👍5
На собрании с менеджерами сегодня рисовали схему выполнения плана ноябрь - декабрь!
И чисто визуально она уже получилась новогодняя у девочек! ❣️🎄
И чисто визуально она уже получилась новогодняя у девочек! ❣️🎄
❤16
Собрания - планёрки мы с мужем проводим еженедельно, чтобы:
- задать правильный курс работы на ближайшее время/ месяц/ неделю
- обговорить текущее выполнение планов и оптимизировать работу
- понять, какие проблемные зоны существуют и найти пути их решения
- проиграть ситуации, которые происходят в школе
- проработать техники продаж/ взаимодействия/ клиентского сервиса и тд
- взбодрить, настроить, вдохновить, порадовать, посмеяться! ✨✨✨
- задать правильный курс работы на ближайшее время/ месяц/ неделю
- обговорить текущее выполнение планов и оптимизировать работу
- понять, какие проблемные зоны существуют и найти пути их решения
- проиграть ситуации, которые происходят в школе
- проработать техники продаж/ взаимодействия/ клиентского сервиса и тд
- взбодрить, настроить, вдохновить, порадовать, посмеяться! ✨✨✨
❤18👍8
Вот такие рисунки у нас выиграли в конкурсе рисунков😃🤷🏻♀️
Один - дошкольник, один - школьник.
Один - дошкольник, один - школьник.
🔥16👍1
Когда можно использовать такие карточки?
Anonymous Poll
35%
В основном, в начале урока
60%
В основном, как филлер хоть когда
5%
В основном, в конце урока
Их, конечно, можно использовать хоть когда, и в начале урока — особенно частая история!
Кстати, о начале урока 👇🏻
Кстати, о начале урока 👇🏻
Как начать урок? Нестандартные идеи: топ 3 🙌🏻
Так, чтобы заинтересовать учеников с первой минуты! Так, чтобы студенты говорили друг с другом в парах!
Paired discussion tasks — отличная идея, чтобы отвлечь внимание от себя, настроиться на занятие и учителю, и ученикам.
Варианты проведения:
1️⃣ Something surprising - моё любимое! Принесите в класс то, чего в нём обычно нет — wow effect и интерес студентов обеспечен!
Осенние листья 🍁— даём каждому ученику по листочку, просим потрогать их, рассмотреть и описать своё отношение к осени.
Иностранный журнал 📓 на любом языке — листаем страницы, чувствуем запах глянца, просим догадаться по картинкам, о чем статьи.
Шишка из зимнего леса 🌳 — раздаем по одной, задача учеников — догадаться, как она была собрана. Кто был рядом? Когда? Какая была погода?
2️⃣ A personalised story - ученики очень любят узнавать что-то о своём педагоге! Короткая история о выходных, рассказ о вашем друге или члене семьи, описание последней фотографии в телефоне.
Любое личное приветствуется!
А потом попросите их сделать то же самое)
3️⃣ A picture – неизменно рабочий инструмент!
⁃ Would you like to be there, why?
⁃ Which is the nicer place to live?
⁃ What do you think this person is like?
⁃ Write down 10 words/ 3 sentences from this picture, etc.
Заметьте, каждую из идей можно провести как нечто отдельное, не связанное с темой урока, а можно вплести в lead-in!
Как вы обычно начинаете урок?
Что чаще всего используете? Поделитесь!
Полезно = 🔥❣️💕
Так, чтобы заинтересовать учеников с первой минуты! Так, чтобы студенты говорили друг с другом в парах!
Paired discussion tasks — отличная идея, чтобы отвлечь внимание от себя, настроиться на занятие и учителю, и ученикам.
Варианты проведения:
1️⃣ Something surprising - моё любимое! Принесите в класс то, чего в нём обычно нет — wow effect и интерес студентов обеспечен!
Осенние листья 🍁— даём каждому ученику по листочку, просим потрогать их, рассмотреть и описать своё отношение к осени.
Иностранный журнал 📓 на любом языке — листаем страницы, чувствуем запах глянца, просим догадаться по картинкам, о чем статьи.
Шишка из зимнего леса 🌳 — раздаем по одной, задача учеников — догадаться, как она была собрана. Кто был рядом? Когда? Какая была погода?
2️⃣ A personalised story - ученики очень любят узнавать что-то о своём педагоге! Короткая история о выходных, рассказ о вашем друге или члене семьи, описание последней фотографии в телефоне.
Любое личное приветствуется!
А потом попросите их сделать то же самое)
3️⃣ A picture – неизменно рабочий инструмент!
⁃ Would you like to be there, why?
⁃ Which is the nicer place to live?
⁃ What do you think this person is like?
⁃ Write down 10 words/ 3 sentences from this picture, etc.
Заметьте, каждую из идей можно провести как нечто отдельное, не связанное с темой урока, а можно вплести в lead-in!
Как вы обычно начинаете урок?
Что чаще всего используете? Поделитесь!
Полезно = 🔥❣️💕
🔥37👍10❤6