我们的 #教育 体系似乎更像是为了选拔，而不是培养具有 #科学精神 的现代人。物理、化学、数学、生物，学习它们，然后做题，得高分，是否内化为人的精神，鲜有人关注。

一个具有科学精神，#独立思考 的人，应该是教育成功的果实。比较吊诡的是，很多情况下，他们对社会是危险的，独立思考意味着解构，质疑口号和群体动员，为不公鸣不平，输出启蒙大众的内容。

如果中国满大街都是这样子的人，那该是多么恐怖的一件事情啊，吵吵闹闹，各抒己见，完全不会是一派和谐景象。

沉默的人最安全，最易管理；
迷失的人最安全，最易引导；
消费的人最安全，最易满足。

逻辑上，这不是一个闭环，我们求助于贸易和资本，它调和了人的需求，以及赋予所有人一个共同的目标：#富有。人对物质的需求，一般情况下远远超过精神需求，且有源源不断的后继者为财富而奋斗。

by @lover_links

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逃离 #应试教育 by #端传媒

Telegraph | 原文

全文一万多字，节选了几段话：

#应试 学校的老师也总认为石梁是个「奇怪」的孩子。刘华记得，有次石梁擦完玻璃，用手指拭一下后，还把手指放进嘴里舔一下，因为他想尝一下细菌是什么味道的。结果班主任给刘华打电话，觉得他是不是有问题。

五年级时，石梁的爷爷去世了，从小和爷爷一起生活的石梁希望在班会课上分享他对死亡的思考。结果班主任即刻制止：「这么小的孩子不能分享这么灰暗的话题！」但土校（#华德福教育，Waldorf education）的老师就觉得很正常啊！他们本身都有开生死课，专门请了老师跟孩子们讲生和死的问题。

齐伟本人是「应试高手」，考上 #大学 后，发现许多同学精神世界非常干瘪：他们不读书，不了解真相，不关心外部世界，只有一两本《读者》杂志，加上电视综艺节目。但齐伟认为，他们理应拥有无限的潜力，而 #教育 系统是某种形式的杀人。

@TingTalk：We don't need no education, we don't need thought control.

#网站 #教育

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