This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
درد و رنجی که باید دید
تماشای درد و رنج هموطنان جذاب نیست اما این چند دقیقه را باید بارها تماشا کرد.
تابستان است. گرما و خشکی بیداد میکند. سدهای کشور خالیست و همه از خشکسالی فلج کننده سخن میگویند.
وسط تابستان و گرما و بدون اینکه باران ببارد، عدهای به شما میگویند «سیل در راه است» ولی باورش برای شما سخت است. میگویند «ماشینت را از مسیل و مسیر آب خارج کن». به توهماتشان میخندی چون برایت غیرقابل تصور است که چند دقیقه دیگر، سیل ویرانگر بخواهد شما و مال و اموالتان را ببلعد.
هشدارها را جدی نمیگیرید و نه دلتان به آنها میخندید. چند دقیقه بعد، حرکت آب و گل و چوب را به سمت خود میبینید. یواش یواش باور میکنید که ممکن است خطری در راه باشد اما تصوری از حجم عظیم سیل پیش رو ندارید.
با بیشتر شدن آب، کم کم به فکر حفاظت از اموالتان میافتید اما دیگر دیر شده. اگر خیلی زرنگ باشید جان خود و همسر و فرزندانتان را حفظ میکنید و اگر خوش شانس نباشید، سیل شما را هم مثل اموالتان میبلعد.
عدهای که از شما خوششانستر یا محتاطتر بودهاند، کمی آنطرفتر نظارهگر بدبختی شما و تهیه فیلم و عکس هستند، بدون اینکه حواسشان باشد آنها هم در خطرند.
این فیلم را بارها ببینید و با عزیزانتان به اشتراک بگذارید. خود را جای تک تک افراد در تصاویر بگذارید و به این فکر کنید که اگر شما جای آنها بودید چه میکردید؟
توصیه من به شما این است که آب و قدرت آن را جدی بگیرید و تا میتوانید، در چنین مواقعی، از جریان آب دور شوید. خصوصیت مهم سیل ناگهانی این است که شما را غافلگیر میکند. در زمان خشکی و مناطق خشک، کمی باران در بالادست میتواند سیلابی ناگهانی به دنبال داشته باشد. وقتی به فکر شما نیستند و خبری از پیش بینی و هشدار جدی مسئول و ممنوعیت حضور شما در آبراهه نیست، خودتان به فکر خودتان باشید.
تا این لحظه ۲۲ نفر در این سیل جان باختهاند و تعدادی مفقود شدهاند. این اولین بار نیست که سیل جان میگیرد و متاسفانه آخرین بار هم نخواهد بود.
از این صحنههای تلخ عبرت بگیریم و اطرافیانتان را آگاه کنیم. مهم نیست کشورمان چند سال دکتر خشکسالی باشد. باز هم سیل خواهد آمد و به همین دلیل ما به آموزش مواجهه با سیل نیاز داریم.
(از صفحه: کاوه مدنی)
اپ استفاده از کمکهای اولیه:
tech.tavaana.org/fa/video-tutorials/IFRC_App
#آموزش #سیل
@tavaanatech
تماشای درد و رنج هموطنان جذاب نیست اما این چند دقیقه را باید بارها تماشا کرد.
تابستان است. گرما و خشکی بیداد میکند. سدهای کشور خالیست و همه از خشکسالی فلج کننده سخن میگویند.
وسط تابستان و گرما و بدون اینکه باران ببارد، عدهای به شما میگویند «سیل در راه است» ولی باورش برای شما سخت است. میگویند «ماشینت را از مسیل و مسیر آب خارج کن». به توهماتشان میخندی چون برایت غیرقابل تصور است که چند دقیقه دیگر، سیل ویرانگر بخواهد شما و مال و اموالتان را ببلعد.
هشدارها را جدی نمیگیرید و نه دلتان به آنها میخندید. چند دقیقه بعد، حرکت آب و گل و چوب را به سمت خود میبینید. یواش یواش باور میکنید که ممکن است خطری در راه باشد اما تصوری از حجم عظیم سیل پیش رو ندارید.
با بیشتر شدن آب، کم کم به فکر حفاظت از اموالتان میافتید اما دیگر دیر شده. اگر خیلی زرنگ باشید جان خود و همسر و فرزندانتان را حفظ میکنید و اگر خوش شانس نباشید، سیل شما را هم مثل اموالتان میبلعد.
