Можно ли сформулировать главную мысль текста одной фразой?
Нужно!

Вы сразу облегчите себе задачу и не уйдете в дебри.

❓Как это сделать?

Постарайтесь объединить в одной фразе 3️⃣ главные составляющие:

Кто?
Что сделал?
И что такого произошло потом, почему нас это должно заинтересовать?

Разберем на понятных всем примерах.
❌Это история про сострадание – нет, слишком абстрактно
❌Это история про парня, его отношение к жизни, перипетии судьбы – нет слишком путано
✅Эта история о том, как слабоумный безобидный парень с благородным и открытым сердцем фантастическим образом превращается в известного футболиста, героя войны, преуспевающего бизнесмена, но остается таким же бесхитростным, глупым и добрым – да, потому что в точку

Речь, как вы уже догадались, наверное, про фильм Форрест Гамп.
Другой пример.

❌Это история про бедного студента, который убил старуху – ну, как бы да, ну и что?
❌Это история про студента, старуху, мрачный Питер и религиозную Сонечку – нет, слишком разношерстно, не цепляет

✅Это история о том, как человек может убедить себя совершить преступление, но после горько раскаяться – да, емкая мысль содержит в себе всю глубину книги
/Достоевский. Преступление и наказание./

Или вот так.
❌Это история о мальчике-волшебнике – понятно, конечно, но что конкретно?
❌Это история о мальчике и его друзьях, зле и добре, потерянных родителях – и еще о куче всего, что места не хватит
✅Эта история о том, как мальчик, наделенный магическим даром, победил зло в себе и во всем мире. ДА!

/Дж.Роулинг. Гарри Поттер./

Любую историю можно уложить в одну фразу. Слова, соединяясь в ней, должны взрастить “зерно” всего дальнейшего текста.
Представьте, вы хотите удивить! Но у вас есть право произнести вслух только одно-единственное предложение, чтобы человек стремглав полетел читать подробности.

Если знать эту простую схему, вы будете сами понимать, о чем пишете. А это всегда лучше делать на берегу.

Попробуйте! Выразите мысль одним предложением и перед вами появится четкая траектория, куда двигаться дальше.

ТЕКСТИм – все о текстах в одном месте. Советуйте канал коллегам и друзьям! #правилогдемногобукв

📎“Харви приставил дуло к виску. Это был худший день в его жизни…”

Эпицентр истории в начале текста. Самый эффектный драматургический прием со времен Горация “In medias res” – “в середине дела”. Базовый инструмент сторителлинга.

📌Я называю его “педаль в пол” – сразу по газам!

❓Убьет – не убьет себя герой? Что привело его к этому поступку? Что тут, черт подери, вообще происходит?

В кино эту роль выполняет флэшфорвард – “перемотка вперед”. Фрагмент сцены из будущего вопреки хронологии.

Используя этот способ, мы отправляем читателя в самое пекло истории. Он еще мало понимает, что происходит, но явно что-то интересное.

Наша задача – посадить на крючок и не упустить! Заставить смотреть дальше.👀

Легендарные примеры:

📍«Бойцовский клуб» начинается с финальной сцены, которую нам до конца не показывают, только после начинается основное повествование.

📍«Железный человек» — Тони Старк попадает в засаду и получает в грудь снаряд собственного производства… Следующая сцена: «За 36 часов до этого».

📍А. С. Пушкин, «Евгений Онегин». Сначала автор пишет об отъезде Онегина к занемогшему дяде, и лишь затем — о том, кто все эти люди.

Как сконструировать “педаль в пол”? Пошаговая инструкция:

1️⃣ написать историю целиком. Подряд. Буквально – что за чем было.
2️⃣ выбрать самый интригующий момент. Предшествующий ключевому событию или часть кульминации.
3️⃣ вынести в начало этот фрагмент
4️⃣прописать его коротко и эффектно, как затравку

Как правило, после такого мощного “входа” историю нужно отмотать сильно назад.
Поэтому вот он, шаг 5-й:

5️⃣ запустить историю с нуля.

Потренируемся на сказках:

✅ “Репка”. Кульминация тут в самом конце. Переставим ее в начало.

Вылетает репка словно пробка из бутылки, за ней бабка, внучка, кошка, мышка!

А ведь все начиналось с семечка репы, которое дед закинул в землю.


✅Или “Красная шапочка”. Смотрим, где в этой истории эпицентр? Волк съел красную шапочку. Берем чуть пораньше.

“Тук-тук-тук! -постучалась в дверь Красная Шапочка. «Кто там?» —спросил грубый, хриплый голос. Девочка испугалась. Это бабушка?”

Отбиваем эту часть и начинаем издалека:

“Жила-была маленькая девочка. Мать любила ее без памяти, а бабушка еще больше. Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку. С тех пор девочка всюду в ней ходила… “

❗️А теперь внимание! В этом приеме есть ловушка, в которую легко угодить.

❌Не устраивайте спойлер всей истории. Выдаем главное одним штрихом.

Иначе читатель скажет – “а ну прикольно, все понятно, я пошел…”

Наша задача – только заманить и не отпускать! Не раскрывайте весь секрет сразу, окуните с головой, но не топите. И тогда читатель сам захочет разобраться, в чем тут дело! #правилогдемногобукв

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся!

​​📎Почему все гороскопы мне подходят? Какой ни прочитай – все в точку.

Сегодня про один секретный приемчик, вернее эффект.

♦️Он поможет вовлечь, опутать и погрузить в текст читателя по полной.

Называется «эффект Форера-Барнума». В честь циркача-манипулятора Барнума, который любил повторять во время выступлений: «У нас есть что-нибудь для каждого» и ученого Форера – он первым провел любопытный наглядный эксперимент. Раздал своим студентам психологический тест на определение типа личности, взял тайм-аут на обработку и… ничего не обработал!

