Андрей Школьников (Геостратег) поднимает по итогом прошедшей вступительной кампании ряд вопросов по образованию.

Кампания правда выдалась непростой, пресловутая проблема олимпиалников.

Хотя, смотря, куда они шли, я не очень понимаю смысл с олимпиадными достижениями лезть на биоинформатику и биоинженерию.
Нет в России биоинженерной индустрии такого масштаба и с такими зарплатами, чтоб столько талантов туда лезли.
Искренне не понимаю.
По посту Школьникова.

Что сказать, в чем-то да. Например, о примате фактора первого места работы для дальнейшей карьеры над дипломом, например, я в своё время сделал большую ошибку, что, что в качестве первого места работы выбрал по пути наименьшего сопротивления (как говорили в своё время, Фоксу: "Кабаки и бабы доведут до цугундера" - хвататься в 21 год за первую попавшуюся работу без выбора, чтоб побыстрее начать работу, стаж, чтоб "делать предложение"....в 21 год 🙈 - если есть риск, что баба уйдëт, потому что вы ей не сделаете предложение - пусть уходит до того, как вы его сделаете, это выйдет вам дешевле, а вариантов будет точно много потом, слушайте меня, мужики) позицию маркетолога, на.несушествуюшем ныне Московском ткацко-отделочном комбинате, что автоматом поставило клеймо "специалиста по текстильной и лёгкой промышленности", что потребовало 10 лет экстраординарных усилий, чтоб перепозиционироааться и получить Job Offer из нестигматизированных секторов экономики.


В чем-то нет.
В частности, я не согласен, что современные кандидатские, как курсовая из середины XX века.

С культом "Советского образования" пора заканчивать, потому как в реальности все наоборот, кандидатские Советского времени часто напоминают современные курсовые.
Плюс учтем отсутствие де-факто до середины нулевых требований по наличию публикаций по кандидатским.
Не считать же таковыми требование наличия двух тезисов конференции тиражом от двух экземпляров, печатать которые разрешалось даже на туалетной бумаге "типографским или множительным способом".

По поводу всеобщего высшего. Это от погрома индустрии. Банально негде работать. А что будет с молодежью если работы нет -правильно будет бардак. Вот и придумали на западе в школе 12 лет плюс универ 6-8 лет так до 30 и протянут.

Один из стендов на выставке Интерткань-осень (выставка лёгкой промышленности).
Видимо, реклама ткацко-отëлочных производств.

"Телятницы Первой Шуйской ткацкой фабрики к XXVI Съезду КПСС вдвое увеличили надои с одного ткацкого станка".

#дружеский_пиар

Wanted: прополис

Хорошие люди из ФИЦ питания и биотехнологий выиграли грант РНФ - исследования хемопрофиля прополиса и установление его связи с ботанико-географическим происхождением и просят помочь: им очень нужны образцы прополиса из разных регионов России и сопредельных государств (кроме башкирского, алтайского, уссурийского и кубанского - эти есть).

Особенно актуальны Средняя полоса России, Крым, Среднее и Нижнее Поволжье, север и северо-запад России, восточный Урал, западная Сибирь, страны СНГ.

Каждого образца нужно 10-50 г, пересылку почтой или СДЭКом коллеги, разумеется, оплатят - и обязательно поблагодарят всех помогавших в соответствующем разделе статьи.

Контакт: @AlexVShn

(картинка для привлечения внимания, если кто помнит, о чем идет речь, это жжжжжжж неспроста)

Цитата.
Кубат Рахимов (с которым я никогда бы не познакомился ещё тогда, когда мы оба были по сути "никто", не стань я на определенном этапе "специалистом по текстильной промышленности"):

"Судя по лентам, я на днях похоронил Банк развития ШОС. Спасибо, конечно, но полномочий таких у меня нет.

Что было сказано на самом деле. Под одним названием обсуждаются два разных института, и их пора развести.

