追新聞 The Chaser News
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【蔡若蓮再提全面普通話教學:不懂普通話很吃虧 教局曾表明普教中與閱讀能力無關連】

香港教育局局長蔡若蓮日前接受《環球時報》專訪,除了表明進一步在中小學推動「國安教育」、邀請「基本法專家」評審公社科教科書外,亦提及只要未來條件可行,便會考慮推動全面在香港學校使用普通話教授中文「等課程」,形容年輕一代需把握「國家發展和大灣區建設」等機會,「不會說普通話會很吃虧」。

教育局2016年6月曾向立法會提交文件,指出「不能就此推論『普教中』優於『廣教中』」,並承認在初中階段,「廣教中」學生的閱讀和說話表現都較「普教中」學生好。

時任教育局局長楊潤雄2018年回應立法會質詢時,曾表示是否採用普通話教中文,與學生閱讀能力沒有明顯關連。他去年重申,是否推行「普教中」需視乎學校本身情況決定,至於在其他學科以普通話教學,則「須以學科的學習為前提,不能為學習普通話而影響科目的學習效益」。

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#蔡若蓮 #普教中 #普通話 #粵語 #推普 #教育局 #HongKong #Mandarin #Cantonese #Education #Language #MediumOfInstruction
【移民潮|學校一年走三成老師 現職教師:課程變到好多政治,唔識點教】

香港移民潮遍及各行各業,教育界是其中一個重災區,有傳媒估計直至8月初,逾200間中小學仍在聘請教師。《追新聞》向多名現職教師了解,他們直言今個學年離職的教師大增,部分人因憂慮下一代教育及政治因素,攜同子女移民海外,部分人則不願被強制打針而離職。教師就業市場出現「工搶人」情況,一些學校因此降低招聘要求,有教師憂慮影響教學質素。

現職教師余小姐稱,她任教的學校在今學年結束後有12名教師離職,是去年的兩倍,而整間學校編制只有約40名教師,意味下學年約有三成教師不再在該校任教,其中一個級別的數學科老師更全部離職。她以時下潮語形容情況「大癲」。

余小姐表示她曾詢問舉家移民的教師離開原因,不外乎近年政治形勢轉變:「香港個課程變到好多politics(政治),佢哋(教師)都唔係好想教,又或者係唔識教,都擔心會被釘牌,甚至中國安(法)」。余小姐坦言同樣擔心國安問題,長遠也考慮離開香港,不過目前仍希望留下來「霸住個位,用我哋教育專業素養頂一頂」。

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【俄烏戰半年|俄佔區強推教改洗學生腦 燒教科書虐打教師逼屈服】

俄羅斯揮軍烏克蘭半年,俄軍屢次涉嫌濫炸商場、醫院等平民目標,並被發現疑在撤離基輔附近的布查(Bucha)時屠城。俄佔區平民的生活也不好過,烏克蘭教育部長斯卡萊特(Serhiy Shkarlet)透露,俄羅斯在南部赫爾松等佔領區,焚燒以烏克蘭文撰寫的教科書,再以歌頌俄羅斯的教科書取代,更以酷刑虐待不肯配合教授親俄新課程的教師。

烏克蘭南部俄佔區將在9月1日新學年起實施新課程,學校需改以俄語授課,新版教科書大舉改寫烏克蘭歷史,俄羅斯還在5月起,強制學校向7歲以上學童推行親俄教育,要求教授俄羅斯愛國歌曲、要求學生以象徵俄軍侵烏的「Z」形狀列隊,以及穿着蘇聯時期服飾等。

不過淪陷區的軍民沒有放棄,有教師透過互聯網繼續傳播原有的烏克蘭教材,部分人甚至組織游擊隊,伺機配合政府軍反攻。

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【COOTL實教育|過度的抗疫安排對正規教育造成的一些損害】

//香港的教育,過去幾年在這一種只能緊跟北京的抗疫策略下,其實也受到嚴重的損害。今年九月升讀小一的這班小學生,大部份都是在殘缺不全的學習歷程中渡過他們三年的幼兒教育階段的。理論上,升讀小一不一定需要讀過幼兒園。但實際情況是現在的小學一年級課程,都假定所有人都經歷過幼兒教育這個階段。所以,小一開學,就已經要寫一些筆劃多而且複雜的中文單字及詞語,也要串一些又長又深的英語詞彙。

有一位朋友,其孩子今年升讀小一。她說孩子三年來雖然保留着幼兒園的學籍,但加起來回校上課的時間才大概只約八個月,而且經常被長時間打斷。她的孩子根本就完全未培養到上學的習慣,也在適應小一的學習節奏上感到困難。面對當前的小一課程,也應付得很辛苦,因而也沒有很大興趣。因為應付得辛苦,學習興趣及動機都受到影響。開學才兩個多月,她的小朋友適應得吃力,作為家長的也感受到壓力。//

作者:鍾劍華@COOTL

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#小一入學 #小學教師 #小學適應 #抗疫 #適應力 #香港教育 #壓力 #Education #學童 #家長 #COOTL實教育 #教育 #香港
【教育局指引促教師「舉報潛在違法違規」 教師斥違教育意義:係咪要即刻報警拉佢呢?】

香港教育局周四(15日)公佈新一份《教師專業操守指引》,列出8大類教師專業操守,當中包括要求教師正確理解中國憲法、基本法、港區國安法等,並在「發現校園內有任何潛在違法違規時」向校方或警方舉報。有教師向《追新聞》坦言,現時當局要求教育界進行的「維護國家安全」行為越來越外顯,但反而更令家長和教師對香港教育失去信心,他亦不認同《指引》要求教師舉報潛在違法違規行為,認為如發現學生可能違法,應先規勸學生,才更合乎教育精神。

《指引》中政治元素最重的部分是「恪守法治」,儘管以法治為題,《指引》沒有提到律政司網頁中「法律面前,人人平等」、「司法獨立」的基本法治原則,而是直接指出「守法守規、尊重當局及學校的合法權力」,「自覺維護國家安全」。《指引》還要求教師在收到「涉及違法違規」的資訊,或發現校園出現任何「潛在違法違規」時,按情況向學校管理層甚至警方舉報,不應「縱容」。

《追新聞》訪問現職教師李先生(化名),他形容《指引》中一些涉及「關心祖國」等的字眼一直存在,但認為《指引》要求教師舉報校內「潛在違法違規」跟教育精神不符:「佢係講『潛在』,即係未必已經做咗,就算學生打算去偷嘢,係咪我就要即刻報警去拉佢呢?比起即時舉報,勸告係咪更加好嘅做法呢?舉報呢件事係冇教育意義㗎喎,佢只有法律嘅意義。」

李先生同時指出,近年教育局對學校的國安教育和推廣安排要求明顯提高,「國家憲法日要大搞、國家安全教育日都要大搞。」他並提到早前當局強制所有學校悼念已故中國國家主席江澤民,稱校方對悼念隆重其事,他甚至聽聞有學校考試被悼念影響,形容事件令家長和教師感到不安,「就係覺得『香港以前唔係咁』囉,大家意識到個生活方式已經唔同咗。而我好想問,呢個係咪唯一一次呢?」

另一名現職教師莫小姐(化名)亦稱,教師過去兩年對國安指引已習以為常,「一路好多指示,提我哋要注意國安問題」,對於教育局的新指引不感意外。

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// 教育局表示本學年(2022至2023年度)估算小學教師流失率達8.5%(相當於1,920人)、中學教師流失率則為9.8%(2,240人)。假如單計算未達退休年齡、而離開教育行業的中小學教師,本年度的臨時數字已達3,540人,按年增長27.7%,若與兩年前相比更增加154%。

公社科大陸考察團在2023年4月開始,估計單在4至8月期間,便會有5萬名高中學生被送到大陸考察,涉及約6,000萬元開支。下學年的中小學生大陸交流計劃名額則為10.9萬,預算開支為1.15億元。 //

【教育局:本學年中學教師流失率9.8% 中小學3540人非退休而離開行業】

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https://thechasernews.co.uk/去年中學教師流失率近一成-5萬中學生今夏送中考察/

#教育局 #國安教育 #公社科 #逃亡潮 #教師 #HongKong #Education

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