HIPERMAGNEZEMI

Genellikle böbrek yetmezliği olan vakalarda Mg içeren ilaçların kullanımına bağlı olarak ortaya çıkar.
Klinikte ileus, paraliziler, hiporefleksi ve bradiaritmiler görülebilir.
Mg infüzyonu sırasında toksisite açısından hastaların DTR takibi yapılabilir.
Ciddi hiper Mg durumlarında kardiyak kas üzerindeki etkisini antagonize etmek için kalsiyum klorid verilebilir.

📌Soru ve açıklama Dr. Atilla Uslu Dahiliye Sorularla Son Tekrar kitabından alınmıştır.

📌Atilla hocanın konu/soru/vaka/hızlı tekrar kitaplarına ve video eğitim paketlerine ulaşıp inceleyebilirsiniz:

https://www.tipdemy.com/urunler/?filter_yazar=uzm-dr-atilla-uslu

📌Mikrobiyoloji kabuk değiştirdi.
Bunu 2019 şubat sınavından beri farketmemiz işten
bile değil.
Artık buna uygun çalışmak gerekiyor. Yoksa her sinav 1-2 atipik soru ve genel hatlarryla zor sınavla
karşı karşıya kaldığımızı düşünebiliriz.

📌Aslında atipik değil YENİ TiPİK sorular ve yeni bir tarzı var mikrobiyolojinin.
Bu, olması gerekene daha uygun, daha doğru bir yaklaşımla, daha doğru noktaların sorgulandığı bir tarz.
Nasıl yaklaşılacağı bilinirse de çalışmak ve anlamak daha zevkli, soru çözmek ise çok daha kolay. Artık laboratuvarı iyi bilmeliyiz, güncel mikrobiyolojiyi iyi bilmeliyiz, bir de mikrobiyoloji ne işe yarar iyice
fikrimiz olmalı.

📌Evet bu kitap bence bir ihtiyaçtı
Benim de yetişmemde emekleri olan çok değerli eğitmenlerin havuzuna güzel bir ekleme, özgün bir pencere açtığını düşünüyorum.
Bu kitapla fakülte sınavlarina veya Tus'a hazırlanan bir meslektasimin ihtiyacı olan tüm bilgilere ulaşacağını
düşünüyorum. Ayrca öğrenciyle benzer noktadan baktığım için öğrencinin daha önce kafasına takılan noktaların birçoğunu aydınlatacağımı düşünüyorum.

📌Bu kadar zor bir sinavın zor kabul edilen bir dersini sizlere en kolay yoldan, en iyi șekilde anlatmak için elimden geleni yaptım.
Bana gösterdiğiniz güveni boşa çıkartmak en büyük korkum.
Bu yüzden buna layık olmak için 2 senedir her gün durmadan çaliştım,
çalışmaya da devam ediyorum

📌Umuyorum tıp fakültesi hayatınız kolay ve zevkli geçer, umuyorum sınavda istediğiniz bölümleri kazanırsınız ve yine umuyorum ki ben de kitabımla size bu yolda eşlik eder, destekçiniz olurum
Güveninize teşekkürler 🙏🏻



📌An itibariyle siparişler kargolanmaya başladı, çok soran oluyor toplu cevap vermiş olayım.
#reklam

📌Kitabın örnek sayfalarını incelemek ve/veya lansman
fiyatıyla satın almak için tıklayabilirsiniz:
https://www.tipdemy.com/urun/temel-ve-klinik-mikrobiyoloji-konu-kitabi/

📌Yukarıdaki iki sorumuzun videolu çözümü Özgür hoca tarafından yapılmıştır.

📌Özgür hocanın,
-Görsel ve tablolarla destekli
-Madde madde cümleler
-Akıcı anlatım metodu
ile yazdığı kitabı yayında!

Kısa süreliğine lansman fiyatıyla İndirimli olarak satın alabilirsiniz.


#reklam
📌Kitabın örnek sayfalarını incelemek ve/veya indirimli fiyatıyla satın almak için tıklayabilirsiniz:
https://www.tipdemy.com/urun/farmakoloji-konu-kitabi/?utm_source=Telegram&utm_medium=Farmakoloji&utm_campaign=telegram+%C3%BCr%C3%BCn

Sorumuz Biyokimya eğitmenimiz Prof.Dr. Hakan Boyunağa tarafından sorulmuş olup, çözüm de yine kendisi tarafından yapılmıştır. Hakan hoca tarafından yazılan Biyokimya konu anlatım kitabı çok yakında web sitemiz üzerinden yayında olacak.
İnternet sitemiz:
https://www.tipdemy.com/

📌Nasıl ama ? 2019 şubat sonrası sabittir, mikrobiyoloji sorularından 1-2 tanesi tam böyle olur. Biz de Atipik derslerin kralı mikrobiyoloji deriz. Ancak olan şey aslında şu: Artık bilmemne bakterisinin 55. yan etkisi değil, biz rutinde nelerle uğraşıyoruz. Esas olarak bunları bilmeniz isteniyor.


