【COOTL實教育|建國(二)】
// 保存實力上,可以容許運動本身有低潮,避過被剿滅的危機,無論是暫停活動、地下化以打游擊戰的方式;或者以流亡海外的形式繼續存在。當然,特別針對流亡海外的力量,如何有效透過不同的地下方式及渠道連接在地的力量而不被發現及消滅?
•心態上的改變,似乎要依靠具有魅力的領袖重建及維持支持者及人民的信心及力量。筆者認為烏克蘭總統澤連斯基是一個好的例子:態度上不退縮、不妥協但不挑釁、與人民齊上齊落,共同進退。無論是社交媒體,還是公開露面或發言,均具有感染力,為人民帶來力量及希望;有效針對投降、失敗主義或偽裝和平的言論作有力的反擊。//
作者:黃偉國@COOTL
全文請往Patreon免費閱覽
https://www.patreon.com/posts/73667931
重溫建國(一)
https://www.patreon.com/posts/69424603
------
COOTL的使命
為留港的下一代保存真相,為離散的港人凝聚力量, 堅持普世價值 ,貫通全球視野。
FB: https://fb.com/cootl.hk
IG: https://bit.ly/3iC3vvb
YouTube: https://bit.ly/3tDzdyH
Website: http://cootl.org
#COOTL實教育 #建國 #教育 #香港 #黃偉國
// 保存實力上,可以容許運動本身有低潮,避過被剿滅的危機,無論是暫停活動、地下化以打游擊戰的方式;或者以流亡海外的形式繼續存在。當然,特別針對流亡海外的力量,如何有效透過不同的地下方式及渠道連接在地的力量而不被發現及消滅?
•心態上的改變,似乎要依靠具有魅力的領袖重建及維持支持者及人民的信心及力量。筆者認為烏克蘭總統澤連斯基是一個好的例子:態度上不退縮、不妥協但不挑釁、與人民齊上齊落,共同進退。無論是社交媒體,還是公開露面或發言,均具有感染力,為人民帶來力量及希望;有效針對投降、失敗主義或偽裝和平的言論作有力的反擊。//
作者:黃偉國@COOTL
全文請往Patreon免費閱覽
https://www.patreon.com/posts/73667931
重溫建國(一)
https://www.patreon.com/posts/69424603
------
COOTL的使命
為留港的下一代保存真相,為離散的港人凝聚力量, 堅持普世價值 ,貫通全球視野。
FB: https://fb.com/cootl.hk
IG: https://bit.ly/3iC3vvb
YouTube: https://bit.ly/3tDzdyH
Website: http://cootl.org
#COOTL實教育 #建國 #教育 #香港 #黃偉國
【COOTL實教育|建國(三)】
//回顧歷史,韓國、台灣及波蘭的民主化運動,民間保存鬥志及實力是重要的關鍵。表面上要裝作冷漠服從,內心卻保持憤怒及幽默,輔以隱閉及靈活多變的方式使到政權永不安寧,情況好似以物件塞住馬桶一樣——「塞住」政權使他不能暢通無阻,有助於引發更嚴重事故,情況就好像血管閉塞一樣。總之是能夠做到「人心不死」,「楚雖三戶,亡秦必楚」。//
作者:黃偉國@COOTL
全文請到Patreon免費閱覽
https://www.patreon.com/posts/74300359
#COOTL #COOTL實教育 #失敗 #建國 #成功 #戰爭 #教育 #無力感 #香港 #黃偉國
————————
COOTL的使命
為留港的下一代保存真相,為離散的港人凝聚力量, 堅持普世價值 ,貫通全球視野。
FB: https://fb.com/cootl.hk/
IG: https://bit.ly/3iC3vvb
YouTube: https://bit.ly/3tDzdyH
Website: http://cootl.org/
//回顧歷史,韓國、台灣及波蘭的民主化運動,民間保存鬥志及實力是重要的關鍵。表面上要裝作冷漠服從,內心卻保持憤怒及幽默,輔以隱閉及靈活多變的方式使到政權永不安寧,情況好似以物件塞住馬桶一樣——「塞住」政權使他不能暢通無阻,有助於引發更嚴重事故,情況就好像血管閉塞一樣。總之是能夠做到「人心不死」,「楚雖三戶,亡秦必楚」。//
作者:黃偉國@COOTL
全文請到Patreon免費閱覽
https://www.patreon.com/posts/74300359
#COOTL #COOTL實教育 #失敗 #建國 #成功 #戰爭 #教育 #無力感 #香港 #黃偉國
————————
COOTL的使命
為留港的下一代保存真相,為離散的港人凝聚力量, 堅持普世價值 ,貫通全球視野。
FB: https://fb.com/cootl.hk/
IG: https://bit.ly/3iC3vvb
YouTube: https://bit.ly/3tDzdyH
Website: http://cootl.org/