⚠️ Сервис временно недоступен.
Наша платформа подверглась серии DDoS-атак. Мы в курсе проблемы, сейчас пытаемся решить ее как можно быстрее. Будем информировать вас о ситуации.
По техническим вопросам можете связаться с нашей техподдержкой help@teachbase.ru
Наша платформа подверглась серии DDoS-атак. Мы в курсе проблемы, сейчас пытаемся решить ее как можно быстрее. Будем информировать вас о ситуации.
По техническим вопросам можете связаться с нашей техподдержкой help@teachbase.ru
⚡️Что с Teachbase
Сегодня около 9 утра на платформу была совершена очередная DDoS-атака. При этом сегодняшний тип атаки отличается от всех предыдущих, он называется «SYN-флуд».
При проведении такой атаки злоумышленники интенсивно отправляют серверу большое количество SYN-пакетов с поддельными IP-адресами. Это заставляет сервер реагировать, выделяя часть ресурсов и оставлять свои порты «полуоткрытыми» в ожидании ответов от пользователей, которых на самом деле не существует. Подтверждений о соединении они, соответственно, отправлять не будут. Поэтому пока сервер висит в ожидании соединения с несуществующими пользователями, реальные пользователи не могут «достучаться» до платформы.
Сейчас Teachbase может работать с задержками, возможны сбои в случае повторения атаки. Но мы максимально оперативно пытаемся решить вопрос и быть неуязвимыми для атакующих.
Сегодня около 9 утра на платформу была совершена очередная DDoS-атака. При этом сегодняшний тип атаки отличается от всех предыдущих, он называется «SYN-флуд».
При проведении такой атаки злоумышленники интенсивно отправляют серверу большое количество SYN-пакетов с поддельными IP-адресами. Это заставляет сервер реагировать, выделяя часть ресурсов и оставлять свои порты «полуоткрытыми» в ожидании ответов от пользователей, которых на самом деле не существует. Подтверждений о соединении они, соответственно, отправлять не будут. Поэтому пока сервер висит в ожидании соединения с несуществующими пользователями, реальные пользователи не могут «достучаться» до платформы.
Сейчас Teachbase может работать с задержками, возможны сбои в случае повторения атаки. Но мы максимально оперативно пытаемся решить вопрос и быть неуязвимыми для атакующих.
4 способа использовать чат-бота для HR-целей
Чат-боты, как говорится, плотно вошли в нашу жизнь. Это удобная штука и для компаний: загрузил в бота информацию, и он с людьми общается. Такую удобную штуку можно применить и в HR-делах 🤖
В карточках рассказываем про 4 способа использовать чат-бота.
Про подводные камни и как завести бота читайте в блоге — clck.ru/S6xsS.
Чат-боты, как говорится, плотно вошли в нашу жизнь. Это удобная штука и для компаний: загрузил в бота информацию, и он с людьми общается. Такую удобную штуку можно применить и в HR-делах 🤖
В карточках рассказываем про 4 способа использовать чат-бота.
Про подводные камни и как завести бота читайте в блоге — clck.ru/S6xsS.
Михаил Свердлов, Content Director Skyeng, поделился нашей подборкой телеграм-каналов про обучение и впечатлениями от нашего сотрудничества 😎
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Приятно, что Teachbase включил в тройку каналов подборки для «образованцев»
💬 Кстати, используем Teachbase для ряда внутренних процессов по обучению. Бодрое и функциональное решение.
Подписывайтесь на остальные 12 каналов из статьи и рекомендуйте этот 😉
Лично я открыл для себя канал Blabla learning из этого списка!
💬 Кстати, используем Teachbase для ряда внутренних процессов по обучению. Бодрое и функциональное решение.
Подписывайтесь на остальные 12 каналов из статьи и рекомендуйте этот 😉
Лично я открыл для себя канал Blabla learning из этого списка!
Неочевидная польза аналитики обучения 📊
Аналитика обучения дает понять, насколько обучение успешно, отчитаться о результатах. Помогает решать кадровые вопросы: кандидат сдал тест на 60% — не берем, сотрудник успешно отучился — повышаем. Но это еще не вся польза. Рассказываем про менее очевидные моменты:
📍 Возможность усилить слабые места контента
Большой процент ошибок в одном и том же вопросе теста — надо докрутить формулировку вопроса или понятнее изложить теорию. В уроке низкая длительность просмотра — нужно искать причину.
📍 Возможность сделать обучение под сотрудников
Когда материал слишком быстро просматривают (уроки рассчитаны минут на 20, а их пробегают за 10) или у курса низкая посещаемость — это не обязательно безответственные сотрудники. Это может быть неудобное обучение. Например, на работе времени учиться нет, дома нет компьютера, а с телефона курс не грузится. Еще это может быть неактуальность материала — сложно заставить себя потратить время на то, что не пригодится.
📍 Мотивацию к обучению
Мало почувствовать: о, я все понял. Важно видеть цифры — они делают успех осязаемым. Открытые рейтинги, где идет соревнование, особенно стимулируют быть на уровне. Еще бодрит понимание, что все не эфемерно — есть цифры, их посмотрят, они на что-то повлияют.
📍 Ощущение заботы
Если рассказать сотрудникам, что вы будете смотреть цифры, чтобы заметить и укрепить слабые места — это даст понять, что компании не все равно. И обучение существует, чтобы позаботиться о тебе. А не чтобы поставить галочку и иметь право требовать эффективность. Когда о тебе заботятся, это тоже мотивирует.
В Teachbase есть детальные удобные отчёты в виде графиков и диаграмм, а также открытые рейтинги для мотивации. Подробнее — clck.ru/SDoBY.
Аналитика обучения дает понять, насколько обучение успешно, отчитаться о результатах. Помогает решать кадровые вопросы: кандидат сдал тест на 60% — не берем, сотрудник успешно отучился — повышаем. Но это еще не вся польза. Рассказываем про менее очевидные моменты:
📍 Возможность усилить слабые места контента
Большой процент ошибок в одном и том же вопросе теста — надо докрутить формулировку вопроса или понятнее изложить теорию. В уроке низкая длительность просмотра — нужно искать причину.
📍 Возможность сделать обучение под сотрудников
Когда материал слишком быстро просматривают (уроки рассчитаны минут на 20, а их пробегают за 10) или у курса низкая посещаемость — это не обязательно безответственные сотрудники. Это может быть неудобное обучение. Например, на работе времени учиться нет, дома нет компьютера, а с телефона курс не грузится. Еще это может быть неактуальность материала — сложно заставить себя потратить время на то, что не пригодится.
📍 Мотивацию к обучению
Мало почувствовать: о, я все понял. Важно видеть цифры — они делают успех осязаемым. Открытые рейтинги, где идет соревнование, особенно стимулируют быть на уровне. Еще бодрит понимание, что все не эфемерно — есть цифры, их посмотрят, они на что-то повлияют.
📍 Ощущение заботы
Если рассказать сотрудникам, что вы будете смотреть цифры, чтобы заметить и укрепить слабые места — это даст понять, что компании не все равно. И обучение существует, чтобы позаботиться о тебе. А не чтобы поставить галочку и иметь право требовать эффективность. Когда о тебе заботятся, это тоже мотивирует.
В Teachbase есть детальные удобные отчёты в виде графиков и диаграмм, а также открытые рейтинги для мотивации. Подробнее — clck.ru/SDoBY.
С 8 по 10 декабря пройдёт масштабное событие для тех, кто учится и учит — онлайн-конференция EdCrunch on Demand 🎓
Выступят 200 экспертов из 15 стран, которые поделятся своими знаниями и наработками в улучшении образования, в том числе корпоративном:
📍 Вице-президент по образованию IBM Грейс Са объяснит, почему компании проводят обучение сотрудников.
📍 Ген. директор Coursera Джейф Маджионкальда расскажет, как будет выглядеть обучение в жизненном цикле человека в ближайшем будущем.
📍 Руководитель ведущей компании по аналитике рынка труда Burning Glass Technologies Бен Сигельман расскажет, какие данные собирать компаниям, чтобы обойти конкурентов, как использовать эти данные в образовательных целях.
Также узнаете, как:
📍наладить обучение сотрудников с помощью цифровых систем управления;
📍предсказать увольнение через искусственный интеллект;
📍заметить выгорание сотрудников с помощью аналитики.
Генеральный директор Teachbase, Владимир Щербаков, выступит 8 декабря в 14:00 на кейс-сессии «Выход на новые рынки: возможности для EdTech».
Для наших подписчиков действует скидка 10% при покупке билета на три дня. Промокод — bcpd10.
Билеты можно купить по ссылке — clck.ru/SK7bH.
Организаторы мероприятия НИТУ «МИСиС» и Университет 20.35
#edcrunchondemand #edcrunch2020
Выступят 200 экспертов из 15 стран, которые поделятся своими знаниями и наработками в улучшении образования, в том числе корпоративном:
📍 Вице-президент по образованию IBM Грейс Са объяснит, почему компании проводят обучение сотрудников.
📍 Ген. директор Coursera Джейф Маджионкальда расскажет, как будет выглядеть обучение в жизненном цикле человека в ближайшем будущем.
📍 Руководитель ведущей компании по аналитике рынка труда Burning Glass Technologies Бен Сигельман расскажет, какие данные собирать компаниям, чтобы обойти конкурентов, как использовать эти данные в образовательных целях.
Также узнаете, как:
📍наладить обучение сотрудников с помощью цифровых систем управления;
📍предсказать увольнение через искусственный интеллект;
📍заметить выгорание сотрудников с помощью аналитики.
Генеральный директор Teachbase, Владимир Щербаков, выступит 8 декабря в 14:00 на кейс-сессии «Выход на новые рынки: возможности для EdTech».
Для наших подписчиков действует скидка 10% при покупке билета на три дня. Промокод — bcpd10.
Билеты можно купить по ссылке — clck.ru/SK7bH.
Организаторы мероприятия НИТУ «МИСиС» и Университет 20.35
#edcrunchondemand #edcrunch2020
22 декабря в 16.30 у нас будет видеопрезентация по итогам года.
ЧТО ПОЛЕЗНОГО
📍Сфокусируем на хорошем
Год был не только сложный, но еще прорывной и продуктивный.
📍Расскажем, что нового в Teachbase
За год мы запустили много услуг и продуктов, в течение года их анонсировали — но в рабочем потоке что-то могло пройти мимо. На презентации дадим цельную картину: что у нас сейчас есть, что скоро запустим, какие задачи решаем. Выступят руководители всех наших отделов — джекпот.
📍Обсудим, куда движется обучение
Поговорим про тренды и прикинем, как все дальше будет развиваться. Это полезно делать именно в конце года — помогает набросать планы и с ними уверенно двинуться в новый год.
Приглашаем и ждем всех! Регистрация — clck.ru/SLZKp.
ЧТО ПОЛЕЗНОГО
📍Сфокусируем на хорошем
Год был не только сложный, но еще прорывной и продуктивный.
📍Расскажем, что нового в Teachbase
За год мы запустили много услуг и продуктов, в течение года их анонсировали — но в рабочем потоке что-то могло пройти мимо. На презентации дадим цельную картину: что у нас сейчас есть, что скоро запустим, какие задачи решаем. Выступят руководители всех наших отделов — джекпот.
📍Обсудим, куда движется обучение
Поговорим про тренды и прикинем, как все дальше будет развиваться. Это полезно делать именно в конце года — помогает набросать планы и с ними уверенно двинуться в новый год.
Приглашаем и ждем всех! Регистрация — clck.ru/SLZKp.
Какие вопросы задавать при сборе обратной связи после обучения 🤔
Для сотрудника учебная история заканчивается, когда заканчивается курс. А для организатора обучения в этот момент все только начинается. Время собирать обратную связь и по итогам «урожая» совершенствовать обучение.
Рассказываем, что спрашивать, и делимся 4 советами 🤓
Подробнее в статье — clck.ru/SQeXM.
Для сотрудника учебная история заканчивается, когда заканчивается курс. А для организатора обучения в этот момент все только начинается. Время собирать обратную связь и по итогам «урожая» совершенствовать обучение.
Рассказываем, что спрашивать, и делимся 4 советами 🤓
Подробнее в статье — clck.ru/SQeXM.