На уроке с ребятами:

- познакомились поближе (ice-breaking)
- сделали mind-maps «Russia» кратко и презентовали их группами
- вспомнили сезоны и погоду в России
- прочитали письмо от Тани на эту тему 👆🏻 и ответили на вопросы о ней, а потом и о себе по модели
- в конце обобщили все, что узнали, с помощью игры в 🎲

Час пролетел незаметно!

Интересны ли вам следующие темы к началу учебного года?
Проголосуйте, пожалуйста 🙏🏻

Весело у нас 😇

Идея мастер-класса хоть летом, хоть на день открытых дверей, хоть в течение года!

Вкусный стаканчик: у нас он был в тематике дня - Великобритания (путешествуем по странам)!

Дети в восторге 😋

Про наши летние курсы: летом у нас не только языковой клуб для детей, но и курсы для детей и взрослых.

Для взрослых у нас есть свой авторский курс по TEDtalks, который написала наш преподаватель Алина 👏🏻
Уже второй год мы работаем по нему летом, и это 🔥

Офлайн и онлайн: курс ведём в разных форматах!

⠀⠀⠀⠀
TEDtalks: инструкция по применению
👇🏻

если вы вдруг тоже хотите попробовать
⠀⠀⠀
1️⃣ Выбираем тед, подходящий нашим ученикам по интересам/ текущей теме/ скорости спикера/ длине.
⠀⠀⠀⠀
2️⃣ Тренируем listening skills: смотрим на общее понимание ➡️ for details/ specific info, заранее подготовив вопросы + обсуждаем тему, поднятую спикером.
⠀⠀⠀⠀
3️⃣ Разбираем вокабуляр/ грамматику, выписываем, отрабатываем. К каждому теду на официальном сайте есть скрипт: можно его использовать 🙃

4️⃣ Уходим в продукт, используя новые выражения из лекции. В парах обсуждаем согласны/ не согласны со спикером, выражаем своё мнение ➡️ готовим план opinion essay ➡️ пишем эссе. ⠀⠀

5️⃣ Знакомим учеников с форматом и особенностями публичного выступления, выбираем тему с каждым, ученики готовят свой TEDtalk. Делаем это событием, выделяем целый урок, чтобы послушать всех.

Как д/з 👇🏻

👥 Jigsaw Listening: половине группы даём домой одну лекцию, половине-другую, затем соединяем их в пары на уроке, и они рассказывают друг другу о том, что слушали и делятся мыслями на тему! ⠀⠀⠀⠀

📲 Record yourself speaking with the speaker: задание со звездочкой))
На первый взгляд кажется, что это очень просто, но это не так. Сначала стоит выписать небольшую часть речи, проработать её интонационно, в нужном темпо-ритме, а потом пробовать проговаривать её вместе с спикером не один раз!

В итоге одни плюсы: ⠀⠀⠀⠀
✔️ получили интересное д/з
✔️ узнали что-то новое
✔️ потренировали listening skill
✔️ обогатили словарный запас
✔️ выдали продукт: speaking/writing ⠀
✔️ порадовались, что получается смотреть и слушать не иностранном языке— мотивация 💪🏻

+, если уже смотрите или собираетесь включить TEDtalks в свои уроки!

Кстати, кто хочет больше про TEDtalks, здесь на канале в поиске введите TEDtalks и выйдет 10+ моих полезных статей и подборок на эту тему)