📃А просто выждал время и… раздал ребятам вместо результатов переписанный из бульварной газеты гороскоп, начинающийся словами:

«Вы испытываете потребность в любви и уважении со стороны людей. Вы склонны критично относиться к себе. Вы обладаете большим нереализованным потенциалом и т.д.».

Форер попросил каждого студента оценить степень сходства ответов с их личностью по 5-ти бальной шкале. Ответ был – 4,2!

Люди легко верят на слово, если описания о них позитивны, исходят от авторитета, подходят большинству. Так устроены все гороскопы.

Причем тут тексты?

✅Эффект Форера мы можем прекрасно использовать как инструмент вовлечения и погружения читателя в повествование. Ловкость рук и никакого мошенничества!

Пример:
Представьте, вы стоите один под дождем без зонта!
Вы молоды, красивы и очень несчастливы. Но есть выход!
Чувствуете этот запах? Это запах денег! Подойдите и возьмите – они ваши!

✅Такие гипнотические вставки работают идеально. Каждый читающий представит именно себя.

Важно:
📌Использовать яркие образы (один под дождем без зонта)
📌Включать точные ассоциации (чувствуете запах)
📌И максимальную конкретику (вы стоите, подойдите и возьмите)

Помните? «У нас есть что-нибудь для каждого!» Если вы точно знаете, кто именно вас читает, знаете в лицо свою ЦА, вы найдете нужные слова. #правилогдемногобукв

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся!

📌Всем новым подписчикам и “старичкам” для удобства подготовила навигатор по каналу:

#правилогдемногобукв (фишки писательства)

#правилогдемалобукв (короткие инструкции)

#правдаложь (факты о писателях)

#прописныеистины (забавные истории про русский язык и писателей)

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте! Подписывайтесь, так мы не потеряемся!

📌5 полезных трюков с цифрами. С ними текст станет ярче #правилогдемногобукв

Взгляд читателя всегда выхватывает цифры в потоке слов. Так считают маркетологи. А значит фразу с числами в тексте прочитает даже ленивый. Этим надо пользоваться!

Я уже говорила, что задача людей пишущих - осмысливать цифры, прочитайте об этом здесь

Сегодня о том, как встроить их в текст с наибольшим эффектом. При этом, чтоб в глазах не рябило.

Сравните:

У компании большой опыт. Звучит пустовато.
29 лет строим дома. Другое дело.

Или:
Доставим в ближайшее время. Плохо, потому что у каждого свои представления о времени.
Привезем в течение часа. Теперь ясно.

✅Конкретика всегда лучше.

Итак,

1️⃣Пишите цифры, а не числительные. Так глаз сразу выделит их. Слова сливаются в единый фон. Цифры же будут как колышки в чистом поле.

👍🏻3 способа «убить» начало текста
👎🏻Три способа «убить» начало текста

2️⃣Круглым цифрам меньше доверяют. Но тем авторам, чьи тексты читают вслух (сценаристы, репортеры) – лучше округлять. Особенно если предполагается склонение.

У четырехсот девяноста семи педагогов нет высшего образования.

Куда лучше:
Почти 500 педагогов не имеют высшего образования.

❗️Но! Если речь идет про количество, которое можно глазами охватить, лучше назвать точно.

У школы толпилось около 7 человек – это бред.

3️⃣Нечетные цифры круче. 3, 7, 13. Те же маркетологи уверены - наше подсознание считает нечетные цифры более честными. Они “некрасивые”. И в этом их натуральность.

19 способов борьбы с ленью.

Есть в этом заголовке какая-то недосказанность. 20-й способ отдан на откуп читателю! А это вовлекает.

Или другой пример:

На часах 11.53. Герман выскочил из дома, как ошалелый.

✅Такие цифры добавляют повествованию большую динамику.

4️⃣Используйте слово-усилитель сразу после цифры. Очень хитрое правило, о котором далеко не все знают.

👎🏻19 способов борьбы с ленью

👍🏻19 малоизвестных способов борьбы с ленью

✅В первом случае цифра не имеет эмоциональной окраски. Мы добавили ей ценности, усилили акцентом. И получили внимание читателей. Ну-ка? Чем меня, главного борца с ленью, смогут поразить?

5️⃣Не забываем про магию чисел и используем ее к месту.

13 – традиционно роковое число. В некоторых отелях нет комнаты №13, этажа №13, а после двенадцатого идет сразу четырнадцатый.

6 – часть числа дьявола. Хорошо добавляет напряженности.

3, 7, 9 – числа гармонии. Святая Троица, Тридевятое царство. Три желания. Три богатыря. Доверие к этим числам заложено с детства.
В русских народных сказках все хорошее случается только на третий раз.
Семерка – основа пословиц и поговорок: «Семеро одного не ждут», «Семь раз отмерь — один отрежь».

✅Важно: избегайте переизбытка чисел в тексте. «Многоцифр» утомит читателя и заставит переключиться на что-то более легкое.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся!

📌Фишки профессиональных журналистов, которые освоит даже новичок. #правилогдемногобукв

И главная их них - умение «резать». Отсекать лишнее.

Этому стоит научиться с самого начала. Тогда дальше будет легче.

✅Важно! Один текст – одна мысль. И ее надо сформулировать.

Сумбур в материале – признак слабого автора. Когда хочется объять необъятное или как говорят в журналистской среде: «впихнуть невпихуемое».

Бейте себя по рукам!

📎Поступающим на журфак Вышки дается прекрасное письменное задание (одно из). Написать очерк о какой-либо «звезде» (музыканте, актере, политике, писателе)

И начинаются большие полотна. От рождения до похорон. От – где работали родители до - в каких городах проходили концерты.

Держите себя в руках!

📍Представьте, что у вас в ручке мало пасты или бумаги больше нет.
Это очень отрезвляет.

Как же быть? С чего начать?

1️⃣ Собрать как можно больше фактуры о человеке. Действительно много. Разобраться в герое.

2️⃣ Выбрать среди всего многообразия один факт из его жизни, одну ситуацию, один поворот в судьбе. И строить материал только на нем, попеременно вплетая другие факты.

Либо:

Вычленить из биографии только самые интересные детали, подробности и работать дальше исключительно с ними. Сформировать для себя точный образ героя..

3️⃣ Определиться как увязать между собой истории. Через что? Что будет связующим звеном? Определить угол повествования, сузиться до какой-то одной мысли. Проговорите себе ее вслух.

Особенно если вы пишете о человеке с богатой судьбой. Я верю – вам есть, что о нем рассказать. Только не надо!

❗️Нет ничего лучше, чем рассказывать частности. Особенно, когда дело касается больших персоналий.

Пример:
Сколько вы знаете всего об Анне Ахматовой? Со школьной скамьи – всего не перескажешь.

Почитайте, как распорядился этой махиной информации автор Максим Жегалин. Вот здесь.

Что он сделал?

☑️ Он нашел ход, путь, по которому пойдет – мифы про Ахматову, что из них правда, что ложь?

«Страшно мне писать про Анну Ахматову. Сотни людей работали над образом великого поэта, «златоустой Анны — всея Руси», Дантовой сестры. Десятки людей работали над низвержением этого образа, так что Ахматова может восприниматься теперь чуть ли не комической старухой. Где правда? Где миф? Мне в этом не разобраться, никакой новой истины не сказать, но мне нравится, что Анна Андреевна сумела обмануть и тех и других, и никто ничего не понял, но все остались под впечатлением.»

☑️ Нашел образ: Ахматова – женщина-змея. И доказывает это на протяжении всей статьи.

«Гибкость у нее была удивительная — она легко закладывала ногу за шею, касалась затылком пяток, сохраняя при этом строгое лицо послушницы».

При этом на протяжении статьи речь идет об изгибах ее драматической жизни.

И эти две линии работают превосходно.


☑️ Собрал факты, посчитайте – какие именно и сколько их здесь. По мне - около полусотни.

Один абзац, в который упакована целая жизнь:

«В 1910 году Ахматова обвенчалась с Гумилевым. Уже к этому времени история отношений двух поэтов тянула на многосерийную мелодраму. Там и мертвые дельфины на берегу как предвестие беды, там и попытки Гумилева отравиться в Булонском лесу (зачем ехать в лес?), там бесконечные отказы, возвращенные подарки, закрытые перед носом двери, там Ахматова переболела свинкой, а Волошин потерял калошу, спеша на дуэль с Гумилевым. И вдруг ни с того ни с сего, когда Николай Степанович приехал в Киев и в тысячный раз сделал предложение, Анна Андреевна согласилась!»

☑️ Увязал между собой. Проследите как - они вплетены, а не пересказаны.

В этом фрагменте прям здорово:

«Когда началось мифотворчество? Судя по тому, что отец называл одиннадцатилетнюю Анну Горенко декадентской поэтессой и просил не позорить фамилию, — с раннего детства. Или, например, булавка, найденная пятилетней девочкой в Царском Селе, — булавка, конечно, в форме лиры. (Бонна сказала мне: «Это значит, ты будешь поэтом».) Или загадочная болезнь, приведшая к двухнедельной глухоте, а из глухоты уже — первые стихи. Что из этого правда?»

Только в одном этом абзаце их 5!

📌Как избежать монотонности в тексте? Когда читаешь текст и засыпаешь на третьем предложении. Потому что скучно, неинтересно, однообразно.

Какое есть оружие в борьбе с этим злом?

1️⃣ Во-первых – точка. Именно она формирует ритм. Точка заканчивает мысль. Отбивает фразы.

✅Чередуйте короткие и длинные предложения. И ваш текст зазвучит. Возникнет музыка. Рэп это будет или опера – решать вам.

❗️Но помните: если предложения только длинные в абзаце – она звучит заунывно. Одни короткие – сплошная барабанная дробь, от которой заболит голова.

✏️Азбука Морзе в помощь. Точка -тире. Тире – длинное предложение. Точка – короткое.

👍🏻Лучше всего смотрится так: точка, тире, тире, точка. Абзацы не повторяют друг друга по ритму. Новый начинается с тире, тире, точка. Далее: тире, тире, тире. Точка. Точка.

Пример:

Тишина звенела. Григорий спрятался за шкафом и не выходил оттуда весь день. Ему было тесно, темно и скучно, но менять он ничего не собирался. Совсем ничего.

Поэкспериментируйте со вторым абзацем самостоятельно.

2️⃣Правило номер 2 называется “Поговори сам с собой”. Хорошо сбивает темп уместно расставленные по тексту вопросы. Вы вроде как периодически сами себя спрашиваете и тут же даете ответ.

Пример:

Григорий спрятался за шкафом и не выходил оттуда весь день. Ему было тесно, темно и скучно, но менять он ничего не собирался. Почему? Что за бес в него вселился?
Все просто. Он был пьян.

✅Если бы повествование текло как ручей, мы все сошли бы с ума. А разбитые таким образом фразы заставляют мозг читателя работать ежесекундно. Следить за сюжетом и ждать финала.

3️⃣Третий способ уйти от монотонности - флешбэк.

✅На минуту отвлечь читателя от действия в настоящем и окунуть в прошлое. Только быстро. Не затягивайте.

Пример:

Григорий спрятался за шкафом и не выходил оттуда весь день. Ему было тесно, темно и скучно, но менять он ничего не собирался.

А ведь только вчера он еще плясал в баре, опрокидывал одну рюмку за другой и был счастлив как никогда.

4️⃣Способ 4 - «Стоп-игра». Короткая цитата, мини-диалог, инфо-вставка, абзац из одного слова. Любое, что визуально выделится из общего массива текста, привлечет внимание и заставит сосредоточиться.

Пример:
Григорий спрятался за шкафом и не выходил оттуда весь день. Ему было тесно, темно и скучно, но менять он ничего не собирался.
Совсем.
Не сейчас.

Какая, кстати, тут схема ритма? Тире, тире, точка, точка.

Вариация:

Григорий спрятался за шкафом и не выходил оттуда весь день. Ему было тесно, темно и скучно, но менять он ничего не собирался.
«Кому я должен?» - спросил он вроде даже вслух.
«Только себе самому» – отвечал внутренний голос.

👍🏻Теперь от монотонности и следа и не осталось. #правилогдемногобукв

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте! Подписывайтесь, так мы не потеряемся!

❓Правильно поставленный вопрос в тексте – половина успеха. Но какой из них действительно правильный?

Для чего нужны вопросы в тексте:

👍чтобы пробудить интерес у читателя
👍 чтобы вовлечь его в диалог
👍чтобы удержать внимание

Я делю все вопросы на два типа:

📍«вопрос - двигатель»
📍«вопрос - тормоз»

1️⃣ Грамотно сформулированный и к месту поставленный – «двигатель». Он в прямом смысле толкает историю вперед.

Он:

☑️ очень конкретный
☑️ как правило, короткий
☑️ продуманный

✅Такие вопросы являются переломными, интригующими, крайне важными. Они открытые. А значит, рождают дискуссию.

Примеры:

❓Почему? Каким образом? Зачем?
Мы пытаемся добраться до истины и включаем такие вопросы в текст.

❓Как получилось, что…? Разве не…? Неужели…?
Мы наводим на мысль, помогаем разобраться, как бы подсказываем или даже “прижимаем к стенке”.

2️⃣ Другое дело – «вопрос-тормоз». Он стопорит ход истории.

Он:

☑️ размытый, мутный
☑️ не дает точного ответа
☑️ начинается со слова как?

Такие вопросы кроме раздражения никаких эмоций не вызывают.

Пример:

❓Как вы дошли до жизни такой? Да, ногами!

✅Они закрытые, то есть те, на которые можно ответить только односложно.

Пример:

❓Вы любите кофе? Мда…

✅Бестолковые, ни к чему не ведущие вопросы. К такому типу относятся и риторические.

Это какие?

Формально пустые. Ответ на них не требуется. Диалог не строится. Разве что заявить тему и настроить читателя на определенную волну? Но это можно сделать более элегантным способом, например, рассказать личную историю. Ценнее будет.

❌С риторическими вопросами легко скатиться в пафос, демагогию и откровенную «воду».

Пример:

❓«Когда уже люди будут понимать друг друга?» Да никогда!

Итого:

👎🏻Вопросы, на которые в ответ вы получаете молчание – на помойку!
👍🏻Вопросы, которые помогают вам развивать историю – в дело! #правилогдемногобукв

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся!

📌Персонализация – то, что спасет самый тоскливый текст. Пишите для конкретного человека. Он сквозь строки должен слышать свое имя. #правилогдемногобукв

Читатель сам ищет крючок, за который можно зацепиться. И если не находит – выключает или перелистывает.

❗️Отсюда одно важное условие – крючок должен быть в начале.

На что безоговорочно среагирует читатель? Вот 5 самых-самых «наживок».

1️⃣ Мужчины обратят внимание на статью, если речь идет о женщинах, женщины – про мужчин.

Пример:
О чем думает 9 мужчин из 10?
Как понять женщину: шпаргалка для мужчин

Особенно когда написано:

Только для мужчин!
или
Женщинам вход воспрещен!

2️⃣ Место жительства – людям интереснее читать про тех, кто живет рядом.

Москвичи тратят на продукты в 5 раз больше денег, чем красноярцы
Питерцы – особые люди

3️⃣ Возраст – молодость, старость, 70-е, 90-е – то, что откликнется в душе своей атмосферой.

Почему 50-летние мужчины предпочитают молодых женщин?
Мясоеды живут дольше
Твои преимущества в 45 лет
Поймет тот, кто пережил лихие 90-е

4️⃣ Профессия. Это сообщество, то, что объединяет.

Что такое барбершоп и с чем его едят?
Есть здесь копирайтеры? Важная информация!
Ау, фотографы! Ловите новую схему света!

5️⃣ Деньги – конкретные суммы. Самая волнующая тема для всех.

Как заработать 100.000 в день. Советы миллионеров
Не хватает на самое необходимое? Ловите 500 рублей прямо сейчас

✅ Персонализация творит чудеса. Главное знать в лицо свою аудиторию. Кто вас читает? Ответьте себе на этот вопрос очень конкретно. Пол, возраст, профессия, место проживания, доход.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Включайте уведомление, чтобы не пропустить новые посты.

​​📌 4 стержня, на которых держится любая история. И нечего изобретать велосипед. #правилогдемногобукв

Об этом еще Борхес писал. Можно рассказать всего 4 истории.

📍 Историю любви между двумя людьми
📍 Историю любви между тремя людьми
📍 Историю борьбы за власть
📍 Историю путешествия

Все писатели бесконечно переписывают одни и те же истории. Это уже Пауло Коэльо добавил.

❓ Задумывались, почему мы, не отрываясь, смотрим голливудское кино? Потому что работает формула, выученная назубок сценаристами. И любое отклонение чревато выходом из кинотеатра зрителя.

❗️Лучше освоить в совершенстве имеющиеся инструменты, чем выдумывать свою лопату.

Ну вот, например, путешествие героя. Классика сторителлинга – мономиф. В этой технике написаны сказки, древние тексты, а еще блокбастеры – «Звездные войны» и «Властелин колец», «Король Лев» и «Матрица», «Гарри Поттер».

✅ Суть проста: герой должен покинуть дом, отправиться за тридевять земель по неизвестным местам, преодолеть кучу препятствий и вернуться домой, получив в награду сокровище и став мудрее.

Вот и держитесь четко выстроенной траектории. Ведите за руку героя к успеху, учитывая законы драмы.

👍🏻 Попробуйте усложнить себе задачу. Сделайте главным персонажем неодушевленный предмет или животное. Перенесите свойства человека на него. Мономиф очень эффектно работает в коллаборации с антропоморфизмом. Проверьте мои слова.

✏️ Это и как писательский тренажер отлично работает. Ведите повествование от имени ложки или стакана, брошенного пса или дикой кошки. В зависимости от сути вашей истории. Пробуйте мыслить нестандартно, прокачайте эту самую древнюю технику сторителлинга.

✅ Люди хотят видеть в персонажах себя, читать про таких же как они сами, соотносить, сравнивать. Вымышленные или реальные, одушевленные или нет – не важно. Историю держит герой. Люди, читая, переживают за него, представляют себя. На месте ложки, картошки, колобка, Снегурочки, Гамлета, Томми Шелби или матери Драконов усматривают свое отражение.

❓Что это значит для автора или писателя?

Вы попали в точку. Получили самое важное – эмоции. Ваша книга, ваш сюжет, ваш пост, ваш бренд остался в памяти.

Сторителлинг – не лучший, а единственный верный путь, как донести вашу мысль до читателя. Найдите своего героя и пройдите с ним этот путь. От начала и до конца.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Включайте уведомление, чтобы не пропустить новые посты.

​​📌 Есть отличный способ изобрести собственное слово. К месту, конечно. #правилогдемногобукв

Для этого существует ономатопея. Прием хитрый, но очень полезный. Он основан на звукоподражании.

❓ Когда его можно применить?

☑️ Если хотим создать с помощью ассоциаций живую, яркую картину
☑️ Если хотим поменять или усилить настроение, атмосферу
☑️ Если хотим добавить юмористический эффект

✅ Слова в этом случае рождаются путем имитации звуков природы, животных, предметов, явлений и даже людей. При этом они не воспроизводят шум точно, но все вокруг однозначно понимают, о чем идет разговор.

Ну, из простых примеров:

Тявкать, каркать, вякать, мяукать, бамкать (кто-то что-то постукивает и это раздражает)

Хрясь (явно что-то сломалось), и-го-го (лошадка бежит), тук-тук (стук в дверь), чух-чух (поезд едет), ням-ням (когда что-то вкусное жуем)

Это то, что придумано до нас.

❗️ А можно потрудиться и создать свое слово.

Ход такой:

1️⃣ Ищем звук, связанный со смыслом того, о чем пишете
2️⃣ Преобразуем его в часть речи - глагол, существительное
3️⃣ Получаем новое слово

Не чокай! ( про тех, кто много говорит че, вместо что), фыркать, фукать (про тех, кто много чем недоволен, от «фу»), не мамкай! (про ноющих детей, которые все время «ну, мам»)

👍🏻 Главное – отразить в слове основной звук! Если что-то щелкает – таким звуком в слове будет Щ, рычит – Р, шуршит – Ш, жужжит - Ж и так далее.

Примеры:
Щелкастый турникет, шуршистый лист под ногами в парке

✅ Часто ономатопея возникает при преобразовании междометия в глагол.

Ой – ойкать
Ах – ахнуть
Ну – нукать (не нукай!)

👍🏻 Высший пилотаж выстроить в предложении с ономатопеей аллитерацию, о ней я писала здесь.

Например, говорливо голуби гулькают, гремела горшками гыр-гыр

❓ Помните, как в повести «Карлсон, который живёт на крыше, проказничает опять» Астрид Линдгрен имитирует несколько видов храпа «лучшего в мире храпуна»:

«брр-пс-пс», «брр-аш» и «доо, хоо, хоо».

Вот это она и есть. Ономатопея.

Ее можно найти и в названиях некоторых видов животных: кукушка, кряква, гагара, квакша.

❗️Важная оговорка – ономатопея, конечно же, добавляет разговорности в текст, но используем ее, если есть такая задача. Бессмыслицу просто так разводить не стоит.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Включайте уведомление, чтобы не пропустить новые посты.

📌Как привязать к себе читателя? Как сделать так, чтобы вашу историю не пролистывали, а погружались в нее? #правилогдемногобукв

☑️ Мы уже пробовали начинать с середины, чтобы захватить внимание

☑️ Освоили технику, с помощью которой написаны все сказки и знаменитые голливудские блокбастеры Гарри Поттер и Властелин колец

✅ Есть еще один действенный способ. В сторителлинге он называется фальстарт.
Нет, это не ложное начало. Это предсказуемое начало, которое не имеет того финала, на который рассчитывает читатель.

❓Что происходит при фальстарте?

📍Подают сигнал.
📍Вы стартуете, бежите какое-то время, пока не понимаете, что слишком рано начали.
📍Возвращаетесь, получаете новую отмашку, переосмысливаете и рвете со всей мочи к концу дистанции.

Вот и здесь также.

✏️ Вы рассказываете историю. Ничто не предвещает какого-то иного развития. События текут рекой, одно за другим. В какой-то момент вы прерываете ход повествования, тем самым обрушивая ожидания читателей. И дальше буквально переворачиваете все с ног на голову.

Зритель ваш. Или читатель.

👍🏻 Гениальный пример фальстарта — первый сезон «Игры Престолов».

Сериал начинается как история жизни Эддарда Старка, все сюжетные перипетии сведены к нему. Зритель готов ждать приключений и победы главного героя в конце. Но в этом же первом сезоне палач сносит ему голову!

❗️Вот такой «отрыв башки» и у вас должен случиться. Теперь зритель или читатель привязан к вам крепкой цепью, внимание на пределе. Люди уверены - дальше может произойти все, что угодно. И будут смотреть. Или читать.

👍🏻 На технике фальстарта построены фильмы «Шоу Трумана», «Остров проклятых». Вроде смотрели и все было понятно, но в конце развязка перевернула историю настолько полностью, что она как будто отмоталась на начало и стала совсем другой.

Пробуйте! Техники сторителлинга – готовый план, который можно наполнять своими историями. Встраивайте в эти кубики своих персонажей, насыщайте деталями, сюжетными линиями, и у вас сложится своя «Игра престолов».

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Включайте уведомление, чтобы не пропустить новые посты.

​​📌Логика абзацев. Как ее выстроить? Для это есть правило из трех пунктов и 6 вопросов, которые нужно задать себе самому. #правилогдемногобукв

Правило из трех пунктов.

1️⃣ Текст не должен быть сплошным набором слов. Это не сборник фактов на какую-то тему и не поток всего, что есть в голове. Это структура.

Текст – это логика, прежде всего.

❗️Задайте себе 6 простых вопросов:

С чего все началось? К чему пришло? Что из этого вышло? Что было дальше? А потом? Чем все закончилось?

Вы можете выстроить обратную логику. Начать с конца, середины, говорила об этом здесь

👍🏻 Но структура при этом не отменяется. Она смещается, но не перестает быть продуманной, выверенной.

Если с конца тогда так:

Чем все закончилось? И дальше включаем ту же самую логику:

С чего все началось?
К чему пришло?
Что из этого вышло?
Что было дальше?
А потом?
Чем все закончилось?

👍🏻 Даже если вы не хотите придерживаться хронологии. У вас все равно должна быть логика повествования.

✅ Один абзац – одна мысль. И заканчивается он там, где завершается сама мысль.

2️⃣ Абзацы отделены друг от друга. И не важно, статья у вас, сюжет в новости или пост в блоге.

👍🏻 Чтобы не растекаться мыслью по древу, лучше заранее себе прописать ключевой смысл каждого фрагмента. Парой слов или вопросом или простым предложением.

Можно очень схематично.
🔺 Говорю про …
🔺 Здесь про…
🔺 Потом про…
🔺 Ну и про…

✅ Мысли не должны повторяться. Они вытекают одна за другой. Без перескоков.

3️⃣ Между абзацами должны быть переходы. Перекинете ли вы «мостик» от одной мысли к другой, свяжете ли каким-то словом, выстроите контраст или оттолкнетесь от какого-то факта. Не важно. Главное не потерять нить разговора.

Еще прием для перехода:

С помощью вопроса, который подтолкнет историю

Вы думаете я промолчала?
Легко ли было?
Что я ему ответила?

✅ Вы как будто предвосхищаете свой дальнейший ответ.

Вы вроде экскурсовода по своей истории. И все читатели – ваши посетители. Ждут захватывающего и главное внятного рассказа. Чтоб в голове все по полочкам осело и осталось приятное впечатление, а не вопрос – и че это было? Ничего не понял!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Включайте уведомление, чтобы не пропустить новые посты.

📌 Как собрать материал к статье? Инструкция в формате IKEA. #правилогдемногобукв

Вы пишете на тему, в которой плохо разбираетесь. С чего начать и чем закончить?

1️⃣ Понять, что на сбор информации уйдет гораздо больше времени, чем на написание. Это нормально. Таков процесс.

2️⃣ Фактов должно быть настолько много, чтобы ни у вас, ни у читателей не осталось вопросов по этой теме.

3️⃣ Поставить себя на место читателя и сформулировать вопросы, которые задал бы он.

4️⃣ Прочитать больше двух первых страниц выдачи поисковиков.

5️⃣ Игнорировать статьи, в которых одна «вода» и фразы ни о чем.

6️⃣ В процессе чтения составлять вопросник. Возникнет много новых мыслей. Начать поиск ответов на них. Так вы глубже копнете тему.

7️⃣ Посетить тематические сообщества, форумы, чаты. Там ваши герои, инсайдеры. Начните с ними общаться.

8️⃣ Почитать статьи конкурентов, оценить свои преимущества.

9️⃣ Обзвонить экспертов по теме. Задать максимум вопросов. Все записать. Лучше на диктофон.

🔟 Во время сбора материала у вас родится множество идей для других статей. Составьте контент-план.

👍🏻Теперь ваша задача сконцентрироваться на главном, важном, убрать второстепенное и ненужное. «Переварить» полученную информацию. Дело за малым – написать.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 От словосложения до оглаголивания. Придумывать новые слова – проще, чем кажется. Но как, а главное зачем? #правилогдемногобукв

Журналисты, писатели, ученые каждый день изобретают новые слова. Одни остаются в речи, другие теряются в тонне остальных. Но те, что запоминаются – украшают текст и даже выносятся в заголовок статьи или в название книги. Потому что:

☑️ Привлекают внимание
☑️ Повышают авторскую индивидуальность
☑️ Придают повествованию необычность

Гоголь придумал слово «халатность», Ломоносов - «маятник», Достоевский – «стушеваться», благодаря Набокову у американцев есть слово «пошлость». А мы чем хуже?

❓Как же создать свое слово? Есть пар-тройка удачных способов.

1️⃣ Сложить два слова, которые, объединившись, выдадут третье.

СтранноМаркет. СлуЧайник. Джипломаты. Евротрепка. ПарацетаМОР (очень актуальненько)

2️⃣ Взять первые буквы от уже известных.

Так, кстати, возникло слово ОМГ! (о май гад)

3️⃣ Про ономатопею, когда слова рождаются путем имитации звуков природы, животных, людей писала здесь

Это всякие хрясь, тук-тук, чух-чух

4️⃣ Порой достаточно просто прибавить приставку или суффикс

Вечеринка была ЗУМечательная (проходила онлайн)
вУЗник с дипломом (поздравить или пожалеть?)

5️⃣ Превращение существительного в глагол всегда проходит на «ура»

Так когда-то появилось слово «проштрафиться»
А мы придумаем… «окуклиться» - про тех, кто злоупотребляет пластикой лица, например.

❗️Важно!

👍🏻 Слово должно быть понятно максимальному количеству людей.
👍🏻 Ассоциации должны работать мгновенно, иначе эффекта не случится.

Попробуйте!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Писательский прием, который хорош как для начинающих, так и для мастеров слова. Назовем его «опыт пяти пальцев». #правилогдемногобукв

В чем суть?

Умение наблюдать – одно из главных качеств хорошего автора. Особенно, когда он умеет это делать правильно.

Это значит:

👍🏻 не описывать, а подмечать
👍🏻 конкретика вместо общих фраз
👍🏻 эмоции важнее перечислений

Как это добиться?

✅ Когда вы смотрите на какое-то действие, событие или следите за кем-то, постарайтесь делать это глазами другого человека. Вы сразу заметите много любопытного.

Обращайте внимание на то, что задевает чувства. Как что-то бьется, колышется, звучит. Оторвалось, всхлипнуло, скрипнуло.

✏️ Эрнест Хемингуэй давал писательские мастер-классы прямо в море. Того, кто просил совета, он приглашал с собой на рыбалку. Вот так он объяснял, как именно надо изучать окружающее пространство:

❗️Смотри, что конкретно делает каждый человек. Если ты ловишь кайф от того, что рыба прыгает, попытайся понять и запомнить, какой именно момент дает тебе эти эмоции. Было ли это движение лески от воды или то, как она превратилась в скрипичную струну, или падение рыбы и брызг воды.
Запомни, каким именно был шум, и что именно говорили люди. Выясни, что именно подарило тебе эти эмоции, какое действие тебя так возбудило.

✅ Почувствуйте подушечками пальцев все вокруг, прощупайте ими обстановку, атмосферу, людей. И тогда вам удастся поймать на вашу писательскую удочку что-то действительно стоящее.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 «Я требую продолжения банкета!» или: «ну и рожа у тебя, Шарапов!» А если я скажу: ««Ури, Ури! Где у него кнопка?» вам будет понятно, что я имею в виду? #правилогдемногобукв

✅ Есть такое заумное понятие в лингвистике – прецедентный текст.

Что это такое?

📍Это разного рода цитаты из песен, фильмов, стихотворений, крылатые выражения, понятные большинству.

📍Это могут быть клички животных, имена, фамилии, прозвища людей, использовав которые в тексте, вы попадаете в точку!

Например, Плюшкин – так скажут про какого-то крохобора, и сразу станет понятно, без лишних описаний, что за человек имеется в виду.

Или Кутузов – стереотипно с одним глазом, хотя уже доказано, что это исторический фейк. Тем не менее.

Или Обломов – вечной спящий чел.

Зачем нужны эти прецедентные тексты?

👍🏻Они используются в речи для выразительности.
👍🏻Они помогают тонко и ловко подметить какой-то момент времени, ситуацию, охарактеризовать человека.
👍🏻Они делают речь разнообразной и живой.
👍🏻С помощью таких выражений легко шутить.

✅Использовать эти яркие, образные фразы в своем тексте – значит обогатить его, сделать разговорным и очень понятным.

Из одного только «Евгения Онегина» можно столько всего надергать.

✌️«Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь» – фраза прекрасно подойдет к любому тексту про образование или какую-то житейскую ситуацию, которая многому научила.

✌️«Зимы ждала, ждала природа. Снег выпал только в январе». Хороший заход к любой истории, которая случилась зимой.

✌️«Но я другому отдана и буду век ему верна». А эта? Сразу стало понятно, куда можно ее пристроить?

❗️А все потому, что подобного рода строчки знают 99 человек из 100. И это единственно важное условие, при котором фраза будет нести эффект.

Если я скажу:

👎🏻«Глаза его читали, но мысли были далеко». Уже меньше понятно, о чем речь, верно? Плохо работает. Потому что мало, кто знает, что это за строчка и к чему была когда-то произнесена.

✅ А еще прецедентные тексты можно изменять. Журналисты часто пользуются этим приемом, когда создают заголовки или придумывают шпигели и анонсы.

Например:
Ночь, улица, фонарь, ипотека...
Мой дядя самых честных грабил...
Круговорот воды в бюджете

Это очень крутой и простой прием. Пользуйтесь!

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Нулевой заголовок. Не в смысле, что с него все начинается, а в смысле – его все равно что нет! #правилогдемногобукв

И таких заголовков пруд пруди.

Например:

За ними — будущее России.
Не прожить нам в этом мире без потерь...
Подарить друг другу радость.
Все лучшее - детям

В основном их можно встретить в прессе. Если вообще получится обратить внимание на такую надпись.

❓Как распознать нулевой заголовок?

☑️ Он состоит из банальных выражений, нет акцента на уникальность информации
☑️Он состоит из ничего не выражающих слов. Тусклых.
☑️Он состоит их растираживанных цитат, которые превратились в штампы

Нулевой заголовок ужасен тем, что сообщает читателю: вынесенная в начало фраза тебе знакома, а значит, и в тексте ничего нового не жди! Читать незачем! Листай дальше.

✅Нулевые заголовки не привлекают читателей, а отталкивают.

Никогда так не пишите.

❗️Но есть и хорошая новость. Ноль, как известно, если с чем-то сложить, перестает быть нулем.

✅ Найдите подзаголовок, который раскроет, а при должном мастерстве, внесет подтекст в заглавие.

Например:

Туманные перспективы

Само по себе словосочетание не звучит. Смысла нет.

А теперь посмотрите, как все меняется, если добавить: вместо дымки от пожаров москвичей будут раздражать заводские выхлопы.

Складываем:

Туманные перспективы. Вместо дымки от пожаров москвичей будут раздражать заводские выхлопы.

Совсем другой коленкор!

Или вот еще вариант:

Аллергия на работу.

Да, в принципе, можно себе представить, о чем будет идти речь в тексте под таким заголовком. Но давайте посмотрим, как он заиграет совсем по-другому в этом случае:

Аллергия на работу. Ученые нашли связь между насморком, нарушением сна и нежеланием трудиться.

Подзаголовок – «Оскар» за роль второго плана в текстах. Применяйте у себя.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 4 слова до глагола. Правило, которое поможет выжечь мусор из текста. #правилогдемногобукв

✅Первая строчка в тексте решает все. Если она сформулирована коряво, считай, все остальное написано зря. Любая первая строчка: начало абзаца (новой мысли) или текста целиком.

Я даже не про оригинальность захода сейчас. А про то, понятно ли вообще, о чем идет речь в тексте?

❗️Но есть хорошая новость! Первую строчку можно протестировать на адекватность восприятия.

Я назвала этот способ «4 слова до глагола».

В чем суть?

Человек устроен так, что ему легче воспринимать конструкцию «подлежащие+глагол» в начале фразы. Так сразу ясно, кто и что делает. Это облегчает понимание. Читателю комфортно.

❗️Но подлежащие подлежащему - рознь.

Например:
В двадцатом столетии государственное вмешательство в быстро развивающиеся технологии обычно приводило….

Такое предложение можно даже не читать целиком. Спотыкаешься на первых словах.

А проблема исключительно в том, что подлежащее здесь – скорее, не существительное, а прилагательное! Слово «государственное» буквально срослось с подлежащим.

Почему такое ощущение?

Потому что у слова «вмешательство» нет лица. Оно есть у «государства», но это слово в предложении появляется совсем в другой форме.

Как определить лицо?

Найти того, кто совершает действие. И попробовать построить по-другому фразу.

Пример:
Государственное вмешательство – государство вмешивается

✏️Но бывают особо тяжелые случаи. Когда лица нет в предложении в принципе. Читать такие фразы невыносимо.

Например:
👎🏻 Было принято в решение в пользу…

Куда лучше:
👍🏻 Суд принял решение

✅ Лицо должно быть. Если его нет, то надо найти! Убрав все лишнее, что запутывает смысл.

❗️Поэтому я и предлагаю тестировать предложения способом «4 слова до глагола».

Алгоритм такой:

1️⃣ Смотрим на свою первую строчку текста или нового абзаца.
2️⃣ Считаем слова до глагола
3️⃣ И если их там 4 -5-6 (не дай бог) – переписываем

В предложении «В двадцатом столетии государственное вмешательство в быстро развивающиеся технологии обычно приводило...» вообще 8!

4️⃣ Если в предложении нет лица, выполняющего действие – находим его и переписываем строчку

Вот так плохо:
👎🏻Наш анализ результатов эксперимента не дал объяснения его неудачи… (4 слова до глагола)

Вот так лучше:
👍🏻Мы проанализировали результаты эксперимента и … (1 слово для глагола)

Вот так плохо:
👎🏻Тот факт, что именно она признала проблему, поразил меня. (4 слова до глагола)

Вот так лучше:
👍🏻Меня поразило, что именно она признала проблему. (1 слово до глагола)

Плохо:
👎🏻Снижение Конгрессом дефицита бюджета привело к падению процентных ставок. (4 слова до глагола)

Хорошо:
👍🏻Процентные ставки упали, потому что Конгресс снизил дефицит бюджета. (2 слова до глагола)

Помним: читатель опирается на начало предложения, чтобы сориентироваться в контексте. Если ему все понятно, он продолжает дальше. Если нет – перелистывает.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.

📌 Стилистическое заикание. Как выявить и как лечить. #правилогдемногобукв

Слова состоят из букв только на бумаге. Если текст зачитывается самим автором или диктором, то не менее важным становится как эти самые слова звучат.

❓В чем сложность?

✅ В лингвистике есть такое понятие тавтофония – звуковая тавтология. Вид неблагозвучия, состоящий в случайном или вынужденном повторе звуков и звукосочетаний с определенным интервалом.

Если совсем просто – речь про такой момент в тексте, когда рядом стоят повторные слоги. Вот такие:

На на, не не, за за, во во

Располагая их слишком близко, вы как бы создаете фонетический затык.

Примеры совсем тяжелых случаев:
Ранее не ели
Палили листья

Это даже, скорее, баттология – вид тавтофонии. От имени греческого царя-заики Баттоса.

Еще примеры:
Эта книга не неинтересная
Это не незнакомец
Он не немец
Не несет нагрузки

❓Чувствуете, что вы, читая, как будто спотыкаетесь?

Из этой же серии:
На нашем…
За забором…

Скажите вслух!

Зазззабором
Нанннашем

Этот эффект заикания надо убирать.

❗️Выход один из такой ситуации:

1️⃣Пробежаться глазами по тексту, выискивая именно такие сочетания
2️⃣ Прочитать их «голосом». Легко произносится?
3️⃣ Заменить такие сочетания слов на синонимы или перестроить полностью фразу

Кажется мелочь, а впечатление может быть испорчено.

ТЕКСТим – все о текстах в одном месте. Подписывайтесь, так мы не потеряемся.