Про пермяков и нашу непредсказуемую погоду 😇😂👆🏻

Завтра у меня запись нового выпуска подкаста с очень крутым и интересным гостем 😻

Буду общаться с экспертом в области раскрытия талантов )))
И их дальнейшего позиционирования!

Заинтриговала?

Highlights #подкаст
Душевно пообщались с Юлей Денисовой ❤️

Этот выпуск подкаста был посвящён вербальному имиджу, позиционированию в телеграм и способам проявляться на новой площадке.

Ниже вы найдёте основные мысли 💭 нашей встречи.

— иногда стоит выйти за рамки
— самопрезентация - не равно перечисление своих регалий
— в телеграм ты писатель, в инстаграм ты режиссёр
— писатель справляется один, режиссёру обычно нужна команда
— в телеграм можно раскрыться через тексты
— здесь нет алгоритмов, меньше оценок и обычно супер лояльная аудитория
— взгляд со стороны и наблюдения за собой помогают сформировать твой вербальный имидж

Ещё было много примеров из жизни, сравнений, отсылок, история про название книги «Ни Сы»)
Послушайте — есть что взять на заметку даже тем, кто не ведёт социальные сети.

Рекомендации Юлии:

📖»Вторая жизнь Уве», Фредрик Бакман
🎞 «Жизнь прекрасна», 1997г

Будем благодарны вам за обратную связь и поддержку нам в виде ваших реакций!

Мой девиз 🥳

Мои мысли после эфира.

Я люблю телеграм и мою аудиторию здесь.
«Своих» людей.

Мне нравится, что здесь я легко могу выражать свои мысли любимым для меня способом — текстом.

Люблю свой проект — подкаст и непринуждённые встречи с интересными людьми в формате «голос».

В моей голове во время разговора с Юлей возникла ассоциация: телеграм — это книга, инстаграм — это фильм.
Я больше люблю роман, чем его экранизацию. Люблю представлять сама, в не смотреть готовую картинку.

Вечерами я чаще читаю любимые телеграм каналы, чем смотрю сториз в инст.

Мне нравится, что у меня уже создан
имидж в соц сетях, но он трансформируется вместе со мной.

Мне не хватает саморефлексии, и нужно уделить этому время.
Я больше делаю, меньше думаю.

Важно иногда получать взгляд со стороны, какие-то наблюдения.
Здорово, если эти наблюдения совпадают с реальностью.

Игровой скилл.

Вчера на подкасте затронули эту тему.
Обсуждая фильм «Жизнь прекрасна» про судьбу Папы и Сына в концлагере.

Страшно звучит сочетание концлагерь и игра.

Но сколько в этом смысла!

Благодаря натренированному навыку «играть» мы адаптируемся под любые внешние обстоятельства и перемены.

Это и есть flexibility.

Игровой скилл мы развиваем всю жизнь, начиная с самого детства.

Поэтому я за реальные игры детей, а не бесконечное просиживание в телефонных играх.

Я за то, чтобы ребёнок играл любыми предметами. Необязательно игрушками.

Чтобы подушки становились монстрами, а одеяло вулканом.
Чтобы шариковые ручки были солдатиками, а из стикеров для них строились дома.

Когда я впервые заметила это предметозамещение у сына и его умение из любых подручных средств создать свой сценарий игры, я испытала чувство радости.

А ещё я за то, чтобы мы играли со своими детьми. Прямо по-настоящему, от всей души.
Это всегда так сложно для взрослых!
Но можно 🙃

☑️ Online story cubes — развиваем игровой навык и критическое мышление детей

Как использовать?

⁃ случайно выбираем кубики, а затем ученики должны связать все картинки вместе

⁃ ученики выбирают несколько кубиков из предложенных вариантов; затем в парах или группах придумывают собственные грамматические примеры, используя изображения на кубиках

⁃ бросаем кубик и выбираем один из кубиков, чтобы обсудить тему

⁃ начинаем рассказ, а потом бросаем кости и просим каждого ученика выбрать один кубик и рассказать часть истории — и так по цепочке

Где найти кубики? Например, здесь:

☑️ https://davebirss.com/storydice/index.html

В магазинах и маркет плейсах также можно найти офлайн story cubes 🔥

К нам в Today сегодня внезапно пришли 2 гостя.

Оба с одинаковой целью — посмотреть школу и работу изнутри.

Но удивительно другое: только вчера я анализировала, ЧТО мы доносим нашим брендом, КАКОЙ образ складывается в головах людей, когда они слышат Today.
И сегодня получала ответы на эти вопросы.
И вслух отвечала сама.

1️⃣ — очаровательная Елизавета, руководитель языкового центра в Перми.

2️⃣ — деятельный Данил, руководитель частного садика и центра по развитию детей в Перми.

И если с Данилом мы учились в школе и поддерживаем связь 🤝, то Елизавета - моя подписчица, и просто заехала в гости 🌸.

Каждому из них мы с мужем с удовольствием уделили время: провели экскурсию по школе, рассказали о том, как у нас построена работа летом и в течение учебного года.

Мне кажется, не только встречи, но и наши мысли 💭 неслучайны.