عدهای که از شما خوششانستر یا محتاطتر بودهاند، کمی آنطرفتر نظارهگر بدبختی شما و تهیه فیلم و عکس هستند، بدون اینکه حواسشان باشد آنها هم در خطرند.
این فیلم را بارها ببینید و با عزیزانتان به اشتراک بگذارید. خود را جای تک تک افراد در تصاویر بگذارید و به این فکر کنید که اگر شما جای آنها بودید چه میکردید؟
توصیه من به شما این است که آب و قدرت آن را جدی بگیرید و تا میتوانید، در چنین مواقعی، از جریان آب دور شوید. خصوصیت مهم سیل ناگهانی این است که شما را غافلگیر میکند. در زمان خشکی و مناطق خشک، کمی باران در بالادست میتواند سیلابی ناگهانی به دنبال داشته باشد. وقتی به فکر شما نیستند و خبری از پیش بینی و هشدار جدی مسئول و ممنوعیت حضور شما در آبراهه نیست، خودتان به فکر خودتان باشید.
تا این لحظه ۲۲ نفر در این سیل جان باختهاند و تعدادی مفقود شدهاند. این اولین بار نیست که سیل جان میگیرد و متاسفانه آخرین بار هم نخواهد بود.
از این صحنههای تلخ عبرت بگیریم و اطرافیانتان را آگاه کنیم. مهم نیست کشورمان چند سال دکتر خشکسالی باشد. باز هم سیل خواهد آمد و به همین دلیل ما به آموزش مواجهه با سیل نیاز داریم.
(از صفحه: کاوه مدنی)
اپ استفاده از کمکهای اولیه:
tech.tavaana.org/fa/video-tutorials/IFRC_App
#آموزش #سیل
@tavaanatech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کتابهای درسی(مقطع ابتدایی و راهنمایی) سالهای گذشته ایران را در این ویدئو ببینید(در ۷۰ یا ۸۰ سال قبل) و مقایسه کنید با محتوای درسی امروز ایران که گاها باعث تاسف است!
اشعار انتخاب شده خط نستعلیق این کتابها و همچنین انتخاب مطالب در نوع خود جالب و بینظیر است.
(از صفحه: مورخان)
#آموزش #مسمومیت_دانش_آموزان #مهسا_امینی #کتاب_درسی
@tavaanatech
اشعار انتخاب شده خط نستعلیق این کتابها و همچنین انتخاب مطالب در نوع خود جالب و بینظیر است.
(از صفحه: مورخان)
#آموزش #مسمومیت_دانش_آموزان #مهسا_امینی #کتاب_درسی
@tavaanatech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
وزیر آموزش و پرورش هنوز درباره نتیجه دربی تصمیم نگرفتهاند!
ایشان وزیر آموزش و پروش در جمهوری اسلامی هستند.
خبرنگار درباره دربی از او سوال میپرسد اما پاسخی که دریافت میکند این است:
« هنوز در این مورد تصمیمی نگرفتهام»
جملهای که سوژه طنز بسیاری از کاربران شده است.
کاربری نوشته:
وزیر آموزش و پرورش، که مثلاً دکتری زبانشناسی هم داره، نمیدونه دربی یعنی چی و وقتی ازش دربارهٔ نتیجهٔ دربی میپرسن، خیال میکنه با یک سؤال تخصصی در حیطهٔ آموزش و پرورش روبهرو شده و خیلی جدی میگه دربارهٔ این موضوع هنوز فکر نکردهم!
#دربی #وزیر #آموزش_پرورش #فضای_مجازی #فوتبال
@tavaanatech
ایشان وزیر آموزش و پروش در جمهوری اسلامی هستند.
خبرنگار درباره دربی از او سوال میپرسد اما پاسخی که دریافت میکند این است:
« هنوز در این مورد تصمیمی نگرفتهام»
جملهای که سوژه طنز بسیاری از کاربران شده است.
کاربری نوشته:
وزیر آموزش و پرورش، که مثلاً دکتری زبانشناسی هم داره، نمیدونه دربی یعنی چی و وقتی ازش دربارهٔ نتیجهٔ دربی میپرسن، خیال میکنه با یک سؤال تخصصی در حیطهٔ آموزش و پرورش روبهرو شده و خیلی جدی میگه دربارهٔ این موضوع هنوز فکر نکردهم!
