Продолжаем рассказывать об участниках финала конкурса «Флагманы образования» среди студентов

Сегодня у нас в гостях Анастасия Горбачева – студентка Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

Настя участвует во многих проектах и мероприятиях по всей России, не стал исключением проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Настя рассказывает про свою мотивацию, что дают ей проекты и ожиданиях от «Флагманов образования».

Благодарим Настю за интервью, желаем интересных проектов и новых побед!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Делимся подробностями проведения региональных полуфиналов конкурса «Флагманы образования» среди педагогов и управленцев

Региональные полуфиналы проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» среди педагогов и управленцев завершились несколько дней назад. Проектная команда «Флагманов образования» совместно с Институтом содержания и методов обучения, разработавшими конкурсные испытания, подготовили информацию о критериях оценивания заданий участников и поясняют следующее:

Содержание конкурсных испытаний региональных полуфиналов 2024 года направлено на выявление наиболее мотивированных и подготовленных участников, претендующих на управленческие должности в сфере образования.

Новацией 2024 года стала письменная работа (эссе), а также введение в заданиях этапов с взаимооцениванием групп.

Содержание заданий учитывает актуальную повестку системы образования, которая транслируется документами федерального и регионального уровней.
В процессе выполнения заданий оценивался уровень сформированности надпрофессиональных компетенции и профессиональных знаний по следующим критериям:

Надпрофессиональные компетенции:

Активная жизненная позиция – это проявление инициативного, неравнодушного отношения к окружающему миру.

Гибкие навыки – это комплекс важных для любой профессии умений, таких как критическое мышление, креативность, способность к командной работе, коммуникативность, концентрация на задаче;

Лидерство – процесс социального влияния, благодаря которому лидер получает поддержку со стороны других членов сообщества для достижения цели;

Искусство публичного выступления – выступление, которое содержит убеждающее, логичное, выразительное обращение к публике.

Профессиональные знания:

Знание нормативной правовой базы в сфере образования – это информированность о ключевых федеральных нормативных актах, включая ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и Федеральные образовательные программы.

Проектный подход – это метод организации работы, в основе которого лежит определение целей и ожидаемых результатов проекта, а также последовательных этапов его выполнения и контроля за ходом реализации.

Решение профессиональных задач – это деятельность на основании приобретённых знаний, умений и опыта для достижения цели в заданных условиях профессиональной деятельности.

Работа с профессиональной информацией – это умение определять источники необходимой информации, верифицировать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию.

Благодарим всех за участие и желаем каждому финалисту победы в конкурсе «Флагманы образования» 2024 года!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

«Флагманы образования» объединяют участников из различных сфер деятельности. Рассказываем об этом в интервью с участниками конкурса «Флагманы образования» среди студентов

Николай Арцытов, студент Самарского университета имени академика С.П. Королева, а также аспирант по направлению подготовки «Региональная и отраслевая экономика». Несмотря на отдаленную деятельность от педагогики, Николай тесно связан с образовательной сферой, путь в которой он начал с 2019 года.

Что привело Николая к участию в конкурсе «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», его достижения и особенности профессиональной деятельности – рассказываем в интервью. Приятного просмотра!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Финалисты проекта «Флагманы образования» награждены Государственной премией от губернатора Владимирской области

Участницы из Владимирской области стали финалистками проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в 2023 году.

• Баландина Мария, учитель английского языка МБОУ СОШ №17 г. Коврова,
• Вагина Ольга, директор МБОУ СОШ №28 г. Муром,
• Беляева Екатерина, руководитель отдела организационно-методической работы ГАОУ ДПО ВО ВИРО им. Л.И. Новиковой.

Каждая из участниц была награждена за успешное прохождение финальных испытаний конкурса «Флагманы образования» Государственной премией Губернатора Владимирской области в сфере образования.

Не менее важно продолжать развивать свои навыки и компетенции не останавливаясь на достигнутом. Так, Екатерина Беляева стала победительницей окружного профессионального чемпионата в управленческой сфере, с чем искренне ее поздравляем!

Желаем новых успехов и достижений нашим участницам!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Сотрудник ВГСПУ, финалист проекта «Флагманы образования» для студентов – как связаны эти две роли? Рассказываем внутри нового интервью

В 2024 году площадкой проведения финала конкурса «Флагманы образования» для студентов президентской платформы «Россия – страна возможностей» стал Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Именно здесь учится и работает участник сегодняшнего интервью – Игорь Лукьянов.

