🔴 #سخن_مشاور (مرور) :
مرور دارای 3⃣ مرحله است:
#مرور از روی 📒 #جزوه و #کتاب:
🔵در این نوع مرور، دانشآموز، مطلب را از منبع اولیه مجدداً مرور میکند. حتی اگر فقط مطالب مهم و نشاندار مطالعه شود، باز هم مرور از روی جزوه و کتاب وقت زیادی را از دانشآموز میگیرد.
2⃣ #مرور با 📝 #خلاصه_نویسی :
🔵این نوع مرور، کامل، مطمئن و نیز سریع است. در این نوع مرور باید الگوی یادآوری فصل مورد نظر را در ذهن خود رسم کنید و سعی کنید تمام قسمتها را یادآوری کنید. اگر نتوانستید بخشی از الگو را یادآوری کنید ابتدا کمی به ذهنتان فشار بیاورید تا گرسنه شود و آنگاه میتوانید از روی منبع اصلی (جزوه و کتاب) آن را کامل کنید. این کار باعث میشود تمام مطالب را مرور کنید. این نوع از مرور نوعی بازیابی مطالب محسوب میشود.
3⃣ #مرور با ✅ #تست:
🔵شما میتوانید با زدن تست ضمن حفظ آمادگی، آنها را مرور کنید. به این روش بازیابی از طریق آزمون هم میگویند.
شما با تمرین تستی و آزمون دادن از مطالبی که قبلاً خواندهاید، آنها را با روش جدیدی در ذهن خود طبقهبندی میکنید.
‼️فوروارد به دوستات الزامیست‼️
بزن رو لینک زیر👇👇👇
عضو ویژن شو😍
@royavision
@royavision
@royavision
#مرور #خلاصه_نویسی #جزوه #سخن_مشاور #اقدام_کن #اراده #موفق_باش #راه_موفقیت #ویژن
مرور دارای 3⃣ مرحله است:
#مرور از روی 📒 #جزوه و #کتاب:
🔵در این نوع مرور، دانشآموز، مطلب را از منبع اولیه مجدداً مرور میکند. حتی اگر فقط مطالب مهم و نشاندار مطالعه شود، باز هم مرور از روی جزوه و کتاب وقت زیادی را از دانشآموز میگیرد.
2⃣ #مرور با 📝 #خلاصه_نویسی :
🔵این نوع مرور، کامل، مطمئن و نیز سریع است. در این نوع مرور باید الگوی یادآوری فصل مورد نظر را در ذهن خود رسم کنید و سعی کنید تمام قسمتها را یادآوری کنید. اگر نتوانستید بخشی از الگو را یادآوری کنید ابتدا کمی به ذهنتان فشار بیاورید تا گرسنه شود و آنگاه میتوانید از روی منبع اصلی (جزوه و کتاب) آن را کامل کنید. این کار باعث میشود تمام مطالب را مرور کنید. این نوع از مرور نوعی بازیابی مطالب محسوب میشود.
3⃣ #مرور با ✅ #تست:
🔵شما میتوانید با زدن تست ضمن حفظ آمادگی، آنها را مرور کنید. به این روش بازیابی از طریق آزمون هم میگویند.
شما با تمرین تستی و آزمون دادن از مطالبی که قبلاً خواندهاید، آنها را با روش جدیدی در ذهن خود طبقهبندی میکنید.
‼️فوروارد به دوستات الزامیست‼️
بزن رو لینک زیر👇👇👇
عضو ویژن شو😍
@royavision
@royavision
@royavision
#مرور #خلاصه_نویسی #جزوه #سخن_مشاور #اقدام_کن #اراده #موفق_باش #راه_موفقیت #ویژن
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
صبح جادوییت بخیر❤
😉❌تو فوق العاده ای❌😉
ویژن تحقق رویای شما✌
@royavision
@royavision
@royavision
#موفق_باش #صبح_بخیر #اراده #هدف #اقدام_کن #مشاوره #تلاش #شجاعت #ویژن
😉❌تو فوق العاده ای❌😉
ویژن تحقق رویای شما✌
@royavision
@royavision
@royavision
#موفق_باش #صبح_بخیر #اراده #هدف #اقدام_کن #مشاوره #تلاش #شجاعت #ویژن
چه کارها که هرگز نکردیم و میتوانستیم بکنیم. این زبانِ حالِ بسیاری از مردم در لحظهی ترکِ حیات است.
