Forwarded from Московское образование
Впереди — лучшие вузы, дополнительные баллы к поступлению и мотивация продолжать заниматься любимым делом!
Все эти возможности есть у московских школьников — победителей научно-практических конференций. Об этом рассказала вице-мэр Москвы Анастасия Ракова.
Научно-практические конференции по трем направлениям ежегодно проходят в апреле на площадках ведущих вузов. Их основная аудитория — ученики предпрофессиональных классов.
💡 «Старт в медицину»: призовые места завоевали более 570 участников.
Одна из разработок школьников: прототип устройства для автоматического забора крови, который обнаруживает вены с помощью технического зрения (Диана Абакарова из школы №627).
💡 «Инженеры будущего»: победителями и призерами стали свыше 1,5 тысячи участников.
Одна из разработок школьников: «Квадророутер» — миниатюрный беспилотник, который может «ловить» сотовый сигнал в труднодоступных местах и обеспечивать связью и интернетом людей в зоне ЧС (Нина Моспан из школы №1409).
💡 «Наука для жизни»: призы взяли более 600 создателей бизнес-проектов.
Одна из разработок школьников: проект по созданию в Москве «зеленых крыш», которые решат проблемы водоотведения и энергоэффективности (Арина Гуни, Степан Федоренко и Егор Ведехин из школы №1370).
Еще больше о классных проектах ребят читайте на mos.ru
📱 Московское образование | #профориентация #АнастасияРакова
Все эти возможности есть у московских школьников — победителей научно-практических конференций. Об этом рассказала вице-мэр Москвы Анастасия Ракова.
Научно-практические конференции по трем направлениям ежегодно проходят в апреле на площадках ведущих вузов. Их основная аудитория — ученики предпрофессиональных классов.
Одна из разработок школьников: прототип устройства для автоматического забора крови, который обнаруживает вены с помощью технического зрения (Диана Абакарова из школы №627).
Одна из разработок школьников: «Квадророутер» — миниатюрный беспилотник, который может «ловить» сотовый сигнал в труднодоступных местах и обеспечивать связью и интернетом людей в зоне ЧС (Нина Моспан из школы №1409).
Одна из разработок школьников: проект по созданию в Москве «зеленых крыш», которые решат проблемы водоотведения и энергоэффективности (Арина Гуни, Степан Федоренко и Егор Ведехин из школы №1370).
Еще больше о классных проектах ребят читайте на mos.ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Такая красивая, нарядная, радостная — Москва. А какой ее видите вы? 🇷🇺
Для учеников медиаклассов — самый творческий фотоконкурс «В объективе — Москва». Мы хотим посмотреть на столицу вашими глазами.
Еще не успели подать заявку? Не беда! Работы принимаются до 15 июля.
Как принять участие?
🐾 Перейти по ссылке
🐾 Прикрепить к анкете скан-копию согласия родителя (законного представителя) на обработку персональных данных
🐾 Загрузить конкурсные материалы
Смотрите первые работы участников, ловите вдохновение и не забудьте узнать подробнее о номинациях и правилах конкурса на сайте! По секрету:работы победителей попадут на выставку в одном из знаковых пространств Москвы.
Мы ждем именно ваших работ💃
📱 Московское образование | #Профориентация
Для учеников медиаклассов — самый творческий фотоконкурс «В объективе — Москва». Мы хотим посмотреть на столицу вашими глазами.
Еще не успели подать заявку? Не беда! Работы принимаются до 15 июля.
Как принять участие?
Смотрите первые работы участников, ловите вдохновение и не забудьте узнать подробнее о номинациях и правилах конкурса на сайте! По секрету:
Мы ждем именно ваших работ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Сочи — не только про отдых и теплое море. В Сочи наши ученики покоряют новые вершины 👍
Ярослав Бурундуков, ученик инженерного класса школы № 1502 «Энергия», стал одним из соавторов проекта добычи лития из воды с нефтегазовых месторождений.
Чтобы вы понимали масштаб: большую часть этого элемента в страну импортируют. При этом из него создают литий-ионные аккумуляторы, он нужен для выпуска алюминиевых полуфабрикатов, электроники, лазерной техники, лекарственных препаратов.
Ученики представили работу на фестивале научно-технологических программ «Большие вызовы — 2024». Такая технология может повысить добычу лития в России в 20 раз.
Проектом уже заинтересовались в Совете при Президенте РФ по науке и образованию. А мы узнали у Ярослава подробности. Читайте в карточках!
Почему стоит верить в себя — в кружочке от Ярослава. Слушаем и записываем😊
📱 Московское образование | #Профориентация
Ярослав Бурундуков, ученик инженерного класса школы № 1502 «Энергия», стал одним из соавторов проекта добычи лития из воды с нефтегазовых месторождений.
Чтобы вы понимали масштаб: большую часть этого элемента в страну импортируют. При этом из него создают литий-ионные аккумуляторы, он нужен для выпуска алюминиевых полуфабрикатов, электроники, лазерной техники, лекарственных препаратов.
Ученики представили работу на фестивале научно-технологических программ «Большие вызовы — 2024». Такая технология может повысить добычу лития в России в 20 раз.
Проектом уже заинтересовались в Совете при Президенте РФ по науке и образованию. А мы узнали у Ярослава подробности. Читайте в карточках!
Почему стоит верить в себя — в кружочке от Ярослава. Слушаем и записываем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM