📌 Нулевой заголовок. Не в смысле, что с него все начинается, а в смысле – его все равно что нет! #правилогдемногобукв

И таких заголовков пруд пруди.

Например:

За ними — будущее России.
Не прожить нам в этом мире без потерь...
Подарить друг другу радость.
Все лучшее - детям

В основном их можно встретить в прессе. Если вообще получится обратить внимание на такую надпись.

❓Как распознать нулевой заголовок?

☑️ Он состоит из банальных выражений, нет акцента на уникальность информации
☑️Он состоит из ничего не выражающих слов. Тусклых.
☑️Он состоит их растираживанных цитат, которые превратились в штампы

Нулевой заголовок ужасен тем, что сообщает читателю: вынесенная в начало фраза тебе знакома, а значит, и в тексте ничего нового не жди! Читать незачем! Листай дальше.

✅Нулевые заголовки не привлекают читателей, а отталкивают.

Никогда так не пишите.

❗️Но есть и хорошая новость. Ноль, как известно, если с чем-то сложить, перестает быть нулем.

✅ Найдите подзаголовок, который раскроет, а при должном мастерстве, внесет подтекст в заглавие.

Например:

Туманные перспективы

Само по себе словосочетание не звучит. Смысла нет.

А теперь посмотрите, как все меняется, если добавить: вместо дымки от пожаров москвичей будут раздражать заводские выхлопы.

Складываем:

Туманные перспективы. Вместо дымки от пожаров москвичей будут раздражать заводские выхлопы.

Совсем другой коленкор!

Или вот еще вариант:

Аллергия на работу.

Да, в принципе, можно себе представить, о чем будет идти речь в тексте под таким заголовком. Но давайте посмотрим, как он заиграет совсем по-другому в этом случае:

Аллергия на работу. Ученые нашли связь между насморком, нарушением сна и нежеланием трудиться.

Подзаголовок – «Оскар» за роль второго плана в текстах. Применяйте у себя.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Тут такое дело. Сложный случай. Как без бутылки разобраться: я иду ИЗ школы или СО школы? #прописныеистины

Сейчас вы запомните все раз и навсегда. Смотрите.

✅ В русском языке есть антонимичные парные предлоги.

Первая пара: В – ИЗ

Если при ответе на вопрос куда? используется предлог «в», то в ответе на вопрос откуда? употребляется предлог «из»

То есть, если В ➡️ то «обратный» предлог будет только ИЗ

Тот самый пример: идти в школу, значит пришел из школы
Или:
Уходит в армию, вернулся из армии, не с армии!
Или:
Учится в десятом классе, он из десятого класса, а не С десятого класса

Вторая пара: НА – С

Если при ответе на вопрос куда? имеется предлог «на» у существительного, то при ответе на вопрос откуда? пользуемся сочетанием слова с предлогом «с»

То есть, если НА ➡️ «обратный» - С

Пример: устраиваюсь на работу, уволился с работы

Ответьте теперь сами:

Живу на Урале, значит еду… с Урала
Живу в Сибири, значит еду… из Сибири

Все просто! Если зазубрить эту предложную формулу.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 5 погрешностей в тексте, которые выдают неумелость автора. И 1 совет в конце.

Обычно неопытные писатели, новички, те, кто еще не наработал навык, допускают одни и те же ошибки.

Эти люди обычно делают так:

1️⃣ нагромождают текст сложными грамматическими конструкциями

👎🏻 И думают при этом, что таким образом повышают в глазах читателя свой авторитет. Это заблуждение.

2️⃣ накручивают витиеватые фразы

👎🏻 Думая, что таким образом повышают значимость своих слов. Это еще одно заблуждение.

3️⃣ используют высокопарный слог

👎🏻 Трудность восприятия выдают за содержательность. Это зря.

4️⃣ устраивают дымовую завесу из длинных слов

👎🏻 Это происходит в том случае, когда нет четкого понимания, что сказать и очень не хочется, чтобы это было заметно. Не надо так делать. Заметно сразу.

