тренируем одновременно
Anonymous Poll
15%
2 навыка: reading, writing
4%
3 навыка: reading, writing, speaking
81%
4 навыка: reading, writing, speaking, listening
Идеи моих коллег, в которые я влюбилась!
Сохраняйте и используйте!
🍜 Homework menu: даём ученикам выбрать домашнее задание.
Прямо составляем меню! У нас есть:
⁃ закуски: упражнения из Activity Book
⁃ основные блюда: YouTube видео + мнение о нем
⁃ десерт: review на просмотренный фильм
Таким образом, мотивируем студентов в принципе делать д/з)
Выбирайте, что вам нравится, или кушайте все 😀
Идея Тани Одинцовой ❤️
📰 Expand a title: берём любой заголовок прямо из учебника. Название юнита, например. Показываем только его и просим учеников составить 2-6 предложений, как-то с ним связанным.
Заголовок: «Something I’m good at».
Expand it: I’d like to tell you about something I’m good at. It’s definitely dancing and making friends… etc
Отличный lead-in 👌🏻
Идея Алины Мансуровой 🤍
🗣 Random Topics: развешиваем на стены по классу темы типа «last book you read”, “tea or coffee” по количеству человек в группе.
Каждый выбирает себе тему ➡️ находит пару по хлопку учителя ➡️ в паре 1-2 минуты задают друг другу вопросы по теме ➡️ снова меняются.
Идея Кати Каменщиковой 💜
Лайк девочкам! 🔥
Сохраняйте и используйте!
🍜 Homework menu: даём ученикам выбрать домашнее задание.
Прямо составляем меню! У нас есть:
⁃ закуски: упражнения из Activity Book
⁃ основные блюда: YouTube видео + мнение о нем
⁃ десерт: review на просмотренный фильм
Таким образом, мотивируем студентов в принципе делать д/з)
Выбирайте, что вам нравится, или кушайте все 😀
Идея Тани Одинцовой ❤️
📰 Expand a title: берём любой заголовок прямо из учебника. Название юнита, например. Показываем только его и просим учеников составить 2-6 предложений, как-то с ним связанным.
Заголовок: «Something I’m good at».
Expand it: I’d like to tell you about something I’m good at. It’s definitely dancing and making friends… etc
Отличный lead-in 👌🏻
Идея Алины Мансуровой 🤍
🗣 Random Topics: развешиваем на стены по классу темы типа «last book you read”, “tea or coffee” по количеству человек в группе.
Каждый выбирает себе тему ➡️ находит пару по хлопку учителя ➡️ в паре 1-2 минуты задают друг другу вопросы по теме ➡️ снова меняются.
Идея Кати Каменщиковой 💜
Лайк девочкам! 🔥
🔥72❤14👍8
Чудесные отзывы о личных консультациях - почему бы не начать с них понедельник? 🌱
Урок #1
Ребята выбирали job offer вне класса.
Потом доказывали, почему именно это им подходит.
Потом были job interviews.
Ребята выбирали job offer вне класса.
Потом доказывали, почему именно это им подходит.
Потом были job interviews.
❤6
Урок #2.
Ребята изучали plant 🌱 life circle.
Ребята изучали plant 🌱 life circle.
❤5
Урок #4.
Зоопарк.
Каждый создал своё животное и мы гуляли по зоопарку.
Обратите внимание, как педагог что-то пишет - позже сделаю об этом пост.
Зоопарк.
Каждый создал своё животное и мы гуляли по зоопарку.
Обратите внимание, как педагог что-то пишет - позже сделаю об этом пост.
❤12
Тем временем, всю неделю, и даже больше, я не только обзервирую уроки, но и совместно с нашей управляющей Катей изучаю новую систему для работы в нашей школе.
👍10