✳️🔴گزارشی از #فراخوان_نظرات_دانشجویان به یک #سوال_سایت_رهبر_انقلاب
🔸۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۵ تاریخی است که سایت KHAMENEI.IR# به رسم پنج سال گذشته‌ی خود، به‌مناسبت دیدار ماه رمضانی رهبرانقلاب با دانشجویان، اقدام به فراخوان دانشجویی با این سؤال کرد: «اگر در دیدار دانشجویی بودید چه نکته‌ای را مطرح می‌کردید؟» بعد از این فراخوان، ۴۲۲۵ پیام در مدت تعیین‌شده برای سایت ارسال شد.
🔸مبتنی بر خوداظهاریی که از سوی پاسخ‌دهندگان به فراخوان صورت گرفت، مشخص شد که شرکت‌کنندگان در این فراخوان، عمدتا جوانان زیر ۳۰ سال بودند که نزدیک به۸۰ درصد آنان دانشجو، و مابقی جزو فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها بودند. با پایان وقت ارسال سؤالات، کار تحلیل محتوای آن آغاز شد و سؤالات و مسأله‌های دانشجویان در غالب ۳۴ محور دسته‌بندی شد. در زیرمجموعه‌ی این تعداد نیز ۱۱۶ مسأله‌ی اصلی و ۵۱۳ مسأله‌ی جزئی توسط مخاطبان سایت بودند مطرح شد و در نهایت مجموع آنها در قالب ۵ گزارش اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، علمی و فرهنگی ارائه گردید. از این ۵ گزارش، گزارش‌های اقتصادی و سیاسی، ۵۱درصد از سهم کل اظهارات را به خود اختصاص دادند. در جدول زیر، سهم هرکدام از گزارش‌ها از کل اظهارات دانشجویان مشخص شده است:
🔸#واکنش_رهبر_انقلاب_به_سؤالات_فراخوان
پس از دسته‌بندی این گزارش‌ها، مجموع آنها هر ساله برای رهبر انقلاب قبل از دیدار دانشجویی ارسال می‌شود که در بعضی از سال‌ها، ایشان در بیانات خود به آن اشاره کرده‌اند. برای مثال، سال ۹۳ رهبر انقلاب در خلال سخنرانی خود چنین فرمودند: «یک نکته‌‌ى دیگرى که در بیانات بعضى از دوستان بود در سؤالاتى هم که دانشجویان از من بهصورت تقدیرى کردند [بود] - سؤال شده است از دانشجویان که اگر شما در این جلسه بودید چه می‌گفتید؛ جواب‌هایى آمده؛ یک کتاب صد صفحه‌اى یا بیشتر براى ما آوردند که نظرات دانشجویان است؛ آن‌جا هم دیدم این سؤال مطرح است...»
سال ۹۲ هم رهبر انقلاب به این فراخوان اشاره کرده و گفته بودند: «سؤال دیگری که مطرح شد و من هم اینجا از قبل یادداشت کردم - که این نشان می‌دهد این سؤال قبلاً به من منتقل شده؛ یعنی سؤالی است که مطرح است - این است: نسبت آرمان‌ها با واقعیت‌هائی که وجود دارد، چیست؟»
🔸۵محور پرتکرار فراخوان ۹۵
پرتکرارترین محورهای مورد اشاره‌ی دانشجویان در سال ۹۵، در محور سؤالات مستقیم و مربوط به رهبری انقلاب بود. پس از آن نیز محورهای ازدواج و مسائل اجتماعی قرار داشت. پس از این دو، با فاصله‌ی نسبتا زیادی محورهای فساد و عدالت اجتماعی، مدرک‌گرایی، آموزش اضافی و ناکارآمد قرار دارند.
🔸در تحلیل و بررسی اظهارات مخاطبان به روند ۴ سال گذشته اظهارات دانشجویان در فراخوان دانشجویی نیز مراجعه شده و با توجه به حدود ۲۲ هزار اظهارنظر ارسالی در این فراخوان، روند موضوعی اظهارنظرها نیز مورد توجه قرار گرفته است. در فراخوان سال ۱۳۹۵ بعضی موضوعات برای اولین بار مورد توجه جمع زیادی از دانشجویان قرار گرفته بود. همچنین تغییرات متنوعی در اولویت‌بندی مسائل تکرارشده در سال‌های گوناگون رخ داده است که افزایش یا کاهش یک مسأله نیز در جای خود مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است.