5️⃣ семенят словами

👎🏻 В надежде, что прикроют ими неуклюжесть текста. Это ложная надежда.

❗️Попробуйте мыслить от обратного теперь.

✅ Чтобы написать хороший текст, надо:

👍🏻 не семенить словами
👍🏻 убрать все длинные слова
👍🏻 сменить высокопарность на дружеский тон (если, конечно, вы не пишете правительственный доклад)
👍🏻 раскрутить все фразы и сделать их простыми и понятными
👍🏻 разгрузить сложные конструкции, разбив на емкие и лаконичные

Пробуйте!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Что за проруха, которая бывает на старуху? По первому ощущению, явно какая-то нечисть напала на бедную пожилую женщину. Ан нет! Все гораздо… романтичнее! 😜

А главное – эту фразу совсем не уместно произносить мужчинам!

Разбираемся.

✅ И на старуху бывает проруха – так мы говорим (особенно женщины про себя), когда хотим признать: мол, да, ошибочка вышла, не получилось что-то. Типа, любой, даже самый умный и мудрый может напортачить.

А теперь внимание!

✅ Проруха – слово старое, древнее. Его даже в словаре Даля нет. Удалось найти лишь часть слова: «рухо» - у русского филолога, составителя «Словаря древнерусского языка» Срезневского.

👍🏻 «Рухо» у него - «тяжесть, бремя».

Известно, что приставка про-, присоединяясь к существительному, придает словам дополнительное значение - начальной стадии или неполноты признака (проседь, проблеск).

Что из этого следует?

👍🏻Проруха – начало тяжести, бремени.

❗️В сочетании со старухой - начало беременности - зачатие.

✅ Проруха на старуху – это беременность, которая случилась в зрелом возрасте.

Оттого и пошла поговорка со смыслом «ошибка, неудача». Что-то вроде: поздновато для таких лет детей-то рожать.

Ну тут уж, как сказали бы люди того времени в ответ, что случилось – не воротишь!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 4 слова до глагола. Правило, которое поможет выжечь мусор из текста. #правилогдемногобукв

✅Первая строчка в тексте решает все. Если она сформулирована коряво, считай, все остальное написано зря. Любая первая строчка: начало абзаца (новой мысли) или текста целиком.

Я даже не про оригинальность захода сейчас. А про то, понятно ли вообще, о чем идет речь в тексте?

❗️Но есть хорошая новость! Первую строчку можно протестировать на адекватность восприятия.

Я назвала этот способ «4 слова до глагола».

В чем суть?

Человек устроен так, что ему легче воспринимать конструкцию «подлежащие+глагол» в начале фразы. Так сразу ясно, кто и что делает. Это облегчает понимание. Читателю комфортно.

❗️Но подлежащие подлежащему - рознь.

Например:
В двадцатом столетии государственное вмешательство в быстро развивающиеся технологии обычно приводило….

Такое предложение можно даже не читать целиком. Спотыкаешься на первых словах.

А проблема исключительно в том, что подлежащее здесь – скорее, не существительное, а прилагательное! Слово «государственное» буквально срослось с подлежащим.

Почему такое ощущение?

Потому что у слова «вмешательство» нет лица. Оно есть у «государства», но это слово в предложении появляется совсем в другой форме.

Как определить лицо?

Найти того, кто совершает действие. И попробовать построить по-другому фразу.

Пример:
Государственное вмешательство – государство вмешивается

✏️Но бывают особо тяжелые случаи. Когда лица нет в предложении в принципе. Читать такие фразы невыносимо.

Например:
👎🏻 Было принято в решение в пользу…

Куда лучше:
👍🏻 Суд принял решение

✅ Лицо должно быть. Если его нет, то надо найти! Убрав все лишнее, что запутывает смысл.

❗️Поэтому я и предлагаю тестировать предложения способом «4 слова до глагола».

Алгоритм такой:

1️⃣ Смотрим на свою первую строчку текста или нового абзаца.
2️⃣ Считаем слова до глагола
3️⃣ И если их там 4 -5-6 (не дай бог) – переписываем

В предложении «В двадцатом столетии государственное вмешательство в быстро развивающиеся технологии обычно приводило...» вообще 8!

4️⃣ Если в предложении нет лица, выполняющего действие – находим его и переписываем строчку

Вот так плохо:
👎🏻Наш анализ результатов эксперимента не дал объяснения его неудачи… (4 слова до глагола)

Вот так лучше:
👍🏻Мы проанализировали результаты эксперимента и … (1 слово для глагола)

Вот так плохо:
👎🏻Тот факт, что именно она признала проблему, поразил меня. (4 слова до глагола)

Вот так лучше:
👍🏻Меня поразило, что именно она признала проблему. (1 слово до глагола)

Плохо:
👎🏻Снижение Конгрессом дефицита бюджета привело к падению процентных ставок. (4 слова до глагола)

Хорошо:
👍🏻Процентные ставки упали, потому что Конгресс снизил дефицит бюджета. (2 слова до глагола)

Помним: читатель опирается на начало предложения, чтобы сориентироваться в контексте. Если ему все понятно, он продолжает дальше. Если нет – перелистывает.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Просить денег или просить деньги? Разберемся, наконец! #прописныеистины

А все просто так-то. Все зависит от смысла, который вкладывается.

Вы про конкретную сумму или в принципе?

👍🏻Если у вас есть цель, и вам нужна точная сумму денег, то вы просите деньги
👍🏻Если вам без разницы, лишь бы дали хоть сколько-то, то вы просите денег

Такова суть винительного и родительного падежей.

Винительный падеж указывает на конкретный предмет – просить (что?) деньги
Родительный – на его часть – просить (чего?) денег

❓Из этой же серии: выпить воду или выпить воды?

Родительный распространяет действие не на весь предмет, а на часть – просить (чего?) воды – немного!
Винительный указывает, что действие переходит на весь предмет – выпить (что?) воду – всю!

📍По итогу, соберетесь просить у кого-то взаймы, просите деньги – так дадут больше)

📍Ну, с водой, уже сами решайте, какова степень жажды у вас)

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Что такого почитать из необычного? Чтоб был эффект «вау»! Да еще и поучиться писательству у великих авторов. Два в одном.

Я подобрала три беспроигрышных варианта. Заодно про любопытный литературный формат расскажу. В конце.

1️⃣ Все знают Сэлинджера. Но все знают его книгу «Над пропастью во ржи», забывая, что прославили его «Девять рассказов» и один из них – «Хорошо ловится рыбка-бананка».

У этого рассказа шикарное начало:

В гостинице жили девяносто семь ньюйоркцев, агентов по рекламе, и они так загрузили междугородный телефон, что молодой женщине из 507-го номера пришлось ждать полдня, почти до половины третьего, пока ее соединили.

Кажется, первая строчка просто закручивает читателя в водоворот истории. Посмотрите, какая плотность деталей, подробностей, разного рода уточнений.

👍🏻 А если я скажу, что такое начало – пример того, как можно начать рассказ не с середины, не с конца, не по порядку событий, а с некоего массива информации, который не имеет к сути повествования ровным счетом никакого отношения?

Ведь на деле мы ничего не получили из первых строк. В каком городе происходит действие? Как зовут героев? Какое название у гостиницы хотя бы? Кого обзванивают эти агенты по рекламе? Почему именно 97 ньюйоркцев? Важно ли, что женщина остановилась в 507 номере?

Что за рыбка-бананка?

❗️Говорят, если в пьесе висит ружье, то к финалу оно должно выстрелить. Так вот у Сэлинджера – оружейная комната с десятками заряженных ружей, и никогда не знаешь, когда какое из них выстрелит.

Круто сказал филолог Андрей Аствацатуров про этот рассказ и в целом про сборник Сэлинджера – это книга-раскраска, читатель сам дорисовывает в голове образы.

Вот и вы попробуйте.

2️⃣ Рассказ японского писателя Рюноскэ Акутагавы «В чаще». Он написал его в январе 1922 года. По мотивам книги режиссёр Акира Куросава снял фильм «Расёмон», который получил «Оскар».

Вы только взгляните на первую строчку: «Да, это я нашел труп».

Казалось бы, и что читать дальше? По сюжету несколько человек рассказывают о преступлении, причём все версии противоречат друг другу.

👍🏻 А теперь представьте, что читатели всего мира до сих пор (а прошло почти 100 лет с момента публикации) спорят, кто же на самом деле убийца?

❗️Акутагава написал так называемый детектив наизнанку – действие идет не от загадки к ясности, а так, что с каждой страницей история становится все запутаннее.

Прочитайте, и поймите для себя сами, почему японского писателя начала 20 века назвали реформатором жанра рассказа?

3️⃣Еще один японский автор. Содзи Симада.

Его называют «Богом загадки». Содзи создал тренд внутри детективного жанра, новое направление — романы-хонкаку. Эти книги больше похожи на интеллектуальную игру, чем на литературу, потому что преступление раскрывает сам… читатель.

👍🏻 Автор дает нам столько же подсказок, сколько главному герою (этакому японскому Шерлоку Холмсу, есть, кстати, и клон Доктора Ватсона), чтобы мы могли попытаться распознать убийцу самостоятельно — и, возможно, даже раньше сыщика в книге.

Остросюжетные произведения Симада начал писать еще в школе, а работал он… водителем самосвала!

Попробуйте на вкус его дебютный роман «Токийский Зодиак». В построении интриги задействован классический прием убийства в закрытой комнате. Эксцентричный художник, проживавший вместе с шестью дочерями, падчерицами и племянницами, был найден мертвым в комнате, запертой изнутри. Великий детектив Киёси Митараи и его друг-иллюстратор должны за одну неделю разгадать тайну этого невозможного преступления.

❗️У вас тоже есть все необходимые ключи, но сможете ли вы найти отгадку прежде, чем это сделают они?

Особое внимание обратите на то, как строит текст писатель, как удерживает внимание, что мы не можем спать лечь, пока не дочитаем до конца.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Что связывает Диккенса, Драйзера, Хемингуэя, Твена, Пушкина и Гиляровского, кроме того, что все они великие писатели?

Они журналисты. И начинали именно с написания газетных статей, журнальных очерков, памфлетов и эссе, авторских колонок и заметок.

Почему круто, когда писатель начинает с журналистики? Потому что у него появляется ряд преимуществ:

☑️ краткий, емкий, лаконичный слог
☑️ способность связно излагать мысли, анализировать
☑️ отделять важное от второстепенного
☑️ смотреть на историю с разных сторон
☑️ умение слышать героя
☑️ умение мыслить структурой
☑️ умение планировать свое время
☑️ писать в любых условиях
☑️ замечать детали

А еще, как правило, они много читают, смотрят, обсуждают. И это только в плюс писательству.

1️⃣ Вы журналист?
2️⃣ Были раньше журналистом?
3️⃣ Или только хотите стать журналистом?
4️⃣ Я не журналист, но тоже наблюдательный и писать люблю

Жмите на кнопку!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Когда предлог становится смысловым центром. Прием, который поможет мыслить и писать лаконично . #правилогдемалобукв

С мужем придешь?
Без.

✅Предлог, конечно же, не называет предмет или признак, количество или действие. У него нет собственного лексического значения. Но в определенной синтаксической конструкции он может маскироваться под слово.

Адекватность – мое второе имя.
Первое – Не.

При грамотном использовании предлоги могут очень хорошо звучать в тексте. Одним таким «не» или «без» мысль выражена гораздо многозначительнее, выразительнее, а главное, ёмче.