#دربی #وزیر #آموزش_پرورش #فضای_مجازی #فوتبال
@tavaanatech
تلاش این معلم اسپانیایی برای آموزش بهتر شاگردان را مقایسه کنید با حضور زیادی و زیانبار روحانیون در نظام آموزشی ایدئولوژیک که برای شستوشوی مغزی دانشآموزان و ترویج خرافات و باورهای نادرست اعزام شدهاند.
- این پست و تصویر پیش از این نیز منتشر شده بود. متاسفانه جمهوری اسلامی به اعتراض معلمان پیرامون دخالت روحانیت حکومتی در مناسبات آموزشی نه تنها توجه نمیکند بلکه تصمیم دارد حضور روحانیون در ساختار آموزشی را گستردهتر نیز سازد.
-- به نظر شما دلیل این اصرار جمهوری اسلامی برای گستردهسازی حضور طلبهها در مدارس چیست؟
#آموزش_ایدئولوژیک #آموزش #جمهوری_اسلامی #طلبه #آخوند
@tavaanatech
- این پست و تصویر پیش از این نیز منتشر شده بود. متاسفانه جمهوری اسلامی به اعتراض معلمان پیرامون دخالت روحانیت حکومتی در مناسبات آموزشی نه تنها توجه نمیکند بلکه تصمیم دارد حضور روحانیون در ساختار آموزشی را گستردهتر نیز سازد.
-- به نظر شما دلیل این اصرار جمهوری اسلامی برای گستردهسازی حضور طلبهها در مدارس چیست؟
#آموزش_ایدئولوژیک #آموزش #جمهوری_اسلامی #طلبه #آخوند
@tavaanatech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ویدیوی جالبی که قدرت یادگیری و آموزش یک شامپانزه را نشان میدهد
#شامپانزه #آموزش #فضای_مجازی
@tavaanatech
#شامپانزه #آموزش #فضای_مجازی
@tavaanatech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مکتب نرو، در خانه بمان
بیرون نرو، کتاب نخوان
کور و کر بمان
حق دارند؛ زن اگر درس بخواند طالب تربیت نمیکند
دومین سالگرد تصرف قدرت طالبان در افغانستان
(انیمیشن از صفحه Sayed Muhammad)
#حق_تحصیل #آموزش #افغانستان #طالبان #زن_زندگی_آزادی
@tavaanatech
بیرون نرو، کتاب نخوان
کور و کر بمان
حق دارند؛ زن اگر درس بخواند طالب تربیت نمیکند
دومین سالگرد تصرف قدرت طالبان در افغانستان
(انیمیشن از صفحه Sayed Muhammad)
#حق_تحصیل #آموزش #افغانستان #طالبان #زن_زندگی_آزادی
@tavaanatech
به گزارش تواناتک به نقل از ایندیپندنت، قرار است با همکاری مشترک گوگل و مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان، ۲۵هزار زن طی پنج سال آموزش ببینند
مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی، در همکاری با شرکت فناوری گوگل و با هدف توانمندسازی زنان، دورههای آموزشی در حوزه فناوری و هوش مصنوعی برگزار میکند.
شبکه خبری عرب نیوز در گزارشی نوشت در مرحله نخست این دوره آموزشی مشترک، که با همکاری مدیران بخش گوگل کلاد (Google Cloud) شرکت گوگل و مسئولان مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی برگزار میشود، هزار زن از بیش از ۲۸ کشور جهان، از جمله آمریکا، هند، بریتانیا، ترکیه، مصر، برزیل، ویتنام، سوریه و لبنان شرکت کردهاند.
خبرگزاری دولتی عربستان سعودی نیز روز سهشنبه در گزارشی نوشت که در چارچوب این برنامه آموزشی مشترک قرار است طی پنج سال بیش از ۲۵ هزار زن از کشورهای جهان در رشتههای هوش مصنوعی و فناوریهای پیشرفته آموزش ببینند.
به گزارش وبسایت خبری عرب نیوز، در این دوره آموزشی مشترک، که الهویت (Elevate) نامگذاری شده است، ۹ کارشناس زن و ۷ کارشناس مرد از عربستان سعودی بر محتوای مرحله نخست دوره نظارت دارند.
دورههای آموزشی گوگل و مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی به کاربران کمک میکند تا با تقویت توانمندیها و افزایش دانش فنی، فرصتهای شغلی مناسبی در اقتصاد رو به رشد فناورهایهای نوین و هوش مصنوعی بیابند.
