Доктор отраслевых наук
3.2K subscribers
2.42K photos
326 videos
26 files
3.93K links
Персональный блог про отраслевую экономику, бизнес-менеджмент, науку и образование
Автор: Алексей Силаков
д.э.н., профессор по специальности "Региональная и отраслевая экономика", Лауреат Премии Правительства России в области науки и техники
Download Telegram
Ну это еще вопрос, пир чьего духа следует сегодня праздновать.
И чего бы оно все стоило, если бы не истекающий кровью индийский пилот, который смог разблокировать дверь кибины пилота, что уже позволило вступить в дело израильским сантехникам.
Шестого разряда.
С лицензией пилота.
На все виды самолётов (про лицензию подводного пловца скромно умалчивают).
Гоша. Он же Гога. Он же Жора.
Он же Григорий Иванович....
Доктор отраслевых наук
https://www.youtube.com/watch?v=WBN_RdnMdtQ
Собственно, к чему это пост выше.

А к тому, что "на Западе все по-честному", ну там, институты и все такое.

"Порядок основанный на правилах", короче.

Я очень давно искал этот матч.

Чемпионат мира по хоккею 1991 года.
Последний турнир, разыгранный по круговой системе.
Без плей-офф.

Золото разыгрывалось в финальной группе из 4 команд, 3 стандартных тура по 2 матча, в зачёт шли только игры финального раунда.

Перед последним туром сложилась ситуация, когда сборные СССР и Швеции имели по 3 очка (за победу давали 2), при разнице соответственно +2 и +4.
Канала имела 2 очка с разницей 0 и США ноль очков.

В последнем туре играли Канада с США с утра и СССР со Швецией вечером.
Канаде, чтоб сохранить шанс на золото надо было выигрывать у США с разницей +5.
За 3 минуты до конца счет был 6:4 в пользу Канады.
При том, что США не уступали по игре, более того, за 5 минут до конца они сократили отставание в счёте с 6:3 до 6:4.

Тем не менее, в последние 5 минут команды таки обеспечили нужный для представителей Северной Америки счет.
За 2,5 минуты до конца Канада забила 7 гол с игры.
За минуту до конца при разницей -3 США зачем-то сняли вратаря и за 25 секунд до конца пропустили восьмой гол.
Девятый гол они пропустили без имитации борьбы за доли секунды перед финальной сиреной.
Судья даже не стал делать последнее вбрасывание, итого - целевые 9:4 для Канады.
И что? И ничего.

Правда матча 34 года не были ни в каких архивах.
"Хотите матч США - Канада 1991 года - смотрите Кубок Каналы".
Но не Чемпионат Мира.

"Друзьям - всë - врагам - закон".

А ведь матч - если и уступает эпическому "Водник" - "Байкал-Энергия", то немного.

Приятного просмотра ввсем любителям хоккея.

Составы - неплохие.
Канада с Шоном Бурком, Джо Сакиком и Тео Флёри,
США с Джоном Ванбизбруком,
Джереми Рëником, Тони Амонте, и Томом Фитцджерольдом и Джо Сакко.
👌2
Сюжет канала "Москва-24" о разработке технологии производства сосудистых протезов на текстильной основе в РГУ имени А.Н. Косыгина
Сегодня в Университете Косыгина начал работу V Форум российской идентичности.

Уже пятый год Форум объединяет представителей вузовского и научного сообщества, органов власти, экспертов и, что особенно важно, самих студентов. В этом году его программа выстроена вокруг практического вопроса: как формируется общероссийская гражданская идентичность в реальной жизни человека и какую роль в этом процессе играет университет.

Об этом говорил и в своем приветствии. Несколько лет, которые молодой человек проводит в университете, — важнейший этап его жизни. На него влияет не только образовательный процесс, но и вся университетская среда: люди рядом, студенческие объединения, культура, спорт, наука, медиа, волонтерство. Именно здесь во многом формируются чувство принадлежности, ответственность и готовность участвовать в жизни общества и страны.

С приветственным словом к участникам Форума обратился заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский:
«Я бы очень хотел, чтобы разговор получился сегодня интересным и чтобы поразмышляли, пообсуждали теоретические вопросы. Это в первую очередь относится к руководителям университета, к проректорам, руководителям структурных подразделений. Подумали бы, как можно этот опыт, который вы получите от других коллег, применить в своей практической работе.

Что сделать для того, чтобы единство нашего народа, которое делает на самом деле Россию Россией, только бы укреплялось, и наша страна шла бы вперёд».


Сегодня участники работают в формате стратегических сессий. Отдельные площадки объединили ректоров и проректоров, лидеров студенческого самоуправления, представителей координационных центров. Во второй половине дня работа продолжится по направлениям студенческих советов, культуры, спорта и медиа, а также на секции, посвященной иностранным студентам.

Для нас принципиально важно, чтобы результатом этих двух дней стали не только содержательные дискуссии, но и конкретные идеи, новые проекты и новые связи между университетами. Именно на такой результат ориентирован Форум.

Завтра работа продолжится специализированной программой для координационных центров Минобрнауки России.

Желаю всем участникам продуктивной работы и решений, которые получат практическое продолжение в наших университетах.

#МояИдентичностьРФ
#РГУимКосыгина 
#УниверситетКосыгина