Цифровая артель Eleven преобразуется в консалтинговую компанию Вадима Митякина

Вместе с выходом книги Метод параноика и запуском Школы параноиков начала меняться и бизнесовая сторона моей деятельности. За лето я сформулировал концепцию нового формата работы и запустил первую версию сайта компании https://mityakin.com По мере того, как будут прорабатываться отдельные аспекты, там начнут появляться страницы, им посвящённые.

Заглавной фотографией я хотел бы отдать дань своим бывшим боевым товарищам по Eleven. Спасибо вам, друзья!

p.s. Будут замечания по верстке или тексту, пишите в комментах. Работаем в том же режиме, что и над книгой – вживую.

Школа параноиков и бизнес-навыки

Вообще я не настоящий тренер в своей школе. Я предприниматель с сильным техническим бекграундом. И самым прокачанным скилом всегда были переговоры и поиск решений в рабочей группе. Чтобы успешно договариваться, во-первых, нужно слушать собеседника, во-вторых, провоцировать диалог в группе. Иначе ты никак не сможешь дать людям возможность проявить себя и обозначить свои желания.

А преподавание для меня всегда воспринималось в стиле «человек-радио», который только вещает. Поэтому я так долго от него держался в стороне, т.к. воспринимал как способ больше «показать себя», чем почувствовать реальное взаимодействие. Опыт общения с теми, кто преподаёт, только подтверждал это.

Но сейчас, взаимодействуя с учебной группой на курсе по продюсированию, я увидел как круто работают приемы, полученные во время бизнес-переговоров в прошлые годы. Если нет цели просто прочитать материал, а вместе со всеми постепенно в него погрузиться, разбирая разные точки зрения и вопросы, то получается гораздо круче. В конце концов ко мне на курс пришли уже состоявшиеся специалисты и важно, чтобы они смогли сопоставить свой опыт с методом, который я предлагаю.

Сегодня кстати как раз будет 3-е занятие, где мы будем разбирать домашнее задание 5 команд, на которые была разбита учебная группа. Уверен, будет интересно.

Третье занятие на курсе по продюсированию ИТ-проектов

Полный восторг! Даже несмотря на то, что все пошло не по плану. Изначально я задумывал 4 занятия на курсе и между ними домашние задания. Предполагалось, что мы на 3-м занятии быстро разбираем результаты работы команд, а потом я рассказываю новую тему. Но ребята сделали настолько большую работу, что мы посвятили 3 часа детальному анализу того, что у них получилось.

В некотором смысле это сработало еще лучше, чем просто тот материал, который я давал на 2-м занятии. Там была теория, хоть и разбавленная нашими дискуссиями, здесь же все были максимально погружены в материал и пытались разобраться в деталях. Для меня там тоже было несколько очень крутых инсайтов. Все это конечно же будет включено в следующую версию курса, которую будет позже этой осенью.

В итоге четыре команды подготовили свое видение принципиальной схемы решения под новую бизнес-модель компании, основанной на цифровом продукте. Все работали над одной и той же задачей, но в итоге получилось совершенно по разному и все могли увидеть на примере другу друга, с каких еще сторон можно подходить к вопросу. Фактически каждая команда сделала работу исходя из своей точки отчета: кто-то со стороны маркетинга и дизайна, кто-то со стороны бизнеса, кто-то со стороны проекта. Сложив все вместе получилас комплексная картина, которую невозможно было бы увидеть, находясь только внутри своей команды.

А мы продолжаем, сегодня будет 4-е занятие о принципе сериала, т.е. о том, что такое осознанный гибкий подход к ведению проектов.

p.s. Да, в результате курс будет состоять из 6-ти занятий, два из которых будут полностью посвящены разбору результатов команд, на которые разбивается учебная группа.

Четвёртое занятие на курсе по продюсированию ИТ-проектов

Вчера наконец-то добрались до ключевой темы Метода параноика — как построить работу над проектом в условиях высокой неопределенности. По сути эта тема объединяет в себе самые чувствительные вопросы в нашей индустрии: оценку, планирование, подходы к организации задач в проекте и способы ведения переговоров с бизнесом об условиях работ.

