Авторы, общий сбор. На повестке вопрос: какие тексты писать сложнее всего?
Anonymous Poll
38%
Продающие
13%
Личные, о себе, о своих эмоциях
47%
Юмор. Сложно писать остроумно, смешно
2%
Свой вариант (напишу в комментах) ⤵️
Восполняю дефициты
Первый админ ваш живёт на две страны – Россия / Таиланд. Сейчас вот на Родине. Остро чувствую, что имел в виду классик, написав:
Знаете, чем занимаюсь? Как бабка, в «Пятёрочке» обсуждаю с кассиром погоду, с соседями – опершись на перила в подъезде, охаю про растущие цены и окаянных политиков. В трамвае с кондукторами беседую)) Вспоминаю на вкус сибирский говор. Регионализмы всякие. Очень, ОЧЕНЬ не хватало, оказывается, обычной человеческой болтовни на родном языке.
И это, кстати, одна из причин, почему эмигранты почти никогда не становятся своими там, куда переезжают.
Первый админ ваш живёт на две страны – Россия / Таиланд. Сейчас вот на Родине. Остро чувствую, что имел в виду классик, написав:
Без подпитки живой настоящей речи
ты ведь думал, что выживешь без нее, но расстоянье нечем
сократить, думал - пройдет, все - ничего, расставание лечит,
но язык твой так и не стал ни на грамм онемеченным, камо грядеши?
Знаете, чем занимаюсь? Как бабка, в «Пятёрочке» обсуждаю с кассиром погоду, с соседями – опершись на перила в подъезде, охаю про растущие цены и окаянных политиков. В трамвае с кондукторами беседую)) Вспоминаю на вкус сибирский говор. Регионализмы всякие. Очень, ОЧЕНЬ не хватало, оказывается, обычной человеческой болтовни на родном языке.
И это, кстати, одна из причин, почему эмигранты почти никогда не становятся своими там, куда переезжают.
8❤84🔥27🤗18👍8❤🔥7🍓1
Впервые в жизни беру авторов в работу на ГОД
Но речь не про копирайтинг. Не про блогинг и не про редактуру. Сейчас — интереснее и важнее)
Мы будем заниматься текстовыми практиками на совместном проекте с Мартой Яковлевой.
В чём суть?
В течение года вы каждую неделю будете получать задание написать текст на чувствительную тему. А к заданию – теорию, поддержку, психологические упражнения и лайфхаки. Раз в месяц участвовать в групповой терапевтичной видеосессии.
В основе методики, по которой мы будем с вами работать – экспрессивное письмо Пеннебейкера и несколько десятков исследований ментальной активности.
Как бы по́шло это ни прозвучало, скорее всего вы от нас выйдете новым (более спокойным, цельным и стойким) человеком. Вашими же пальцами в вашей же голове мы буквально проложим новые нейронные связи. Через буковки. Вдумчиво, скрупулёзно, под надзором и при участии крутого психолога.
За год вы напишете 52 письма на ВСЕ личные темы от денег и карьеры до отношений, самой глубокой боли и самого чистого, честного Счастья.
Наблюдая за вами, направляя и оценивая ваши трансформации, мы с Мартой создадим книгу. Важно: НИКАКАЯ личная инфа туда не войдёт без вашего согласия.
У вас же на руках, кроме результатов психотерапии, останется 52 текста, которые могут сами превратиться в произведение, материалы для блога или семейную реликвию, например.
Стоит 67 000 рублей за весь год. Любые способы оплаты и любые рассрочки.
⏺ Доступ к текстуалити-курсу мы вам при этом дадим бесплатно, потому что нам пригодятся его материалы.
Честно говоря, группа уже сформирована. Мы начинаем завтра, но принимаем новых участников ещё несколько дней.
Кому точно надо?
• тем, кто давно собирается в терапию или уже там;
• авторам, которые исписались и топчутся на одном месте;
• исследователям, мечтателям и фанатам научпопа;
• коучам и психологам.
Последние унесут с проекта новую методику, которую могут применять в работе с клиентами.
Действуйте. Остались вопросы? – Заносите в личку.
Но речь не про копирайтинг. Не про блогинг и не про редактуру. Сейчас — интереснее и важнее)
Мы будем заниматься текстовыми практиками на совместном проекте с Мартой Яковлевой.
Это кандидат в доктора наук, психолог с 4 вышками, преподаватель психологии, автор собственной методики, в прошлом мой личный психолог, а ныне Большой Друг.
В чём суть?
В течение года вы каждую неделю будете получать задание написать текст на чувствительную тему. А к заданию – теорию, поддержку, психологические упражнения и лайфхаки. Раз в месяц участвовать в групповой терапевтичной видеосессии.