Игорь рассказывает о своем опыте работы в университете, профессиональной деятельности, а также об участии в конкурсе «Флагманы образования»: совпали ли ожидания и реальность, о проекте, который разрабатывала его команда во время конкурсных испытаний и кое-что еще. Приятного просмотра!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Победительница проекта «Флагманы образования» Валентина Дудина приняла участие в панельной дискуссии

В Сибирском федеральном университете состоялась панельная дискуссия «Идеальное совпадение: как студенты выбирают стажировки, а работодатели – кандидатов», в которой приняла участие Валентина Дудина.

Ранее Валентина проходила стажировку в одной из организаций группы компаний «Просвещение» после победы в проекте «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в 2023 году. В рамках дискуссии Валентина рассказала о своем опыте стажировки, где смогла попробовать на себе роль редактора будущего учебника, познакомиться со структурой издательства и по итогам получить предложение о продолжении сотрудничества.

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Детский сад устойчиво закрепился в обществе с ассоциацией «Воспитатель – это женщина». В сегодняшнем интервью мы поменяем ваш взгляд на эту позицию

Гостем сегодняшнего выпуска стал Владислав Воропаев, студент Алтайского государственного педагогического университета. Владислав работает дошкольным педагогом.

С самого детства он интересовался профессией педагога, но никогда не представлял, что это станет реальностью. Мы спросили у Владислава, почему он выбрал это направление, в какой группе сейчас работает, о коллегах-мужчинах в работе с дошкольниками, а также о методах и подходах в профессиональной деятельности.

Благодарим Владислава за труд и вклад в эту важную профессию. Желаем вдохновения, новых свершений и творческих успехов, а зрителям – интересного просмотра!

Россия – страна возможностей

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Педагог-студент: об опыте работы и образовании в новом интервью с участниками конкурса «Флагманы образования» среди студентов

Фариза Борчашвили, финалистка конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», студентка Чеченского государственного педагогического университета.

Фариза поведала о своем опыте работы в средней школе: с какими трудностями встречается молодой педагог, с детьми какого возраста наиболее интереснее работать и какие форматы уроков с вовлечением школьников в профильный предмет она использует в своей работе.

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

Профильное образование как путь к преподаванию

Серия интервью с финалистами конкурса «Флагманы образования» среди студентов президентской платформы «Россия – страна возможностей» подходят к концу. В предпоследнем 9 выпуске гостем стала Анастасия Герлина, студентка Алтайского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС).

По образованию Анастасия юрист. Но несмотря на непедагогическое направление, это не помешало ей стать репетитором по обществознанию и праву. Она готовит школьников к выпускным экзаменам. Узнали у Анастасии о ее профессиональной деятельности, о том, как участие во «Флагманах образования» формирует личный бренд и помогает в работе, а также какие трудности возникают в начале пути преподавателя.

Благодарим Анастасию за интересный рассказ, честность и готовим для вас заключительный выпуск интервью!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

«Флагманы образования» принимают участие во Всероссийском Форуме для специалистов художественного образования

Эксперты «Созвездия Флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводят лекции в рамках XII Всероссийского Форума для специалистов художественного образования «Достояние России. Искусство и Культура – детям», который проходит с 1 по 3 ноября в онлайн-формате.

Участники экспертного сообщества проведут секцию под названием: «Флагманы образования: лучшие практики дополнительного образования». Спикерами от «Созвездия Флагманов образования» выступят:

🔹 Ольга Еликова, тема: Как создать нескучный школьный музей: из опыта создания краеведческого музея в новой школе»;
🔹 Марина Якунина, тема: Школа литературного просвещения «Сибирь — слияние культур»;
🔹 Елена Булычева, тема: Изучение региональной истории и культуры через краеведческие проекты;
🔹 Аида Касумова, тема: «Дербент — мой город» — блогерство как инструмент воспитания патриотизма у детей и сохранения их культурной идентичности;
🔹 Ольга Дмитриева, тема: Россия начинается здесь: пскововедение для дошкольников;
🔹 Руслан Макаров, тема: Виртуальная реконструкция древних и средневековых городов Крыма в рамках занятий по дополнительным общеобразовательным программам.

Заинтересовало? Подключайтесь к прямой трансляции, старт в 10:00 по Москве. Участвуйте в Форуме, задавайте вопросы экспертам «Созвездия Флагманов образования» и другим лекторам!

#СозвездиеФлагмановОбразования
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей