnya guru-guru, ibu bapa dan murid boleh mengakses bahan tersebut pada bila-bila masa dan di mana sahaja selain bahan itu seharusnya dapat dimanfaatkan seoptimum mungkin oleh semua pihak bagi memberi impak positif terhadap pendidikan setiap murid.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
Forwarded from Cikgu Sha
*Panel SPP : Dato Wee Beng*
diminta ke belakang utk berdiri
1. tanya latar belakang, keluarga, anak ke berapa, graduan mana
2. peribahasa apa maksud? padi secupak, jgn dijangka segantang. apa yg kamu fhm?
3. cara menangani murid yg suka tidur dan tak nak belajar (kenal pasti kenapa masalah tu? xleh nak salahkan murid je, apa pendekatan yg boleh diambil? boleh lah ckp reward, token ekonomi, peneguhan positif atau negatif
4. bagaimana nk wujudkan 2 way communication dlm PdP? dlm RPI ke, taksonomi bloom ke, KBAT ke tp aku jawab pembahagian RPH kepada 2 kategori (low dan high)
5. apa kriteria kita nak lihat seseorang murid tu respon kepada kita? jawapan dia, apa yg murid tu tanya dan kita dpt jawab dgn baik itulah sebenarnya (kena ada empati, kindness)
*Wakil Jabatan : Puan Syahirah*
1. PdPR sesuai tak utk murid mbk? setuju atau tak laksanakan? ada isu atau masalah tak? atau kebaikan? dan apa cadangan atau penambahbaikan
2. apa itu RPI (boleh ckp definisi, objektif, siapa yg terlibat dan kenapa ia penting?
point : dilaksanlanan utk tujuan jangka masa pendek jangka masa panjang, sebagai intervensi kepada murid
3. Nak buat program apa di sekolah? dlm kokorikulum, kenapa nak buat?
4. Kalau jd guru nak buat terapi apa di sekolah? teranglah kenapa, kaitkan dgn teori ke sensori ke mode ke, boleh ke mak ayah laksanakan? ke perlu pihak lain membantu? sbb xsemua terapi boleh buat sendiri, ada yg boleh ada yg tak
Penutup :
1. ada pertanyaan tak?
2. ucapan drpd panel
3. bersurai
Suggestion:
1. korang boleh lah selit2 SDG ke, UDL ke supaya solid hujah korang, aku td tak sempat tetiba tak keluar pulak
18h. 8am
Dato'
1. Perkenal diri
2. Knapa nk jadi Cg Khas
3. Padi secupak jgn dijangka segantang
4.Murid suka tidur.
5. Tv Pendidikan
Puan
1. Pdpr sesaui x utk MBK
2. RPI
diminta ke belakang utk berdiri
1. tanya latar belakang, keluarga, anak ke berapa, graduan mana
2. peribahasa apa maksud? padi secupak, jgn dijangka segantang. apa yg kamu fhm?
3. cara menangani murid yg suka tidur dan tak nak belajar (kenal pasti kenapa masalah tu? xleh nak salahkan murid je, apa pendekatan yg boleh diambil? boleh lah ckp reward, token ekonomi, peneguhan positif atau negatif
4. bagaimana nk wujudkan 2 way communication dlm PdP? dlm RPI ke, taksonomi bloom ke, KBAT ke tp aku jawab pembahagian RPH kepada 2 kategori (low dan high)
5. apa kriteria kita nak lihat seseorang murid tu respon kepada kita? jawapan dia, apa yg murid tu tanya dan kita dpt jawab dgn baik itulah sebenarnya (kena ada empati, kindness)
*Wakil Jabatan : Puan Syahirah*
1. PdPR sesuai tak utk murid mbk? setuju atau tak laksanakan? ada isu atau masalah tak? atau kebaikan? dan apa cadangan atau penambahbaikan
2. apa itu RPI (boleh ckp definisi, objektif, siapa yg terlibat dan kenapa ia penting?
point : dilaksanlanan utk tujuan jangka masa pendek jangka masa panjang, sebagai intervensi kepada murid
3. Nak buat program apa di sekolah? dlm kokorikulum, kenapa nak buat?
4. Kalau jd guru nak buat terapi apa di sekolah? teranglah kenapa, kaitkan dgn teori ke sensori ke mode ke, boleh ke mak ayah laksanakan? ke perlu pihak lain membantu? sbb xsemua terapi boleh buat sendiri, ada yg boleh ada yg tak
Penutup :
1. ada pertanyaan tak?
2. ucapan drpd panel
3. bersurai
Suggestion:
1. korang boleh lah selit2 SDG ke, UDL ke supaya solid hujah korang, aku td tak sempat tetiba tak keluar pulak
18h. 8am
Dato'
1. Perkenal diri
2. Knapa nk jadi Cg Khas
3. Padi secupak jgn dijangka segantang
4.Murid suka tidur.
5. Tv Pendidikan
Puan
1. Pdpr sesaui x utk MBK
2. RPI
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
๐ง๐ปโ๐๐ง๐ปโ๐๐ง๐ปโ๐apa yang kamu tahu tentang program perkasaKU ?? Program Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum (PerkasaKU) bagi merapatkan jurang pembelajaran yang berlaku berikutan pandemik COVID-19. empat perkara utama yang perlu diberi fokus oleh semua guruโฆ
ni tentang program perkasaKu .. program ini baru lagi dilancarkan.
PerkasaKU telah dilaksanakan mulai 1 Sept ini hingga 28 Feb 2022 yang meliputi murid Tahun 1 hingga Tingkatan 5.
jadi boleh la take note ini program pendidikan yg baru bersampena pdpr ni, sbb kita tahu majoriti murid khususnya tahun 1,2,3 x boleh lagi nk menguasai 3M
dan ade lagi yg dilaksanakan untuk perkasaKu ini..
admin share info tujuan untuk sedekah ilmu kepada kamu semua, doakan admin boleh posting ye tahun ini.. admin pon doakan anda semua sebanyak 2265 ahli dalam ni berjaya.. โค๏ธ amin jgn lupe share dengan kawan2 yg x tahu .. mungkin asbab anda share ilmu anda juga akan beroleh kejayaan yg sama โ
nak jadi cikgu jgn kedekut ilmu ๐คฃ
PerkasaKU telah dilaksanakan mulai 1 Sept ini hingga 28 Feb 2022 yang meliputi murid Tahun 1 hingga Tingkatan 5.
jadi boleh la take note ini program pendidikan yg baru bersampena pdpr ni, sbb kita tahu majoriti murid khususnya tahun 1,2,3 x boleh lagi nk menguasai 3M
dan ade lagi yg dilaksanakan untuk perkasaKu ini..
admin share info tujuan untuk sedekah ilmu kepada kamu semua, doakan admin boleh posting ye tahun ini.. admin pon doakan anda semua sebanyak 2265 ahli dalam ni berjaya.. โค๏ธ amin jgn lupe share dengan kawan2 yg x tahu .. mungkin asbab anda share ilmu anda juga akan beroleh kejayaan yg sama โ
nak jadi cikgu jgn kedekut ilmu ๐คฃ
Sebelum memulakan sesi ketiga libat urus hari ini, saya mengadakan mesyuarat secara maya bersama Pengerusi Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan (SPP). Mesyuarat turut dihadiri pengurusan tertinggi KPM dan SPP.
Perkara utama yang kami bincangkan adalah mengenai status pengambilan khas 18,702 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) Gred DG41 secara one-off.
Saya yakin, SPP selaku Pihak Berkuasa Melantik (PBM) sentiasa komited untuk membantu KPM dalam mempercepatkan pengisian kekosongan jawatan guru. Usaha ini akan dapat melancarkan lagi pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran.
KPM sentiasa komited untuk terus laksanakan yang terbaik.
cc dr radzi jidin
https://t.me/tipssoalanspp
Perkara utama yang kami bincangkan adalah mengenai status pengambilan khas 18,702 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) Gred DG41 secara one-off.
Saya yakin, SPP selaku Pihak Berkuasa Melantik (PBM) sentiasa komited untuk membantu KPM dalam mempercepatkan pengisian kekosongan jawatan guru. Usaha ini akan dapat melancarkan lagi pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran.
KPM sentiasa komited untuk terus laksanakan yang terbaik.
cc dr radzi jidin
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat
โ๏ธโ๏ธberikan 5 aspirasi sistem yg terdapat dalam pelan pembangunan pendidikan 2013-2025
โค๏ธ 5 aspirasi sistem
Akses
Setiap kanak-kanak warganegara Malaysia berhak mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi membolehkan mereka mencapai potensi masing-masing. Kementerian berhasrat memastikan kadar akses sejagat dalam kalangan kanak-kanak dari peringkat prasekolah hingga ke peringkat menengah atas (Tingkatan 5) menjelang 2020.
โค๏ธKualiti
Semua kanak-kanak akan berpeluang mendapat pendidikan cemerlang berdasarkan keunikan sistem pendidikan di Malaysia, dan setanding dengan sistem pendidikan antarabangsa. Aspirasi sistem pendidikan negara adalah untuk meletakkan Malaysia dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa mengikut pengukuran TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun yang akan datang (TIMSS dan PISA menguji Bacaan, Matematik dan Sains sahaja). Pentaksiran tambahan
yang menangani dimensi kualiti lain yang relevan dengan konteks Malaysia boleh dimasukkan apabila dimensi itu dibangunkan dan diterima di peringkat antarabangsa.
https://t.me/tipssoalanspp
โค๏ธ 5 aspirasi sistem
Akses
Setiap kanak-kanak warganegara Malaysia berhak mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi membolehkan mereka mencapai potensi masing-masing. Kementerian berhasrat memastikan kadar akses sejagat dalam kalangan kanak-kanak dari peringkat prasekolah hingga ke peringkat menengah atas (Tingkatan 5) menjelang 2020.
โค๏ธKualiti
Semua kanak-kanak akan berpeluang mendapat pendidikan cemerlang berdasarkan keunikan sistem pendidikan di Malaysia, dan setanding dengan sistem pendidikan antarabangsa. Aspirasi sistem pendidikan negara adalah untuk meletakkan Malaysia dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa mengikut pengukuran TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun yang akan datang (TIMSS dan PISA menguji Bacaan, Matematik dan Sains sahaja). Pentaksiran tambahan
yang menangani dimensi kualiti lain yang relevan dengan konteks Malaysia boleh dimasukkan apabila dimensi itu dibangunkan dan diterima di peringkat antarabangsa.
https://t.me/tipssoalanspp
Telegram
Koleksi soalan dan nota spp (diskusi)
perkongsian nota dan koleksi soalan spp ๐ doakan admin dipermudahkan urusan dunia dan akhirat