В основе методики, по которой мы будем с вами работать – экспрессивное письмо Пеннебейкера и несколько десятков исследований ментальной активности.
Как бы по́шло это ни прозвучало, скорее всего вы от нас выйдете новым (более спокойным, цельным и стойким) человеком. Вашими же пальцами в вашей же голове мы буквально проложим новые нейронные связи. Через буковки. Вдумчиво, скрупулёзно, под надзором и при участии крутого психолога.
За год вы напишете 52 письма на ВСЕ личные темы от денег и карьеры до отношений, самой глубокой боли и самого чистого, честного Счастья.
Наблюдая за вами, направляя и оценивая ваши трансформации, мы с Мартой создадим книгу. Важно: НИКАКАЯ личная инфа туда не войдёт без вашего согласия.
У вас же на руках, кроме результатов психотерапии, останется 52 текста, которые могут сами превратиться в произведение, материалы для блога или семейную реликвию, например.
Стоит 67 000 рублей за весь год. Любые способы оплаты и любые рассрочки.
Честно говоря, группа уже сформирована. Мы начинаем завтра, но принимаем новых участников ещё несколько дней.
Кому точно надо?
• тем, кто давно собирается в терапию или уже там;
• авторам, которые исписались и топчутся на одном месте;
• исследователям, мечтателям и фанатам научпопа;
• коучам и психологам.
Последние унесут с проекта новую методику, которую могут применять в работе с клиентами.
Действуйте. Остались вопросы? – Заносите в личку.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5❤35❤🔥18💅4🍓2
Почему мы не умеем писать, или Как в СССР изобрели нейросети
За год мы проверяем штук сто домашек по продающим текстам. И неизбежно 50% авторов подражают спаму с «уникальными предложениями» и «непревзойдённым качеством».
— Как вам кажется, покупателя не отпугнёт безликость?
— Ну дык все так пишут.
— А вы бы сами разве купили сапоги с таким описанием?
— [молчит пыхтит]
А корни, как всегда, — в детстве.
Школьная литра в России — это два предмета, криво-косо сшитые в один.
1️⃣ «История литературы», где знакомят с текстами и биографиями. Это можно и даже нужно прочесть / зазубрить.
2️⃣ «Функциональная речь», которая должна бы научить сильно и складно выражать мысли в сочинениях и дебатах...
...но не учит. Сливается с историей литературы и становится жертвой зубрёжки.
Школьники используют клише потому, что своего мнения о Раскольникове или Чичикове у них нет. А мнения нет потому, что тексты кажутся абстрактными и далёкими. Это всё происходит ГДЕ-ТО ТАМ.
Чацкий — где-то там, не здесь. Хотя это просто история про подростка, которого кинула девушка, и он бесится, кусает всех вокруг.
Хлестаков — где-то там, не здесь. Хотя в 95% российских мэрий эта комедия вершится дословно.
Анна Каренина — где-то там, не здесь. Хотя сложно найти что-то настолько актуальное про тупых истеричек и адюльтер.
Возможно, это учитель не сумел донести живость и актуальность классики, но какая разница? В итоге все эти страдания с ятями тебе неинтересны, а снаружи требуют мнение о моральных законах Достоевского.
Решение известно. По истории, географии и английскому достаточно ведь рассказать учебник? Дык давай я и в сочинении расскажу учебник, чё пристал.
Так в советской школе изобрели органические нейросети. Обучившись на корпусе учебников и сжатых изложений, хорошие нейросети могли сдать на 5/5 даже золотомедальное сочинение (и кое-кто из авторов этого блога так сделал). Без глубокого проникновения и переживания, чисто «по образцам».
Потом подростки вырастают в копирайтеров, а внутренняя нейросеть, привыкшая подражать «по поверхности», остаётся. Что значит придумать смысл и воплотить его? Мы пишем тексты, а тексты нас учили писать подражательно. Рука не повернётся отсебятину написать. («Что за отсебятину ты в сочинении написал?!» — реальная реплика знакомой учительницы.)
И мы переписываем с картонной коробочки в запрещённую соцсеть: «...крем дарит упругость, сияние и ощущение молодости...».
Нет, ребята, по-своему тоже можно. МОЖНО ВСЁ.
Мир, где прекрасные авторы постят в телегу остроумные панчи, издают истории о планетах и кометах, придумывают каламбуры для рекламы бургеров — НЕ ТАМ. ОН ЗДЕСЬ. В шаге от нас.
Вот как сделать этот шаг — уже другая история.
