Также я собрала все эти темы в единый чек-лист, чтобы вы могли его себе сохранить и распечатать.

Так что сохраняем файлик и не скупимся на реакции. Впереди еще разговоры о лексике, материалах и выстраивании системы обучения 🫘

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТЕМЫ ДЛЯ А2
ЧАСТЬ 1

🫘 Личная информация: имя, возраст, национальность, место проживания, профессия, семейное положение

🫘 Внешность и характер: описание внешности, одежды, черт характера, эмоций и чувств

🫘 Семья и отношения: члены семьи, родственники, отношения между людьми, семейные события

🫘 Дом и жильё: типы жилья, комнаты, мебель, бытовые предметы, домашние обязанности

🫘 Повседневная жизнь: распорядок дня, ежедневные действия, домашние дела

🫘 Еда и напитки: продукты, блюда, напитки, приготовление еды, заказ в кафе и ресторане

🫘 Покупки: магазины, одежда, обувь, цены, скидки, способы оплаты

🫘 Работа и профессии: профессии, рабочие обязанности, офис, коллеги, поиск работы

🫘 Учёба и образование: школа, университет, предметы, экзамены, учебный процесс

🫘 Город и инфраструктура: места в городе, ориентирование на местности, общественные учреждения

🫘 Транспорт: виды транспорта, покупка билетов, поездки, дорожная лексика

🫘 Путешествия и отпуск: бронирование жилья, аэропорт, гостиница, достопримечательности, туризм

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТЕМЫ ДЛЯ А2
ЧАСТЬ 2

🫘 Здоровье: части тела, симптомы, болезни, посещение врача, лекарства

🫘 Хобби и свободное время: увлечения, развлечения, культурный досуг

🫘 Спорт и физическая активность: виды спорта, тренировки, соревнования

🫘 Погода и природа: погодные явления, времена года, природные объекты

🫘 Технологии и интернет: устройства, приложения, интернет, социальные сети, онлайн-общение

🫘 Время и даты: часы, дни недели, месяцы, времена года, даты и периоды времени

🫘 Числа и количество: числа, дроби, проценты, измерения, количество предметов

🫘 Эмоции и мнения: выражение чувств, предпочтений, согласия, несогласия и оценки

🫘 Общение и социальные ситуации: знакомства, вежливые фразы, просьбы, предложения, благодарность, извинения

🫘 Базовые разговорные связки: выражение причины, следствия, противопоставления, последовательности событий и собственного мнения

🫘 Самые частотные глаголы: движение, коммуникация, мышление, желания, планы, работа, учёба и бытовые действия

🫘 Устойчивые выражения и коллокации: get home, take a shower, make a decision, have breakfast, go shopping и другие частотные сочетания слов

О СПИСКАХ

Ранее я вам дала материалы, которые охватывают темы для самостоятельной работы над английским языком.
Но, важный момент! Список грамматики и лексики - это не план, сам по себе. Чтобы реально выучить язык, из этого потрясающего великолепия нужно собрать цельную систему, ведь без структуры вы рискуете заблудиться, запутаться и психануть раньше, чем реально начнете что-либо понимать. 😱

Для начала, запомним святое правило - не нужно учить всё по списку! Списки - вообще, штука коварная, так что с ними стоит быть осторожными. А то, в мире реально есть какой-то процент людей для которых норма - выучить чет списком, а потом сходу начать это применять. Но, увы, таких меньшинство.

Так что сейчас будем постепенно разбираться с выстраиванием системы изучения так, чтобы это не превратилось в дремучий лес.

Ну, и поскольку в ближайшем времени я не планирую акцентировать внимание именно на списках, а один лайфхак приткнуть мне в скорые 1-2 поста некуда 😅, то я маленько не в тему дам совет, который лично меня очень бьет по башке, когда я думаю, что тема мне знакома и ее можно скипнуть:

Я беру список и письменно, или устно, пытаюсь объяснить эту тему так, будто бы я рассказываю её человеку, который ее не знает. Тут же сразу всплывают все затупы и я понимаю, где стоит больше подкопнуть, чтобы вникнуть глубже.

SET SOMEONE'S TEETH ON EDGE

Мы много говорили о вещах насущных и теперь, чтобы немного переключить фокус перед дальнейшей порцией полезности, рассмотрим новую фразочку из "Декстера" ✨
Предыдущая фразочка здесь, кстати 💚 тык сюдык

Blood... sometimes it sets my teeth on edge. Other times, it helps me control the chaos.

Если переводить дословно, получится что-то очень странное про зубы 😅

А все потому, что set someone's teeth on edge - это идиома, которая означает:
💚 действовать на нервы;
💚 раздражать;
💚 вызывать неприятное чувство или внутренний дискомфорт.