На скришоте показана простая схема фирменного проектного процесса, который даёт ответы на эти вопросы. Есть и более детальная схема, которая раскрывает нюансы. Но самое главное здесь конечно, это практическая работа, которую предстоит выполнить участникам курса. Они уже сделали первый шаг — подготовили принципиальную схему решения для задач бизнеса, теперь им необходимо пройти следующие шаги, разобрав свое решение на разные стадии проекта. Ждём вторника!

p.s. Если вам интересна эта тема, то можно дождаться следующего поток в Школе параноиков, либо уже сейчас посмотреть 9-ю главу книги https://paranoidmethod.org/books

Пятое занятие в Школе параноиков

Вчера прошло очередное занятие на курсе по продюсированию проектов, где мы разбирали следующую часть домашней работы. В этот раз команды, на которые была разбита группа, показывали свой взгляд, как можно структурировать работу над проектом. Тема не самая простая, и далеко не всем очевидно, что это очень сильно завязано на бизнес, а не только на возможную последовательность проектирования и разработки.

И в итоге, мы вплотную подобрались к последней теме курса – формирование и управление проектными командами. В случае с продюсерской моделью это не совсем обычные команды, а динамические. Дело в том, что когда идет работа над уникальными проектами, понимание того, кто именно из специалистов нужен для работы над следующими задачами, появляется по мере завершения текущих задач. Другими словами нельзя в начале проекта сразу сформировать полную команду, которая будет заниматься всеми вопросами в течение всего проекта. Она должна динамически обновляться. Как именно — с этим мы и будем разбираться завтра на итоговом занятии курса.

Этому, кстати, посвящена одна из глав книги https://paranoidmethod.org/paranoid-method-book-07

Первый выпуск курса по продюсированию

Невероятно, но факт! Вчера было шестое и одноврменно итоговое занятие. Школа параноиков теперь реально существующий феномен в этом мире 😺

Напомню, курс изначально был задуман как способ показать пути развития для уже состоявшихся профессионалов, которым стало тесно в своей узкой специализации и которым захотелось начать комплексно работать над проектами целиком, привлекая людей в команду и взаимодействуя напрямую с бизнесом. Роль продюсера ИТ-проектов как раз дает такую возможность.

Изначально должно было быть 4 занятия, но в итоге получилось 6. Групповая домашняя работы и глубина темы сделали свое дело. При этом, если в первой части курса мы разбирали саму продюсерскую модель и то, как подойти к поиску идеи самого продукта для бизнеса, то вторая часть уже была посвящена тому, как подойти к его созданию, т.е. проектной работе. Здесь были две темы — процесс и команда.

Процесс, в случае с “Методом параноика”, представлен концепцией сериала, когда мы раскрываем историю продукта через череду эпизодов (версий), но при этом не забываем про концепцию и общую подготовительную работу. Команда же – еще одна важная часть, без правильной организации которой, продукт никогда не увидит свет. Этому и было посвящено итоговое занятие.

Теперь про участников. На первом потоке было 14 человек, каждый из которых со своим бекграундом, целями и личными качествами. То, что им удалось сработаться и получить нужный результат, само по себе круто. Собственно как и в любом проекте, 50% – это удача, 50% – стремление людей к сотрудничеству. Я бы хотел поблагодарить каждого из вас и сказать, что надеюсь на дальнейшее общение. Будет же еще встреча выпускниов в Москве, так что увидимся.

Перечислю всех в порядке их прихода на курс: Юрий Волков, Павел Плонке, Игорь Топлыго, Андрей Лучина, Катя Ситдикова, Паша Шлыков, Антон Ягупов, Дима Опалев, Женя Тьюрин, Саша Пестов, Слава Ми, Ада Солвич, Наташа Арапова, Алиса Воронкова.

Спасибо!

25 октября стартует новый поток на практическом курсе по продюсированию ИТ-проектов в Школе параноиков Вадима Митякина. Это отличный способ за три недели живых онлайн-занятий и совместной работы познакомиться с новым форматом ведения проектов и получить практические навыки его использования.

Что такое продюсирование ИТ-проектов? Сейчас все говорят о продактах как о новых героях нашего времени. Продюсерская модель идёт дальше и вводит роль продюсера, ключевого участника проекта, способного собрать команду и организовать её работу, при этом совместно с бизнесом найти решение его задач и сформулировать образ цифрового продукта. Все это необходимо, чтобы создавать по-настоящему уникальные продукты как для крупных компаний, так и стартапов.