📌Soruları hazırlayan grup kabaca 3'e ayrılabilir:
1) Çok da kasmadan temel textbook bilgisi soranlar
2) Hazırlamışken biraz zor olsun diyip textbook derinlerine inenler
3) Genç, idealist ve gündemi, günceli takip edenler

Son zamanlarda görüyoruz ki 3. Gruba dahil sorular sayısını arttırmakta.
Burada paylaşım yapmaya başladığım ilk günden beri vurguluyorum ki bu yüzden artık laboratuvarı, kültür alımını, aşılamayı vb uygulamaya dair konuları daha iyi bilmelisiniz. Diğer taraftan güncelin öneminden bahsederek olursak HPV dememiz yeterli sanırım. 10 yıldır gündem olan bir konu 3 yıldır neredeyse her TUS, patoloji, dahiliye, mikrobiyoloji, kadindogum vb bir dersten soruluyor.


📌Diğer çok çok önemli bir gündem COVID-19. Karşımıza sık sık çıkması için tüm şartları sağlıyor. Tüm dünyayı etkiledi. Son dönem bilimsel çalışmalar ve atıfların büyük kısmını oluşturdu.
Dünya tarihinin belki de gelmiş geçmiş en önemli tedavi yöntemi olmaya aday mRNA üzerinden etki, ilk kez bu etkene karşı aşılamada kullanıldı. Genelde böyle durumlarda sıcağı sıcağına sormak yerine konu 3-4 yıl nadasa bırakılır. Geçen sınav o nadas süresi doldu ve COVID sorusu ile karşılaştık. Artık bu konuda daha zengin ve detaylı soruların geleceğini düşünüyorum.


📌Peki şimdi sorduğum sorunun bunlarla bir alakasi var mı ?
Evet, aslına bakarsanız bu soru gündem ile yakından ilişkili hatta COVID-19 pandemisinin en büyük tartışmalarından birisi bu konu üzerinden döndü.


COVID aşıları yapılırken ACIP'in son önerilerine uyuldu ve aspirasyon yapılmadı. Zaten çok büyük kitleleri aşılamada aspirasyonla ugrasmak ayrıca büyük bir zorluk çıkartacaktı. Bir süre sonra İngiltere'de bir emekli hemşire myokardit vakalarını aşının yanlış teknikle yapılmasına bağladı. İddiasına göre bazı insanlarda aşı yanlışlıkla damar içine yapılıyor ve bu kişilerde myokardit gelişiyordu. Bu iddiası geniş yankı uyandırdı ve birçok takipçi topladı, ancak bu etkinin sıçanlarda gösterildiği bir çalışma dışında bilimsel kanıt sunulamadı ve bu düşüncenin geçerliliği olmadığı kabul edildi.
Dolayısıyla bu konu dünyayı saran önemli pandeminin belki de en çok tartışılan konusu oldu. E o zaman sorulur mu ?
Sorulur !

📌ACIP şu üç sebepten dolayı aspirasyonu önermeme kararı aldı:
1- İşe yaradığına dair bir kanıt yok. Yıllar süren deneyimler, neredeyse hiç dolu aspirasyonla karşılaşılmadığının farkedilmesine neden olmuş.
2-Zaten uygulama için onerilen bölgeler büyük damarlardan yoksundur. Bulunan ince
güçsüz damarları, oneriken açıyla uygulanan iğne ile delmek, delerse patlatmamak,
patlatsa da içine sıvı verebilmek imkansıza yakın bir ihtimal olarak gorulmektedir.
3-Bununla birlikte aspirasyon yapılan aşilamalarda ağrı siddeti çok daha yüksek
olmakta, bu hasta konforu ve ozellikle pediatrik popülasyonda hasta uyumu için olumsuz bir durumdur.


Elbette ki rutinde uygulamayı yapan kişi en günceli takip etmeyebilir veya kendisini rahat ettiği şekilde uygulama yapabilir. Zaten bu aspirasyon yapmak yasak değil, sadece bilimsel bir anlamı yok ve rutinde önerilmiyor. Sizi de teorik bir sınavda tabiki ACIP'ın dediği ilgilendiriyor. Ancak rutinde en iyi yöntem uygulamayı yapanın en rahat hissettiği yöntemdir. Orası ayrı

📌DİKKAT: Aspirasyon IM aşılarda önerilmez ancak IM ilaç enjeksiyonunda önerilir. İkisini karıştırmayalım!
IM ilaç enjeksiyonu uygulama yapılan bölgeler büyük damar açısından zengin ve risklidir.(Dorsolateral, ventrolateral) Ayrıca enjektör ucu da aşıda kullanılan enjektör ucuna göre genelde daha uzun ve kalındır, bu da riski arttırır.

İyi çalışmalar 🙏🏻

#reklam
TUS Mikrobiyoloji konu anlatım kitabım çıktı! Web sitemiz üzerinden satışta!
📌Kısa süreliğine devam edecek lansman fiyatıyla satın almak için tıklayabilirsiniz:
https://www.tipdemy.com/urun/temel-ve-klinik-mikrobiyoloji-konu-kitabi/

Arkadaşlar günaydın.
Tıpdemy-Tusverse 2. Genel Deneme Sorularını paylaşıyorum. Başarılar.