Поэтому фразу Декстера можно понять так:
"Иногда кровь действует мне на нервы. А иногда помогает держать внутренний хаос под контролем."

Еще пара примеров:
🟢The sound of people chewing sets my teeth on edge.
Звук жующих людей действует мне на нервы.

🟢That squeaky noise really sets my teeth on edge.
Этот скрип меня ужасно раздражает.

Ставим жабок, если было интересно ❤️

СИСТЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
ЧАСТЬ 1. С ЧЕГО НАЧАТЬ?

В прошлом посте про списки я говорила, что чек-листы по грамматике и лексике - это еще не план действий. И раз обещала показать, как лично я собирала из этого систему - обещание выполняю 😄

⚠️ Небольшой дисклеймер!

Всё, о чём пойдет речь дальше - это мой личный опыт. Именно такой подход помог мне перестать рандомно прыгать между учебниками, приложениями и плейлистами на ютубчике, а язык наконец начал складываться в единую картину.

Не факт, что каждый пункт идеально подойдет именно вам. И это нормально. Забирайте то, что откликается, а остальное смело адаптируйте под себя.

Так вот.

В какой-то момент я поняла, что всю самостоятельную работу можно разделить на три уровня:

💚Блоки - отвечают на вопрос «ЧТО я изучаю?»

💚Циклы - отвечают на вопрос «КАК я изучаю этот материал?»

💚Дни - отвечают на вопрос «Что конкретно я делаю сегодня?»

*чтобы увидеть остальные пункты - жамкаем на свернутый список ❤️

И если вы в моменте потерялись на вашем учебном пути - задайте себе эти три вопроса, чтобы понять где именно вы сейчас находитесь.

В следующих постах разберем каждый уровень отдельно. Начнем с самого важного - с блоков.

СИСТЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
ЧАСТЬ 2. БЛОКИ - ЧТО ИЗУЧАЕМ

Я дофига сколько раз попадала в одну и ту же ловушку:
Материалы - топовые.
Учебник - отличный.
YouTube - вообще кладезь. Бери и занимайся.
А ощущения, что я реально двигаюсь вперед, почему-то нет.

Причина оказалась неожиданно скучной.
Я думала материалами, а не ситуациями.😮
И речь тут не только о чек-листах, которые мы недавно разбирали. Это касается вообще всего: учебников, приложений, видеоуроков, картинок с пинтереста и вообще любых материалов, которые вы только можете добыть.

И, давясь эти изобилием, в какой-то момент я перестала спрашивать себя:
"Какую тему грамматики мне сегодня пройти по учебнику Мерфи?"
И начала спрашивать:
"О чем я хочу научиться говорить?"🤔

Вот тут и появились блоки.
Например, хочу уметь рассказывать про свою повседневную жизнь.
Значит, в один блок спокойно собираются темы из наших списков по лексике и грамматике выше:
🫘 Present Simple
🫘 Present Continuous
🫘 can / have to
🫘 there is / there are
🫘 слова по темам: дом, еда, распорядок дня, время, хобби

Видите, что произошло? 😱
Мы больше не изучаем Present Simple ради Present Simple.
Мы учимся рассказывать о своей жизни, а грамматика и слова становятся инструментами для этой задачи.
Именно так язык начинает ощущаться как единая система, а не как десять несвязанных между собой тем.

В следующем посте поговорим о том, что делать с этим блоком дальше. Потому что собрать темы вместе - это только половина дела 😉

ПРЕДЛАГАЮ ПОЗНАКОМИТЬСЯ ✨

Hi everyone! 👋
В последнее время я стараюсь активнее вести канал и вижу приток новой аудитории, так что, наверное, самое время представиться.

Меня зовут Анна, и я зависима от иностранных языков.
🇬🇧 Уже более 7 лет я преподаю английский: работала и учителем в старшей школе, и преподавателем на курсах, но пока что вот остановилась на роли онлайн преподавателя.

Помимо английского учу немецкий и корейский и, вообще, испытываю какую-то нездоровую любовь к тому, чтобы разбираться в том, КАК люди изучают языки.

Именно поэтому и появился этот канал - чтобы делиться полезной информацией, которая поможет вам в изучении языков, а также чтобы делать приятную паузу посреди учебного процесса. Ведь я хочу, чтобы этот канал стал для вас тем самым местом, куда заходишь с мыслью: "О, сегодня опять что-то любопытное завезли."

