▪️Пост от основателя и CEO Teachbase — Владимира Щербакова

В новом материале Владимир разбирает, как AI-native подход меняет корпоративное обучение, роль методолога и саму архитектуру LMS.

⬇️ Пара выдержек

Про конкуренцию с ChatGPT

Обучение больше не живет в отдельном окне. Знания встраиваются в инструменты, которыми люди уже пользуются — чаты, рабочие среды, ИИ-ассистенты.

Когда человек привыкает быстро получать нужное в диалоге, он начинает ждать этого и от обучения. Сейчас LMS конкурирует не только с другой LMS, а с ChatGPT.

Про роль методолога

Начинает меняться и роль преподавателя, методолога, L&D-команды. В ближайшие годы они будут все меньше авторами-одиночками и все больше — архитекторами обучения.

Человек задает структуру, смысл, рамку, стандарты качества. А ИИ берет на себя значительную часть рутины: генерацию структуры материалов, адаптацию форматов контента, поиск слабых мест, проверка.

Про обучение агентов

Самый интересный вопрос во всей этой истории для меня даже не технический. Он звучит так: а кого вообще мы собираемся учить, если ИИ делает все больше? Если ИИ забирает все больше формализуемых задач, то в некоторых случаях логичнее учить не человека, а агента.

🖇Читайте по ссылке🖇

▶️ Вебинар «Обновления платформы Teachbase»

Покажем новый функционал и наиболее заметные изменения за последние месяцы.

В программе:

▪️Гибкая ролевая модель — настройте, кто и что видит в платформе. Наставники получают свой интерфейс, руководители — свой.
▪️Оценка 360 — результаты теперь публикуются прямо в системе. Сотрудник видит свой профиль компетенций, руководитель — сводную картину по команде.
▪️Новые дашборды — меньше ручных выгрузок, больше данных для решений. Статистика по обучению в реальном времени.
▪️Верификация email при саморегистрации — только нужные люди попадают на нужные курсы.

Ответим на вопросы и покажем все в живом демо.

🗓 14 мая в 14:00 по МСК
➡️ Регистрируйтесь

🎙Свежий выпуск подкаста «Эксперто Патронум»

Гость нового выпуска — Вероника Ковалева, руководитель направления индивидуальных проектов FutureToday.

О чем поговорили:

▪️Почему компаниям уже недостаточно просто размещать вакансии и ждать откликов.
▪️Зачем бизнесу работать со студентами, школьниками, СПО и молодыми специалистами еще до найма.
▪️Как образовательные проекты, конкурсы и стажировки помогают развивать HR-бренд.
▪️Где проходит граница между обучением, профориентацией и вовлечением.
▪️Почему edutainment работает с молодежной аудиторией лучше, чем «серьезное обучение в лоб».
▪️Как компании выстраивают длинную воронку: от первого интереса к профессии до будущего найма.
▪️Что могут делать небольшие компании, если бюджета на большой образовательный проект пока нет.

▶️ Смотрите видео в VK
✔️ В YouTube

🎧 Или слушайте на удобной платформе:

> Яндекс
> Телеграм
> Mave
> Apple

❤️ — если рады новому выпуску «Эксперто Патронум»

▶️ Приглашаем на вебинар с МТС Линк: «Обучение, которое не бросают»

72% сотрудников бросают корпоративные курсы, не дойдя до конца. Дело не в лени — обучение просто не объясняет, зачем это нужно лично им. Разберем, как это исправить.

В программе:

▪️Геймификация как инструмент завершаемости: рейтинги, баллы, магазин наград
▪️Треки развития и наставничество: как удерживать внимание на всём пути сотрудника
▪️Аналитика вовлечения: где люди отваливаются и что с этим делать
▪️Как правильно ставить цели, чтобы участники понимали, зачем они учатся
▪️Социальное вовлечение: форумы, совместные проекты, интерактивные челленджи
▪️Синхрон + асинхрон: как совместить вебинары и курсы в одну программу
▪️Как собирать обратную связь, которая улучшает курс, а не копится в папке

📅 Дата: 21 мая
⏰ Время: 12:00 (Мск)

Регистрируйтесь по ссылке