Банк развития в классическом смысле живёт на разнице между стоимостью привлечения и стоимостью размещения денег. Чтобы занимать дёшево, нужен рейтинг. Чтобы получить рейтинг, нужны прозрачный капитал и внешний аудит. Требование полной независимости от западных финансовых систем красиво звучит и технически вычёркивает все три условия разом. Учредить такой банк можно хоть завтра. Длинных дешёвых денег он не даст — а нужен он нам именно за этим.

Расчётно-клиринговый контур — другая история. Платежи в национальных валютах мимо традиционного банкинга. Санкции здесь не помеха, а причина. Рейтинг не нужен, капитал нужен несопоставимо меньший. Это делается, и кое-где уже делается само, без наших разрешений.

Отсюда формула, которую прошу цитировать целиком: банк невозможен как источник длинных дешёвых денег и вполне возможен как расчётный механизм.

И главное, мимо чего все прошли. Си Цзиньпин назвал в Бишкеке сто проектов и по десять гигаватт солнца и ветра — и ни разу не назвал валюту. Ни доллара, ни юаня, ни рубля, ни рупии. Вот это и есть событие саммита. Не отсутствие банка в списке из 28 документов, а то, что крупнейшая экономика региона перестала мерить сотрудничество деньгами и начала мерить его мощностями.

Меньше деклараций, больше дел. А шкуру медведя, которого мы даже не зачали, давайте отложим."

Продолжая тему начала учебного года.
Доктор наук Недосекин пишет:

Сегодня читал основы дифференциального исчисления первокурсникам, спросил: у кого в школе были производные и интегралы? В аудитории из 100 человек руки подняла половина собравшихся.

Почувствовал себя римлянином периода упадка. Прочёл лекцию с комком в горле, потом разрыдался, как маленький дурак, и отправился на кормопункт - уплетать куриный шницель с картошкой.

Комментарий: Ну так это. Видимо группа попалась по направлению, по которому можно поступать как с профильной математикой, так и без неё.
В школе сейчас 2 варианта математики в 10-11 классах, для тех кто сдает ЕГЭ профильную математику, и тех, кто сдает базовую

У тех, у кого профильная - производные и интегралы быть должны.
Но вообще, технических и экономических направлений без профильной математики - на самом деле мало.

Из экономики остались лазейки - таможенное дело, сервис и гостиничное дело.
До 25 года было ГМУ, но там лавочку прикрыли. Только с профильной математикой можно поступить.

На инженерные вроде везде профильная, хотя, может быть есть лазейки, где информатика вместо профильной математики. Типа физика + информатика, хотя, в физике точно есть задачи с производными.

P. S. : Ну да, посмотрел по своей конторе, есть инженерные направления, где есть вариант поступить без профильной математики:

13.03.01 - Теплотехника и теплоэнергетика там первым ЕГЭ идет физика, а второй на выбор или профмат, или информатика или химия. Таким образом, да, можно поступить, не сдавая и соответственно не изучая профильную математику и соответственно, не соприкасаясь с производными в курсе школьной математики (но тогда большие вопросы по преподаванию физики.

18.03.01 Химическая технология - там первый ЕГЭ - химия. Второй по выбору - математика, информатика, физика.

По 38.03.04 ГМУ кстати, я ошибся, есть варианты поступить без профмата. Там просто отлетела одна из комбинаций, но варианты без профмата остались в общем.

В комментариях пишут, что

Ну на егэ по профильной математике интегралов нет (на физике, впрочем, тоже уметь интегрировать формально не надо), так что их могут и не давать. По поводу производных - в егэ по математике на производную всего 2 задачи (в одной из которых собственно уметь дифференцировать-то и не надо), по физике - вроде 1 задача. Ну а раз мерилом качества является ЕГЭ - то и неудивительно, что в школе не рассказывают.

В целом, конечно, отсутствие интегрального и дифференциального исчисления не стоит рассматривать мерилом качества критерия упадка или прогрессивности школьного математического образования.

В конце концов, вспомним, что в "самой лучшей советской школе" до 1974 года элементов анализа не было, они появились в результате т.н. Колмогоровской реформы, мы постили, дискуссии по которой не окончились даже и сейчас.

Оппоненты необходимости изучения элементов дифференциального и интегрального исчисления в школе справедливо указывают, что в результате их введения из школьной программы исчезли разделы, подводящие к производным: комбинаторика, и что более важно - пределы.

В школьном курсе математики производная вводится минуя введение категории предела и операций с ними, что теоретически подвешивает само понятие производной и дифференциала.
А кроме того, интеграл вводится без понятия дифференциала, поэтому школьники считают, что в записи неопределённого интеграла для формализации первообразной к записи функции приписывается dx - чисто для красоты.

"Логики нет - тупо запомните".

Приёмная кампания 2026 года завершена!

Сегодня мы подводим итоги важного для Университета Косыгина периода. За каждым заявлением, каждым приказом о зачислении стоит выбор человека, который решил связать следующие годы своей жизни с нашим университетом.

Совсем скоро вчерашние абитуриенты впервые придут к нам уже в новом статусе — студентов самого креативного университета страны.

Спасибо всем, кто выбрал Университет Косыгина! Для нас важно, чтобы университет стал для каждого не только местом учёбы. Здесь можно заниматься наукой, создавать свои проекты, работать в мастерских и лабораториях, находить единомышленников и, самое главное, уже во время учёбы начинать работать в своей профессии.

Уверен, совсем скоро наши первокурсники сами увидят, насколько разной и насыщенной может быть университетская жизнь.

Добро пожаловать в Российский государственный университет имени Алексея Николаевича Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)!

Больше фотографий смотрите в альбоме!

Подписывайтесь на канал в МАХ!

#РГУимКосыгина 
#УниверситетКосыгина

Владимир Путин присвоил звание народного артиста России Михаилу Шуфутинскому указом от 3 сентября.

Все так и не так. Промышленность это сложно. Нужны рынки сбыта, технологии, кадры. Где это взять? А застройка заменяет промышленность по производству тех же радиотоваров, машин, тканей и т.п. одной промышленностью - промышленностью по производству зданий. И пока идет освоение промки, промка, как не странно, финансово-экономически жива. Есть строители, есть рабочие (пусть и не из, скажем так, местных). Налоги платятся. Спрос финансируется банками. Все путем. Проблема в том, что промки конечны. Москва давно с этим столкнулась и выход нашелся в суррогатной стройке - бррдюринге и перманентном «благоустройстве» (по завем Сергея Семеновича - это не Лужков клад закопал, это так работают современная экономика). Понятно, что во многом это экономика распределительно-паразитическая. Ибо та промка, что была в городе, она давала на прилавок пусть плохонькие, но телевизоры, радиоприемники, ткани, костюмы и т.д. То есть был обмен - основа любой экономики. Когда все «плохие и негодные» советские заводы и фабрики уничтожили, то единственный товар это нефть и газ на экспорт. Поэтому финансовая производительность труда в стройке определяется экспортной выручкой экспортеров и мировой ценовой когнъюнетурой на Китайские товары народного потребления. Поэтому любая так называемая пост-индустриальная экономика это распределительная система, которая решает один главный вопрос: чем занять массы на населения, чтобы они не безобразничали. И за эти «занятия» (=«прыжки в мешках под аккордеон») горожанам «платят» деньги, чтобы они могли купить китайские штаны и телефон.

Другой вопрос, что конечность той модели уже даже не на горизонте.

Характерно, что коллеги из ВШЭ в набор мониторингов делового климата и перспектив по отраслям экономики с текущего года ни с того ни с сего включили Легпром.

Мне и ряду мне знакомых коллег опросники прислали.
И из отраслевой науки-образования и из собственно индустрии.

А что если сделать шарлотку с огурцами?

Следом за WB и Ozon террорисиы добрались и до Amazon