📌🔖#المنشور٨١٥
📚📚الأصل في السلوك معرفة المقصد والتوجه نحوه واستخدام الأذكار لايكون إلا عن طريق الخبير المؤتمن أو المشاهدات الصحيحة..
📚📚🖇📚📚🖇📚📚
📚📚السائل..
📌 اتضح من محاضرات الأحدية موقعية الذكر وتأثيره على السالك وبالخصوص إذا كان دون إذن و تبين تحول الذكر الى مضادة جلالية مع نفس الذاكر أما لضيق الشاكلة أو لعدم المناسبة للمرتبة أو فقدان الأذن وهنا نرجوا منكم أن توضحوا لنا
التالي :-
١- ماذا يعمل من كان ملتزماً بالأوراد والأذكار اعتماداً على الخيره ومراجعة توصيات العرفاء في الكتب المختصة بهم ؟
٢- إذا كنت قد أعطيت اذناً من أحد الأساتذة في العرفان وهو من تلامذة السيد العلامة الطباطبائي زاد الله مقاماته و اعتماداً على هذا الأذن أعطيتها لسالك آخر ؟ فهل هناك ما يستوجب رفع الاثار التي ربما حصلت من أثر تحمل الذكر ؟
٣- نتيجة لملازمة الأوراد لسنوات طويلة أصبحت لا إرادية في القلب والباطن فهي مستمرة وخارجة عن التحكم فهل نعمد الى إيقافها ؟
٤- نتيجة لبعض الرؤى التي تحصل اثناء السلوك يكون اعطاء لبعض الأوراد لحالات وأوقات معينة فما هو الحال في هذه الواردات ؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
📌 ولیعلم أولاً أن الأذکار والأوراد دورها فی السلوک لیس أکثر من عشرة أو خمسة بالمائه وأن الأساس هو معرفة المقصد ثم تجمیع الطاقات الباطنیة نحو الوصول الیه
📌وثانیاً أن الأذکار والأوراد المناسبة تصل إلی السالک في الوقت المناسب عن طریق الخبیر المؤتمن أو المشاهدات الصحیحة .
📌إذن لایجوز إستخدام الأذکار والأوراد إلا من خلال هذین الأمرين للسالک ومن الضروري للسالک الانتهاء من أي ذکر أو وِرد تلقائي کان یعمل بها طیلة حیاته.
📌 استیعاب محاضرات الأحدیة بإنتظام وبلا خلفیة سابقه تدریجیاً تفتح أبواب الإلهامات الرحمانیة فیتمکن السامع إلی مراجعة باطنه واستخراج الحقائق منه بإذن الله.
📚📚السائل..
ماالمقصود بالخلفية السابقة؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
📌 المقصود أن يكون قلب السامع صافياً تجاه المحاضرات والمحاضر فلا يتخذ موقفاً سلبياً تجاههما.
#الأذكار #الأوراد #السلوك
#المقصد_الأسنى #الطاقات
#الخبير #المشاهدات #السامع #الحقائق #المحاضرات #السالك #المحاضر #الإلهامات
📚📚والحمد لله رب العالمين..
📚📚🖇📚📚🖇📚
📚📚الأصل في السلوك معرفة المقصد والتوجه نحوه واستخدام الأذكار لايكون إلا عن طريق الخبير المؤتمن أو المشاهدات الصحيحة..
📚📚🖇📚📚🖇📚📚
📚📚السائل..
📌 اتضح من محاضرات الأحدية موقعية الذكر وتأثيره على السالك وبالخصوص إذا كان دون إذن و تبين تحول الذكر الى مضادة جلالية مع نفس الذاكر أما لضيق الشاكلة أو لعدم المناسبة للمرتبة أو فقدان الأذن وهنا نرجوا منكم أن توضحوا لنا
التالي :-
١- ماذا يعمل من كان ملتزماً بالأوراد والأذكار اعتماداً على الخيره ومراجعة توصيات العرفاء في الكتب المختصة بهم ؟
٢- إذا كنت قد أعطيت اذناً من أحد الأساتذة في العرفان وهو من تلامذة السيد العلامة الطباطبائي زاد الله مقاماته و اعتماداً على هذا الأذن أعطيتها لسالك آخر ؟ فهل هناك ما يستوجب رفع الاثار التي ربما حصلت من أثر تحمل الذكر ؟
٣- نتيجة لملازمة الأوراد لسنوات طويلة أصبحت لا إرادية في القلب والباطن فهي مستمرة وخارجة عن التحكم فهل نعمد الى إيقافها ؟
٤- نتيجة لبعض الرؤى التي تحصل اثناء السلوك يكون اعطاء لبعض الأوراد لحالات وأوقات معينة فما هو الحال في هذه الواردات ؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
📌 ولیعلم أولاً أن الأذکار والأوراد دورها فی السلوک لیس أکثر من عشرة أو خمسة بالمائه وأن الأساس هو معرفة المقصد ثم تجمیع الطاقات الباطنیة نحو الوصول الیه
📌وثانیاً أن الأذکار والأوراد المناسبة تصل إلی السالک في الوقت المناسب عن طریق الخبیر المؤتمن أو المشاهدات الصحیحة .
📌إذن لایجوز إستخدام الأذکار والأوراد إلا من خلال هذین الأمرين للسالک ومن الضروري للسالک الانتهاء من أي ذکر أو وِرد تلقائي کان یعمل بها طیلة حیاته.
📌 استیعاب محاضرات الأحدیة بإنتظام وبلا خلفیة سابقه تدریجیاً تفتح أبواب الإلهامات الرحمانیة فیتمکن السامع إلی مراجعة باطنه واستخراج الحقائق منه بإذن الله.
📚📚السائل..
ماالمقصود بالخلفية السابقة؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
📌 المقصود أن يكون قلب السامع صافياً تجاه المحاضرات والمحاضر فلا يتخذ موقفاً سلبياً تجاههما.
#الأذكار #الأوراد #السلوك
#المقصد_الأسنى #الطاقات
#الخبير #المشاهدات #السامع #الحقائق #المحاضرات #السالك #المحاضر #الإلهامات
📚📚والحمد لله رب العالمين..
📚📚🖇📚📚🖇📚
📌🔖#المنشور٩٦٣
📚📚أسباب عدم فهم واستيعاب المحاضرات التوحيدية ..
💠~~~~~~💠~~~~~💠
📚📚السائل.
هناك من يستمع للمحاضرات ولا يفهمها كاملة ولا يستطيع تطبيقها واقعا
وتراه يأخذ ببعض ويترك البعض هذا الشخص ما الحل معه؟
بمعنى ما هي نصيحتكم له؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
السبب فی عدم الفهم راجع إما إلی
* الخلفیة السابقة تجاه العرفان أو المحاضر
* أو إلی اتصاله بالقوی الشریره فإنهم بسبب خفه عقولهم ومستواهم المنخفض فکریا لایتمکنون من إستیعاب وفهم المطالب التوحیدیة
* أو راجع إلی إتصاله بالمصادر الاخری والمواقع الإجتماعیة المتعدده.
#الفهم #الخلفية
#العرفان #العقول
#الفكر #الإستيعاب
#المحاضر #الإتصال
#المطالب_التوحيدية
#المواقع_الإجتماعية
#القوى_الشريرة
📚📚والحمد لله رب العالمين.
💠~~~~~💠~~~~~💠
📚📚أسباب عدم فهم واستيعاب المحاضرات التوحيدية ..
💠~~~~~~💠~~~~~💠
📚📚السائل.
هناك من يستمع للمحاضرات ولا يفهمها كاملة ولا يستطيع تطبيقها واقعا
وتراه يأخذ ببعض ويترك البعض هذا الشخص ما الحل معه؟
بمعنى ما هي نصيحتكم له؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
السبب فی عدم الفهم راجع إما إلی
* الخلفیة السابقة تجاه العرفان أو المحاضر
* أو إلی اتصاله بالقوی الشریره فإنهم بسبب خفه عقولهم ومستواهم المنخفض فکریا لایتمکنون من إستیعاب وفهم المطالب التوحیدیة
* أو راجع إلی إتصاله بالمصادر الاخری والمواقع الإجتماعیة المتعدده.
#الفهم #الخلفية
#العرفان #العقول
#الفكر #الإستيعاب
#المحاضر #الإتصال
#المطالب_التوحيدية
#المواقع_الإجتماعية
#القوى_الشريرة
📚📚والحمد لله رب العالمين.
💠~~~~~💠~~~~~💠