Продюсерская модель отлично себя зарекомендовала в таких проектах, а сам курс базируется на идеях, описанных в книге «Метод параноика». Книга — это результат моего более чем 25-летнего опыта работы над проектами для разных компаний, среди которых Сбербанк, Visa, Афиша, Коммерсант, Ведомости, Литрес, Майкрософт, Яндекс, Связной и многие другие.

Курс направлен на профессионалов, которые состоялись как специалисты в дизайне, проектировании, разработке и теперь хотели бы начать комплексно работать над цифровыми продуктами, отвечая за весь проект целиком. Если вы уже занимаетесь этим в роли менеджера проекта или продакта, то на курсе сможете освоить новую модель управления. Для тех, кто работает не в ИТ, курс позволит понять, как делаются проекты в этой сфере.

Обучение построено таким образом, чтобы участники могли разобраться во всех аспектах продюсерской модели, а после попробовать свои силы на практике. Для этого курс разбит на две части, одна направлена на поиск бизнес-решений и проектирование продукта, вторая — на формирование команды и управление проектным процессом. Каждая часть завершается практической работой в группе, а после — совместной защитой и разбором результатов.

После завершения курса у каждого участника есть возможность пройти индивидуальную консультацию, чтобы составить свой личный план профессионального развития.

Даты проведения: с 25 октября по 15 ноября 2022 года

25 октября — Занятие 1: Введение в продюсерскую модель и ключевые функции продюсера (2 часа)
27 октября — Занятие 2: Фреймворк для поиска решений бизнес-задач и построения модели цифрового продукта (2-3 часа)
Домашняя работа в команде: Создание концепции цифрового продукта (неделя)
3 ноября — Занятие 3: Защита результатов работы команд участников (3 часа)
5 ноября — Занятие 4: Стадии проекта и выпуск версий продукта по принципу сериала. Инструменты планирования и оценки в условиях высокой неопределенности (2-3 часа)
8 ноября — Занятие 5: Формирование индивидуальных команды под проекты и методы их управления (2-3 часа)
Домашняя работа в команде: Подготовка структуры команды и планирование проекта (неделя)
15 ноября — Занятие 6: Защита результатов работы команд участников (3 часа)

Формат: живые онлайн-занятия в Zoom + домашняя работа в командах по 3-4 человека.

Стоимость: 30 000 р.
Возможна рассрочка от банка. Для тех, кто участвует группой (от 2-х человек), общая скидка 20%.

Ссылка на описание курса и договор оферты: https://paranoidmethod.org/school

Чтобы пройти первоначальное собеседование и зарегистрироваться на курс, пишите мне напрямую в Телеграм. @mityakin_vadim.

Привет, друзья! Вчера я анонсировал новый набор на курс. Он начнётся 25 октября и продлится три недели.

Напомню, что курс построен на основе моей книги «Метод параноика» о новом подходе к работе над уникальными цифровыми продуктами для бизнеса — продюсерской модели.

Недавно завершился первый поток из 14 человек. Все очень разные, но у участников получилось объединиться в несколько команд для работы над учебными проектами.

Вообще это главный урок, который я вынес для себя из первого потока и собираюсь сделать на этом акцент во втором. Совместная работа участников над рабочими задачами, которая позволяет по настоящему прочувствовать ключевые идеи метода.

Впереди полтора месяца подготовки. Буду делиться с вами впечатлениями в процессе и держать в курсе хода работ. Тем более что общение с участниками первого потока продолжается и я постараюсь извлечь максимум пользы из результатов совместной работы.

Узнать подробнее о курсе и записаться для участия можно тут: https://paranoidmethod.org/school

В моей голове наконец-таки соединились разные идеи, о которых я частично уже рассказывал в философском подкасте, а частично обдумывал про себя. Неожиданно стало понятно, как именно работает история с жизнью в формате экспедиций и как это связано с вдохновением. Как обычно, все самое очевидное лежит прямо перед тобой, но чтобы его заметить, нужны изменения в жизни, которые на контрасте все высвечивают.

https://youtu.be/N27JaBGkCqw

Для тех, кому больше заходит текстовый формат

Что я понял, прожив полтора года у моря

Что делать, если потеряно вдохновение в жизни. Мы не можем заставить себя быть более деятельными и увлеченными, но мы можем поставить себя в ситуацию, которая подтолкнет нас к действиям и вдохновит. Как именно это работает?