🔸گزارش ویژه‌ی سال ۹۵
در کنار ۵ گزارش اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، علمی و فرهنگی، کار جدیدی که امسال صورت گرفت، اختصاص گزارشی ویژه از «ایده‌ها و پیشنهادات نخبگان» بود. در این گزارش، ۶۷ ایده‌ی برتر که بهصورت یک بسته‌ی جامع (شامل دلایل مسأله، راهکارهای مورد نیاز، و ترسیم شرایط مطلوب) به یک مسأله‌ی خاص در کشور اشاره کرده بودند آورده شده است. حضور این تعداد ایده‌ی منحصر به فرد، خود یکی از نتایج مهم فراخوان دانشجویی سال ۹۵ بود.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۵ تاریخی است که سایت KHAMENEI.IR# به رسم پنج سال گذشته‌ی خود، به‌مناسبت دیدار ماه رمضانی رهبرانقلاب با دانشجویان، اقدام به فراخوان دانشجویی با این سؤال کرد: «اگر در دیدار دانشجویی بودید چه نکته‌ای را مطرح می‌کردید؟» بعد از این فراخوان، ۴۲۲۵ پیام در مدت تعیین‌شده برای سایت ارسال شد.
🔸مبتنی بر خوداظهاریی که از سوی پاسخ‌دهندگان به فراخوان صورت گرفت، مشخص شد که شرکت‌کنندگان در این فراخوان، عمدتا جوانان زیر ۳۰ سال بودند که نزدیک به۸۰ درصد آنان دانشجو، و مابقی جزو فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها بودند. با پایان وقت ارسال سؤالات، کار تحلیل محتوای آن آغاز شد و سؤالات و مسأله‌های دانشجویان در غالب ۳۴ محور دسته‌بندی شد. در زیرمجموعه‌ی این تعداد نیز ۱۱۶ مسأله‌ی اصلی و ۵۱۳ مسأله‌ی جزئی توسط مخاطبان سایت بودند مطرح شد و در نهایت مجموع آنها در قالب ۵ گزارش اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، علمی و فرهنگی ارائه گردید. از این ۵ گزارش، گزارش‌های اقتصادی و سیاسی، ۵۱درصد از سهم کل اظهارات را به خود اختصاص دادند. در جدول زیر، سهم هرکدام از گزارش‌ها از کل اظهارات دانشجویان مشخص شده است:
🔸#واکنش_رهبر_انقلاب_به_سؤالات_فراخوان
پس از دسته‌بندی این گزارش‌ها، مجموع آنها هر ساله برای رهبر انقلاب قبل از دیدار دانشجویی ارسال می‌شود که در بعضی از سال‌ها، ایشان در بیانات خود به آن اشاره کرده‌اند. برای مثال، سال ۹۳ رهبر انقلاب در خلال سخنرانی خود چنین فرمودند: «یک نکته‌‌ى دیگرى که در بیانات بعضى از دوستان بود در سؤالاتى هم که دانشجویان از من بهصورت تقدیرى کردند [بود] - سؤال شده است از دانشجویان که اگر شما در این جلسه بودید چه می‌گفتید؛ جواب‌هایى آمده؛ یک کتاب صد صفحه‌اى یا بیشتر براى ما آوردند که نظرات دانشجویان است؛ آن‌جا هم دیدم این سؤال مطرح است...»
سال ۹۲ هم رهبر انقلاب به این فراخوان اشاره کرده و گفته بودند: «سؤال دیگری که مطرح شد و من هم اینجا از قبل یادداشت کردم - که این نشان می‌دهد این سؤال قبلاً به من منتقل شده؛ یعنی سؤالی است که مطرح است - این است: نسبت آرمان‌ها با واقعیت‌هائی که وجود دارد، چیست؟»
🔸۵محور پرتکرار فراخوان ۹۵
پرتکرارترین محورهای مورد اشاره‌ی دانشجویان در سال ۹۵، در محور سؤالات مستقیم و مربوط به رهبری انقلاب بود. پس از آن نیز محورهای ازدواج و مسائل اجتماعی قرار داشت. پس از این دو، با فاصله‌ی نسبتا زیادی محورهای فساد و عدالت اجتماعی، مدرک‌گرایی، آموزش اضافی و ناکارآمد قرار دارند.
🔸در تحلیل و بررسی اظهارات مخاطبان به روند ۴ سال گذشته اظهارات دانشجویان در فراخوان دانشجویی نیز مراجعه شده و با توجه به حدود ۲۲ هزار اظهارنظر ارسالی در این فراخوان، روند موضوعی اظهارنظرها نیز مورد توجه قرار گرفته است. در فراخوان سال ۱۳۹۵ بعضی موضوعات برای اولین بار مورد توجه جمع زیادی از دانشجویان قرار گرفته بود. همچنین تغییرات متنوعی در اولویت‌بندی مسائل تکرارشده در سال‌های گوناگون رخ داده است که افزایش یا کاهش یک مسأله نیز در جای خود مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است.
🔸گزارش ویژه‌ی سال ۹۵
در کنار ۵ گزارش اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، علمی و فرهنگی، کار جدیدی که امسال صورت گرفت، اختصاص گزارشی ویژه از «ایده‌ها و پیشنهادات نخبگان» بود. در این گزارش، ۶۷ ایده‌ی برتر که بهصورت یک بسته‌ی جامع (شامل دلایل مسأله، راهکارهای مورد نیاز، و ترسیم شرایط مطلوب) به یک مسأله‌ی خاص در کشور اشاره کرده بودند آورده شده است. حضور این تعداد ایده‌ی منحصر به فرد، خود یکی از نتایج مهم فراخوان دانشجویی سال ۹۵ بود.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
به‌سوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
با سلام خدمت علاقه‌مندان به مطالب کانال #تمدن_نوین_اسلامی
از امروز 1 آبان 1395، به مدت یک ماه سوالاتی مرتبط با #الگوی_پیشرفت_اسلامی_ایرانی به منظور آشنایی بیشتر علاقه‌مندان به این بحث در کانال گذاشته و روز بعد به آن پاسخ داده می‌شود.
لطفاً با پیگیری پرسش و پاسخ‌ها، همراه ما باشید.
#سوال_۱ :
چقدر اسلامی زندگی می‌کنیم و ساختار‌های اداره کننده‌ی جامعه‌ی ما چقدر اسلامی است؟
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
از امروز 1 آبان 1395، به مدت یک ماه سوالاتی مرتبط با #الگوی_پیشرفت_اسلامی_ایرانی به منظور آشنایی بیشتر علاقه‌مندان به این بحث در کانال گذاشته و روز بعد به آن پاسخ داده می‌شود.
لطفاً با پیگیری پرسش و پاسخ‌ها، همراه ما باشید.
#سوال_۱ :
چقدر اسلامی زندگی می‌کنیم و ساختار‌های اداره کننده‌ی جامعه‌ی ما چقدر اسلامی است؟
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
به‌سوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
⭕️ولایت فقیه محور تمدن‌سازی اسلامی در عصر غیبت است (#بخش_اول)
🔻گفت‌وگو با حجت الاسلام ملک زاده
#گفت‌وگو
#ولایت_فقیه_و_تمدن‌سازی
#حجت‌الاسلام_محمدحسین_ملک‌زاده
🔻#سوال:
🔹چه ارتباطی بین ولایت فقیه و تمدن سازی اسلامی وجود دارد؟ نقش ولایت فقیه در این راستا چیست؟
🔻#پاسخ:
🔸برای ورود به بحث #تمدن‌سازی_اسلامی ما چند گزاره و مطلب را باید به عنوان مقدماتی ذکر کنیم که بحث تمدن‌سازی اسلامی به ویژه در عصر غیبت بر آنها تکیه دارد. نخست این‌که پیش‌تر #جامعیت_اسلام و #نفی_سکولاریسم را پذیرفته باشیم و به صورت ویژه بدانیم و در باورمان باشد که اسلام یک دین و مکتب تمدن‌ساز است؛ به این معنا که این دین به همه ساحت‌های بشر توجه دارد. همچنین این توجه افزون بر تاکید بر حفظ عمق و اصالت با نگاهی هماهنگ و منسجم و متناسب با تحولات و مقتضیات زمان و مکان همه لایه‌های زندگی انسان را در برگرفته است. طبیعتاً بحثی در حوزه #فلسفه_دین و مشخصاً مبتنی بر دیدگاهی است که ما در دین اسلام داریم. بدون هیچ شکی ما با تعریفی که از دین اسلام داریم. این دین را یک دین تمدن‌ساز می‌دانیم. لکن تمدن‌سازی در این دوران با موانع جدی مواجه است.