Попробуйте применить у себя в тексте.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Лосины из лося. Оказывается, они реально шились из шкуры сохатого.

Кто знал, тому 5)

Мужчины надевали их мокрыми, так было легче. И только в таком состоянии лосины сидели идеально.

Самые узкие брюки появились в Европе в XVIII веке, в XIX мода пришла в Россию. Но у нас мужчинам не понравился долгий процесс напяливания. Предварительно вымачивать штаны в воде тоже было лень. К тому же тесные лосины натирали ноги, от них прела коже, а когда они высыхали, то материал переставал сгибаться - ходить было нереально.

👍🏻 В общем, все эти неудобства довольно быстро перешли на женщин, которые кожу лося сменили на шелк или лен.

Но слово лосины от «лось» осталось.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 3 ошибки в синтаксисе, которые дают ненужный комический эффект. Их много так-то, но эти самые ходовые. #прописныеистины

1️⃣ Соединение в одном предложении логически несовместимых понятий.

Пример:
Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением.

✅ С женой сочетается только кто-то живой: любовница, подруга, мама, брат, сват…

В плохом настроении – уже из «другой оперы»

Хотите отразить и то, и другое, пишите так:

Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении.

2️⃣ Нарушение однородности понятий

Пример:
Мы любим футбол и стрелять.

✅ Не могут быть однородными существительное и инфинитив.

Правильно писать:

Мы любим футбол и стрельбу.

Или:

Мы любим бегать по полю за мячиком и стрелять.

❗️Либо два глагола, либо два существительных.

3️⃣ Неправильный порядок слов с использованием союзного слова «который».

✅Союзное слово «который» имеет двоякую соотнесенность, и в этом вся беда.

Пример:
Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

Кто? Казаки или лошади? А проблема вот в чем:

❗️Между союзным словом «который» и существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в той же числовой форме.

Выход простой. Обозначьте сразу чьи лошади и все.

Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Как развить в себе креативность, ничего особо не делая?

Например, придумать любую пару предметов и поставить вопрос ребром: что между ними общего?

Между кофе и жителями Лапландии?
Между шнурками для обуви и поездами?
Между горой и шоколадом?
Между ходьбой и говорением?

✅Таких задачек можно придумать кучу и каждый день изобретать новые.
И чем контрастнее будут образы, тем интереснее.
Ответы при этом могут быть совершенно разные. Ни в чем себя не ограничивайте.

❓Что общего у ботинка и карандаша?

👍🏻 Помимо, того, что и тот и другой оставляют след?

👍🏻 Ну, они оба стираются, как вариант.

👍🏻 Ими можно рисовать (подошвой ботинка по снегу или песку)

👍🏻 Они оба красные (вполне ботинок может быть такого цвета, а карандаш и подавно).

👍🏻 Да, в конце концов, они оба оканчиваются на -а.

И вот так придумываете, пока фантазия работает.

❓Что общего между ежиком и молоком?

👍🏻 Оба сворачиваются, оба могут убежать, оба существительные и т.д

Мозг прокачивается по полной! Попробуйте!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Как прокачать свое умение логически мыслить, при этом не шаблонно и не предсказуемо. Метод Воннегута. #правилогдемалобукв

Знаменитый писатель Курт Воннегут придумал прикольное упражнение, чтобы развить эту писательскую способность.

✅ Возьмите какую-нибудь книгу их тех, что вы читаете. Да просто любую книгу. Посмотрите на предложение в конце страницы, оно не закончено, переходит на другую. А теперь - СТОП.

Не перелистывайте.

Попробуйте угадать, как именно закончится предложение.

«Вы почти всегда угадаете верно», — говорил Курт.

Но так ли?

Проверьте себя. Потренируйтесь, если с первого раза не получилось.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Как проверить цепляет ли ваша первая строчка читателя? #правилогдемалобукв

Есть простой способ.

✅ Посмотрите, вызывает ли она вопрос в конце, требует ли продолжения? Напрашивается ли невидимый вопрос – почему? И? Что дальше?

Если это вопрос подразумевается – рыбка (читатель) клюет и идет за вами дальше.

Вот примеры таких строчек:

👍🏻 «В этот день нечего было и думать о прогулке» («Джейн Эйр» Шарлотты Бронте)

Хочется спросить почему? Мне да.

Или вот фееричное начало «1984» Оруэлла.
👍🏻 «Был яркий холодный апрельский день, часы били тринадцать»

Мало того, что такой заход сам по себе затягивает, так еще возникает вопрос – а почему 13? Когда на циферблате, как известно, 12 засечек всего!

Я уже молчу про Маркеса:
👍🏻«Пройдёт много лет, и полковник Аурелиано Буэндиа, стоя у стены в ожидании расстрела, вспомнит тот далёкий вечер, когда отец взял его с собой посмотреть на лёд»

Что за лед? Почему лед? В ожидании расстрела - что случилось?

❓Как написать такую строчку?

Важно насытить первое же предложение информацией, той, которая будет побуждать читателя задавать этот самый вопрос-невидимку. Мало что-то просто заявить в первой фразе (героя, экспозицию и т.д.), нужен нюанс, тогда он и вызовет этот вопрос.

Вашей дальнейшей задачей будет – ответить на него.

❗️Помните. Если ответа не случится или следом пойдет обманка (первое предложение было ярким и оригинальным только для привлечения внимания) – рыбка сорвется с крючка.

Проверьте свои первые строчки. У вас после них подразумевается вопрос?

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌Правда ли, что Маяковский однажды съел свою записную книжку вместе с переплетом? Вранье ли, что поэт боялся гвоздей? А то, что он свою желтую блузу сшил из шторы - это было на самом деле или нет? #правдаложь

Поиграем?

📍Бунтарь, скептик, рупор революции, великий поэт. Маяковский умел писать лаконично и «в точку». Его слова - словно пули, бьющие точно в цель.

📍Его знаменитые «лесенки» знают наизусть и дети, и взрослые всей страны. Кстати, свой фирменный стихотворный стиль поэт придумал, потому что в то время издатели платили авторам за количество строк, а не символов.

✅ Любопытный писательский прием от Маяковского - при написании стихов он всегда отталкивался от последнего слова. Оно было характерным, хлестким и неслучайным. Дальнейшую рифму поэт выстраивал уже от него.

📍Робкий, ранимый, но при этом абсолютно непредсказуемый – Маяковский мог, например, в приличном обществе вместо декламации стихов встать на четвереньки и залаять по-собачьи.

📍Зато никогда не опаздывал, не срывал сроки, никого зря не задерживал и выполнял обещания.

А вот еще 6 фактов о самом ритмичном авторе всех времен и народов.

Один из них ложь. Какой?

1️⃣ Однажды съел записную книжку с адресами вместе с переплётом
2️⃣ Боялся гвоздей и булавок
3️⃣ Всегда носил в кармане кусочек мыла
4️⃣ Окончил школу с золотой медалью
5️⃣ Ни разу не был женат
6️⃣ Свою знаменитую желтую рубаху сшил из шторы

Жмите на кнопку! Что из этого чистое вранье?

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Не мог Маяковский окончить школу с золотой медалью? Ответ в конце.

Что из 6 фактов - правда, а что ложь?

✅ Да, действительно съел записную книжку с адресами друзей. Поэт читал и распространял нелегальную литературу среди булочников, сапожников и типографских рабочих. Полиция вела за ним слежку, и, несмотря на то, что ему было всего пятнадцать-шестнадцать лет, его несколько раз арестовывали. Во время одной облавы он и съел вместе с переплетом записную книжку, где содержались адреса, которые не должны были попасть в руки полиции.

✅ Гвоздей и булавок боялся, потому что его отец умер от заражения крови, укололся булавкой. Ровно по этой причине Маяковский носил с собой мыло, полотенце, одеколон и йод, чтобы обеззараживать все, с чем соприкасается, чтобы при любом сомнительном случае вымыть руки. У него была маниакальная жажда чистоты и стерильности. Он даже двери в общественных местах открывал исключительно в перчатках.

✅ Да, рубашку сшил из шторы.

✅ И никогда не был женат, несмотря на исключительную любвеобильность.

👍🏻 И с учебой не задалось. Кое-как доучился до 5 класса. Дальше денег у родителей оплачивать школу не было.
Поэтому он физически не мог получить золотую медаль.

❗️Верный ответ – кнопка 4.

Все, кто на нее нажал, а таких большинство, правы! Ура!

Спасибо за вашу активность!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 3 способа проверить - цепляет ваша история или нет? #правилогдемалобукв

Предлагаю небольшой самотест для авторов. Три ситуации, после которых вы сами решите – увлекательно ли то, что вы пишете?

1️⃣ Представьте, что ваша книга (статья, пост, любой текст) стоит на полке в магазине. Берем ее в руки, открываем, читаем первую страницу. Вы хотите ее купить? Или вернем на место?

2️⃣ Вы решаете пересказать свою историю (статью, пост, любой тест) другому человеку. Вы сможете увлечь его за 1 минуту? Или вы сами в этот момент чувствуете неловкость, что маловато перипетий, захватывающих моментов, заманчивых подробностей?

3️⃣ Перечитайте свой текст и ответьте на вопрос – а надо ли мне вообще кому-то рассказывать эту историю?

Вот и все. Если собрали три ДА - вперед!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Три фразеологизма, которыми можно пользоваться, но про них никто не помнит.

Чтобы разнообразить речь и перестать употреблять заезженные выражения.

1️⃣ Как буриданов осёл

Так говорят про человека крайне нерешительного.

Почему буриданов?

✅ Был такой французский философ XIV века Жан Буридан, который утверждал, что поступки людей зависят по большей части не от собственной воли, а от внешних обстоятельств. И приводил довольно образный пример.

Вот осёл, слева и справа от него на равном расстоянии положены две одинаковые кучи, в одной из которых - сено, в другой – солома. Буридан утверждал: осел никогда не сможет сделать выбор и умрёт с голоду.

«Ну ты и буриданов осел», —скажете вы своему крайне неуверенному в себе другу и повторите вот эту любопытную историю.

2️⃣ Лощить бульвары

«Сегодня мы идем лощить бульвары», - позвонив подруге, сообщите вы.

✅ И это будет означать, что вы собираетесь праздно проводить время, гулять, расхаживать без дела.

Раньше еще говорили: «лощить паркет», что означало: очень много танцевать.

Лощить – значит натирать до блеска, гладкости. В случае с прогулкой - шаркать по асфальту подошвой, а если долго, так может он и засверкает даже!

3️⃣ Салфет вашей милости

"Салфет Вашей милости", - произнесете вы, чтобы пожелать доброго здоровья коллеге, которая бесит вас больше всего. И ничуть не покажете своего отношения, потому что это устойчивое выражение - крайне вежливое.

✅ Раньше оно было очень в ходу и означало - будьте здоровы. При встрече или в начале письма.

Как уточняет словарь русского речевого этикета, слово «салфет» происходит от латинского salvete (в переводе «будьте здоровы»).

Чем не прекрасные выражения, чтобы отличиться? Или где-то в тему добавить в тексте.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 5 отмазок авторов, которые написали плохой текст

☑️ у меня не было времени написать просто
☑️ мне все понятно, что написано
☑️ у меня три проекта в параллель!
☑️ это мое авторское видение
☑️мне надо было уехать, а потом пропал интернет

Их, конечно, гораздо больше, но эти пять неизменны. Из года в год.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.