Творческий клубный час на прогулке!
У ребят из детского сада «Лучик» на Остоженке прошел клубный час в центре Москвы в контексте летней ситуации «Волшебные острова»!
Дети на Кругу самостоятельно обсудили маршрут и локацию для творчества , а также подготовили необходимый материал.
Во время клубного часа дети смотрели на привычные улицы и дома так, как будто это часть волшебного острова!
Они творили на пленэре свои фантазийные картины. Каждый придумал, как могли бы выглядеть дома, улицы и жители в мире, где возможно всё! 🖌🎨
Такое творчество помогает детям учиться замечать необычное в обычном, развивать воображение и смело выражать свои идеи!
У ребят из детского сада «Лучик» на Остоженке прошел клубный час в центре Москвы в контексте летней ситуации «Волшебные острова»!
Дети на Кругу самостоятельно обсудили маршрут и локацию для творчества , а также подготовили необходимый материал.
Во время клубного часа дети смотрели на привычные улицы и дома так, как будто это часть волшебного острова!
Они творили на пленэре свои фантазийные картины. Каждый придумал, как могли бы выглядеть дома, улицы и жители в мире, где возможно всё! 🖌🎨
Такое творчество помогает детям учиться замечать необычное в обычном, развивать воображение и смело выражать свои идеи!
🔥4👍2👌1
26 сентября 2025 в Пскове состоится Всероссийский форум
«Воспитатели России: преемственность ценностей и смыслов семьи и детского сада в вопросах образования детей с ОВЗ».
Регистрация уже открыта в «Электронном портфеле воспитателя».
Нам очень поможет в продвижении мероприятия, если вы:
📍Распространите информацию по своим площадкам (сайты/соцсети/рассылки/рабочие чаты ДОУ и методслужб).
📍Поставите лайк и сделать репост нашего поста во ВКонтакте из официального сообщества «Воспитатели России» и
📍Оставите короткий комментарий!
Ссылка на пост:
https://vk.com/wall-185257349_49243
Спасибо за поддержку и участие!
«Воспитатели России: преемственность ценностей и смыслов семьи и детского сада в вопросах образования детей с ОВЗ».
Регистрация уже открыта в «Электронном портфеле воспитателя».
Нам очень поможет в продвижении мероприятия, если вы:
📍Распространите информацию по своим площадкам (сайты/соцсети/рассылки/рабочие чаты ДОУ и методслужб).
📍Поставите лайк и сделать репост нашего поста во ВКонтакте из официального сообщества «Воспитатели России» и
📍Оставите короткий комментарий!
Ссылка на пост:
https://vk.com/wall-185257349_49243
Спасибо за поддержку и участие!
VK
Воспитатели России. Пост со стены.
🎯 Регистрация открыта!
26 сентября 2025, г. Псков — Всероссийский форум
"Воспитатели России: п... Смотрите полностью ВКонтакте.
26 сентября 2025, г. Псков — Всероссийский форум
"Воспитатели России: п... Смотрите полностью ВКонтакте.
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ребята из детского сада «Бусинка» села Дальнее города Южно-Сахалинска вместе с родителями и педагогами присоединились к всероссийской акции «Вода России»!
В ходе экологического мероприятия участники очистили свыше 100 метров береговой линии реки от мусора и загрязнений.
Для ребят это стало важным опытом: они на практике узнали, как беречь природу, почувствовали свою ответственность за окружающий мир и увидели, что их усилия приносят реальные результаты. Река заметно преобразилась, и на её поверхности вновь появилась рыба!
Материал предоставлен заведующей детским садом «Бусинка» Л.Г. Гилевич.
В ходе экологического мероприятия участники очистили свыше 100 метров береговой линии реки от мусора и загрязнений.
Для ребят это стало важным опытом: они на практике узнали, как беречь природу, почувствовали свою ответственность за окружающий мир и увидели, что их усилия приносят реальные результаты. Река заметно преобразилась, и на её поверхности вновь появилась рыба!
Материал предоставлен заведующей детским садом «Бусинка» Л.Г. Гилевич.
👍4
Детский сад «Университет детства» открывает Родительский клуб «Сообщество надёжных взрослых»! ✨
Нашим проводником в мир детской психологии и эффективного общения станет
Наталья Петровна Гришаева – детский психолог, социолог, старший научный сотрудник Института социологии РАН, автор технологий эффективной социализации.
✏️ Первая встреча будет посвящена одной из самых актуальных и важных тем для каждого родителя: «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили».
Мы разберем секреты построения настоящего диалога с ребенком, который ведет к взаимопониманию и доверию.
📍 Ждем вас 17 сентября в 18.00 в уютном музыкальном зале детского сада «Университет детства» (ул. Сельскохозяйственная, д. 36, стр.2).
❗ Если вы не являетесь родителем воспитанника детского сада «Университет детства», просим зарегистрироваться на мероприятие и при встрече иметь с собой паспорт.
Приходите открывать мир детства и секретов коммуникации с малышами.
Будем рады видеть вас!
Университет детства — подписаться
Нашим проводником в мир детской психологии и эффективного общения станет
Наталья Петровна Гришаева – детский психолог, социолог, старший научный сотрудник Института социологии РАН, автор технологий эффективной социализации.
Мы разберем секреты построения настоящего диалога с ребенком, который ведет к взаимопониманию и доверию.
Приходите открывать мир детства и секретов коммуникации с малышами.
Будем рады видеть вас!
Университет детства — подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Что вас волнует в работе в детском саду сегодня? Какие вопросы и трудности сопровождают вас каждый день?
Примите участие в анонимном опросе, который проводит Институт развития, здоровья и адаптации ребёнка ИРЗАР.
Ваш голос важен. Именно вы — педагоги-практики — лучше всех знаете, чем живёт система дошкольного образования, где нужны перемены и какие решения работают на практике.
Результаты исследования станут основой для развития единого образовательного пространства России, совершенствования условий труда педагогов и выработки решений, направленных на укрепление системы дошкольного образования.
📨 Пройти опрос вы можете в Электронном портфеле воспитателя по ссылке:
ulk.vospitateli.pro/#/
Всероссийская общественная организация «Воспитатели России» поддерживает инициативу ИРЗАР и выражает благодарность за внимание к проблемам и запросам педагогов. Это важный шаг к тому, чтобы голос воспитателя был учтён при формировании государственной политики в сфере дошкольного образования.
Примите участие в анонимном опросе, который проводит Институт развития, здоровья и адаптации ребёнка ИРЗАР.
Ваш голос важен. Именно вы — педагоги-практики — лучше всех знаете, чем живёт система дошкольного образования, где нужны перемены и какие решения работают на практике.
Результаты исследования станут основой для развития единого образовательного пространства России, совершенствования условий труда педагогов и выработки решений, направленных на укрепление системы дошкольного образования.
📨 Пройти опрос вы можете в Электронном портфеле воспитателя по ссылке:
ulk.vospitateli.pro/#/
Всероссийская общественная организация «Воспитатели России» поддерживает инициативу ИРЗАР и выражает благодарность за внимание к проблемам и запросам педагогов. Это важный шаг к тому, чтобы голос воспитателя был учтён при формировании государственной политики в сфере дошкольного образования.
VK
Воспитатели России. Пост со стены.
Что вас волнует в работе в детском саду сегодня? Какие вопросы и трудности сопровождают вас каждый д... Смотрите полностью ВКонтакте.
👍1
Поздравляем с днём рождения Наталию Петровну Гришаеву!
Благодарим за вдохновение, поддержку и объединение профессионального педагогического сообщества!
Пусть этот год принесёт новые идеи, энергию для их реализации и радость от любимого дела!
Благодарим за вдохновение, поддержку и объединение профессионального педагогического сообщества!
Пусть этот год принесёт новые идеи, энергию для их реализации и радость от любимого дела!
❤29
Forwarded from МПАДО🔹
Прямо с «Сапсана» Москва – Санкт Петербург в аудиторию Информационно методического центра Невского района 20 ноября 2025 года буквально ворвался академический десант МПАДО.
Специальный эксперт команды Наталия Петровна Гришаева — старший научный сотрудник Института социологии РАН, эксперт Международной педагогической академии дошкольного образования и автор технологии социализации дошкольников.
Зал был полон: старшие воспитатели, педагоги‑психологи и воспитатели Невского района пришли не для того, чтобы просто «послушать лекцию», а чтобы найти ответы на весьма конкретные, порой непростые вопросы. Формат встречи полностью соответствовал ожиданиям: вместо сухой теории — живой диалог, насыщенный практическими кейсами, вопросами из зала и разбором реальных ситуаций из опыта детских садов и школ по всей стране.
Наталия Петровна наглядно продемонстрировала, как работает разработанная ею «Технология эффективной социализации дошкольников».
Примеры из Москвы, Костромы, Сургута, Южно Сахалинска и других городов оказались удивительно узнаваемыми для петербургских педагогов. Схожие конфликты в группах, сопоставимая тревожность детей, типичные претензии родителей — и вместе с тем проверенные на практике решения, успешно применяемые в разных регионах и коллективах.
