Общее сопротивление приборов Rобщ не учитывает r в источнике. Смотрим только на внешнюю часть цепи, там приборы идут последовательно, тогда сопротивления просто складываются: Rобщ = R + Rр + Rл = 1 + 3 + 13 = 17 (Ом).
По закону Ома для полной цепи найдем ток через источник I = E/(Rобщ + r) = 4,5/(17 + 1) = 0,25 (А). Обратите внимание, именно такое значение показывает амперметр!
По закону Ома для полной цепи найдем ток через источник I = E/(Rобщ + r) = 4,5/(17 + 1) = 0,25 (А). Обратите внимание, именно такое значение показывает амперметр!
❤17🔥13💊2
📊 И последний вопрос: чему равно напряжение на лампе?
Anonymous Quiz
23%
0,25 В
23%
0,75 В
54%
3,25 В
😎16❤9
Можно записать закон Ома для участка цепи с лампой I = Uл/Rл, выражаем напряжение на ней Uл = IRл = 0,25*13 = 3,25 (В). А можно просто подрубить вольтметр к лампе, он покажет такое же значение, зачем его считать)
❗️Обратите внимание: вольтметр всегда подключается параллельно прибору, потому что при таком соединении напряжение будет одинаковым, можно будет его замерить. А амперметр подключается последовательно прибору, при таком соединении сила тока будет одинаковая. На этом расход, отдыхаем!
❗️Обратите внимание: вольтметр всегда подключается параллельно прибору, потому что при таком соединении напряжение будет одинаковым, можно будет его замерить. А амперметр подключается последовательно прибору, при таком соединении сила тока будет одинаковая. На этом расход, отдыхаем!
❤33⚡11
Эххх, телега тупит, все срочно переходим в канал Max Tesla, смотрим физические мемы и кайфуем)
😁66❤37😱13🥴5💔3🤨2🤬1💊1
Кстати, есть тема для разгона:
У народа стереотипно сидит в голове, что физика хардкорный предмет, а вот русский изи, там ничего не делаешь и берешь 80+. Только почему-то средний балл (по стране) на физике 61,7, на русском 60,7)
Статистика на русском падает уже лет пять, когда-то средний балл там был под 70... Мораль: 1. физика проще, чем кажется 2. русский сложнее, чем кажется 3. надо ботать все предметы равномерно, не расслабляйтесь.
У народа стереотипно сидит в голове, что физика хардкорный предмет, а вот русский изи, там ничего не делаешь и берешь 80+. Только почему-то средний балл (по стране) на физике 61,7, на русском 60,7)
Статистика на русском падает уже лет пять, когда-то средний балл там был под 70... Мораль: 1. физика проще, чем кажется 2. русский сложнее, чем кажется 3. надо ботать все предметы равномерно, не расслабляйтесь.
❤49🤔17👍12❤🔥4
Поэтому погнали на марафон к Сане! Он делает слив своего курса Флеш, неделю занимаетесь бесплатно, в программе:
✅ Полноценные уроки по орфографии, пунктуации и сочинению ЕГЭ
✅ Полезные файлы, рабочие тетради и практика к каждому уроку
✅ Резкий рывок по баллам буквально за одну неделю
Первый веб сегодня, весь движ в канале Сани, жмите
Первый веб сегодня, весь движ в канале Сани, жмите
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥5👾3👍1
На открытом вебе в воскресенье говорил, что на ЕГЭ 2026 составители будут во многом повторять задачи с 2024, можно заметить чередование (в 2025 они брали кучу задач с 2023, в 2024 с 2022 и так далее). Поэтому го раскидаем вот такой №15! Он как раз был два года назад + это классика на цепи, надо знать.
❤27⚡5😍4👍2😁1
📊 Как изменится напряжение на резисторе R1, если ключ разомкнуть?
Anonymous Quiz
46%
Увеличится
31%
Уменьшится
22%
Не изменится
❤18😎8🤯6🫡1
📊 Как изменится суммарная тепловая мощность во внешней части цепи, если ключ разомкнуть?
Anonymous Quiz
36%
Увеличится
43%
Уменьшится
21%
Не изменится
❤14🤔7😎4🫡1
Решение и ответ:
Сначала ключ К замкнут, есть параллельное соединение резистора R1 и пустого провода. На пустом проводе напряжение U = 0, а при параллельном соединении напряжения на ветках равны, тогда и на R1 будет U = 0. То есть через него не идет ток! По закону Ома для участка цепи I = U/R1 = 0/R1 = 0. Весь ток идет по пустому проводу, по пути наименьшего сопротивления, огибает R1.
Тогда этот резистор сейчас не работает, мысленно убираем из цепи. При замкнутом ключе работает только R2, общее сопротивление Rобщ = R2. А вот если ключ разомкнуть, то будет разрыв, ток туда не пойдет, идет по R1 и R2, общее сопротивление Rобщ = R1 + R2, стало больше. По закону Ома для полной цепи I = E/Rобщ ток станет меньше.
Напряжение на R1 сначала было 0, потом оно возникло, стало больше, берем пункт 1. Суммарная мощность Робщ = IобщUобщ = IE (берем ток из источника и общее напряжение на резисторах, а сейчас это ЭДС Е источника). Тогда Робщ = IE уменьшается вместе с I, берем пункт 2. Еще можно было решить через Робщ = Uобщ^2/Rобщ = E^2/Rобщ, если Rобщ растет, Робщ падает. Ответ: 12.
❤16⚡6👍2👾2
Это мы сейчас увидели короткое замыкание резистора R1 (его замкнули коротким проводом, он перестал работать). А если вот так присобачить пустой провод параллельно источнику, то будет короткое замыкание всей цепи, все приборы перестанут работать!
Сопротивление пропадет, Rобщ = 0, ток по закону Ома для полной цепи резко вырастет, I = E/(Rобщ + r) = E/(0 + r) = E/r. В итоге провода плавятся, искрятся, классика. Напоследок вот вам выпуск Галилео на эту тему, наглядно показали, как можно обрубить электричество во всем здании)
🟥 https://youtu.be/zvreKCnuHdQ
Сопротивление пропадет, Rобщ = 0, ток по закону Ома для полной цепи резко вырастет, I = E/(Rобщ + r) = E/(0 + r) = E/r. В итоге провода плавятся, искрятся, классика. Напоследок вот вам выпуск Галилео на эту тему, наглядно показали, как можно обрубить электричество во всем здании)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤25❤🔥4🤩3👏1
Пишет мне ученик, Макс, а такое может быть в №21? Ага, прям каждый год выпадает на ЕГЭ) Это задача про создание молнии, надо прям описать весь процесс, такого примерно никогда не было на экзамене. Вот как раз наглядно, что на Решу ЕГЭ не всегда подходящие задачи.
Но если хотите, расскажу эту тему! Как молнии создаются при грозе, с какой скоростью бьют, до какой температуры доходят, и прочее. Все равно раз в месяц рассказываю такую физику повседневного, тоже интересно + местами пересекается с ЕГЭ.
Тут напрашивается реакция ⚡️
Но если хотите, расскажу эту тему! Как молнии создаются при грозе, с какой скоростью бьют, до какой температуры доходят, и прочее. Все равно раз в месяц рассказываю такую физику повседневного, тоже интересно + местами пересекается с ЕГЭ.
Тут напрашивается реакция ⚡️
⚡123❤15🤯4❤🔥3
При грозе облака в небе трутся друг о друга, это срывает электроны с орбит атомов, накапливается куча электронов = огромный отрицательный заряд. На земле есть атомы со своими электронами, они отталкиваются от отрицательного заряда наверху, тоже срываются с орбит и уходят в стороны.
Получается огромный “конденсатор” с зарядом -q вверху и +q внизу (остается после того, как ушли электроны). Если q достаточно большой, то воздух в этом “конденсаторе” может пробить, так и создается молния! При этом происходит сильный нагрев и резкое расширение воздуха, от этого создаются звуковые волны — гром.
Получается огромный “конденсатор” с зарядом -q вверху и +q внизу (остается после того, как ушли электроны). Если q достаточно большой, то воздух в этом “конденсаторе” может пробить, так и создается молния! При этом происходит сильный нагрев и резкое расширение воздуха, от этого создаются звуковые волны — гром.
❤45🔥9🤔3
А почему сначала видим молнию, потом слышим гром?
Обычно мы не в эпицентре грозы, а на расстоянии в несколько км. Скорость света с = 3*10^8 м/с огромна, поэтому проблеск молнии доходит до нас почти сразу, как только появляется. А вот скорость звука в воздухе 340 м/с, считай в миллион раз меньше!
Поэтому звук грома доходит до нас гораздо позже света. За счет этого можно даже найти, на каком расстоянии от вас ударила молния! Увидели проблеск, мысленно считаете время, если звук долетел до вас спустя 10 с, то он пролетел S = Vt = 340*10 = 3400 (м).
Обычно мы не в эпицентре грозы, а на расстоянии в несколько км. Скорость света с = 3*10^8 м/с огромна, поэтому проблеск молнии доходит до нас почти сразу, как только появляется. А вот скорость звука в воздухе 340 м/с, считай в миллион раз меньше!
Поэтому звук грома доходит до нас гораздо позже света. За счет этого можно даже найти, на каком расстоянии от вас ударила молния! Увидели проблеск, мысленно считаете время, если звук долетел до вас спустя 10 с, то он пролетел S = Vt = 340*10 = 3400 (м).
❤53😁14🍓4🏆1
📊 А теперь блиц-опрос, как думаете, что из этого горячее?
Anonymous Quiz
45%
Классическая молния при грозе
55%
Поверхность Солнца
😱43⚡9❤4❤🔥1🍓1