Ваши отзывы помогают мне работать без ассистента и отпуска 😂🖤

1️⃣ Методическую встречу я начала со стикеров: каждый нашёл свой заранее заготовленный и должен был «find someone who…» как warm-up

Вот та самая активити.
Алина - в онлайн

2️⃣ Потом мы начали разговор о vocabulary: главным акцентом собрания была презентация вокабуляра разными способами

У меня всегда, как и на уроках, много парной и групповой работы

3️⃣ Много практических заданий, помимо input: например, каждому нужно было презентовать какое-то слово/выражение.

Я восхищалась своими коллегами в тот момент!
Представьте, каждый презентовал, не сговариваясь, по-разному! И крайне интересно!

Юля составила мини-ситуацию, у Саши «падал» стакан с водой, Катя заставила нас гуглить, Лена показывала картинки. Каждый уникален! Удивительно видеть их рост!

4️⃣ Потом мы смотрели урок Lindsay Warwick 😍

Сравнивало ее презентации и свои
Вспомнили, как важны все три буквы MFP
Насладились ее подачей

5️⃣ В конце подвели итоги: каждый написал мысль, с которой уходит с собрания 🔥

Я обожаю наши встречи!
Лучшее, что я могла придумать, открывая школу — это
ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ встречи с коллективом

Writing is a Cinderella skill

Считается, что самый мало отрабатываемый навык- понимание на слух 🧏‍♀️

Мне же кажется, что письмо страдает ничуть не меньше! Ведь задаём писать мы обычно домой, согласитесь?

«Не хочется тратить на это время на уроке», тогда как writing- такой же productive skill, как и speaking 🤷🏻‍♀️ Так почему бы не тренировать его на наших занятиях?

Согласны? = 💜

Some ideas:

1️⃣ Process Writing: посвящаем райтингу целый урок
- brainstorming, planning, structuring
- working in pairs/ groups
- rewriting drafts
- editing, questioning
- giving feedback

“In process writing, the teacher moves away from being someone who sets students a writing topic and receives the finished product for correction without any intervention in the writing process itself.”