В центре обсуждения оказались самые актуальные для всех вопросы:
• Как работать с детьми, учитывая их темп, интересы, уровень тревожности?
• Что делать с конфликтами в детской группе — гасить их или изучать, превращая в ресурс развития?
• Почему дети жалуются родителям, как это связано с их возрастными задачами и как воспитателю реагировать на это экологично?
• Как организовать «круг», «ситуацию месяца», телемост или клубный час так, чтобы они не превратились в формальность, а действительно влияли на атмосферу в группе?
• Как ТЭС воздействует на климат в педагогическом коллективе и способствует снижению эмоционального выгорания сотрудников?
Педагогам Невского района удалось «примерить» технологию социализации дошкольников к своим условиям и убедиться, что современные научные подходы действительно работают на практике, а не остаются лишь на страницах методических пособий.
📌Если вы тоже хотите лучше понимать, как разговаривать с детьми о сложных чувствах, не бояться конфликтов, а превращать их в точки роста для группы, выстраивать диалог с родителями, приходящими «с жалобами», и при этом сохранять внутреннюю опору в профессиональном сообществе — переходите по ссылке и совершенствуйте своё мастерство под руководством Наталии Петровны.
Для Международной педагогической академии дошкольного образования этот визит стал важным шагом в укреплении партнёрских отношений с Невским районом Санкт Петербурга.
Но главный итог уже очевиден: профессиональное сообщество Невского района не только обогатилось новыми инструментами, но и обрело уверенность в том, что сложные вопросы детской социализации можно решать системно, последовательно и опираясь на научные подходы.
Специальный эксперт команды Наталия Петровна Гришаева — старший научный сотрудник Института социологии РАН, эксперт Международной педагогической академии дошкольного образования и автор технологии социализации дошкольников.
Зал был полон: старшие воспитатели, педагоги‑психологи и воспитатели Невского района пришли не для того, чтобы просто «послушать лекцию», а чтобы найти ответы на весьма конкретные, порой непростые вопросы. Формат встречи полностью соответствовал ожиданиям: вместо сухой теории — живой диалог, насыщенный практическими кейсами, вопросами из зала и разбором реальных ситуаций из опыта детских садов и школ по всей стране.
Наталия Петровна наглядно продемонстрировала, как работает разработанная ею «Технология эффективной социализации дошкольников».
Примеры из Москвы, Костромы, Сургута, Южно Сахалинска и других городов оказались удивительно узнаваемыми для петербургских педагогов. Схожие конфликты в группах, сопоставимая тревожность детей, типичные претензии родителей — и вместе с тем проверенные на практике решения, успешно применяемые в разных регионах и коллективах.
В центре обсуждения оказались самые актуальные для всех вопросы:
• Как работать с детьми, учитывая их темп, интересы, уровень тревожности?
• Что делать с конфликтами в детской группе — гасить их или изучать, превращая в ресурс развития?
• Почему дети жалуются родителям, как это связано с их возрастными задачами и как воспитателю реагировать на это экологично?
• Как организовать «круг», «ситуацию месяца», телемост или клубный час так, чтобы они не превратились в формальность, а действительно влияли на атмосферу в группе?
• Как ТЭС воздействует на климат в педагогическом коллективе и способствует снижению эмоционального выгорания сотрудников?
Педагогам Невского района удалось «примерить» технологию социализации дошкольников к своим условиям и убедиться, что современные научные подходы действительно работают на практике, а не остаются лишь на страницах методических пособий.
📌Если вы тоже хотите лучше понимать, как разговаривать с детьми о сложных чувствах, не бояться конфликтов, а превращать их в точки роста для группы, выстраивать диалог с родителями, приходящими «с жалобами», и при этом сохранять внутреннюю опору в профессиональном сообществе — переходите по ссылке и совершенствуйте своё мастерство под руководством Наталии Петровны.
Для Международной педагогической академии дошкольного образования этот визит стал важным шагом в укреплении партнёрских отношений с Невским районом Санкт Петербурга.
Но главный итог уже очевиден: профессиональное сообщество Невского района не только обогатилось новыми инструментами, но и обрело уверенность в том, что сложные вопросы детской социализации можно решать системно, последовательно и опираясь на научные подходы.
❤9👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дети‑волонтёры
В рамках ситуации месяца «Рождественский подарок» в детском саду «Лучик» на Остоженке развернулось настоящее волонтёрское движение!
Старшие дети приходили к младшим, помогали им организовывать игры, одеваться и раздеваться, сопровождали на прогулку, украшали группу и вместе делали добрые дела.
Особое внимание уделялось поддержке младших в клубном часе: старшие помогали участвовать в играх, объясняли правила и создавали атмосферу заботы и доверия. Благодаря этому дети учились сотрудничать, заботиться о других и радоваться совместным успехам, а младшие чувствовали себя уверенно и спокойно.
В рамках ситуации месяца «Рождественский подарок» в детском саду «Лучик» на Остоженке развернулось настоящее волонтёрское движение!
Старшие дети приходили к младшим, помогали им организовывать игры, одеваться и раздеваться, сопровождали на прогулку, украшали группу и вместе делали добрые дела.
Особое внимание уделялось поддержке младших в клубном часе: старшие помогали участвовать в играх, объясняли правила и создавали атмосферу заботы и доверия. Благодаря этому дети учились сотрудничать, заботиться о других и радоваться совместным успехам, а младшие чувствовали себя уверенно и спокойно.
👍5
С наступающим Новым годом! 🎄✨
Команда ассоциации Технологии эффективной социализации от всей души поздравляет вас с наступающим Новым годом!
Пусть 2026 год принесёт новые возможности, уверенность в завтрашнем дне, профессиональные успехи и тёплые человеческие встречи.
Желаем крепкого здоровья, стабильности, вдохновения и энергии для реализации самых смелых планов.
Спасибо, что мы вместе!
Команда ассоциации Технологии эффективной социализации от всей души поздравляет вас с наступающим Новым годом!
Пусть 2026 год принесёт новые возможности, уверенность в завтрашнем дне, профессиональные успехи и тёплые человеческие встречи.
Желаем крепкого здоровья, стабильности, вдохновения и энергии для реализации самых смелых планов.
Спасибо, что мы вместе!
❤10👏1
28 января 2026 года в Ярославле (ДК «Нефтяник», Московский проспект, 92) состоится Круглый стол региональных координаторов «Воспитатели России»:
«Экспертная оценка лучших практик семейного и общественного воспитания».
Формат: очный + заочный.
Регистрация уже открыта в «Электронном портфеле воспитателя» (вход в личный кабинет → мероприятия → «Круглый стол… Ярославль» → «Стать участником»).
https://www.vospitateli.org/stol4
«Экспертная оценка лучших практик семейного и общественного воспитания».
Формат: очный + заочный.
Регистрация уже открыта в «Электронном портфеле воспитателя» (вход в личный кабинет → мероприятия → «Круглый стол… Ярославль» → «Стать участником»).
https://www.vospitateli.org/stol4
vospitateli.org
Круглый стол региональных координаторов «Воспитатели России» в Ярославле
28 января В Ярославле состоится новый Круглый стол региональных координаторов «Воспитатели России» по теме «Экспертная оценка лучших практик семейного и общественного воспитания».
👍2
В рамках ситуации месяца «Мальчики и девочки» дети из детского сада «Лучик» на Остоженке приняли участие в клубном часе- квесте!
По сюжету в сказочном Королевстве были похищены волшебные предметы, и ребятам предстояло найти их!
Дети разделились на команды мальчиков и девочек!
Квест проходил на трёх локациях: в лабиринте страха дети по очереди проходили испытание и находили подсказки; на локации с заданиями на смекалку и знание сказок и былин отвечали на вопросы; в зале работали в командах, выбирая нужные буквы, чтобы составить слово «Камень».
Преодоление страха в детском саду можно организовать через игровые препятствия: полутёмные лабиринты из ткани, тоннели, проходы между ширмами, задания на поиск предмета на ощупь, «таинственные» комнаты с мягким светом и спокойными звуками. Все испытания проходят в безопасной обстановке, при поддержке взрослого или сверстников, при этом у ребёнка всегда есть выбор — участвовать в испытании или отказаться.
Наличие выбора формирует у детей самоопределение и готовность к преодолению трудностей. Ребёнок учится прислушиваться к себе, оценивать свои возможности и принимать решение. Такой опыт помогает развивать уверенность, эмоциональную устойчивость и чувство «я могу», а совместное прохождение заданий укрепляет доверие и уважительное отношение между детьми.
Видео ⬇️
По сюжету в сказочном Королевстве были похищены волшебные предметы, и ребятам предстояло найти их!
Дети разделились на команды мальчиков и девочек!
Квест проходил на трёх локациях: в лабиринте страха дети по очереди проходили испытание и находили подсказки; на локации с заданиями на смекалку и знание сказок и былин отвечали на вопросы; в зале работали в командах, выбирая нужные буквы, чтобы составить слово «Камень».
Преодоление страха в детском саду можно организовать через игровые препятствия: полутёмные лабиринты из ткани, тоннели, проходы между ширмами, задания на поиск предмета на ощупь, «таинственные» комнаты с мягким светом и спокойными звуками. Все испытания проходят в безопасной обстановке, при поддержке взрослого или сверстников, при этом у ребёнка всегда есть выбор — участвовать в испытании или отказаться.
Наличие выбора формирует у детей самоопределение и готовность к преодолению трудностей. Ребёнок учится прислушиваться к себе, оценивать свои возможности и принимать решение. Такой опыт помогает развивать уверенность, эмоциональную устойчивость и чувство «я могу», а совместное прохождение заданий укрепляет доверие и уважительное отношение между детьми.
Видео ⬇️
👍7
Инновационная площадка «Технология эффективной социализации» снова работает!
Приглашаем вас получить статус инновационной площадки на базе Института Воспитатели России, которому разрешена деятельность на территории инновационного центра Сколково!
Что для этого нужно:
1. Быть членом Ассоциации ТЭС
Для новых участников: пройти курс для начинающих с авторами инновационной площадки (Гришаева Н.П., Левина И.О.)!
2. Подать заявку на регистрацию
Подробная инструкция, как подать заявку:
https://vk.com/video-185257349_456239949
3. Не менее трех педагогических работников дошкольной образовательной организации обязаны пройти курс повышения квалификации по теме «Внедрение технологии эффективной социализации для развития детей в соответствии с требованиями ФОП ДО»!
4. Получить приказ о присвоении статуса инновационной площадки вашего ДОУ!
5. Срок действия приказа до 30 июня 2027 г.
Приглашаем вас получить статус инновационной площадки на базе Института Воспитатели России, которому разрешена деятельность на территории инновационного центра Сколково!
Что для этого нужно:
1. Быть членом Ассоциации ТЭС
Для новых участников: пройти курс для начинающих с авторами инновационной площадки (Гришаева Н.П., Левина И.О.)!
2. Подать заявку на регистрацию
Подробная инструкция, как подать заявку:
https://vk.com/video-185257349_456239949
3. Не менее трех педагогических работников дошкольной образовательной организации обязаны пройти курс повышения квалификации по теме «Внедрение технологии эффективной социализации для развития детей в соответствии с требованиями ФОП ДО»!
4. Получить приказ о присвоении статуса инновационной площадки вашего ДОУ!
5. Срок действия приказа до 30 июня 2027 г.
VK Видео
Инновационные площадки: инструкция по работе с сервисом "Электронный портфель воспитателя"
Вы узнаете: - Как зарегистрировать свою организацию в качестве инновационной площадки! Мы рассмотрим 3 варианта: - регистрация, когда Вы руководитель организации - регистрация, когда Вы руководитель структурного подразделения организации или уполномоченное…
👍2🔥2
Ждём вас для получения статуса инновационной площадки «Технология эффективной социализации»
https://vk.ru/wall-203403008_410
Для того, чтобы заявка была одобрена, нужно, чтобы как минимум 3 участника от одного учреждения зарегистрировались в электронном портфеле и прослушали курс на этой платформе!
Инструкция:
https://vk.com/video-185257349_456239949
https://vk.ru/wall-203403008_410
Для того, чтобы заявка была одобрена, нужно, чтобы как минимум 3 участника от одного учреждения зарегистрировались в электронном портфеле и прослушали курс на этой платформе!
Инструкция:
https://vk.com/video-185257349_456239949
ВКонтакте
Институт Воспитатели России. Пост со стены.
ИЩЕМ детские сады для инновационного прорыва! 🚀
Мы реализуем масштабный проект по СОЦИАЛИЗАЦИ... Смотрите полностью ВКонтакте.
Мы реализуем масштабный проект по СОЦИАЛИЗАЦИ... Смотрите полностью ВКонтакте.
👍1
Поздравляем первых участников инновационной площадки!
Сегодня мы с уверенностью можем сказать: старт дан!
Мы искренне благодарим вас за доверие и готовность включиться в совместную работу.
Инновационная площадка - это не только возможность внедрять технологию эффективной социализации, но и профессиональное сообщество, где важен диалог!
Работа продолжается, и мы ждём новых участников!
Приглашаем команды, заинтересованные в развитии и профессиональном росте!
Сегодня мы с уверенностью можем сказать: старт дан!
Мы искренне благодарим вас за доверие и готовность включиться в совместную работу.
Инновационная площадка - это не только возможность внедрять технологию эффективной социализации, но и профессиональное сообщество, где важен диалог!
Работа продолжается, и мы ждём новых участников!
Приглашаем команды, заинтересованные в развитии и профессиональном росте!
👍2🔥2