Оно будет меньше! Почему?

Атмосферное давление ро возникает из-за давления слоев атмосферы (воздуха) друг на друга. На границе с космосом воздуха почти нет, давление там почти 0. И далее чем ближе мы к поверхности Земли, тем больше слоев воздуха над нами, больше ро. Тогда у поверхности Земли оно максимальное, обычно равно 10^5 Па. А вот если забраться в горы, или просто на большую высоту, то там над нами меньше слоев, меньше ро. Это сильно чувствуется и в самолете, закладывает уши.

Короче, физика везде, не только в ЕГЭ) Кстати, сегодня последний день скидок на Основной курс! Там и так максимально низкие цены за все время существования курса, в 23:59 МСК свернем лавочку. Поэтому если вы хотите прокачаться в этом предмете, шарить не только в ЕГЭ, но и за явления в реальной жизни, то жмите сюда. Сделаем все по красоте, и 90+ баллов, и топ вузы, чтоб никакие учителя в вас не сомневались. Погнали!

Господа, объявляется морской чилл! Пригнали с Юлей на море, из интересного: меня накрыло солнечным ударом, мощно обгорел) И это при том, что наносил спф, видимо надо было больше. Так что аккуратнее, когда загораете, Солнце — хитрая штука.

В основном волны, набегающие на берег, создаются из-за ветра

Представьте поле пшеницы, его поверхность волнуется и искажается под действием ветра, аналогично с поверхностью воды. На море этот эффект сильнее всего (по сравнению с озерами/реками), потому что это огромное открытое пространство, ветру ничего не мешает набирать большую скорость. Но есть и другие причины, которые могут влиять: движение морских судов, подводные землетрясения, подводные течения, рельеф дна и берега, и так далее.

И еще один интересный момент: как создается прилив и отлив?

Они появляются из-за гравитационного воздействия Луны. Она действует на водную оболочку Земли, деформирует ее, в итоге создается область с повышенным уровнем воды (прилив) и пониженным (отлив). Причем по отношению к Луне эти "горбы" неподвижны, а Земля-то вращается, поэтому прилив/отлив проходит по всей планете два раза за сутки. Последнее: влияет не только Луна, еще и Солнце! Оно очень массивное, но все-таки очень далеко, поэтому гравитационное влияние Луны в 2 раза больше, чем у Солнца.

На этом морская тематика завершена, всем приятного дня!

Давайте ради интереса посмотрим на историю ЕГЭ по физике, каким был этот экзамен, становится ли он сложнее/легче со временем, и каким он может стать в 2025! У меня есть подборка вариантов ЕГЭ от 2008 года, можно легко проследить. Для начала смотрите, как менялось количество задач в варианте:

2008 — 36 задач
2014 — 32 задачи
2017 — 31 задача
2018 — 32 задачи
2022 — 30 задач
2024 — 26 задач

А что насчет разделов в ЕГЭ? Начиная с 2008 в варианте были механика, МКТ, электричество, магнетизм, оптика, ядерная физика, квантовая физика, СТО (основы специальной теории относительности). Потом в 2018 внезапно пришла астрономия! И также резко свалила в 2022, а следом убрали и СТО в 2024.

🌚, если вы настолько дед, что помните астрономию в ЕГЭ
😎, если астрономия есть/была школьным предметом

Причем в 2024 сильно сократили оптику, ядерную и квантовую физику, раньше они были в 1 и 2 части, теперь только в 1. То есть весь акцент теперь идет на базовые и самые большие разделы: механика, МКТ, электричество, магнетизм.

Однозначно видим, что физику сильно облегчили, теперь меньше задач и меньше разделов. Почему так происходит? Да достаточно глянуть на статистику) За 5 лет количество сдающих физику упало со 153 тысяч до 92. Надо привлекать народ, ломать стереотип, что физика сложная.

Для этого в 2024 прям жестко все упростили, по итогу средний балл по физике в прошлом году был 54, а в этом стал 63, это очень сильный скачок. Выросло и количество высокобалльников, а количество сдающих перестало падать. На основе этого мой прогноз таков: экзамен в 2025 сделают чутарик сложнее для баланса! Поживем, увидим, около 25 августа выйдет демоверсия ЕГЭ 2025, она покажет новое строение экзамена.

На этом инфографика закончилась, приятного дня!

И естественно держите шпору, где есть все эти уравнения. Можно распечатать ее, разрезать на карточки (чтобы были отдельно формулы по механике, МКТ, электричеству и т.д.). И держать рядом при решении задач, это как один из методов запоминания. Обязательно сохраните!

Нашему курсу это никак не помешает, мы давно проводим вебы на другой платформе. А вот ролики и открытые вебы... Тут надо что-то придумывать, если ютуб окончательно прикроют. А пока что можно применять разные методы обхода, тот же vpn, либо смотреть с телефона, у меня там все работает.