به گفته مسئولان مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی، برنامه آموزشی الهویت با هدف کاهش شکافهای جنسیتی و در راستای هدفهای توسعهپایدار سازمان ملل متحد تدوین شده است و برگزار میشود.
#گوگل #زنان #فناوری #هوش_مصنوعی #آموزش #عربستان
@tavaanatech
مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی، در همکاری با شرکت فناوری گوگل و با هدف توانمندسازی زنان، دورههای آموزشی در حوزه فناوری و هوش مصنوعی برگزار میکند.
شبکه خبری عرب نیوز در گزارشی نوشت در مرحله نخست این دوره آموزشی مشترک، که با همکاری مدیران بخش گوگل کلاد (Google Cloud) شرکت گوگل و مسئولان مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی برگزار میشود، هزار زن از بیش از ۲۸ کشور جهان، از جمله آمریکا، هند، بریتانیا، ترکیه، مصر، برزیل، ویتنام، سوریه و لبنان شرکت کردهاند.
خبرگزاری دولتی عربستان سعودی نیز روز سهشنبه در گزارشی نوشت که در چارچوب این برنامه آموزشی مشترک قرار است طی پنج سال بیش از ۲۵ هزار زن از کشورهای جهان در رشتههای هوش مصنوعی و فناوریهای پیشرفته آموزش ببینند.
به گزارش وبسایت خبری عرب نیوز، در این دوره آموزشی مشترک، که الهویت (Elevate) نامگذاری شده است، ۹ کارشناس زن و ۷ کارشناس مرد از عربستان سعودی بر محتوای مرحله نخست دوره نظارت دارند.
دورههای آموزشی گوگل و مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی به کاربران کمک میکند تا با تقویت توانمندیها و افزایش دانش فنی، فرصتهای شغلی مناسبی در اقتصاد رو به رشد فناورهایهای نوین و هوش مصنوعی بیابند.
به گفته مسئولان مرکز اطلاعات و هوش مصنوعی عربستان سعودی، برنامه آموزشی الهویت با هدف کاهش شکافهای جنسیتی و در راستای هدفهای توسعهپایدار سازمان ملل متحد تدوین شده است و برگزار میشود.
#گوگل #زنان #فناوری #هوش_مصنوعی #آموزش #عربستان
@tavaanatech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به گرانی شهریه مدارس:
«خدمتی که بعضی از این مدارس(مدارس شخصیتهای کشوری) کردند، دانشگاهها نکردند،برای ماشین مدل بالا هم باید پول بیشتری بدهید»
با وجود اینکه مطابق قانون اساسی، دولت موظف به تامین آموزش رایگان است اما در دهههای گذشته مدارس غیرانتفاعی با شهریههای هنگفت به راه افتادهاند و اغلب صاحبان این مدارس افراد رده بالای حکومتی هستند.
اظهارات وزیر آموزش و پرورش با اعتراض کاربران شبکههای اجتماعی مواجه شده است.
#فضای_مجازی #آموزش_طبقاتی #فضای_مجازی #آموزش_رایگان
@tavaanatech
«خدمتی که بعضی از این مدارس(مدارس شخصیتهای کشوری) کردند، دانشگاهها نکردند،برای ماشین مدل بالا هم باید پول بیشتری بدهید»
با وجود اینکه مطابق قانون اساسی، دولت موظف به تامین آموزش رایگان است اما در دهههای گذشته مدارس غیرانتفاعی با شهریههای هنگفت به راه افتادهاند و اغلب صاحبان این مدارس افراد رده بالای حکومتی هستند.
اظهارات وزیر آموزش و پرورش با اعتراض کاربران شبکههای اجتماعی مواجه شده است.
#فضای_مجازی #آموزش_طبقاتی #فضای_مجازی #آموزش_رایگان
@tavaanatech
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به گرانی شهریهها:
«برای ماشین مدل بالا هم باید پول بیشتری بدهید.»
طرح: علی جهانشاهی
#فضای_مجازی #آموزش_طبقاتی #فضای_مجازی #آموزش_رایگان
@tavaanatech
«برای ماشین مدل بالا هم باید پول بیشتری بدهید.»
طرح: علی جهانشاهی
#فضای_مجازی #آموزش_طبقاتی #فضای_مجازی #آموزش_رایگان
@tavaanatech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نسخه جدید علیرضا پناهیان: آموزش و پرورش باید تعطیل شود
علیرضا پناهیان، از چهرههای تندرو و سخنران دفتر خامنهای، در اجتماعی حکومتی حمایت از حماس خواستار تعطیلی آموزش و پرورش شد و گفت :
«ما واقعا زندگیمان گره خورده به مظلومین همه دنیا، این مطلبی است که باید فهم کرد، باید آموزش داد. اگر آموزش و پرورش نتواند این را به کودکان ما آموزش بدهد که در این چهل سال نتوانست آموزش بدهد، باید این آموزش و پرورش را تعطیل کرد.»
اظهارات علیرضا پناهیان با واکنش اعتراضی کاربران شبکههای اجتماعی مواجه شده است.
#آموزش_پرورش #حماس #علیرضا_پناهیان
@tavaanatech
علیرضا پناهیان، از چهرههای تندرو و سخنران دفتر خامنهای، در اجتماعی حکومتی حمایت از حماس خواستار تعطیلی آموزش و پرورش شد و گفت :
«ما واقعا زندگیمان گره خورده به مظلومین همه دنیا، این مطلبی است که باید فهم کرد، باید آموزش داد. اگر آموزش و پرورش نتواند این را به کودکان ما آموزش بدهد که در این چهل سال نتوانست آموزش بدهد، باید این آموزش و پرورش را تعطیل کرد.»
اظهارات علیرضا پناهیان با واکنش اعتراضی کاربران شبکههای اجتماعی مواجه شده است.
#آموزش_پرورش #حماس #علیرضا_پناهیان
@tavaanatech
معدل امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲- استانها؛ بلایی که سیستم آموزشی جمهوری اسلامی بوجود آورده است.
اخیراً وزارت آموزشوپرورش گزارشی از معدل امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲ منتشر کرده که در این باره باید به چند نکته توجه داشت:
تقریباً در دهۀ اخیر معدل امتحانات نهایی در محدودۀ ۱۱.۵ تا ۱۲.۵ بوده است؛ در رشتههای تجربی و ریاضی کمی بالاتر و در رشتههای علوم انسانی و معارف کمی پایینتر. روند افت کیفیت آموزش عمومی در جزییات نتایج کنکور و در آزمونهای بینالمللی هم مشاهده میشود.
نکته جالب توجه در این آمار، وضعیت معدل استانها هم منطبق با نقشه فقر در کشور است.
#سیستم_آموزشی #آموزش_پرورش
@tavaanatech
اخیراً وزارت آموزشوپرورش گزارشی از معدل امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲ منتشر کرده که در این باره باید به چند نکته توجه داشت:
تقریباً در دهۀ اخیر معدل امتحانات نهایی در محدودۀ ۱۱.۵ تا ۱۲.۵ بوده است؛ در رشتههای تجربی و ریاضی کمی بالاتر و در رشتههای علوم انسانی و معارف کمی پایینتر. روند افت کیفیت آموزش عمومی در جزییات نتایج کنکور و در آزمونهای بینالمللی هم مشاهده میشود.
نکته جالب توجه در این آمار، وضعیت معدل استانها هم منطبق با نقشه فقر در کشور است.
#سیستم_آموزشی #آموزش_پرورش
@tavaanatech
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران روز پنجشنبه ۲۸ دی، با انتشار بیانیهای در مورد اقدام وزارت آموزش و پرورش در جایگزینی معلمان مدارس با طلاب و روحانیون هشدار دادI و آن را حرکتی ارتجاعی و بازگشت به دوران مکتبخانه دانسته است.
از نگاه این تشکل صنفی معلمان، «هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص، و جایگزینی آن با طلبهای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد.»
در این بیانیه تاکید شده که سیستم آموزشی در ایران در سطوح مختلف و از جمله مدارس طی ۴۵ سال گذشته، همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدئولوژیک بوده و در این چارچوب گزینشی و نگاه ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش، نگاه انسانی به مقوله آموزش غایب است .
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران نوشت: «شکست سیاستهای حاکمیتی در ساختار آموزشی در پیشبرد آموزش ایدئولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد» و افزود: «همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکلهای مختلف، نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود.»
#آموزش_ایدئولوژیک #جمهوری_اسلامی #آموزش
@tavaanatech
از نگاه این تشکل صنفی معلمان، «هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص، و جایگزینی آن با طلبهای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد.»