Здесь не будет обещаний "заговорить за 30 дней" и волшебных методик, после которых английский сам поселится у вас в голове

Зато будет много практики, понятных объяснений, честных экспериментов над собой (иногда весьма сомнительных 😂) и материалов, которые я либо использую сама, либо спокойно советую своим ученикам

💚Здесь мы будем вместе:
🔵разбираться в английском без лишней паники, ведь я как и вы продолжаю его учить и исследовать
🔵черпать полезности из фильмов, видосиков и мемов
🔵искать реально полезные материалы, учебники и ресурсы
🔵обсуждать лайфхаки, которые работают и ставить на себе эксперименты
🔵иногда говорить о жизни, языках и всём, что с этим связано

🌼 Также на данный момент я веду набор на индивидуальные занятия, занятия в парах и тройках

На данный момент ищу девушек в пару, либо тройку на общий английский под уровень В1-В2

Если вам нужен английский для себя, для переезда, путешествий, или сдачи ОГЭ/ЕГЭ - по всем вопросам можете обращаться в личку
🍀@anna_tendertalk

РАННИЕ ПОЛЕЗНЫЕ ПОСТЫ НА КАНАЛЕ

Возможно однажды я сделаю навигацию, но пока что у меня не складывается с хештегами 🤩
Так что лучше буду делать такие вот подборочки

Что почитать в оригинале уже на уровне А2

3 простых трюка, которые помогают учить язык эффективнее

Подкасты, которые действительно хочется слушать

Маленькие привычки, которые поддерживают мой английский

5 способов не соглашаться без "I don't agree"

Моя маленькая традиция, которая помогает возвращаться к языку

Чему меня учат мои ученики

Что делать, если сегодня случился bad English day

7 английских слов, которые постоянно путают между собой

СИСТЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
ЧАСТЬ 3. ЦИКЛ - КАК ИЗУЧАТЬ КАЖДЫЙ БЛОК

Итак, блок готов.
Теперь возникает следующий вопрос: Что с ним делать дальше?🤷‍♀️

И вот здесь мне очень помогла одна мысль: неважно, нужно понять Present Simple или какой-нить Conditional. Каждый новый блок я прохожу по одному и тому же сценарию.

Условно его можно назвать "циклом":

🍀 Сначала понять.
Не пытаться выучить всё сразу, а разобраться, как работает новая конструкция и зачем она вообще нужна. Можно пойти от обратного и сперва даже не изучать правила, а посмотреть на контекст: в предложении, или словосочетании, дальше - глянуть перевод, если смысл не ясен, и осознать чёйта вообще такое.

2️⃣ Потом потренировать.
Дальше - глянуть принципы построения и изучить правила, после чего собрать несколько простых предложений, почувствовать, как эта тема выглядит в речи. Сделать какое-то легенькое упражнение, чтобы ощутить небольшую уверенность.

🍀 Затем начать использовать.
Подставлять новые слова и конструкции в реальные жизненные ситуации: рассказать про свое утро, покупки, работу, семью - всё, что относится к текущему блоку.

4️⃣И только потом закрепить.
Возвращаться к теме через упражнения, чтение, аудирование или небольшие задания, чтобы укоренить информейшон железобетонно на практике. Можно мешать собственные устные примеры с упражнениями, дабы привыкать ГОВОРИТЬ эти все слова и конструкции.

*чтобы увидеть остальные пункты - жамкаем на свернутый список ❤️

Самое приятное в этом подходе то, что цикл не меняется.
Меняются времена. Меняется лексика. Меняется уровень языка.

А алгоритм остается тем же😄

Остается последний вопрос:
Что делать, когда вы открыли блок и сели заниматься прямо сегодня?

Об этом поговорим в следующем посте 😐

СИСТЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
ЧАСТЬ 4. ЧТО ДЕЛАТЬ СЕГОДНЯ?

Итак, блок есть.
Цикл понятен.
Теперь осталось самое практичное.

Что делать в конкретный учебный день? 😐

Моя задача на старте - не "выучить английский", не "выучить одним махом все времена" и даже не "закрыть тему".

Главное - сделать один маленький шаг внутри текущего блока:

Например, сегодня очередь дошла до Present Simple.

🟢Сначала прочитала примеры. Попробовала предположить - как он строится? Далее коротко разбираюсь с самой конструкцией, сверяя верно ли я догадалась, или нет. Важно - не зарываться в двадцать страниц теории! Все нюансы будут наслаиваться постепенно с повышением уровня.

🍃Потом беру лексику только из этого же блока. Например, "Повседневная жизнь". Но не учу слова списком, а сразу начинаю строить с ними предложения, применяя Present Simple.

🟢Если учитесь самостоятельно и не у кого спросить, правильно ли звучит фраза - сейчас вообще золотое время: берем любую ИИшку и начинаем ее эксплуатировать:
"Так можно сказать?"
"А почему здесь не так?"
"А как это звучало бы естественнее?"

🍃Дальше начинаем соединять предложения между собой, чтобы получались не отдельные фразы, а уже маленькие рассказы:
Что я делаю по утрам. Как проходит мой день. Что люблю кушац.

🟢И самое важное!
После всей практики обязательно нужно что-то выдать наружу:
Пару минут поговорить вслух. Или написать 5–7 предложений. Или записать голосовое в "Избранное". Пусть с ошибками, но своими словами. На этом этапе - вы ничего не оцениваете, также как и вас никто не оценивает (не надо закидывать свою "выдачу" в ИИ с вопросами).

*чтобы увидеть остальные пункты - жамкаем на свернутый список ❤️

Именно этот этап я когда-то очень долго игнорировала. А потом начала вести небольшой дневник на английском - буквально по 2-3 предложения в день - и именно тогда почувствовала, насколько быстрее начал расти мой язык.

В следующем посте покажу, как вся эта система выглядит на одном реальном примере.😐

Я СОРВАЛАСЬ

(почти не ридбейт)

На этой недельке я ушла в короткий отпуск, в котором зареклась заниматься английским, думать о работе и языках. И берегла так свой покой пять дней, а на шестой - я сорвалась. 😐

Мне примелькалось видео в рекомендациях, название которого звучало так, будто бы мне необходимо глянуть его именно в отпуске, несмотря на то, что оно ин инглиш - "6 Nordic Habits That Cost $0 But Change Everything".

Изначально, в попытках самообмана, я поставила это видео на фон, а в итоге поймала себя на том, что уже 15 минут внимательно слушаю с открытым ртом. Живой, потрясающий английский от человека, который не является носителем, но изъясняется столь приятно и складно, при этом просто, что я даже решила поделиться этим видео с вами.

🧐 Фразочки для запоминания:

year after year - из года в год

the more..., the more... - чем..., тем... (The more I travel, the more I realize...)

slow down - сбавить темп, замедлиться

be in a rush - спешить

turn off your phone and put it away - выключить и отложить телефон

make time for yourself - находить время для себя

be surrounded by nature - быть окруженным природой

stay present - оставаться в настоящем моменте

appreciate the little things - ценить мелочи

little by little - понемногу

at your own pace - в своем темпе

🧐 А для тех, кто уже все знает - обратить внимание на формулировки и обязательно подумать и даже проиграть ситуацию в голове, где бы вы могли их использовать:

The focus is more on actually hearing what the other person is saying.
Не "слушать", а именно слышать человека.

Listening to understand, not to reply.
Слушать, чтобы понять, а не чтобы ответить.

to keep up with the conversation
Означает "успевать за разговором", "не терять нить беседы".

В общем, видео неожиданно оказалось очень уютным и стоящим осмысления. После него я перешла на канал автора, подписалась и посмотрела еще парочку видео, которые также нашли во мне свой отклик ☀️

Так что мой искренний рекомендасьон:
https://www.youtube.com/watch?v=a0C92iGySzo&t=2s

СИСТЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
ЧАСТЬ 5. КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ НА ПРАКТИКЕ

Давайте теперь соберем всё вместе 😳

Допустим, первый блок у нас выглядит так.
Блок 1
🫘 Present Simple
🫘 Present Continuous
🫘 can / have to
🫘 there is / there are
🫘 слова по темам: дом, еда, распорядок дня, время, хобби

Сегодня я решила поработать только с Present Simple: смотрю, как строятся предложения, какие примеры приводятся в опорном материале:

I get up at 7.

I make breakfast.

I usually drink tea.

Потом беру несколько слов по теме "Повседневная жизнь" и продолжаю строить уже предложения о себе.
Если где-то сомневаюсь - пытаю ИИ вопросами, пока до меня не дойдет. И составляю небольшой рассказик о себе:

I usually get up at 6. I go to bathroom. I brush my teeth and wash my face. I make breakfast. My favourite breakfast is black tea and sandwich. I wash the dishes and go for a walk.

В течение дня стараюсь мысленно описывать привычные действия на английском, которые делаю в процессе. 😒

А вечером обязательно делаю один из вариантов (или все, если есть желание):
🫘 рассказываю вслух, как прошел день;
🫘 пишу несколько предложений в дневник;
🫘 записываю голосовое себе в Telegram.

И только когда я начинаю более-менее свободно пользоваться этим материалом, добавляю следующий кусочек блока.
Не потому, что "прошла тему", а потому, что предыдущая уже закрепилась и используется автоматически.🌼

Пока грамматика и лексика не начинают жить в нашей речи, они остаются просто красивыми списками. А нашей задачей является вывести это все в разговор, вне зависимости от того учитесь ли вы самостоятельно, или с преподавателем ❤️