Очень просто. Новая среда и новые обстоятельства жизни должны сильно отличаться от того, к чему мы привыкли за долгий период и впитали в себя, став по сути его частью. Разница между старым и новым создает потенциал, подобно плюсу и минусу, между которыми возникает напряжение и идет ток.

Чем больше разница, тем больше энергии, которая наполнит вашу жизнь. Все что мы накопили в прошлом, в новой среде находит свою реализацию. И так продолжается до тех пор, пока вы вновь не впитаете и пропустите через себя новые обстоятельства жизни. А дальше настает момент снова поменять обстоятельства.

Для меня это стало ответом на то, почему я выбрал своим маркером вдохновение, держа курс, подобно тому, как акула чует запах крови. И одновременно понял, чем именно являются экспедиции, из которых которых, как я решил, состоит моя жизнь.

По сути, каждая экспедиция – это поиск и создание условий для вдохновения. И чтобы оно возникло, нужно как сказано выше, ощутить контраст со своим текущим опытом и средой. Экспедиции, в чем бы они не выражались, лучший способ это сделать.

Все это я понял, прожив последние полтора года у моря, где я спрятался, чтобы дописать книгу. Я думал, нашел свое место, где мне хорошо и нет суеты, от которой я убежал. Но как выяснилось, это не была конечная точка и состояние, а только один из моментов жизни. И нужно двигаться дальше, чтобы вновь найти вдохновение.

Написано по мотивам вчерашнего ролика из философского подкаста https://youtu.be/N27JaBGkCqw

Друзья! С интересными событиями совпало конечно мое возвращение в Москву, тем не менее спешу сообщить для тех, кто уже подтвердил своё участие в тренинге по продюсированию, и кто только собирается это сделать, что курс пройдет как и запланировано. Подробности по закрепленной ссылке, вопросы в комментариях и мне напрямую @mityakin_vadim

Сделал свой небольшой вклад в определенность в этом мире: составил точное расписание занятий на курсе.

25 октября — Занятие 1: Введение в продюсерскую модель и ключевые функции продюсера (2 часа)
27 октября — Занятие 2: Фреймворк для поиска решений бизнес-задач и построения модели цифрового продукта (2-3 часа)
Домашняя работа в команде: Создание концепции цифрового продукта (неделя)
3 ноября — Занятие 3: Защита результатов работы команд участников (3 часа)
5 ноября — Занятие 4: Стадии проекта и выпуск версий продукта по принципу сериала. Инструменты планирования и оценки в условиях высокой неопределенности (2-3 часа)
8 ноября — Занятие 5: Формирование индивидуальных команд под проекты и методы их управления (2-3 часа)
Домашняя работа в команде: Подготовка структуры команды и планирование проекта (неделя)
15 ноября — Занятие 6: Защита результатов работы команд участников (3 часа)

На связи @mityakin_vadim

Друзья, привет! В этот четверг в 19:00 мы вживую в Москве собираемся с выпускниками курса по продюсированию. У вас тоже есть возможность присоединиться к встрече, позадавать вопросы, да и просто пообщаться. Заодно можно получить книгу «метод параноика» с автографом.

Corner
Большая Грузинская ул., 76
https://yandex.ru/maps/org/1151424648

Вчера встретились с выпускникам курса. Конечно, из-за текущий обстановки много людей не собралось, но подошли даже те, кто только планирует принять участие во втором потоке. Был рад со всеми увидеться и познакомиться лично. Спасибо!

Вышел новый эпизод философского подкаста, который я записал уже в Питере. Моя предыдущая экспедиция закончилась, а новая только начинается, и чтобы понять, какая именно, нужно определенное время и место. О чем я и рассуждаю в этом эпизоде.

Есть там и вторая тема. Про то, почему я остаюсь и никуда не уезжаю. Там нет прямых ответов или советов, это все-таки философский подкаст. Но идею я думаю вы сможете уловить. Чуть позже появится и текстовая история, где я постараюсь тему раскрыть.

https://youtu.be/r92rpqxJs2U