Akşam saatlerinde yayinlanacak çözüm videoları için abone olup bildirimleri açmayı unutmayın:
https://youtube.com/@tipdemy?feature=shared

Tipdemy TEMEL BİLİMLER 13 şubat.pdf

Tipdemy KLİNİK BİLİMLER 13 şubat.pdf

TIPDEMY-TUSVERSE 2. GENEL DENEME-CEVAP ANAHTARI TEMEL BİLİMLER

TIPDEMY-TUSVERSE 2. GENEL DENEME CEVAP ANAHTARI-KLİNİK BİLİMLER

Soru yazarları tarafından hazırlanan çözümlerin yer aldığı oynatma listesi hazır.
Beğendiyseniz beğeni butonuna basmayı ve yorum yapmayı ihmal etmezseniz bizi çok motive edersiniz.
Videolara ulaşmak için:
https://youtube.com/playlist?list=PLYFDFZbe1fHb9CoT1juLhN8ahe7HSGX9X&feature=shared

Tıpdemy/Tusverse'in komite derslerine özel iceriklerinden haberiniz var mı?
Emrullah hocanin patolojileri ile başlattığı seri diğer tüm sistemlerin patolojileri ile devam edecek.
Ayrıca diğer tüm temel ve klinik derslerin de tüm sınıflara ve komitelere özel kitap ve eğitim paketleri çok yakında sizinle olacak.

#reklam
Emrullah hocanın hazırladığı GIS komitesi eğitim paketine ulaşmak, incelemek ve/veya satın almak için tıklayabilirsiniz:
https://www.tipdemy.com/urun/komiteye-ozel-dersler-1-gastrointestinal-hastaliklari-pdf-video/

Arkadaşlarım selamlar.
Oktay hoca sınava girdiğimiz yillarda bizim de kadın doğum hocamızdı.
Dersleri çok keyifli geçerdi ve bulunduğumuz şehre gelmesini çok isterdik.(Zaten kitap kalitesine ve derslerinin öğreticiliğine, akiciligina diyecek söz yok. Hepimiz hayrandık.)

Oktay hocanın bizimle beraber olması bu açıdan diğer eğitmenler olan öğrencilerini de(bizleri) çok heyecanlandırdı.
Hala toplantılarımız bile Oktay hocanın esprileriyle geçiyor.
Size Tıpdemy'i temsil eden birisinden ziyade bir meslektas olarak Oktay hocayı az çok anlatmak istedim. Neden?
Çünkü işler online'a döndükten sonra bazı hocalarımız doğal olarak nispeten genç arkadaşlar tarafından yeni yeni taninmaya başlandı.
Sıklıkla da örnek dersler soruluyor. Yapabileceginiz en doğru yaklaşım bu. Hatta daha önce dinleyip sevdiğiniz hocanın dahi, yeni bir ürününü almadan önce yeni sartlarla mutlaka örnek sayfalar, eğitmenin güncel durumu, örnek videolar, Telegram ve YouTube kanallarındaki paylaşımı vb gibi birçok parametre ile değerlendirip kararınızı ona göre verin.
Ben sadece Oktay hocayı tanımayan arkadaşlarımıza örnek ders ve örnek sayfalara ek olarak bir de eski bir öğrenci yorumu ile derslerinin ne kadar keyifli olduğunu anlatmak istedim.
Neyse konumuza dönelim.
Oktay hoca biliyorsunuz ve son zamanlarda çok yüksek bir ilgi gösteriyorsunuz ki konu anlatim kitabı, konu anlatım video paketi, sorularla son tekrar kitaplarını yayınlamıştı.
Yakın zamanda ise sorularla son tekrar kitabı sorularının tamamını kendine has tarzıyla çözdüğü bir sorularla son tekrar hızlı tekrar kampı yayınladı.
Şahsen beni heyecanlandıran bir eğitim paketi oldu.

Örnek videoyu izleyip daha fazla fikir sahibi olabilirsiniz:
https://youtu.be/RGhJejro_Mc?feature=shared

#reklam
Sorularla son tekrar kampı ile ilgili detaylara ulaşmak ve/veya satın almak için tıklayabilirsiniz:
https://www.tipdemy.com/urun/kadin-dogum-sorularla-son-tekrar/

Sorularla son tekrar kitabı ile ilgili detayları incelemek ve/veya sipariş vermek için tıklayabilirsiniz:
https://www.tipdemy.com/urun/kadin-dogum-sorularla-son-tekrar-kitabi/

Kanlı agar ve EMB agara 5 tane bakteri ektiniz.(A,B,C,D,E)
18 saat sonra baktiginizda A,B,C hem kanlı hem EMB agarda üremişken, D yalnızca kanlı agarda üremiş, E ikisinde de ürememiş.
18. saatte A'nın EMB'de üreyen kolonileri renkliyken, B ve C'nin EMB'de üreyen kolonileri şeffafmış.
24. saatte tekrar bakıldığında A'nın kolonileri renkli, B'nin kolonileri şeffaf olmaya devam etmiş. Ancak C'nin kolonileri artık renkliymiş.
Aşağıdaki 5 soruyu bu bilgilere göre cevaplayınız.