SPEAK LIKE A NATIVE

Запоминаем полезные выражения, которые я слышу на уроках с носителем! 👍🏻

✔️ the world is your oyster - мир у твоих ног
✍🏻 You're young, you've got a lot of opportunities! The world is your oyster! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ to be ON someone’s back - постоянно критиковать ✍🏻 Jane’s mom is on her back all the time about her grades, but she has no interest in the classes she’s taking this year!⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ dump (problems) on someone - “выливать” проблемы на кого-то ✍🏻 I'm sorry I just dumped it on you like that, but I had to tell someone about the issue!
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ take big swings - не бояться больших перемен/ совершать прорыв
✍🏻 He has to take big swings in order to move on!

Как и обещала, первая книга уже в Telegram! ♥️

🎆 “Teaching English Grammar”, Jim Scrivener : lexical approach, конечно, покорил наши сердца и умы! Но без Grammar все равно никуда 😊 А эта книга как раз о том, КАК дать грамматику нестандартно, как практиковать ту или иную грамматическую конструкцию: вы выбираете нужную вам тему - и вуаля! Presentation/ Practice/ Production от самого мистера Скривенера! Тут и картинки, и грамматика через лексический подход, и всевозможные drills! Ещё и прописанные concept questions! 😋 Enjoy!

AWAKE vs. AWAKEN

awake = будить/ просыпаться
✔️ It’s quite difficult to awake from a sound sleep. Достаточно трудно проснуться от крепкого сна.

awaken = пробуждать (синоним ☝🏻, но используется в переносном значении)
🌟 пробуждать чувства/ эмоции/ желания
✔️ The song awakened painful memories. Песня пробудила болезненные воспоминания.

Будьте внимательны! Формы похожи!
📍 awake, awoke, awoken - irregular
📍 awaken (+ed)- regular

🎆 “Five-minute Activities” by Penny Ur, Andrew Wright: совсем не новая, но никак не устаревшая! Всевозможные виды диктантов, warm-ups, mingling exercises, много заданий на работу с лексикой. Тот случай, когда фантазия учителя иссякла, и на помощь приходят активитиз из этой книги🙃
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🎆 “Classroom Management Techniques” by Jim Scrivener: книга вопросов и ответов, относительно всех аспектов classroom management 🤓 Крайне полезная и для начинающих, и для опытных учителей! Я её использую регулярно при подготовке индивидуальных онлайн-консультаций для коллег: почему-то основная проблемная область почти всегда - это именно classroom management! Не зря я огромную видеолекцию ей посвятила! ☺️
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Я люблю ПРАКТИЧЕСКИЕ советы. Такие, чтобы взял - и пошёл на урок! Вот эти книги как раз такие)

Великолепный урок в технике “Pause and Predict” - рекомендую! Видео всегда делают уроки особенными 👍🏻

http://www.teachingenglish.org.uk/article/pause-predict-–-youtube-technique

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
ПОЧЕМУ #youngercourse📣?
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ потому что это приятное с полезным: почему бы не посмотреть классный современный сериал с пользой для своего языка? ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
❗️доказано, что обучение в удовольствие даёт больше результатов
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ потому что это проверенный способ улучшить своё понимание на слух 👂🏻 да, я не сомневалась в этом ни секунды, когда задумывала курс, но благодаря обратной связи своих учеников теперь уверена в этом на 💯 #youngercourse📣_отзывы
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
❗️ухо - это мышца: чем больше слушаешь = тренируешь, тем легче воспринимать на слух
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ потому что я помогу вам разговориться, даже если вы этого не хотите 😜
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
❗️на курсе я мотивирую своих учеников, и все учатся с большим желанием
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ потому что мы ещё и над произношением поработаем! Будем много повторять за героями сериала, копировать их и достигать своего идеала! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
❗️аудирование и произношение взаимосвязаны между собой, поверьте
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ потому что вы обязательно дойдёте до конца и увидите прогресс (при условии активной работы, конечно! Я все же не волшебница 🧙🏻‍♀️)
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
❗️как говорят мои курсанты: «мне просто неудобно перед Аней не доделать что-то или не сдать 😊»
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
СТАРТ - 18 февраля
6 недель обучения

