Вот мой подарок Юле, как говорится, важно радовать и сердечко, и желудок)

Если поршень теплопроводящий, то через него проходит теплота. Газы обмениваются теплотой через поршень, один газ остывает, другой нагревается, в конце они приходят к одинаковой температуре Т! Но если поршень теплоизолированный, то теплообмена не будет, останутся разные температуры Т1 и Т2.

Если поршень подвижный и перемещается без трения, то в конце процессов он придет в равновесие, на него будут действовать две одинаковые силы давления F газов справа и слева. А это значит, что давления газов p = F/S в конце равны! Запомните эти лайфхаки, пригодятся в задачах.

Теперь по классике решим еще одну хорошечную задачу №24 из сборника Демидовой! Если решите ее (неважно как, в комментах к посту, в тетрадке и сфоткаете), то я проверю и оценю. Так что давайте, выкидываем лень и работаем над 2 частью, она не такая уж страшная)

А если наберем на посте 50 реакций 💯, то я сам решу эту задачу и оформлю на бланке ЕГЭ, скину сюда в канал

А пока что давайте обновлю закреп, сделаю там классическое приветствие + информацию про Флеш. Кстати, курс-то сегодня стартует, поторопитесь!

​​Ребята, всем привет! Меня зовут Макс Тесла, я преподаю физику ЕГЭ в онлайн-школе Умскул. Вот немного фактов обо мне:

1️⃣ Преподаю физику с 2017 года, на данный момент провел 1094 занятия
2️⃣ Каждый год пересдаю ЕГЭ: в 2019-2023 годах написал на 100, 99, 100, 99, 97
3️⃣ За все время подготовил 37 стобалльников, 511 учеников сдали на 90+, 1324 на 80+
4️⃣ У меня есть своя лаборатория с физическими установками, показываю физику не просто в задачах, а в реальной жизни!
5️⃣ Всегда открыт для учеников, вы можете написать мне в личку, помогу по любому вопросу

Неважно, какой у вас уровень, может вы знаете только F = ma, или уже имеете базу. Для всех есть нужный материал! Я даю 120% информации, чуть больше, чем нужно, чтобы вы были готовы ко всему. Куда сейчас можно записаться?

⚡️ Курс Флеш — это подготовка к ЕГЭ по физике от 0 до 80+ баллов, теория по всем разделам и темам, объемная практика 1 и 2 части, конспекты, домашки, варианты, быстрая помощь от онлайн-кураторов и меня, здесь есть все

Чтобы узнать детали и записаться на курс, жмите сюда/на кнопку ниже, я все расскажу и помогу вам подняться к топовым баллам и топовым вузам 💯

Рубрика #эээксперименты

Народ, настало время поработать с настоящими электрическими цепями и приборами! Если интересно, ставьте ⚡️, все покажу, решим пару легких задач

В кружке выше сделал обзор на цепь, какие есть приборы, как работают. Известно, что сопротивление резистора R = 1 Ом, реостата Rр = 3 Ом (сами поставили такое), лампы Rл = 13 Ом. ЭДС источника Е = 4,5 В, его внутреннее сопротивление r = 1 Ом.

🔌 Посчитали общее сопротивление приборов во внешней части цепи Rобщ = R + Rр + Rл = 1 + 3 + 13 = 17 (Ом). Оно складывается, так как все соединено последовательно.

По закону Ома для полной цепи найдем ток через источник I = E/(Rобщ + r) = 4,5/(17 + 1) = 0,25 (А). Обратите внимание, именно такое значение показывает амперметр!

🔌 Можно записать закон Ома для участка цепи с лампой I = Uл/Rл, выражаем напряжение на ней Uл = IRл = 0,25*13 = 3,25 (В). А можно просто подрубить вольтметр к лампе, он покажет такое же значение)

Обратите внимание, вольтметр всегда подключается параллельно прибору, потому что при таком соединении напряжение будет одинаковым, можно будет его замерить. А амперметр подключается последовательно прибору, при таком соединении сила тока будет одинаковая. На этом расходимся, всем приятного вечера!