چه کارها که میبایست بکنیم و هرگز نکردیم؛ برای اینکه به ملاحظاتی پایبند بودیم، فرصتی مناسب را انتظار میکشیدیم، تنبلی میکردیم و برای اینکه مدام به خود میگفتیم: "چیزی نیست، همیشه فرصت خواهیم داشت."
زیرا نمیدانستیم هر روزی که میگذرد، بیجانشین و هر لحظه نایافتنی است؛ بنابراین تصمیم گیری، تلاش و کوشش و عشق ورزی را به وقتی دیگر وانهاده بودیم.
#مائدههایزمینی
#آندرهژید
ویژن
تحقق رویای شما
@royavision
@royavision
@royavision
#قدر_لحضه_هارا_بدانیم #انگیزشی
#تلاش #اقدام_کن #مشاوره #اراده #ویژن
چه کارها که میبایست بکنیم و هرگز نکردیم؛ برای اینکه به ملاحظاتی پایبند بودیم، فرصتی مناسب را انتظار میکشیدیم، تنبلی میکردیم و برای اینکه مدام به خود میگفتیم: "چیزی نیست، همیشه فرصت خواهیم داشت."
زیرا نمیدانستیم هر روزی که میگذرد، بیجانشین و هر لحظه نایافتنی است؛ بنابراین تصمیم گیری، تلاش و کوشش و عشق ورزی را به وقتی دیگر وانهاده بودیم.
#مائدههایزمینی
#آندرهژید
ویژن
تحقق رویای شما
@royavision
@royavision
@royavision
#قدر_لحضه_هارا_بدانیم #انگیزشی
#تلاش #اقدام_کن #مشاوره #اراده #ویژن
❗❌معرفی رشته کتاب داری❗❌
پیوست همین عکس
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
پیوست همین عکس
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
گروه آموزشی و مشاورهای ماترو
❗❌معرفی رشته کتاب داری❗❌ پیوست همین عکس ویژن تحقق رویای شما😍 @royavision @royavision @royavision #معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
#كتابداري
كشور ايران با جمعيت حدود 70 ميليون كه 48 ميليون نفر از آنها باسواد هستند، كمتر از 1500 كتابخانه عمومي دارد كه تعداد كتاب بهترين و بزرگترين آنها به زحمت به يك ميليون و 500 هزار جلد ميرسد. اين در حالي است كه كشور همسايه ما، آذربايجان، با جمعيت حدود جمعيت ايران ده هزار كتابخانه دارد و در كشورهاي پيشرفته يك كتابخانه براي شروع كار بايد 600 تا 700 هزار جلد كتاب داشته باشد.البته در كشور ما جمعيت استفاده كننده از همين حداقل امكانات نيز بسيار اندك است و كتابخانهها در ايران فعاليت چشمگيري ندارند. در واقع كشور ما با اين كه زماني مهد تمدن و دانش بوده و بزرگترين كتابخانههاي عالم و نفيسترين كتب را داشته است، اكنون در زمينه كتاب و كتابخواني دچار فقر فرهنگي است و كتابخانهها، مراكز ساكن و ساكتي هستند كه فقط در دوران امتحانات دانشآموزان يا دانشجويان، قرائتخانه آنها شلوغ ميشود.بدون شك يكي از علل اصلي اين مشكل، نبود كتابداران متخصص و علاقهمند در كتابخانههاي كشور است.كارشناساني آگاه , با تجربه و تحصيل كرده كه توانايي ارزيابي نيازهاي كتابخانه واحد متبوع خود را داشته باشند و در جريان انتشار كتابهاي جديد و خريد كتابهاي مناسب قرار گيرند. اين افراد بايد قادر به سازماندهي منابع بوده و با فهرستنويسي مناسب امكان دستيابي مراجعه كننده به كتابهاي مورد نظر را فراهم آورند. هدف رشته كتابداري و اطلاعرساني كه در دانشگاهها و مراكز آموزش عالي كشور ما ارائه ميشود، تربيت همين دسته از متخصصان است. در واقع رشته كتابداري هموار كردن مسير ارتباط ميان دو عنصر كتاب (در معناي وسيع آن كه شامل هر گونه اثري ميشود كه ثبت و ضبط شده باشد) و استفاده كننده از كتاب است. البته براي آن كه بتوانيم اين ارتباط را امكانپذير كنيم بايد نه تنها هر يك از اين دو عنصر را به درستي بشناسيم، بلكه لازم است چگونگي پيوند ميان آن دو را نيز بياموزيم. تمام دروس پايه و اختصاصي در رشته كتابداري (خصوصاً دوره كارشناسي) براساس