Оформляйте заявку на сайте 👇🏻

http://myenglishtips.ru/

TEDtalks

1️⃣ Почему TEDtalks? Потому что интересно, познавательно и полезно для ушей. Потому что можно найти лекцию на любую интересующую тему, и к каждой speech есть скрипты. Потому что они идеальны как д/з и последующая дискуссия на уроке. ⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
2️⃣ Я выбираю лекцию, согласно уровню моего ученика (да, есть разные спикеры: кто-то говорит очень быстро с красивым British accent-такое не подойдёт для уровня Elementary, например) и его интересам. Дима будет слушать про electric cars, Даша - про educational system, Лена - a story of success. ⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
3️⃣ Отправляю TEDtalk (с субтитрами или без-зависит от уровня) и прошу ученика посмотреть лекцию сначала на общее понимание. Потом пересмотреть второй раз, останавливая и обращая внимание на незнакомые выражения/ открыв скрипт/ включив субтитры. Разобрать эти выражения 👉🏻 #аня_dictionaries , пересмотреть третий раз, уже понимая 80-90%. ⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
4️⃣ Аудирование потренировали, теперь нужен какой-то продукт. Используя новые выражения из лекции, прошу подготовить эссе письменно или монолог устно: согласны/не согласны со спикером, что думаете по этому поводу, что бы вы могли рассказать на эту тему, если бы вы сами выступали на TED, etc⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
👥 А для групповых занятий можно делать Jigsaw Listening: половине группы даём домой одну лекцию, половине-другую, затем соединяем их в пары на уроке, и они рассказывают друг другу о том, что слушали и делятся мыслями на тему! ⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀
5️⃣ В итоге одни плюсы: ⠀⠀⠀⠀
✔️ получили интересное д/з
✔️ узнали что-то новое
✔️ потренировали listening skill
✔️ обогатили словарный запас
✔️ выдали продукт: speaking/writing ⠀⠀⠀⠀
✔️ порадовались, что получается смотреть и слушать не иностранном языке ⠀⠀⠀⠀

Интересная лекция 👇🏻

https://youtu.be/o_XVt5rdpFY
⠀⠀⠀⠀

⠀
ПОЛЕЗНЫЙ РЕСУРС

Помимо newsinlevels, breakingnewsenglish и fluentU, где можно одну и ту же статью адаптировать под любой уровень, есть ресурс, где собраны ссылки на все популярные газеты, радио и подкасты 👇🏻 ⠀
⠀
✔️ learn-english-today.com
⠀
▪️нажимаем на название газеты и переходим на ее сайт
▪️есть варианты на люблю вкус: и для General English, и для Business! Особенно мне нравятся positive.news ☀️
▪️тут же база подкастов и ссылки на радиопередачи ⠀
▪️resources for learners: например, адаптированные книги и аудиокниги
▪️resources for teachers: lesson plans, games and worksheets
▪️и ещё много чего: idioms, proverbs, famous quotations, etc
⠀
Этот сайт - это огромная база ресурсов как для учеников, так и для учителей 👌🏻 Рекомендую!

Ресурсы, необходимые для работы онлайн 👇🏻
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 BOOKS: скачать можно бесплатно на twirpx.com , englishtips.org . Ещё многое можно найти в vk 👌🏻 📳 здесь я тоже часто делюсь находками

🔸 AUDIO: я люблю elllo.org, audioenglish.org, podcastsinenglish.com - проверенные ресурсы, возможность найти что-то для любого уровня и возраста
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 VIDEO: старый добрый YouTube - тут и блогеры, и live shows, и интервью, и отрывки из фильмов и сериалов- главное, хорошо поискать! Люблю и использую TEDtalks #аня_teds
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 READING: аутентичные газетные статьи из Guardian, The Times, etc можно найти на официальных сайтах, а можно брать готовые планы уроков по новостям на breakingnewsenglish.com, learn-english.com
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 RESOURCES: ✔️ игры и активитиз можно составлять самим на superteachertools.com и learningapps.org
✔️редактировать pdf worksheets - в Adobe Acrobat
✔️ искать готовые handouts и lesson plans на British council, busyteacher, onestopenglish, teachthis, Pinterest ⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 BOARDS: на YouTube много обучающих бесплатных вебинаров, как пользоваться realtimeboard, как составлять презентации в google presentations и использовать google docs, например ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 DICTIONARIES: Cambridge Dictionary, Oxford Collocation Dictionary, Wooordhunt, The Free Dictionary, Correct English Dictionary
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🔸 RECENTLY FOUND: классный ресурс, найденный моей читательницей - randomlists.com/ questions - задаёт рандомным вопросы: можно использовать, как warm-up или filler,очень интересно получается 👍🏻
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Я НЕ считаю, что преподаватель должен проходить какие-то специальные курсы, чтобы начать вести онлайн-уроки: тут главное опыт, как и в любой сфере. Чем больше преподаешь, тем больше уверенности чувствуешь! Так что не бойтесь начать 🧡
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

Hello! 😊

ГОТОВЫЙ ПЛАН УРОКА 🎁
⠀
Gastrodiplomacy: знаете, что это?
⠀
Продвижение страны через еду: гастрономические туры, открытие кафе местной кухни и прочее 🍝🥗🍕
⠀
Термин появился недавно и, как мне кажется, у него есть будущее 🙃
⠀
Почему бы не познакомить с ним наших студентов? Я дарю вам очень интересный план урока с видео по этой теме!

