Мой вьетнамский агент только что разорвал со мной контракт, и я снова безработная. Говорит, что на меня жалуются родители и школы, но я не понимаю почему — с детьми в школах и центрах у меня отличная связь, и большинство из них даже понимает, что я от них хочу и делают это.
Написала русским агентам, чтобы понять, что нам делать дальше.
А пока улыбаемся, машем и дышим.
Интересно, что, когда мы переехали в Таиланд, через 2 недели я тоже осталась без работы.
Upd: Кто здесь с самого начала, знает, что это агентство изначально не очень хотело меня брать из-за Саши и нашего желания снимать своё жильё.
Второй момент — твоя работа во многом зависит от ассистента. Если ты ему по какой-то причине не нравишься, он даёт тебе плохой фитбек.
До конца недели ещё работаю по расписанию, что дальше непонятно, потому что моя виза привязана к этому агентству, и непонятно, что с ней будет дальше.
#пожелаймнеудачи
Написала русским агентам, чтобы понять, что нам делать дальше.
А пока улыбаемся, машем и дышим.
Интересно, что, когда мы переехали в Таиланд, через 2 недели я тоже осталась без работы.
Upd: Кто здесь с самого начала, знает, что это агентство изначально не очень хотело меня брать из-за Саши и нашего желания снимать своё жильё.
Второй момент — твоя работа во многом зависит от ассистента. Если ты ему по какой-то причине не нравишься, он даёт тебе плохой фитбек.
До конца недели ещё работаю по расписанию, что дальше непонятно, потому что моя виза привязана к этому агентству, и непонятно, что с ней будет дальше.
#пожелаймнеудачи
Этот текст для тех, кто не смотрит сториз в инстаграме)
Ассистентка ворует мои учебные приемчики и учит детей на вьетнамском вместо меня. Это при том, что моя задача — создавать англоязычную среду, а ее — помогать мне в те моменты, когда дети не понимают, что я от них хочу, но никак не учить.
Я на ходу придумываю новые приемчики. Она бесится 😑
Агентство, которое вчера меня уволило, потому что все школы и сады отказываются со мной работать, сегодня пыталось навалить мне допчасы на этой неделе.
Я отказалась, потому что завтра еду в Ханой проводить демо-уроки и проходить собеседование с новым агентом. Тут можно пожелать мне удачи и подержать за меня кулачки — по Москве я буду это делать в 10 утра (по нашему времени будет 2 часа дня).
Удивительно насыщенная жизнь моя, даже я сама не всегда за ней успеваю 🫣
#пожелаймнеудачи
Ассистентка ворует мои учебные приемчики и учит детей на вьетнамском вместо меня. Это при том, что моя задача — создавать англоязычную среду, а ее — помогать мне в те моменты, когда дети не понимают, что я от них хочу, но никак не учить.
Я на ходу придумываю новые приемчики. Она бесится 😑
Агентство, которое вчера меня уволило, потому что все школы и сады отказываются со мной работать, сегодня пыталось навалить мне допчасы на этой неделе.
Я отказалась, потому что завтра еду в Ханой проводить демо-уроки и проходить собеседование с новым агентом. Тут можно пожелать мне удачи и подержать за меня кулачки — по Москве я буду это делать в 10 утра (по нашему времени будет 2 часа дня).
Удивительно насыщенная жизнь моя, даже я сама не всегда за ней успеваю 🫣
#пожелаймнеудачи
Сегодня мы побывали в удивительном районе Ханоя.
Уроком и собеседованием я, как водится, не довольна — кажется, что могла бы быть более активной и меньше тупить, разговаривая с нанимательницей.
#зажизнь
Уроком и собеседованием я, как водится, не довольна — кажется, что могла бы быть более активной и меньше тупить, разговаривая с нанимательницей.
#зажизнь
Ну и немного рефлексии.
Большая часть моей педагогической карьеры — это работа репетитором, а это значит, что я работала по большому счету для детей и ради детей. Но даже в те моменты, когда я работала по найму, образование в этих местах почти всегда тоже было ориентировано на детей.
Здесь же я попала в ситуацию, когда довольны должны быть все остальные — наш стафф, директор школы, родители, но не дети. По факту получается, что нашу работу оценивают те, кто даже не особенно понимают, что мы делаем, потому что язык они не знают. Даже учителя английского говорят на нем так плохо, что понять их бывает очень сложно.
Из последних странных предъяв — учителям-иностранцам не нужно тратить время на объяснение грамматики. Но при этом в материалах к урокам есть задания на нее, и дети не могут их выполнять, даже после того как я три раза объясню им почему так.
Это все меня огорчает, конечно, потому что я педагог-идеалист, и считаю, что образование должно помогать детям, а не дрессировать их 😕
#зажизнь
Большая часть моей педагогической карьеры — это работа репетитором, а это значит, что я работала по большому счету для детей и ради детей. Но даже в те моменты, когда я работала по найму, образование в этих местах почти всегда тоже было ориентировано на детей.
Здесь же я попала в ситуацию, когда довольны должны быть все остальные — наш стафф, директор школы, родители, но не дети. По факту получается, что нашу работу оценивают те, кто даже не особенно понимают, что мы делаем, потому что язык они не знают. Даже учителя английского говорят на нем так плохо, что понять их бывает очень сложно.
Из последних странных предъяв — учителям-иностранцам не нужно тратить время на объяснение грамматики. Но при этом в материалах к урокам есть задания на нее, и дети не могут их выполнять, даже после того как я три раза объясню им почему так.
Это все меня огорчает, конечно, потому что я педагог-идеалист, и считаю, что образование должно помогать детям, а не дрессировать их 😕
#зажизнь
Давайте про красивое.
Сняла для вас клиторию тройчатую, из порошка которой делают анчан, он же синяя матча, он же тайский синий чай.
По форме цветка понятно, почему она клитория. Семейство Бобовые.
#живое_и_мертвое
Сняла для вас клиторию тройчатую, из порошка которой делают анчан, он же синяя матча, он же тайский синий чай.
По форме цветка понятно, почему она клитория. Семейство Бобовые.
#живое_и_мертвое