Если вы Учитель или Методист, вам понравится вот такой контент 👇🏻
Его здесь много!

Warm-up (teachers’ speaking club):
- на листочках рисуем свои планы на выходные
- клеим на одежду
- mingling по классу: угадываем факты друг о друге
- FB: рассказываем, что запомнили друг о друге

❤️🔥

Если вы руководитель/собственник образовательного бизнеса, вам подойдёт вот такое)) 👇🏻

Лето: что делать? 6 вариантов

1️⃣ Предложить студентам новый краткосрочный курс — ДРУГОЙ формат: это может быть разработка по фильмам, книгам, сериалам. Главное- пусть отличается от основного материала в течение года и учитывает интересы учеников. Такие проекты часто раскрывают студентов с новой стороны, мотивируют их.

2️⃣ Организовать времяпровождение на целый день при языковом центре: создаём атмосферу активного отдыха с элементами учебы - тогда и родитель доволен, и ребёнок счастлив. Нечто подобное мы проводим каждое лето в @todayschool_perm . Сетка мероприятий на этот год в процессе разработки, но основная идея уже известна!

3️⃣ Создать выездной курс по местам своего края/ поехать на море/ в горы/ за границу: актуально всегда, ведь ничто так не объединяет студентов, как путешествия вместе.
Если же в поездках есть ещё и уроки с носителем, экскурсии, интересные мастер-классы и прочее- впечатлений будет на весь год!

4️⃣ Свой действующий курс: предложить ученикам продолжить заниматься, сделав акцент на одном из навыков в течение каждого из летних месяцев: тренировать аудирование / чтение / письмо/ говорение.

5️⃣ Пойти на курсы повышения квалификации: часто выбирают лето как время для собственного развития. Онлайн курсы, офлайн тренинги и конференции, нетворкинг — все это очень ценно!

Так что вариантов «как провести лето в образовательном бизнесе» масса! Какой ваш?

Если у вас бывают сложности с летними продажами
(которые ох как нужны!),
то Лариса Кириллова,
эксперт в области образовательного бизнеса, предприниматель с 2015 года, собственник 2х школ с 400+ студентами, моя подруга ❤️ и консультант в любых бизнес-вопросах, разработала скрипт
3 отработки возражения
«Мы не хотим учиться летом»

/ не хотим учиться = не хотим платить/

Хотите чек-лист?

Подписывайтесь на её телеграм-канал 👉🏻 https://t.me/laki_330

Пишите в комментариях под последним постом «хочу»

Лариса отправит вам скрипт!
Он вам пригодится! 🔥

#рекомендацияотдуши

Вчера вела личную консультацию по этим вопросам 💜

«Счастливые часов не наблюдают!»

— это на самом деле, про учителей, когда они готовятся к урокам 😀

Сокращаем время на подготовку к урокам:
3 совета

1️⃣ Заводим будильник ⏰:
это лимит времени, который вы можете потратить на подготовку к занятию. Прозвенел — вы убрали все материалы
(даже если не успели).
Это дисциплинирует.
Также как time limit в этапах урока.
Начинайте сокращать время постепенно: готовились к одному уроку 45 минут — заводите будильник на 30 минут — потом на 15.

2️⃣ Создаём онлайн/ офлайн папки по возрастам/ уровням, с которыми вы работаете, чтобы все материалы были под рукой в нужную минуту.

3️⃣ Выбираем себе максимум 3 ресурса на месяц, которыми вы можете пользоваться при подготовке.
Каждый месяц меняем этот список.

💭 Есть ещё одна мысль: мы работаем по учебникам, которые написаны лучшими методистами мира.
Так почему мы всегда хотим их дополнять и полностью перекраивать?

Можно (и иногда очень нужно) менять сами задания в учебнике, их проведение, адаптировать как-то, но не более. Нет смысла всё время тонуть в море онлайн ресурсов, когда под рукой у вас есть главный ресурс — вы 🤍
и учебник.

Поделитесь вашими способами
«как сократить время на подготовку к урокам» в комментариях! 👍🏻

Ещё один способ сокращения времени на подготовку — использовать современных помощников!

Все эти IT штучки, соц сети очень помогают готовиться быстрее!

Мы с девочками- экспертами нашего закрытого клуба и сообщества English Teachers Upgarde
подготовили доступный и информативный интенсив для педагогов, где мы как раз расскажем о современных помощниках преподавателей:

⁃ искусственный интеллект и нейросети;
⁃ боты и комплексные инструменты изучения языка с использованием ИИ;
⁃ инструменты онлайн-преподавания;
⁃ соцсети в обучении английскому.

Эти помощники 👆🏻 предлагают персонализированный контент, обратную связь и оценки, эффективные способы вовлечения наших учеников и многое другое.

Что вы получите?

- инструменты для решения рутинных задач, как результат, больше свободного времени;

-идеи и вдохновение для того, чтобы Ваши уроки  стали ещё более интересными;

- новый взгляд на учебный процесс в целом, возможность начать  применять революционно новые подходы к подготовке и проведению уроков!

Когда?
3-6 апреля

Где?
Закрытый телеграм канал

Не думайте — записывайтесь скорее!
Количество мест ограничено!
Будет 🔥

🎁 СКИДКА 25% лично от меня на правах организатора до 31 марта!

Подробности и запись  👉🏻 https://myenglishtips.ru/club/it_for_elt

Это про меня 😄

Observation: недавно была на уроке с малышами у Лены.
Очень мне понравилась одна активити, которая моментально сконцентрировала внимание детей!

Лена сделала revision с помощью реальных предметов: например, в фольгу был завёрнут лист салата, а в баночке был настоящий рис 🍚

Конечно, дети с удовольствием открывали каждый бочонок и называли, что там лежит.

Лене — 💜

Это, кстати, была observation по запросу.
Изначально в группе была проблема, которую нужно было решить, и Лена попросила сходить к ней на урок, посмотреть со стороны.
Мне нравится, что педагоги с лёгкостью зовут меня на занятия, когда им это нужно, или подходят по любому вопросу)

Я же в этом году готовлю Standard Observation Procedure (когда я иду на занятия ко всем) в формате CLIL lessons.

В апреле!