Worksheets for a student:

https://eslbrains.com/wp-content/uploads/2019/06/Flipped-Gastrodiplomacy-5267582-SV.pdf

Worksheets for a teacher:
https://eslbrains.com/wp-content/uploads/2019/06/Flipped-Gastrodiplomacy-5267582-TV.pdf

Video 👇🏻
https://youtu.be/CUaZ5IGL3AY

Рассчитано на уровень B1+/B2
⠀
Урок построен в формате flipped classroom: ученикам необходимо сделать несколько заданий и посмотреть видео дома, вся остальная работа будет проделана в классе
⠀
Урок насыщен лексикой и говорением, есть творческая составляющая 👌🏻
⠀
Одним словом, интересная тема и формат, поэтому it’s worth using it in your classroom!
⠀

Enjoy the lesson! 🎈 Have a stunning day!

⠀
CREATIVE CLIMATE IN THE CLASSROOM
⠀
“If we don’t enjoy the course, they won’t either. This is how life works.”
⠀
“Show them that studying doesn’t have to be boring and there are plenty ways to make it fun.”
⠀
Это ☝🏻 некоторые ваши ответы на мой вопрос о том, как создать творческую обстановку на наших уроках; они прекрасны, спасибо 😍
⠀
Вот ещё немного идей:
⠀
💡 создаём non-judgmental atmosphere, где никто не боится совершить ошибку: концентрируем внимание на достижениях, а не на неудачах
⠀
💡 поощряем групповую и парную работу, в которой нет места обидам, но есть место здравой критике, если нужно: учим уважать мнение друг друга
⠀
💡 нельзя недооценивать своих учеников: они могут гораздо больше, чем кажется на первый взгляд, нужно только помочь им раскрыться
⠀
💡 мысль ученика “что же сегодня будет на уроке?»- ключ к успеху: достигаем этого при помощи постоянного разнообразия inputs, processes and products
⠀
💡 показываем смысл и значимость их работы: например, развешиваем их «продукты» на стенах- writing, posters, etc
⠀
💡 работаем в команде «учитель+ученик»: задаём вопросы, участвуем в обсуждениях, принимаем решения вместе
⠀
💡 помогаем понять, что урок - это лишь верхушка айсберга: вся основаная работа - вне класса, открываем им глаза на мир английского через призму новостей, сериалов и фильмов, соц сетей, песен, etc
⠀
🎁 Больше о creativity in elt можно почитать в книге 'Creativity in the English language classroom' by Alan Maley 👇🏻 Enjoy!

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
JAZZ CHANTS
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Чанты я люблю и использую 👍🏻 Как?
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
1️⃣ Для постановки ритма: английская интонация очень отличается от русской и имеет свои особенности
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ включаем чант просто for fun и слушаем вместе
✔️ раздаём распечатки ученикам
✔️ включаем снова и пробуем повторять одновременно
✔️ включаем трек и просим обвести ударные слова
✔️ в парах просим учеников попрактиковаться, напевая чант друг другу и делая акцент на ударных словах
✔️ поем все вместе в open class, отбивая ритм (щелчки пальцев, ладошки, ноги - все идёт в ход!)
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
2️⃣ Для практики новых слов и выражений
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ пишем на доске vocabulary focus (travelling, e.g.)
✔️ делаем brainstorming всех идей и слов
✔️ раздаём чанты и просим учеников во время прослушивания обвести слова и выражения как-то связанные с темой (target words)
✔️ поём вместе и выводим вокабуляр в речь
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
3️⃣ Для тренировки грамматики 💪🏻: в чантах ее всегда много
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
✔️ выбираем чант с подходящей грамматической конструкцией
✔️ пишем её на доске и просим учеников в парах составить предложения с ней (таким образом, проверяем понимание / знание)
✔️ раздаём handouts и включаем трек, просим учеников заметить target grammar
✔️ поём все вместе и затем практикуем грамматическую конструкцию в речи
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
💥 Помним, что это должен быть fun! Так что различные competitions приветствуются! А также пение шёпотом, громко, с разными интонациями 😊
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Делюсь с вами!