За год мы проверяем штук сто домашек по продающим текстам. И неизбежно 50% авторов подражают спаму с «уникальными предложениями» и «непревзойдённым качеством».
— Как вам кажется, покупателя не отпугнёт безликость?
— Ну дык все так пишут.
— А вы бы сами разве купили сапоги с таким описанием?
— [молчит пыхтит]
А корни, как всегда, — в детстве.
Школьная литра в России — это два предмета, криво-косо сшитые в один.
1️⃣ «История литературы», где знакомят с текстами и биографиями. Это можно и даже нужно прочесть / зазубрить.
2️⃣ «Функциональная речь», которая должна бы научить сильно и складно выражать мысли в сочинениях и дебатах...
...но не учит. Сливается с историей литературы и становится жертвой зубрёжки.
Школьники используют клише потому, что своего мнения о Раскольникове или Чичикове у них нет. А мнения нет потому, что тексты кажутся абстрактными и далёкими. Это всё происходит ГДЕ-ТО ТАМ.
Чацкий — где-то там, не здесь. Хотя это просто история про подростка, которого кинула девушка, и он бесится, кусает всех вокруг.
Хлестаков — где-то там, не здесь. Хотя в 95% российских мэрий эта комедия вершится дословно.
Анна Каренина — где-то там, не здесь. Хотя сложно найти что-то настолько актуальное про тупых истеричек и адюльтер.
Возможно, это учитель не сумел донести живость и актуальность классики, но какая разница? В итоге все эти страдания с ятями тебе неинтересны, а снаружи требуют мнение о моральных законах Достоевского.
Решение известно. По истории, географии и английскому достаточно ведь рассказать учебник? Дык давай я и в сочинении расскажу учебник, чё пристал.
Так в советской школе изобрели органические нейросети. Обучившись на корпусе учебников и сжатых изложений, хорошие нейросети могли сдать на 5/5 даже золотомедальное сочинение (и кое-кто из авторов этого блога так сделал). Без глубокого проникновения и переживания, чисто «по образцам».
Потом подростки вырастают в копирайтеров, а внутренняя нейросеть, привыкшая подражать «по поверхности», остаётся. Что значит придумать смысл и воплотить его? Мы пишем тексты, а тексты нас учили писать подражательно. Рука не повернётся отсебятину написать. («Что за отсебятину ты в сочинении написал?!» — реальная реплика знакомой учительницы.)
И мы переписываем с картонной коробочки в запрещённую соцсеть: «...крем дарит упругость, сияние и ощущение молодости...».
Нет, ребята, по-своему тоже можно. МОЖНО ВСЁ.
Мир, где прекрасные авторы постят в телегу остроумные панчи, издают истории о планетах и кометах, придумывают каламбуры для рекламы бургеров — НЕ ТАМ. ОН ЗДЕСЬ. В шаге от нас.
Вот как сделать этот шаг — уже другая история.
5🔥33🦄13👏9❤6😁3😍3🤪3🗿1
Есть и приятный копирайтинг.
Новосибирск, Европейский берег.
Что строят за забором? Верно —обычную среднюю школу .
Учитывая специфику строительной отрасли — это невероятно. Словно привокзальное меню с гравюрами беляшей в стиле Доре — непросто, недёшево, н⠀е⠀з⠀а⠀ч⠀е⠀м😳
А сделали.
Приятное.
Новосибирск, Европейский берег.
Что строят за забором? Верно —
Учитывая специфику строительной отрасли — это невероятно. Словно привокзальное меню с гравюрами беляшей в стиле Доре — непросто, недёшево, н⠀е⠀з⠀а⠀ч⠀е⠀м
А сделали.
Приятное.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10❤61🔥52😍9👍7✍1
Крылатый нейминг: как за 10 минут придумать название или слоган
Плюс метода в том, что не надо ждать вдохновения, можно пользоваться полумеханически. Минус – он НЕ универсальный, результат не гарантирован.
Шаг 1. Выписываем в столбик продукты бренда, название отрасли, инструменты – в общем, ключевые термины вашего бизнеса.
Шаг 2. Справа к каждому слову подставляем РИФМЫ.
Шаг 3. Ищем крылатое выражение, фразеологизм, пословицу, поговорку или просто популярную фразу, в которой она (рифма) участвует.
Сейчас станет понятнее⤵️
• Пример 1
Продукт: рыба, в том числе тунец
Рифма: колец
Фраза: властелин колец
Название рыбного магазина: Властелин тунец
• Пример 2
Продукт: cake (тортик)
Рифма: make
Фразеологизм: make my day (сделать мой день)
Название (реальной) кондитерской: Cake my day
• Пример 3
Продукт: блог (обучение блогингу)
Рифма: Бог
Фразы: Слава Богу! Матерь Божья!
Названия проектов реальных крупных блогеров: «Слава блогу» и «Матерь бложья»
• Пример 4
Продукт: прохладительные напитки, в том числе квас
Рифма: класс
Фраза: классный руководитель
Название киоска: Квасный руководитель
• Ещё примеры:
5. Слоган ледового городка: «Санки грязи не боятся»
6. Слоган рок-фестиваля: «Панки грязи не боятся»
7. Магазин тканей «Высший трикотаж»
8. Кафе «От салата до рассвета»
Наберём под постом 250 реакций – расскажем про нейминг через построение окказионализмов, он проще и ярче.
Плюс метода в том, что не надо ждать вдохновения, можно пользоваться полумеханически. Минус – он НЕ универсальный, результат не гарантирован.
Шаг 1. Выписываем в столбик продукты бренда, название отрасли, инструменты – в общем, ключевые термины вашего бизнеса.
Шаг 2. Справа к каждому слову подставляем РИФМЫ.
Шаг 3. Ищем крылатое выражение, фразеологизм, пословицу, поговорку или просто популярную фразу, в которой она (рифма) участвует.
Сейчас станет понятнее⤵️
• Пример 1
Продукт: рыба, в том числе тунец
Рифма: колец
Фраза: властелин колец
Название рыбного магазина: Властелин тунец
• Пример 2
Продукт: cake (тортик)
Рифма: make
Фразеологизм: make my day (сделать мой день)
Название (реальной) кондитерской: Cake my day
• Пример 3
Продукт: блог (обучение блогингу)
Рифма: Бог
Фразы: Слава Богу! Матерь Божья!
Названия проектов реальных крупных блогеров: «Слава блогу» и «Матерь бложья»
• Пример 4
Продукт: прохладительные напитки, в том числе квас
Рифма: класс
Фраза: классный руководитель
Название киоска: Квасный руководитель
• Ещё примеры:
5. Слоган ледового городка: «Санки грязи не боятся»
6. Слоган рок-фестиваля: «Панки грязи не боятся»
7. Магазин тканей «Высший трикотаж»
8. Кафе «От салата до рассвета»
Наберём под постом 250 реакций – расскажем про нейминг через построение окказионализмов, он проще и ярче.
9🔥151❤52😁37👍14❤🔥3🗿1
Коламбия Пикчерс не представляет,
но так выглядят мои заказчицы) Это – женщины, для которых я регулярно (годами) пишу.
В личке спросили на днях, что нужно, чтобы стать моим клиентом. Отвечаю: похоже, нужно бытьмилфой роскошной дамой 35+ с крепким образованием*, блестящей карьерой и телом, готовым для порносъёмки😃
*Статистика говорит, что SKOLKOVO сильно повысит ваш шанс, ибо 2 из 4 – выпускницы. И ещё выше шанс, если ваше имя – Дарья!
Шучу. Конечно же, никаких кастингов я никогда не устраивала, просто так исторически сложилось.
Эти девушки многому меня учат.
• Настя – женственности и мягкости.
• Первая Даша – смелости. Из-за неё я вытащила себя в b2b из образа пацанского копирайтера.
• Вторая Даша – благотворительности. Это один из самых отдающих людей эвер. Из-за неё я взяла собаку и регулярно перевожу деньги в приюты.
• Больше всего на меня повлияла Наталья – наблюдая за ней (сколько уже? да лет 8), я переосмыслила отношение к российскому предпринимательству и, например, к возрасту. К телу. В целом ко внешности. Она подсадила меня на корейскую косметику и, между прочим, до сегодняшнего дня даже не знала, что во многом я именно из-за неё однажды пошла в качалку.
Люблю их.
Классные же?
но так выглядят мои заказчицы) Это – женщины, для которых я регулярно (годами) пишу.
В личке спросили на днях, что нужно, чтобы стать моим клиентом. Отвечаю: похоже, нужно быть
*Статистика говорит, что SKOLKOVO сильно повысит ваш шанс, ибо 2 из 4 – выпускницы. И ещё выше шанс, если ваше имя – Дарья!
Шучу. Конечно же, никаких кастингов я никогда не устраивала, просто так исторически сложилось.
Эти девушки многому меня учат.
• Настя – женственности и мягкости.
• Первая Даша – смелости. Из-за неё я вытащила себя в b2b из образа пацанского копирайтера.
• Вторая Даша – благотворительности. Это один из самых отдающих людей эвер. Из-за неё я взяла собаку и регулярно перевожу деньги в приюты.