🔸موانع اصلی تمدن‌سازی اسلامی در عصر حاضر عمدتاً دو مورد است که بیش از بقیه موارد به چشم می‌آید:
#نخست، زندگی در عصر غیبت و عدم دسترسی مستقیم به امام معصوم(ع) و عدم راهبری ظاهری بشر به وسیله حجت کامل الهی. #دوم، زندگی در زمانه‌ای که تمام ساختارها و سیستم‌های اجتماعی بشر گرفتار مدرنیسم و سکولاریسم است. برای این‌که بتوانیم بر این دو مانع غلبه کنیم در مورد مانع اول چاره‌جویی و راه‌حلی که در مکتب اسلام و اهل‌بیت(ع) برای آن پیش بینی‌شد، پناه بردن به نائبان عام امام زمان(عج) است که این مطلب در اندیشه #ولایت_فقیه تبلور پیدا می‌کند و در باب مانع دوم طبیعتاً با قیام مجتهدان در طراز تمدن‌سازی اسلامی که در بعد نرم‌افزاری از رهگذر رویکرد اجتماعی و حکومتی و #نظام‌سازی_اسلامی و تأسیس علم و هنر اسلامی به انجام می‌رسد می‌توانیم بر مانع دوم غلبه پیدا کنیم.
🔸[در این حالت] نکته‌ای که بوجود می‌آید این است که طبعاً تمدنی که به عنوان #تمدن_اسلامی تا پیش از ظهور و با رهبری و هدایت اسلام‌شناسان و مجتهدان برپا می‌گردد، نسبت به #تمدن_اسلامی_مهدوی دارای نقص و نقیصه‌های فراوانی خواهد بود، اما با منطق حجیت و رویکرد تکلیف گرایانه و انجام وظیفه به‌قدر مقدور و به میزان میسور همین میزان نیز مطلوب خواهد بود و پیشران جامعه بشری به سوی #عصر_ظهور و زمینه‌ساز ظهور مهدی موعود (عج) هست.
🔸نکته بسیار مهمی که اینجا وجود دارد این هست که وقتی از ولایت فقیه سخن می‌گوییم، در واقع ولایت فقیه محور تمدن سازی اسلامی و مقوم آن در عصر غیبت معصومین(ع) است. نمی‌خواهیم بگوییم که شرط تحقق تمدن اسلامی وجود ولایت فقیه است اما جزء #شروط_اصلی و #مقومات تمدن‌سازی اسلامی در عصر غیبت بدون شک ولایت فقیه است. البته منظور از ولایت فقیه #نهاد_ولایت‌فقیه است که در رأس آن شخص اسلام شناس عادل، مدیر، مدبر، شجاع و باسط الید قرار گرفته است.
ا-------------------------------------------ا
🔻کانالِ «به‌سوی تمدن نوین اسلامی» را در پیام‌رسان‌های زیر دنبال کنید:
#ایتا↙️
https://eitaa.com/tamadone_novine_islami
#بله↙️
http://ble.im/tamadone_novine_islami
#سروش↙️
http://sapp.ir/tamadone_novine_islami
#تلگرام↙️
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻گفت‌وگو با حجت الاسلام ملک زاده
#گفت‌وگو
#ولایت_فقیه_و_تمدن‌سازی
#حجت‌الاسلام_محمدحسین_ملک‌زاده
🔻#سوال:
🔹چه ارتباطی بین ولایت فقیه و تمدن سازی اسلامی وجود دارد؟ نقش ولایت فقیه در این راستا چیست؟
🔻#پاسخ:
🔸برای ورود به بحث #تمدن‌سازی_اسلامی ما چند گزاره و مطلب را باید به عنوان مقدماتی ذکر کنیم که بحث تمدن‌سازی اسلامی به ویژه در عصر غیبت بر آنها تکیه دارد. نخست این‌که پیش‌تر #جامعیت_اسلام و #نفی_سکولاریسم را پذیرفته باشیم و به صورت ویژه بدانیم و در باورمان باشد که اسلام یک دین و مکتب تمدن‌ساز است؛ به این معنا که این دین به همه ساحت‌های بشر توجه دارد. همچنین این توجه افزون بر تاکید بر حفظ عمق و اصالت با نگاهی هماهنگ و منسجم و متناسب با تحولات و مقتضیات زمان و مکان همه لایه‌های زندگی انسان را در برگرفته است. طبیعتاً بحثی در حوزه #فلسفه_دین و مشخصاً مبتنی بر دیدگاهی است که ما در دین اسلام داریم. بدون هیچ شکی ما با تعریفی که از دین اسلام داریم. این دین را یک دین تمدن‌ساز می‌دانیم. لکن تمدن‌سازی در این دوران با موانع جدی مواجه است.
🔸موانع اصلی تمدن‌سازی اسلامی در عصر حاضر عمدتاً دو مورد است که بیش از بقیه موارد به چشم می‌آید:
#نخست، زندگی در عصر غیبت و عدم دسترسی مستقیم به امام معصوم(ع) و عدم راهبری ظاهری بشر به وسیله حجت کامل الهی. #دوم، زندگی در زمانه‌ای که تمام ساختارها و سیستم‌های اجتماعی بشر گرفتار مدرنیسم و سکولاریسم است. برای این‌که بتوانیم بر این دو مانع غلبه کنیم در مورد مانع اول چاره‌جویی و راه‌حلی که در مکتب اسلام و اهل‌بیت(ع) برای آن پیش بینی‌شد، پناه بردن به نائبان عام امام زمان(عج) است که این مطلب در اندیشه #ولایت_فقیه تبلور پیدا می‌کند و در باب مانع دوم طبیعتاً با قیام مجتهدان در طراز تمدن‌سازی اسلامی که در بعد نرم‌افزاری از رهگذر رویکرد اجتماعی و حکومتی و #نظام‌سازی_اسلامی و تأسیس علم و هنر اسلامی به انجام می‌رسد می‌توانیم بر مانع دوم غلبه پیدا کنیم.
🔸[در این حالت] نکته‌ای که بوجود می‌آید این است که طبعاً تمدنی که به عنوان #تمدن_اسلامی تا پیش از ظهور و با رهبری و هدایت اسلام‌شناسان و مجتهدان برپا می‌گردد، نسبت به #تمدن_اسلامی_مهدوی دارای نقص و نقیصه‌های فراوانی خواهد بود، اما با منطق حجیت و رویکرد تکلیف گرایانه و انجام وظیفه به‌قدر مقدور و به میزان میسور همین میزان نیز مطلوب خواهد بود و پیشران جامعه بشری به سوی #عصر_ظهور و زمینه‌ساز ظهور مهدی موعود (عج) هست.
🔸نکته بسیار مهمی که اینجا وجود دارد این هست که وقتی از ولایت فقیه سخن می‌گوییم، در واقع ولایت فقیه محور تمدن سازی اسلامی و مقوم آن در عصر غیبت معصومین(ع) است. نمی‌خواهیم بگوییم که شرط تحقق تمدن اسلامی وجود ولایت فقیه است اما جزء #شروط_اصلی و #مقومات تمدن‌سازی اسلامی در عصر غیبت بدون شک ولایت فقیه است. البته منظور از ولایت فقیه #نهاد_ولایت‌فقیه است که در رأس آن شخص اسلام شناس عادل، مدیر، مدبر، شجاع و باسط الید قرار گرفته است.
ا-------------------------------------------ا
🔻کانالِ «به‌سوی تمدن نوین اسلامی» را در پیام‌رسان‌های زیر دنبال کنید:
#ایتا↙️
https://eitaa.com/tamadone_novine_islami
#بله↙️
http://ble.im/tamadone_novine_islami
#سروش↙️
http://sapp.ir/tamadone_novine_islami
#تلگرام↙️
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
به‌سوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr