//當年北京大學師生，因為不滿巴黎和會對中國不公，掀起了波瀾壯闊的「五四運動」及後來的「新文化運動」。當時掌政的北洋政府對於學生的抗議及示威活動感到不安，决心採取行動去打壓。當北洋政府的軍警去到北京大學要人的時候，當時的北大校長蔡元培挺身攔阻，明言要保護學生。北洋政府礙於蔡元培的身份及社會聲望，也唯有作罷。後來蔡元培也因為這件事而主動辭去北大校長一職。
蔡元培擔當這個職位，其實前後才三年時間。但他對於這個前身是官辦的京師大學堂作出的貢獻，無論是在體制上的改革，學術水平上的提升，學院風氣的更易，都可以說是前無古人，甚至可能是後無來者。
後無來者這個說法絕對不能說不公允。超過100年後的今日，北京大學已經再不是當年那一所能包容學生為自由、科學、民主、公義去提出訴求的學術殿堂......//
【COOTL實教育｜香港可能已經再沒有大學教育】
作者：鍾劍華@COOTL
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#COOTL實教育 #大學教育 #新亞書院 #鍾劍華 #香港淪亡 #香港中文大學
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蔡元培擔當這個職位，其實前後才三年時間。但他對於這個前身是官辦的京師大學堂作出的貢獻，無論是在體制上的改革，學術水平上的提升，學院風氣的更易，都可以說是前無古人，甚至可能是後無來者。
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【COOTL實教育｜今天香港的教育連雞肋都不如】
//一直以來，都有人批評香港的教育制度過於功利，中小學過於考試導向，令基礎教育往往成為人才或人力資源的篩選機制，透過甄別學生的考試表現來推論他們的能力，然後把他們分流到不同的路徑、學科及學院。
隨着知識型社會的來臨，這一種過早的篩選已經變得不合時宜。首先，是忽略了一些早期教育難以認定的能力。其結果是一些有潛質的，但智慧開發得較慢，或者不適應那種較刻板的教育制度的年輕學子，會被剝奪了一些對他們自己及對社會都有好處的機會。
另一方面，面對這個資訊世界，面對一個全球化的世界，學生除了在基礎學科要達到標準之外，還應該擁有更全面廣闊的思維能力及視野，有批判思考能力，也要培養基本的人文關懷，對普世價值要有堅持，要懂得換位思考。香港基礎教育在這方面的投入，顯然是不足夠的，現在還要把通識科取消，搞出來的新學科又非驢非馬，連原本的常識及社會科都要變成政治宣傳。這樣的教育，基本上不是推動經濟及社會發展，而是破壞社會的發展，是破壞經濟進步發展的根基，也削弱社會整體發展的基礎......//
作者：鍾劍華＠COOTL
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#COOTL實教育 #人才 #大學教育 #大專教育 #政治審查 #鍾劍華 #香港教育
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COOTL的使命
為留港的下一代保存真相，為離散的港人凝聚力量， 堅持普世價值 ，貫通全球視野。
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//一直以來，都有人批評香港的教育制度過於功利，中小學過於考試導向，令基礎教育往往成為人才或人力資源的篩選機制，透過甄別學生的考試表現來推論他們的能力，然後把他們分流到不同的路徑、學科及學院。
隨着知識型社會的來臨，這一種過早的篩選已經變得不合時宜。首先，是忽略了一些早期教育難以認定的能力。其結果是一些有潛質的，但智慧開發得較慢，或者不適應那種較刻板的教育制度的年輕學子，會被剝奪了一些對他們自己及對社會都有好處的機會。
另一方面，面對這個資訊世界，面對一個全球化的世界，學生除了在基礎學科要達到標準之外，還應該擁有更全面廣闊的思維能力及視野，有批判思考能力，也要培養基本的人文關懷，對普世價值要有堅持，要懂得換位思考。香港基礎教育在這方面的投入，顯然是不足夠的，現在還要把通識科取消，搞出來的新學科又非驢非馬，連原本的常識及社會科都要變成政治宣傳。這樣的教育，基本上不是推動經濟及社會發展，而是破壞社會的發展，是破壞經濟進步發展的根基，也削弱社會整體發展的基礎......//
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【COOTL實教育｜2023年香港教育大事回顧】
//2023年的香港教育界，在①「國家安全」及②「愛國主義」的衝擊下，無論是體制、政策及專業操守繼續向土崩瓦解的方向成功「攬炒」。同時，政權透過③「文化清洗」及④「消滅記憶」箝制香港人思想及消滅香港人鬥志。
本文根據由今年1月1 日至12月29日為止，時代教育公民平台（COOTL）在YouTube平台播放的評論節目「COOTL盡天下事」中，選取瀏覽人次最多兼涉及教育議題的頭十集，包括學校教育、青年政策、文化政策及公民教育進行回顧及展望。
1. 清洗與救亡歷史記憶的鬥爭