• Больше всего на меня повлияла Наталья – наблюдая за ней (сколько уже? да лет 8), я переосмыслила отношение к российскому предпринимательству и, например, к возрасту. К телу. В целом ко внешности. Она подсадила меня на корейскую косметику и, между прочим, до сегодняшнего дня даже не знала, что во многом я именно из-за неё однажды пошла в качалку.
Люблю их.
Классные же?
10🔥85❤38💅6🤣2👀2🌚1
Здравствуйте, я Юля, и сегодня я завершила детство отправила в первый класс пятилетних дочек. Швыряет между тревогой, гордостью, верой и умилением. На слезах всё утро. Но уверена, что мы ВСË. СДЕЛАЛИ. ПРАВИЛЬНО. Конкретно в случае с этими девочками. Эти – готовы.
Кому тоже нужна сегодня поддержка — обнимемся.
Кому тоже нужна сегодня поддержка — обнимемся.
10❤101🦄17🔥8🕊6😎4🤗2❤🔥1💋1
— Как вы интерпретируете трёхлетний перерыв в работе?
— Чего?
— Вы не знаете глагола «интерпретировать»?
— Ээээээ...
— К сожалению, мы не можем предложить вам позицию. Заберите диплом.
В Китае работает один классный маркер антиутопии:
уровень твоего образования (и, косвенно, интеллекта) напрямую связан с числом иероглифов, которые ты знаешь.
2,5К — базовая школа
3,5К — регулярно читаешь газеты и интернеты
5К — нормально закончил вуз
7К — преподаватель, учёный
9К — филолог, специалист по изысканному словоблудию
Числа почти официальные — они основаны на учебных программах. И диалог в начале поста вполне мог бы быть реальным (с поправкой на то, что происходил бы письменно).
Иероглиф 阐 (выражать, объяснять, излагать, интерпретировать) действительно встречается в научных текстах и школьникам обычно не нужен.
А какой-нибудь, например, иероглиф 馨 (аромат, благоухание, фимиам) человек без вышки может узнать только случайно — если отвлечётся от сбора зарядки сяоми и заглянет в сборник Ли Бо.
В итоге одно сочинение на заданную тему может рассказать о тебе больше, чем резюме.
В языках со слоговой и фонетической записью, к сожалению, эта сегрегация не работает. Приходится по старинке.
— Чего?
— Вы не знаете глагола «интерпретировать»?
— Ээээээ...
— К сожалению, мы не можем предложить вам позицию. Заберите диплом.
В Китае работает один классный маркер антиутопии:
уровень твоего образования (и, косвенно, интеллекта) напрямую связан с числом иероглифов, которые ты знаешь.
2,5К — базовая школа
3,5К — регулярно читаешь газеты и интернеты
5К — нормально закончил вуз
7К — преподаватель, учёный
9К — филолог, специалист по изысканному словоблудию
Числа почти официальные — они основаны на учебных программах. И диалог в начале поста вполне мог бы быть реальным (с поправкой на то, что происходил бы письменно).
Иероглиф 阐 (выражать, объяснять, излагать, интерпретировать) действительно встречается в научных текстах и школьникам обычно не нужен.
А какой-нибудь, например, иероглиф 馨 (аромат, благоухание, фимиам) человек без вышки может узнать только случайно — если отвлечётся от сбора зарядки сяоми и заглянет в сборник Ли Бо.
В итоге одно сочинение на заданную тему может рассказать о тебе больше, чем резюме.
В языках со слоговой и фонетической записью, к сожалению, эта сегрегация не работает. Приходится по старинке.
19🔥53❤15😱6👏2
Села намедни вычитывать свои посты в запрещёнке, чтобы понять, сколько бабла отложить на штрафы.
На второй минуте устала: околоюридические задачи – мой ад. На третьей поняла, что половина текстов мне просто не нравится – мало меня, мало творчества, мало честности, сплошной конформизм, скукота, трусость и инфоцыганство. Ойдавпиз...!, подумала я, и заархивировала 800 текстов.
Из интересного: ВДВОЕ вырос за 10 дней поток запросов на рекламу у меня в Дзене. Закрыты все слоты до ноября. Ну и ладненько)
На второй минуте устала: околоюридические задачи – мой ад. На третьей поняла, что половина текстов мне просто не нравится – мало меня, мало творчества, мало честности, сплошной конформизм, скукота, трусость и инфоцыганство. Ойдавпиз...!, подумала я, и заархивировала 800 текстов.
Из интересного: ВДВОЕ вырос за 10 дней поток запросов на рекламу у меня в Дзене. Закрыты все слоты до ноября. Ну и ладненько)
4❤25😎10🔥9👍6😁2🍓1