همين سه وظيفه تدوين شده است؛ يعني دانشجوي اين رشته منابع و متون را ميشناسد، از ويژگيهاي انواع مواد انتشار يافته آگاه ميگردد، محتواي آنها و چگونگي تبديل انديشههاي موجود در ذهن نويسنده به پديدهاي عيني و قابل شناسايي را درك ميكند و قابليتها و تواناييهاي رسانههاي گوناگون از قبيل كتاب (به معناي محدود)، مجله، روزنامه، نوار، لوح فشرده، اينترنت و مانند آنها را درمييابد. از سوي ديگر دروسي نيز در برنامه اين رشته هست كه براي شناخت انسان، چگونگي شكلگيري دانش و معرفت افراد در ذهن آنان، تأثير محيط، فرهنگ و جامعه دانستهها و باورهاي مردم مفيد است. زيرا اگر بخواهيم مواد و منابع براي مراجعان قابل استفاده باشد، بايد مراجعان را به درستي بشناسيم، با محيط فرهنگي آنها آشنا باشيم و نيازهاي اطلاعاتي آنها را تشخيص دهيم. البته دانستن ويژگيهاي كتاب و خواننده يا استفاده كننده به تنهايي براي انجام وظيفه كتابداري كفايت نميكند. بلكه بايد تدابير مربوط به ايجاد ارتباط ميان آن دو را نيز شناخت. براي اين كار لازم است به فرآيند ارتباط آگاه بود و دانست در چه شرايطي ارتباط آسان ميشود و تحت چه شرايطي دچار اختلال ميگردد. پس كتابدار لازم است كه با حوزه ارتباطات نيز كم و بيش آشنا باشد. به همين دليل سه ضلع مثلث كتاب، خواننده و ارتباط ، موضوع مطالعه و پژوهش علاقهمندان اين رشته است و آثاري كه از اين مطالعات برجاي مانده، دستمايه مناسبي براي برنامههاي درسي رشته كتابداري ميباشد.
طول دوره تحصیل
متوسط طول دوره کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی شامل 4 نیمسال تحصیلی(2 سال) بوده و حداکثر آن طبق ضوابط پیش بینی شده در آئین نامه های مصوب وزارت فرهنگ و آموزش عالی خواهند بود.
طول هر ترم 17 هفته و معادل یک نیمسال تحصیلی است، زمان هر واحد درسی از نوع نظری 17 ساعت، از نوع عملی 34 ساعت و کارورزی و کارآموزی حداقل 68 ساعت در طول ترم می باشد. کاروزیها در کتابخانه ها و مراکز اسناد متناسب با گرایش تخصصی دانشجو انجام می گیرد.
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
كشور ايران با جمعيت حدود 70 ميليون كه 48 ميليون نفر از آنها باسواد هستند، كمتر از 1500 كتابخانه عمومي دارد كه تعداد كتاب بهترين و بزرگترين آنها به زحمت به يك ميليون و 500 هزار جلد ميرسد. اين در حالي است كه كشور همسايه ما، آذربايجان، با جمعيت حدود جمعيت ايران ده هزار كتابخانه دارد و در كشورهاي پيشرفته يك كتابخانه براي شروع كار بايد 600 تا 700 هزار جلد كتاب داشته باشد.البته در كشور ما جمعيت استفاده كننده از همين حداقل امكانات نيز بسيار اندك است و كتابخانهها در ايران فعاليت چشمگيري ندارند. در واقع كشور ما با اين كه زماني مهد تمدن و دانش بوده و بزرگترين كتابخانههاي عالم و نفيسترين كتب را داشته است، اكنون در زمينه كتاب و كتابخواني دچار فقر فرهنگي است و كتابخانهها، مراكز ساكن و ساكتي هستند كه فقط در دوران امتحانات دانشآموزان يا دانشجويان، قرائتخانه آنها شلوغ ميشود.بدون شك يكي از علل اصلي اين مشكل، نبود كتابداران متخصص و علاقهمند در كتابخانههاي كشور است.كارشناساني آگاه , با تجربه و تحصيل كرده كه توانايي ارزيابي نيازهاي كتابخانه واحد متبوع خود را داشته باشند و در جريان انتشار كتابهاي جديد و خريد كتابهاي مناسب قرار گيرند. اين افراد بايد قادر به سازماندهي منابع بوده و با فهرستنويسي مناسب امكان دستيابي مراجعه كننده به كتابهاي مورد نظر را فراهم آورند. هدف رشته كتابداري و اطلاعرساني كه در دانشگاهها و مراكز آموزش عالي كشور ما ارائه ميشود، تربيت همين دسته از متخصصان است. در واقع رشته كتابداري هموار كردن مسير ارتباط ميان دو عنصر كتاب (در معناي وسيع آن كه شامل هر گونه اثري ميشود كه ثبت و ضبط شده باشد) و استفاده كننده از كتاب است. البته براي آن كه بتوانيم اين ارتباط را امكانپذير كنيم بايد نه تنها هر يك از اين دو عنصر را به درستي بشناسيم، بلكه لازم است چگونگي پيوند ميان آن دو را نيز بياموزيم. تمام دروس پايه و اختصاصي در رشته كتابداري (خصوصاً دوره كارشناسي) براساس همين سه وظيفه تدوين شده است؛ يعني دانشجوي اين رشته منابع و متون را ميشناسد، از ويژگيهاي انواع مواد انتشار يافته آگاه ميگردد، محتواي آنها و چگونگي تبديل انديشههاي موجود در ذهن نويسنده به پديدهاي عيني و قابل شناسايي را درك ميكند و قابليتها و تواناييهاي رسانههاي گوناگون از قبيل كتاب (به معناي محدود)، مجله، روزنامه، نوار، لوح فشرده، اينترنت و مانند آنها را درمييابد. از سوي ديگر دروسي نيز در برنامه اين رشته هست كه براي شناخت انسان، چگونگي شكلگيري دانش و معرفت افراد در ذهن آنان، تأثير محيط، فرهنگ و جامعه دانستهها و باورهاي مردم مفيد است. زيرا اگر بخواهيم مواد و منابع براي مراجعان قابل استفاده باشد، بايد مراجعان را به درستي بشناسيم، با محيط فرهنگي آنها آشنا باشيم و نيازهاي اطلاعاتي آنها را تشخيص دهيم. البته دانستن ويژگيهاي كتاب و خواننده يا استفاده كننده به تنهايي براي انجام وظيفه كتابداري كفايت نميكند. بلكه بايد تدابير مربوط به ايجاد ارتباط ميان آن دو را نيز شناخت. براي اين كار لازم است به فرآيند ارتباط آگاه بود و دانست در چه شرايطي ارتباط آسان ميشود و تحت چه شرايطي دچار اختلال ميگردد. پس كتابدار لازم است كه با حوزه ارتباطات نيز كم و بيش آشنا باشد. به همين دليل سه ضلع مثلث كتاب، خواننده و ارتباط ، موضوع مطالعه و پژوهش علاقهمندان اين رشته است و آثاري كه از اين مطالعات برجاي مانده، دستمايه مناسبي براي برنامههاي درسي رشته كتابداري ميباشد.
طول دوره تحصیل
متوسط طول دوره کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی شامل 4 نیمسال تحصیلی(2 سال) بوده و حداکثر آن طبق ضوابط پیش بینی شده در آئین نامه های مصوب وزارت فرهنگ و آموزش عالی خواهند بود.
طول هر ترم 17 هفته و معادل یک نیمسال تحصیلی است، زمان هر واحد درسی از نوع نظری 17 ساعت، از نوع عملی 34 ساعت و کارورزی و کارآموزی حداقل 68 ساعت در طول ترم می باشد. کاروزیها در کتابخانه ها و مراکز اسناد متناسب با گرایش تخصصی دانشجو انجام می گیرد.
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
گروه آموزشی و مشاورهای ماترو
#كتابداري كشور ايران با جمعيت حدود 70 ميليون كه 48 ميليون نفر از آنها باسواد هستند، كمتر از 1500 كتابخانه عمومي دارد كه تعداد كتاب بهترين و بزرگترين آنها به زحمت به يك ميليون و 500 هزار جلد ميرسد. اين در حالي است كه كشور همسايه ما، آذربايجان، با جمعيت حدود…
آینده شغلی و بازار كار
با توجه به پیشرفت سریع جوامع انسانی و افزایش میزان انتشارات در زمینه های مختلف دانش بشری، ایجاد و گسترش كتابخانه ها امری الزامی است. از این رو كتابداری یكی از رشته هایی است كه چشم انداز فرصت های شغلی آن بسیار روشن است. كتابخانه های عمومی در سراسر كشور و كتابخانه های مدارس مقاطع مختلف هنوز چشم به راه كتابدارانی است كه دوره های دانشگاهی را طی كرده باشند. بخش اعظم فرصت های شغلی كتابخانه های دانشگاهی و تخصصی و مراكز اطلاع رسانی نیز هنوز آماده پذیرش فارغ التحصیلان این رشته است.
در نبود فارغ التحصیلان این رشته، كارشناسان رشته های دیگر مسوولیت ها و پست ها را برعهده گرفته اند. علاوه بر آن، كتابخانه ها هر چه وسیع تر شوند و مجموعه های آنها هر چه گسترده تر و پیچیده تر گردد، تعداد كتابداران شاغل در آنها نیز افزایش می یابد و این همه سبب می شود كه فارغ التحصیلان این رشته كمتر دغدغه یافتن شغل داشته باشند. برنامه های درسی این رشته نیز به گونه ای است كه قابلیت دانشجویان را برای قبول مسؤولیت در كتابخانه های مختلف و مراكز اطلاع رسانی گوناگون فراهم می آورد.
البته باید به این نكته نیز توجه داشت كه مراكز و كتابخانه هایی كه در صدد استخدام فارغ التحصیلان هستند، افراد شایسته تر را ترجیح می دهند و این بر دانشجویان است كه از آغاز ورود به رشته، به خودسازی و گسترش دانش و عمق بخشیدن به مهارت های خود بپردازند و از این طریق چشم انداز شغلی خود را پیشاپیش ترسیم نمایند.
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
با توجه به پیشرفت سریع جوامع انسانی و افزایش میزان انتشارات در زمینه های مختلف دانش بشری، ایجاد و گسترش كتابخانه ها امری الزامی است. از این رو كتابداری یكی از رشته هایی است كه چشم انداز فرصت های شغلی آن بسیار روشن است. كتابخانه های عمومی در سراسر كشور و كتابخانه های مدارس مقاطع مختلف هنوز چشم به راه كتابدارانی است كه دوره های دانشگاهی را طی كرده باشند. بخش اعظم فرصت های شغلی كتابخانه های دانشگاهی و تخصصی و مراكز اطلاع رسانی نیز هنوز آماده پذیرش فارغ التحصیلان این رشته است.
در نبود فارغ التحصیلان این رشته، كارشناسان رشته های دیگر مسوولیت ها و پست ها را برعهده گرفته اند. علاوه بر آن، كتابخانه ها هر چه وسیع تر شوند و مجموعه های آنها هر چه گسترده تر و پیچیده تر گردد، تعداد كتابداران شاغل در آنها نیز افزایش می یابد و این همه سبب می شود كه فارغ التحصیلان این رشته كمتر دغدغه یافتن شغل داشته باشند. برنامه های درسی این رشته نیز به گونه ای است كه قابلیت دانشجویان را برای قبول مسؤولیت در كتابخانه های مختلف و مراكز اطلاع رسانی گوناگون فراهم می آورد.
البته باید به این نكته نیز توجه داشت كه مراكز و كتابخانه هایی كه در صدد استخدام فارغ التحصیلان هستند، افراد شایسته تر را ترجیح می دهند و این بر دانشجویان است كه از آغاز ورود به رشته، به خودسازی و گسترش دانش و عمق بخشیدن به مهارت های خود بپردازند و از این طریق چشم انداز شغلی خود را پیشاپیش ترسیم نمایند.
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#معرفی #رشته #دانشگاه #مشاوره #اراده #اقدام_کن #تلاش #ویژن
⭕️ شروع نیم سال دوم، شروع طوفانی
✅ همونجور که اپلیکیشنهای گوشی تو آپ گرید میکنی و دنبال اینی که نسخه ی جدید و بهتر هر اپی رو داشته باشی، باید روش مطالعه ی خودتم ارتقا بدی. مدل درس خوندن ترم اولت و بیار رو کاغذ، ببین کجا هارو اشتباه کردی؛ بعدش ببین دلایل اشتباهت چی بوده! اگر اون دلایل هنوز تو ترم دوم وجود داره سعی کن برطرفشون کنی، اگر واقعا بر طرف نشد بپذیرشون و دنبال راههای جاگزین باش که بتونی ضعفهاتو پوشش بدی!
◀️ کنکوری ها، دروس پایه خیلی مهمه! از دروس پایه غافل نشید. بیش از پنجاه درصد سوالات کنکور در بعضی از درسها، از مباحث پایه است. ایا واقعا به همین اندازه در برنامه ریزی هفتگیت به مباحث پایه اهمیت میدی؟
حواست باشه که در برخی از مدارس و اموزشگاهها به دلیل کمبود وقت کتابای پایه مظلوم واقع میشه!
◀️ یازدهمی ها، ببینید تو ترم اول، کدوم درس ها اذیتتون کرد و نتونستید نمره ی خوبی ازش بگیرید... همین ابتدای ترمی با یه برنامه ریزی مناسب شاخ این درسارو بشکونید تا انشالله یه معدل توپ در ترم دوم بگیرید و گام اول موفقیت تو کنکورو محکم بردارید.
◀️ میتونی واسه یه بارم که شده پای تصمیمت اساسی واستی، طوفان بپا کنی، طوفانی که از درونت بجوشه و غوغا به پا کنه. طوفانی به عظمت اراده ی یه دانش اموز قوی و پر انگیزه، طوفانی که ریشه ی نا امیدی و از ته میکنه و می بره...🤚🏻
🔆 شروع طوفانیت مبارک
🔆 نیم سال دوم را جدی بگیرید
✅ارتباط با رتبه های برتر 😍👇🏻
🆔 @royavision
ویژن تحقق رویای شما✌
#اراده #مشاوره #اقدام_کن #تلاش #ترم_دوم #شروع #موفقیت #ویژن
✅ همونجور که اپلیکیشنهای گوشی تو آپ گرید میکنی و دنبال اینی که نسخه ی جدید و بهتر هر اپی رو داشته باشی، باید روش مطالعه ی خودتم ارتقا بدی. مدل درس خوندن ترم اولت و بیار رو کاغذ، ببین کجا هارو اشتباه کردی؛ بعدش ببین دلایل اشتباهت چی بوده! اگر اون دلایل هنوز تو ترم دوم وجود داره سعی کن برطرفشون کنی، اگر واقعا بر طرف نشد بپذیرشون و دنبال راههای جاگزین باش که بتونی ضعفهاتو پوشش بدی!
◀️ کنکوری ها، دروس پایه خیلی مهمه! از دروس پایه غافل نشید. بیش از پنجاه درصد سوالات کنکور در بعضی از درسها، از مباحث پایه است. ایا واقعا به همین اندازه در برنامه ریزی هفتگیت به مباحث پایه اهمیت میدی؟
حواست باشه که در برخی از مدارس و اموزشگاهها به دلیل کمبود وقت کتابای پایه مظلوم واقع میشه!
◀️ یازدهمی ها، ببینید تو ترم اول، کدوم درس ها اذیتتون کرد و نتونستید نمره ی خوبی ازش بگیرید... همین ابتدای ترمی با یه برنامه ریزی مناسب شاخ این درسارو بشکونید تا انشالله یه معدل توپ در ترم دوم بگیرید و گام اول موفقیت تو کنکورو محکم بردارید.
◀️ میتونی واسه یه بارم که شده پای تصمیمت اساسی واستی، طوفان بپا کنی، طوفانی که از درونت بجوشه و غوغا به پا کنه. طوفانی به عظمت اراده ی یه دانش اموز قوی و پر انگیزه، طوفانی که ریشه ی نا امیدی و از ته میکنه و می بره...🤚🏻
🔆 شروع طوفانیت مبارک
🔆 نیم سال دوم را جدی بگیرید
✅ارتباط با رتبه های برتر 😍👇🏻
🆔 @royavision
ویژن تحقق رویای شما✌
#اراده #مشاوره #اقدام_کن #تلاش #ترم_دوم #شروع #موفقیت #ویژن
🔊🔊خبر
زمان آغاز ثبتنام آزمون سراسری ۹۸ از ۲۴ بهمن
آقای توکلی رییس سازمان سنجش گفت: ثبت نام برای شرکت در آزمون سراسری سال ۹۸ دانشگاهها از روز چهارشنبه ۲۴ بهمن ماه ۹۷ آغاز میشود.
ویژن تحقق رویای شما❤
@royavision
@royavision
@royavision
#ثبت_نام #کنکور #موفقیت #کنکور
#تلاش #اراده #ویژن
زمان آغاز ثبتنام آزمون سراسری ۹۸ از ۲۴ بهمن
آقای توکلی رییس سازمان سنجش گفت: ثبت نام برای شرکت در آزمون سراسری سال ۹۸ دانشگاهها از روز چهارشنبه ۲۴ بهمن ماه ۹۷ آغاز میشود.
ویژن تحقق رویای شما❤
@royavision
@royavision
@royavision
#ثبت_نام #کنکور #موفقیت #کنکور
#تلاش #اراده #ویژن
❌داستانک❌
دانشمندان کانادایی تصمیم گرفتند که دور تا دور تمام قسمت های یک دشت را حصارکشی کنند و راه ورود دشمنان گنجشک ها را ببندند: راکون ها، جغدها، شاهین ها و ... گنجشک ها در امان کامل بودند.
بدون هیچ گونه تهدید! اما دانشمندان بلند
گوهایی را در برخی نقاط این دشت جاسازی کردند. در گوشه ای از این دشت صداهای معمولی می آمد و در گوشه ای دیگر از این دشت صداهای ضبط شده راکون ها، جغدها و شاهین ها.
نتیجه آزمایش باورنکردنی بود: گنجشک هایی که در بخش صداهای ناخوشایند بودند چهل درصد کمتر تخم گذاشتند و آن تخم هایی هم که گذاشتند کوچک تر بود. از آن تخم های کوچک تر، نسبت کمتری هم به جوجه تبدیل شد.
برخی از آن جوجه گنجشک ها هم از گرسنگی مردند. چون پدر و مادرشان جرات نمی کردند برای جستجوی غذا خیلی تقلا کنند (منبع: هنر خوب زندگی کردن).
یک بار دیگر نتایج را مرور کنید:
▫️میزان تخم گذاری کمتر.
▫️تخم های کوچک تر
▫️تبدیل کمتر تخم به جوجه
▫️میزان کمتر زنده ماندن همان معدود جوجه های سر برآورده از تخم ها.
این حکایت در مورد انسان ها نیز صدق می کند. این آزمایش نشان می دهد که برای تاثیرگذاری بر یک جامعه یا یک سیستم اقتصادی-اجتماعی، نیازی به تهدید واقعی نیست بلکه همان سایه تهدید کافیست. ترس و ابهام به اندازه تهدید واقعی اثرگذار است.
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#نترسیم #حرکت #اقدام_کن #اراده #تلاش #ویژن
دانشمندان کانادایی تصمیم گرفتند که دور تا دور تمام قسمت های یک دشت را حصارکشی کنند و راه ورود دشمنان گنجشک ها را ببندند: راکون ها، جغدها، شاهین ها و ... گنجشک ها در امان کامل بودند.
بدون هیچ گونه تهدید! اما دانشمندان بلند
گوهایی را در برخی نقاط این دشت جاسازی کردند. در گوشه ای از این دشت صداهای معمولی می آمد و در گوشه ای دیگر از این دشت صداهای ضبط شده راکون ها، جغدها و شاهین ها.
نتیجه آزمایش باورنکردنی بود: گنجشک هایی که در بخش صداهای ناخوشایند بودند چهل درصد کمتر تخم گذاشتند و آن تخم هایی هم که گذاشتند کوچک تر بود. از آن تخم های کوچک تر، نسبت کمتری هم به جوجه تبدیل شد.
برخی از آن جوجه گنجشک ها هم از گرسنگی مردند. چون پدر و مادرشان جرات نمی کردند برای جستجوی غذا خیلی تقلا کنند (منبع: هنر خوب زندگی کردن).
یک بار دیگر نتایج را مرور کنید:
▫️میزان تخم گذاری کمتر.
▫️تخم های کوچک تر
▫️تبدیل کمتر تخم به جوجه
▫️میزان کمتر زنده ماندن همان معدود جوجه های سر برآورده از تخم ها.
این حکایت در مورد انسان ها نیز صدق می کند. این آزمایش نشان می دهد که برای تاثیرگذاری بر یک جامعه یا یک سیستم اقتصادی-اجتماعی، نیازی به تهدید واقعی نیست بلکه همان سایه تهدید کافیست. ترس و ابهام به اندازه تهدید واقعی اثرگذار است.
ویژن تحقق رویای شما😍
@royavision
@royavision
@royavision
#نترسیم #حرکت #اقدام_کن #اراده #تلاش #ویژن