Очень стараюсь сейчас дать вам максимальную пользу в области своей компетенции!
Как вам формат работы в телеграм?
Приглашаю в комментарии высказать своё мнение 🤗

Это 👆🏻 методическое собрание, которое мы ведём с коллегами вместе.

Как это было:

1) Мы подарили всем учителям участие в конференции Trendy English про exams, которая прошла в конце февраля онлайн.

2) У коллег был месяц, чтобы пересмотреть все записи и найти для себя что-то новое и полезное.

3) Коллеги разделили между собой возраста, и Каждый подготовил мини-выступление на 10 минут с summary понравившихся тем и с реально рабочими инструментами, которые они уже попробовали на своих уроках.

4) Я подготовила начало и конец собрания: lead-in в тему exams и reflection.

5) Получилось интересно: все отлично подготовились! 🙌🏻

Мне очень нравится, когда в собраниях задействованы Педагоги ♥️

У нас есть разные форматы подобных встреч, которые веду не только я!

Рассказать?

Три идеи для методических собраний 👆🏻♥️

Подкаст, выпуск #6: «Exams сейчас. И что будет дальше?»

Встречаемся завтра в 9:00 мск (запись будет) с волшебной Анной Безруковой
https://t.me/ann_b_english

— тренером для преподавателей и всех, кто желает покорить вершины английского языка и подтвердить свои знания кэмбриджским сертификатом.
За последние 6 лет Аня подготовила к экзаменам FCE,CAE и CPE более 100 учеников на своих интенсивных курсах и около 200 человек к письменной части на своих авторских марафонах CAE Writing. Ведёт блог о кэмбриждских экзаменах и щедро делится полезными советами по подготовке!

А ещё это мой добрый друг и очень близкий по духу человек! ♥️

До завтра!
Если есть вопросы по теме, оставляйте в комментариях! #подкаст

Highlights шестого выпуска подкаста с Анной Безруковой
https://t.me/ann_b_english : говорили об экзаменах, о том, как Аня решала вопрос сдачи экзаменов со своими учениками, делились личными инсайтами по текущей ситуации в мире преподавания и подготовки, рассказывали истории и кейсы из жизни ♥️

Хочу выделить некоторые мысли:

- Подготовка к экзаменам — это не только про языковые навыки, но и про teaching skills: готовимся сами — передаём опыт нашим студентам

- Даже если Кэмбридж никогда не вернётся (что маловероятно), навыки, приобретаемые при подготовке к этим экзаменам, нужны нам и для сдачи итоговых экзаменов после каждого класса школы, ОГЭ, ЕГЭ, при устройстве на работу и повышении по карьерной лестнице

- Маленькие шаги в сторону чего-то большого творят чудеса!

- Так как мы никогда не были в ситуации, в которой находимся сейчас, решаем все вопросы с учениками в индивидуальном порядке, оказываем заботу и даём опору. Это то, чего от нас ждут!

- Отказываться от языкового развития не нужно ни при каких обстоятельствах!

📖 «Путешествие души», «Драйвер», «Граф Монте Кристо»
🎥 «Идеальные незнакомцы», «Вики Кристина Барселона».

А вообще если вы ищете преподавателя для себя, то я могу рекомендовать Аню от всей души: я занималась с ней с удовольствием целый год и очень ждала каждую встречу! ♥️

Ваши отзывы о подкасте! Спасибо! Создавала его с заботой и 🧡 #отзыв #подкаст

На собрании мы говорили о работе со взрослыми.

Сначала вспомнили свой первый опыт работы с adult groups, потом решили, какие benefits есть от работы со взрослыми, а потом разработали урок в парах на основе Empower A2/ B1.

Классное задание для ваших уроков
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
THREE-PICTURE STORY
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Спасибо за ❤️- так я понимаю, что вам особенно нравится! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

💡 ищем три картинки, которые как-то можно связать между собой. У меня таких коллекция на разные темы. Эти 👆🏻, как вы поняли, о travelling ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

💡 показываем сначала одну и используем elicitation : задаём всевозможные наводящие вопросы о герое/ месте
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
- Where is she from? ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
- What’s her job?
- How old is she?
- What’s her hobby?
✔️ тут можно работать в паре или всем вместе в open class
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
💡затем достаём вторую и просим учеников связать её с предыдущей, составив историю ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ тут можно добавить revision, и попросить использовать пройденную лексику или grammar constructions
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
💡 ну и после достаём третью картинку и просим связать их все вместе в одну историю) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ важно помогать ученикам вопросами ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ очень весело получается, когда картинки, кажется, абсолютно не связаны между собой- fun обеспечен 😂
✔️ здорово, что вы сами подбираете картинки, с помощью которых направляете warm-up/ lead-in/ speaking в нужное русло
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
В моём показанном примере это было lead-in к теме- 3 картинки:
1. девушка, чьё хобби - путешествия
2. маленький рюкзак, с которым она путешествует (как следствие- просмотр серии с Mr.Bean, где он пытается собрать маленький чемодан)))
3. она на отдыхе
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Кажется, что это сложно, но на самом деле, всё проще, чем кажется! И подходит к ЛЮБОЙ теме! Попробуйте ☺️
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
P.S.: эта activity входит в мою методичку - сборник игр и заданий для уроков английского “It Works in Practice” . Подробно о методичке 👉🏻 на моем сайте: https://myenglishtips.ru/
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