雖然官方利用《香港國安法》作為威嚇手段鎮壓人權、自由及公民權利；但不等於在地及離散港人選擇遺忘歷史，其中1989年的六四屠城、2003年七一遊行、2019年反送中運動中的612金鐘警民衝突及721元朗襲擊事件，成為官方利用教育及法庭清洗歷史與民間以記錄及保存歷史來進行救亡工程。......//
作者：黃偉國＠COOTL
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#COOTL實教育 #香港 #大學教育 #大專教育 #國家安全 #黃偉國 #香港教育 #愛國主義 #洗腦 #十大新聞回顧
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1. 清洗與救亡歷史記憶的鬥爭
雖然官方利用《香港國安法》作為威嚇手段鎮壓人權、自由及公民權利；但不等於在地及離散港人選擇遺忘歷史，其中1989年的六四屠城、2003年七一遊行、2019年反送中運動中的612金鐘警民衝突及721元朗襲擊事件，成為官方利用教育及法庭清洗歷史與民間以記錄及保存歷史來進行救亡工程。......//
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【COOTL實教育｜是否值得向現時香港那種所謂大學教育支付學費？】
// 政府日前宣佈，決定未來幾年逐步增加教資會資助大學學位課程的學費水平。初步估計，未來三年每年都會把學費水平在前一年的收費水平上增加5.5%。以此計算，三年之後的2027 ／28年度，全日制資助學士學位課程的學費將由現時的$42,100，增加至$49,500。換言之，三年之後的學費水平，將比現時高出17.6%。
對於2024 ／25年入學的同學來說，如果學費維持不變，以現時的水平計算，完成一個四年制資助學位課程的總學費是$168,400。根據政府建議的新收費標準，就算到第四年時學費不再繼續增加，仍然維持在第三年時的$49,500，四年的總學費開支也將會超過19萬元。對學生個人來說，整體學費開支會增加13%。這個加幅其實也不可以說是溫和的......//
作者：鍾劍華@COOTL
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對於2024 ／25年入學的同學來說，如果學費維持不變，以現時的水平計算，完成一個四年制資助學位課程的總學費是$168,400。根據政府建議的新收費標準，就算到第四年時學費不再繼續增加，仍然維持在第三年時的$49,500，四年的總學費開支也將會超過19萬元。對學生個人來說，整體學費開支會增加13%。這個加幅其實也不可以說是溫和的......//
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【COOTL實教育｜沒有「大學教育ABC」的當下香港大學教育】
// 這個年度的中學文憑試日前放榜。一如既往，公開考試總會出現一些所謂狀元，今年也有10位。傳媒對公開試的報導年年差不多，除了報道整體成績與往年的比較之外，焦點往往落在表現突出的狀元身上。這本來也無可厚非，除了是對他們的表現肯定之外，從某個角度看，也可以視為對其他考生及未來的考生的一種激勵。這些狀元的的學習方法、學習態度及應對考試壓力的策略，或許也有一些也足以成為其他學生的參考。
能夠成為狀元的，除了成績突出之外，當然是學習能力及應對考試的能力都比較理想。突出的成績，也令他們有條件獲得獎學金，也肯定可以進入一些熱門的、競爭比較大的學科。
在香港，社會氣氛比較功利務實，過去多年的那些狀元，如果留在香港升學，主要都是報讀一些將來事業發展前景比較有保證，或者說得清楚一點，可以讓他們贏在起跑線，畢業之後可以有比較理想的發展路徑，有一份安穩高薪的工作，或者有更大機會可以賺錢致富。這本來也是正常的，香港就是一個比較務實的社會。當前的社會及政治環境，也令香港人不得不更務實一些......//
作者：鍾劍華@COOTL
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// 這個年度的中學文憑試日前放榜。一如既往，公開考試總會出現一些所謂狀元，今年也有10位。傳媒對公開試的報導年年差不多，除了報道整體成績與往年的比較之外，焦點往往落在表現突出的狀元身上。這本來也無可厚非，除了是對他們的表現肯定之外，從某個角度看，也可以視為對其他考生及未來的考生的一種激勵。這些狀元的的學習方法、學習態度及應對考試壓力的策略，或許也有一些也足以成為其他學生的參考。
能夠成為狀元的，除了成績突出之外，當然是學習能力及應對考試的能力都比較理想。突出的成績，也令他們有條件獲得獎學金，也肯定可以進入一些熱門的、競爭比較大的學科。
在香港，社會氣氛比較功利務實，過去多年的那些狀元，如果留在香港升學，主要都是報讀一些將來事業發展前景比較有保證，或者說得清楚一點，可以讓他們贏在起跑線，畢業之後可以有比較理想的發展路徑，有一份安穩高薪的工作，或者有更大機會可以賺錢致富。這本來也是正常的，香港就是一個比較務實的社會。當前的社會及政治環境，也令香港人不得不更務實一些......//
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