К чему я готовлюсь?
  Anonymous Poll
    28%
    Speaking club
      
    20%
    Планерка с менеджерами
      
    52%
    Workshop for teachers
      
    У нас было заключительное собрание в этом учебном году! 
Хотите план собрания?
Тогда ставьте ваш любимый смайлик в комментариях! ❤️
Хотите план собрания?
Тогда ставьте ваш любимый смайлик в комментариях! ❤️
❤59👍31🔥14
  План методической встречи. Заключительной в этом учебном году! 
Так как встреча финальная, хотелось рефлексии!
1️⃣ Warm-up: стикеры. Рисуем три вещи, которые понравились за неделю. Что-то позитивное! Не подписываем. Приклеиваем на себя и 5 минут общаемся в классе с каждым (mingling), чтобы угадать, что нарисовано у партнёра. Запоминаем факты и делимся в open class.
*я обожаю эту активити! Она всегда проходит супер- мега -классно и подходит под любую тему!
2️⃣ Dice 🎲 + superlatives: кидали кубик и вспомнили the easiest group to teach, the funniest episode in the lesson, the most memorable student, etc.
*На самом деле, останавливаться не хотелось и было, что сказать)) так что в принципе, одного этого задания хватило бы на всю встречу!)
3️⃣ Mind maps: я разделила коллег на пары - каждая была ответственна за определённый возраст: VYL, YL, Teens, Adults. Задачей было включить в mind map ответы на вопросы: My classroom looks like…, My Ss are.., The best activity/ game this year.., etc
4️⃣ Round and round: затем коллеги менялись партнёрами в парах по кругу и делились своим содержимым mind maps. Сейчас они висят к нас в учительской.
5️⃣ Reflection: в конце я попросила заполнить опросник “Рефлексия по 1/2/3 годам работы в Today” с перспективой развития в разных областях. Такой фидбек необходим и очень ценен.
P.S.; Класс гибридный: с нами всегда онлайн наша Алина из другого города, но это не мешает проводить встречи эффективно и интересно! А даже наоборот!))
Если понравился план - ❤️
Если есть вопросы, задавайте в комментариях!
Так как встреча финальная, хотелось рефлексии!
1️⃣ Warm-up: стикеры. Рисуем три вещи, которые понравились за неделю. Что-то позитивное! Не подписываем. Приклеиваем на себя и 5 минут общаемся в классе с каждым (mingling), чтобы угадать, что нарисовано у партнёра. Запоминаем факты и делимся в open class.
*я обожаю эту активити! Она всегда проходит супер- мега -классно и подходит под любую тему!
2️⃣ Dice 🎲 + superlatives: кидали кубик и вспомнили the easiest group to teach, the funniest episode in the lesson, the most memorable student, etc.
*На самом деле, останавливаться не хотелось и было, что сказать)) так что в принципе, одного этого задания хватило бы на всю встречу!)
3️⃣ Mind maps: я разделила коллег на пары - каждая была ответственна за определённый возраст: VYL, YL, Teens, Adults. Задачей было включить в mind map ответы на вопросы: My classroom looks like…, My Ss are.., The best activity/ game this year.., etc
4️⃣ Round and round: затем коллеги менялись партнёрами в парах по кругу и делились своим содержимым mind maps. Сейчас они висят к нас в учительской.
5️⃣ Reflection: в конце я попросила заполнить опросник “Рефлексия по 1/2/3 годам работы в Today” с перспективой развития в разных областях. Такой фидбек необходим и очень ценен.
P.S.; Класс гибридный: с нами всегда онлайн наша Алина из другого города, но это не мешает проводить встречи эффективно и интересно! А даже наоборот!))
Если понравился план - ❤️
Если есть вопросы, задавайте в комментариях!
👍42❤27🔥5
  🥰3
  This media is not supported in your browser
    VIEW IN TELEGRAM
  Ребята готовят журнал “Today” про нашу школу в рамках проектов к observation week! 
Придумали идею сами! Сами воплощают! 😇
Придумали идею сами! Сами воплощают! 😇
❤19👍6
  Observation у Егора 👌🏻
Проект «Австралия», урок в формате CLIL.
На фото: гуглят необходимую для проекта информацию.
Проект «Австралия», урок в формате CLIL.
На фото: гуглят необходимую для проекта информацию.
👍15
  Observation у Наташи 😊
Проект в теме food: малыши составляют меню и идут в кафе друг к другу!
Проект в теме food: малыши составляют меню и идут в кафе друг к другу!
👍22🥰1
  Новый выпуск подкаста завтра! 
Среда, 27 апреля, 9:00 мск.
Мой завтрашний гость - Татьяна Фанштейн, создатель и руководитель онлайн-Школы Татьяны Фанштейн, спикер конференций, блогер
https://t.me/tatianatheteacher
Татьяна — эксперт в области преподавания дошкольникам. Сейчас Татьяна руководит своей школой и ведёт занятия с дошкольниками онлайн.
О таких занятиях и поговорим завтра в эфире!
Преподавать дошкольникам не так просто, как может показаться) а онлайн - тем более! В эфире с Татьяной поговорим о том, как это делать эффективно! Будет польза 💯
  
  Среда, 27 апреля, 9:00 мск.
Мой завтрашний гость - Татьяна Фанштейн, создатель и руководитель онлайн-Школы Татьяны Фанштейн, спикер конференций, блогер
https://t.me/tatianatheteacher
Татьяна — эксперт в области преподавания дошкольникам. Сейчас Татьяна руководит своей школой и ведёт занятия с дошкольниками онлайн.
О таких занятиях и поговорим завтра в эфире!
Преподавать дошкольникам не так просто, как может показаться) а онлайн - тем более! В эфире с Татьяной поговорим о том, как это делать эффективно! Будет польза 💯
Telegram
  
  Tatiana The Teacher
  Тут я, Татьяна Фанштейн, делюсь полезным для учителей, методистов, руководителей школ и других образовательных проектов
👍20
  Для вас тема подкаста актуальна? 
Преподавание дошкольникам ОНЛАЙН
  Преподавание дошкольникам ОНЛАЙН
Anonymous Poll
    51%
    Дааа!!
      
    17%
    Сейчас точно нет!
      
    33%
    Может быть, в будущем!