در این بیانیه تاکید شده که سیستم آموزشی در ایران در سطوح مختلف و از جمله مدارس طی ۴۵ سال گذشته، همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدئولوژیک بوده و در این چارچوب گزینشی و نگاه ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش، نگاه انسانی به مقوله آموزش غایب است .
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران نوشت: «شکست سیاستهای حاکمیتی در ساختار آموزشی در پیشبرد آموزش ایدئولوژیک، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد» و افزود: «همراهی گسترده دانشآموزان و معلمان با معترضان به شکلهای مختلف، نمادی از این تلاشهای ناکام بیش از چهار دههای حکومت در یکسانسازی ساختار آموزشی با آموزههای اسلام سیاسی بود.»
#آموزش_ایدئولوژیک #جمهوری_اسلامی #آموزش
@tavaanatech
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با انتشار پیامی به مناسبت نوروز در کانال تلگرام خود به وضعیت دشوار دانشآموزان و معلمان در سالی که گذشت پرداخت و نوشت: «در یک سال گذشته همچون سالهای پیش از آن، دانش آموزان زیر تازیانه آموزش ایدئولوژیک و کالایی شده قرار گرفتند و انگیزه و میلشان برای یادگیری پرپر شد، ترک تحصیل به سبب فقر، فزونی یافت، کودکان کار نیز بازتولید شدند و تفاوت آموزش در مرکز و حاشیه عمیقتر شد.»
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در ادامه پیام نوروزی خود نوشته است: «معلمان از پادگانی شدن مدارس و ذبح کرامت انسانی در رنج هستند و سرآمدان آنها به زندان، اخراج یا تبعید یا حبس خانگی محکوم شدهاند. شبح ویرانگر تورم و گرانی، به سبب سیاستهای اقتصادی نظام حاکم، بر تمامیت زندگی مردم سایه افکنده و هیچ ارادهای برای رفع این بحران وجود ندارد. دادخواهان در حوزههای مختلف روانه زندان شدند و آزادی اندیشه و بیان همچنان ممنوع است.»
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان در بخش پایانی پیام نوروزی خود افزوده است: «جشن نوروز و آمدن بهار را به مردم ایران تبریک می گوییم، و ایمان داریم با عاملیت مردم، همدلی و همبستگی آنان تمامی موانع برای زیستنی توام با رهایی و برابری مرتفع خواهند شد.»
#حق_تحصیل #نوروز #آموزش_ایدئولوژیک
@tavaanatech
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در ادامه پیام نوروزی خود نوشته است: «معلمان از پادگانی شدن مدارس و ذبح کرامت انسانی در رنج هستند و سرآمدان آنها به زندان، اخراج یا تبعید یا حبس خانگی محکوم شدهاند. شبح ویرانگر تورم و گرانی، به سبب سیاستهای اقتصادی نظام حاکم، بر تمامیت زندگی مردم سایه افکنده و هیچ ارادهای برای رفع این بحران وجود ندارد. دادخواهان در حوزههای مختلف روانه زندان شدند و آزادی اندیشه و بیان همچنان ممنوع است.»
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان در بخش پایانی پیام نوروزی خود افزوده است: «جشن نوروز و آمدن بهار را به مردم ایران تبریک می گوییم، و ایمان داریم با عاملیت مردم، همدلی و همبستگی آنان تمامی موانع برای زیستنی توام با رهایی و برابری مرتفع خواهند شد.»
#حق_تحصیل #نوروز #آموزش_ایدئولوژیک
@tavaanatech
توییتی از محمد پارسی که مورد توجه کاربران قرار گرفته است:
«آموزش و پرورش قصد دارد سرباز معلم جذب کند، این وزارتخانه سال گذشته اقدام به استخدام طلاب و روحانیون کرده بود اما روحانیون چون دیدند هم حقوق پایین است و هم در قبال دریافت حقوق باید کار هم بکنند در میانه سال تحصیلی مدارس را رها کردند.»
#آموزش_ایدئولوژیک #جمهوری_اسلامی #آموزش
@tavaanatech
«آموزش و پرورش قصد دارد سرباز معلم جذب کند، این وزارتخانه سال گذشته اقدام به استخدام طلاب و روحانیون کرده بود اما روحانیون چون دیدند هم حقوق پایین است و هم در قبال دریافت حقوق باید کار هم بکنند در میانه سال تحصیلی مدارس را رها کردند.»
#آموزش_ایدئولوژیک #جمهوری_اسلامی #آموزش
@tavaanatech