…начало выше
2. Навыки абстрагирования и движения по уровням систем - Модель Айсберга
Представьте айсберг. Мы видим лишь малую его часть на поверхности, в то время как большая часть погружена в глубине воды.
Давайте поделим айсберг на уровни (как торт на коржи 😊):
1. Верхушка айсберга — события, которые мы видим. Из них мы вычленяем то, что нам важно, а дальше строим логические цепочки по работе с этими событиями.
Например: видим постоянные опоздания сотрудника, состояние лени или прокрастинации. Начальник не повысил по карьерной лестнице, не прислушивается к идеям.
2. Уровнем ниже — некоторые постоянные процессы, которые приводят к событиям.
Например: мы знаем о некоторых наших неполезных привычках, которые создают нам проблемы, и даже видим их.
Т.е. эта часть так же находится в видимой части айсберга, «над водой».
3. Еще ниже — структура, т.е. то, как распределены функциональные роли, какая у них иерархия, и какие типы связей между процессами определяют структуру. Эта часть айсберга уже «под водой», мы ее не видим.
Например: в случае вечно опаздывающего сотрудника функция корректировки его поведения и поддержания порядка отсутствует, но на бумаге присутствует. Руководитель делает замечание, но оно никак не влияет на дальнейшую жизнь сотрудника, ЗП тот продолжает получать.
Как распределена структура поддержания процесса опозданий со стороны сотрудника: далеко офис, поздний подъем, вечерние корректировки в виде отдыха и засиживания допоздна, обещание второй половинке посмотреть сериал, утренние обязательства отвезти ребенка в школу и т.д.
4. Последний и объемный уровень — ментальные модели или принципы. Это то, на чем «строится, и на базе чего развивается» весь «айсберг».
Например: все тот же случай с опозданием сотрудника и его ММ[Я хороший муж]. Исходя из этой ММ он считает, что должен провести время с женой, отвезти ребенка, ведь он обещал, а слово надо держать. Ну и для себя надо время иметь - посидеть в интернете, развеяться.
Эта часть имеет большой размер и вес, она кардинально влияет на верхние уровни и то, как будут строиться отношения с миром.
Поддержание ММ важно для системы, ведь они помогли системе получить положительное подкрепление и выжить.
Для выживания системы важно повторять действия, которые доступны в рамках ММ. Тем самым, мы поддерживаем динамическое равновесие системы, сохраняем ее гомеостаз.
На каком уровне Айсберга работать?
Мы можем работать на каждом из этих уровней. Но чем глубже мы спускаемся, тем больше работаем с причиной, а не со следствиями. Перестраиваем нижние этажи, так как в этом сокрыты кратные изменения, результаты.
Чем с более высоким уровнем айсберга работаем, тем больше мы решаем проблемы в краткосрочной перспективе, забывая про долгосрочную.
Если в жизни человека или компании постоянно что-то сыпется со всех сторон, нужно «СРОЧНО, СРОЧНО, СРОЧНО» - это тот самый случай.
Выглядит это примерно так: «мы прекрасно тушим пожары, но причины возгорания не трогаем, т.к. на это нет времени и сил».
В следующем посте начнем практику с ММ Ивана.
#Немиров
2. Навыки абстрагирования и движения по уровням систем - Модель Айсберга
Представьте айсберг. Мы видим лишь малую его часть на поверхности, в то время как большая часть погружена в глубине воды.
Давайте поделим айсберг на уровни (как торт на коржи 😊):
1. Верхушка айсберга — события, которые мы видим. Из них мы вычленяем то, что нам важно, а дальше строим логические цепочки по работе с этими событиями.
Например: видим постоянные опоздания сотрудника, состояние лени или прокрастинации. Начальник не повысил по карьерной лестнице, не прислушивается к идеям.
2. Уровнем ниже — некоторые постоянные процессы, которые приводят к событиям.
Например: мы знаем о некоторых наших неполезных привычках, которые создают нам проблемы, и даже видим их.
Т.е. эта часть так же находится в видимой части айсберга, «над водой».
3. Еще ниже — структура, т.е. то, как распределены функциональные роли, какая у них иерархия, и какие типы связей между процессами определяют структуру. Эта часть айсберга уже «под водой», мы ее не видим.
Например: в случае вечно опаздывающего сотрудника функция корректировки его поведения и поддержания порядка отсутствует, но на бумаге присутствует. Руководитель делает замечание, но оно никак не влияет на дальнейшую жизнь сотрудника, ЗП тот продолжает получать.
Как распределена структура поддержания процесса опозданий со стороны сотрудника: далеко офис, поздний подъем, вечерние корректировки в виде отдыха и засиживания допоздна, обещание второй половинке посмотреть сериал, утренние обязательства отвезти ребенка в школу и т.д.
4. Последний и объемный уровень — ментальные модели или принципы. Это то, на чем «строится, и на базе чего развивается» весь «айсберг».
Например: все тот же случай с опозданием сотрудника и его ММ[Я хороший муж]. Исходя из этой ММ он считает, что должен провести время с женой, отвезти ребенка, ведь он обещал, а слово надо держать. Ну и для себя надо время иметь - посидеть в интернете, развеяться.
Эта часть имеет большой размер и вес, она кардинально влияет на верхние уровни и то, как будут строиться отношения с миром.
Поддержание ММ важно для системы, ведь они помогли системе получить положительное подкрепление и выжить.
Для выживания системы важно повторять действия, которые доступны в рамках ММ. Тем самым, мы поддерживаем динамическое равновесие системы, сохраняем ее гомеостаз.
На каком уровне Айсберга работать?
Мы можем работать на каждом из этих уровней. Но чем глубже мы спускаемся, тем больше работаем с причиной, а не со следствиями. Перестраиваем нижние этажи, так как в этом сокрыты кратные изменения, результаты.
Чем с более высоким уровнем айсберга работаем, тем больше мы решаем проблемы в краткосрочной перспективе, забывая про долгосрочную.
Если в жизни человека или компании постоянно что-то сыпется со всех сторон, нужно «СРОЧНО, СРОЧНО, СРОЧНО» - это тот самый случай.
Выглядит это примерно так: «мы прекрасно тушим пожары, но причины возгорания не трогаем, т.к. на это нет времени и сил».
В следующем посте начнем практику с ММ Ивана.
#Немиров
👍10❤3🔥3
Ментальные модели. Кейс ч. 2
Напомню преамбулу, с которой пришел Иван из прошлого поста.
«Устал от работы/бизнеса, чувствую бессилие и бессмысленность. Не чувствую вкуса жизни, вроде добился хорошего места, но больше не могу.
Есть красивый офис, тупые коллеги и не очень приятные отношения с ними, есть несколько «крепких» ребят в компании, но их мало. Есть инвесторы и высший менеджмент, которые хотят перемен и изменить компанию к лучшему. Нет постоянной прибыли, но есть постоянная «болтанка», нужно как по мановению волшебной палочки достать большую сумму денег.
Со временем у Ивана становилось меньше идей по тому, как и что докрутить, чтобы стало лучше, чтобы не приходилось искать деньги каждые 3-6 месяцев.
Девушка - красавица, умная, амбициозная. Иногда не поспеваю за ней, и она порой бывает мною недовольна.
Не пойму, в чем дело. Иногда делаю таймауты и уезжаю на рыбалку, сплав, чтобы отдохнуть от нее и от работы/бизнеса».
Рассмотрим один из инструментов СМ, как можно работать с ментальными моделями - «Воплощение ММ». Все так же на примере Ивана.
Сначала сформулируем гипотезу о ММ Ивана.
Начинаем погружаться в выводы и объяснения Ивана.
Начнем с коллег:
— Почему считаешь коллег тупыми?
— Да они ничего нормально сделать не могут, мусолят одно и то же, от совещания к совещанию.
— Считаешь, что можешь лучше них справиться?
— Да, я ведь не просто так получил повышение, я проходил обучение по постановке задач, по управлению людьми. А они как будто получили свою должность за «красивые глаза».
— Почему не поможешь им наладить часть процесса, которая поможет твоему отделу выполнять задачи в срок?
— Пытался, но они не слушают. Говорю же - тупые.
Акционеры:
— Как считаешь, почему акционеры ничего не делают с этими людьми, не увольняют?
— Не знаю, такое ощущение, что они родственники или прошли по блату.
— Тогда как ты можешь помочь этой компании, исходя из такого заключения?
— Не знаю, уволиться. С этой компанией я никогда не достигну высот и своих kpi.
Девушка:
— А что за амбиции у девушки? Почему не поспеваешь?
— Она постоянно ставит для меня цели, «посылает энергию». Я конечно с ней всегда соглашаюсь, поддерживаю ее идеи, но потом очень тяжело их достичь. Вследствие чего мы оба недовольны, нужна передышка, и я уезжаю куда-нибудь с ребятами. Приезжаю, мы миримся и снова ставим цели, в которые я искренне верю, что достигну.
Расспрашивая Ивана и слушая его описания того или иного события, мы можем прийти к гипотезе о присутствии у него такой ментальной модели:
ММ[Вокруг непрофессиональные люди, мудаки, один я Д’Артаньян] или, другими словами, ММ[Проблема/дело в них].
На самом деле ментальных моделей у Ивана больше, в его голове переплетена сеть из разных ММ.
Возьмем одну для примера: ММ[Вокруг непрофессиональные люди, мудаки, один я Д’Артаньян]
продолжение ниже…
Напомню преамбулу, с которой пришел Иван из прошлого поста.
«Устал от работы/бизнеса, чувствую бессилие и бессмысленность. Не чувствую вкуса жизни, вроде добился хорошего места, но больше не могу.
Есть красивый офис, тупые коллеги и не очень приятные отношения с ними, есть несколько «крепких» ребят в компании, но их мало. Есть инвесторы и высший менеджмент, которые хотят перемен и изменить компанию к лучшему. Нет постоянной прибыли, но есть постоянная «болтанка», нужно как по мановению волшебной палочки достать большую сумму денег.
Со временем у Ивана становилось меньше идей по тому, как и что докрутить, чтобы стало лучше, чтобы не приходилось искать деньги каждые 3-6 месяцев.
Девушка - красавица, умная, амбициозная. Иногда не поспеваю за ней, и она порой бывает мною недовольна.
Не пойму, в чем дело. Иногда делаю таймауты и уезжаю на рыбалку, сплав, чтобы отдохнуть от нее и от работы/бизнеса».
Рассмотрим один из инструментов СМ, как можно работать с ментальными моделями - «Воплощение ММ». Все так же на примере Ивана.
Сначала сформулируем гипотезу о ММ Ивана.
Начинаем погружаться в выводы и объяснения Ивана.
Начнем с коллег:
— Почему считаешь коллег тупыми?
— Да они ничего нормально сделать не могут, мусолят одно и то же, от совещания к совещанию.
— Считаешь, что можешь лучше них справиться?
— Да, я ведь не просто так получил повышение, я проходил обучение по постановке задач, по управлению людьми. А они как будто получили свою должность за «красивые глаза».
— Почему не поможешь им наладить часть процесса, которая поможет твоему отделу выполнять задачи в срок?
— Пытался, но они не слушают. Говорю же - тупые.
Акционеры:
— Как считаешь, почему акционеры ничего не делают с этими людьми, не увольняют?
— Не знаю, такое ощущение, что они родственники или прошли по блату.
— Тогда как ты можешь помочь этой компании, исходя из такого заключения?
— Не знаю, уволиться. С этой компанией я никогда не достигну высот и своих kpi.
Девушка:
— А что за амбиции у девушки? Почему не поспеваешь?
— Она постоянно ставит для меня цели, «посылает энергию». Я конечно с ней всегда соглашаюсь, поддерживаю ее идеи, но потом очень тяжело их достичь. Вследствие чего мы оба недовольны, нужна передышка, и я уезжаю куда-нибудь с ребятами. Приезжаю, мы миримся и снова ставим цели, в которые я искренне верю, что достигну.
Расспрашивая Ивана и слушая его описания того или иного события, мы можем прийти к гипотезе о присутствии у него такой ментальной модели:
ММ[Вокруг непрофессиональные люди, мудаки, один я Д’Артаньян] или, другими словами, ММ[Проблема/дело в них].
На самом деле ментальных моделей у Ивана больше, в его голове переплетена сеть из разных ММ.
Возьмем одну для примера: ММ[Вокруг непрофессиональные люди, мудаки, один я Д’Артаньян]
продолжение ниже…
❤2👍2
…начало выше
И теперь применим один из инструментов СМ по работе с ментальными моделями: Воплощение ММ (в контекстах/во времени).
1. Выписываем ментальную модель и думаем, чем она не полезна в текущих подсистемах, в чем ее узкие места:
– Я (Иван) снимаю с себя ответственность, позиция «жертвы обстоятельств» (они не понимают, глупые люди вокруг);
– Опускаю руки и не думаю, как исправить ситуацию, исходя из своей зоны влияния/ответственности. (как с этими идиотами можно что-то построить);
– Общаясь с коллегами, как с глупыми людьми/отделами, рушу коммуникации, игнорируя требования, ограничения, возможности (Т/В/О) стейкхолдеров для моей работы. Когда я предлагаю свои «лучшие» решения и коллеги их не делают, то подтверждают оценку «глупых» в моих глазах.
2. Как найденная ММ будет влиять на сферы жизни человека в ближайшие 3, 5, 10 лет?
Размышляя о своих ММ, здесь важно писать «душой» и не сильно задумываться, так как процесс «думания» может вас застопорить.
Вопросы, с которых удобно оттолкнуться:
— Как будет развиваться моя жизнь, например, в сфере Дело/Работа, исходя из этой ММ.
— Как эта ММ будет влиять на то, как я принимаю решения, на развитие моих отношений с партнером, сотрудниками, с инвесторами/руководителями, как эта ММ повлияет на мой карьерный трек/ бизнес.
Например, в случае с Иваном:
В контуре [Работа]:
Все время буду погружать проблему в других, ведь я хороший, я разруливаю всю ту ересь, которую творят остальные. Будет постоянная смена мест работы или текучка людей, пока я не успокоюсь или смирюсь. (В бизнесе это проявляется: кругом тупые сотрудники, тяжело с такими строить нормальный бизнес — сделаю что-то без людей. Но там уже и клиенты будут мудаками).
В контуре [Отношения]:
Сейчас с девушкой Иван как заложник вечного ритуала: обещаю достигнуть цель, но каждый раз сталкиваюсь с «обстоятельствами» и не выполняю обещание. Поездки «передохнуть» будут чаще и длительнее. Возможно, разрыв отношений с девушкой. Затем поиск «нормальной» девушки, которая будет довольна текущим состоянием дел.
Эффект от такой работы над найденной ММ приводит Ивана к противоречиям, возможно, к пониманию бессмысленности привычного поведения.
Но противоречия — это стимул для системы выйти из них. Это лежит в корне возможности изменить ММ и, следовательно, поведение человека. И это может привести к другим результатам в большинстве сфер жизни человека.
3. Альтернативная ММ.
Думаем над альтернативной ММ, которая скорректирует коммуникации и взаимодействия с подсистемами.
Лучше подходить к этому, исходя из идеи вектора, т.е. того, куда вы стремитесь, каким человеком хотите быть, что это за ролевая модель и какие принципы в нее вложены.
Например, переход из ММ[Вокруг глупые люди, которые не понимают] в ММ[У всех свои ограничения и требования]. «Ограничения и требования, которые я сам не замечаю, т.е. проблема не только в них, но и во мне. Ведь, если я действительно хочу стать руководителем, владельцем бизнеса, то в моих силах выстраивать коммуникацию и среду таким образом, чтобы помогать и им, и себе работать эффективнее».
продолжение ниже...
И теперь применим один из инструментов СМ по работе с ментальными моделями: Воплощение ММ (в контекстах/во времени).
1. Выписываем ментальную модель и думаем, чем она не полезна в текущих подсистемах, в чем ее узкие места:
– Я (Иван) снимаю с себя ответственность, позиция «жертвы обстоятельств» (они не понимают, глупые люди вокруг);
– Опускаю руки и не думаю, как исправить ситуацию, исходя из своей зоны влияния/ответственности. (как с этими идиотами можно что-то построить);
– Общаясь с коллегами, как с глупыми людьми/отделами, рушу коммуникации, игнорируя требования, ограничения, возможности (Т/В/О) стейкхолдеров для моей работы. Когда я предлагаю свои «лучшие» решения и коллеги их не делают, то подтверждают оценку «глупых» в моих глазах.
2. Как найденная ММ будет влиять на сферы жизни человека в ближайшие 3, 5, 10 лет?
Размышляя о своих ММ, здесь важно писать «душой» и не сильно задумываться, так как процесс «думания» может вас застопорить.
Вопросы, с которых удобно оттолкнуться:
— Как будет развиваться моя жизнь, например, в сфере Дело/Работа, исходя из этой ММ.
— Как эта ММ будет влиять на то, как я принимаю решения, на развитие моих отношений с партнером, сотрудниками, с инвесторами/руководителями, как эта ММ повлияет на мой карьерный трек/ бизнес.
Например, в случае с Иваном:
В контуре [Работа]:
Все время буду погружать проблему в других, ведь я хороший, я разруливаю всю ту ересь, которую творят остальные. Будет постоянная смена мест работы или текучка людей, пока я не успокоюсь или смирюсь. (В бизнесе это проявляется: кругом тупые сотрудники, тяжело с такими строить нормальный бизнес — сделаю что-то без людей. Но там уже и клиенты будут мудаками).
В контуре [Отношения]:
Сейчас с девушкой Иван как заложник вечного ритуала: обещаю достигнуть цель, но каждый раз сталкиваюсь с «обстоятельствами» и не выполняю обещание. Поездки «передохнуть» будут чаще и длительнее. Возможно, разрыв отношений с девушкой. Затем поиск «нормальной» девушки, которая будет довольна текущим состоянием дел.
Эффект от такой работы над найденной ММ приводит Ивана к противоречиям, возможно, к пониманию бессмысленности привычного поведения.
Но противоречия — это стимул для системы выйти из них. Это лежит в корне возможности изменить ММ и, следовательно, поведение человека. И это может привести к другим результатам в большинстве сфер жизни человека.
3. Альтернативная ММ.
Думаем над альтернативной ММ, которая скорректирует коммуникации и взаимодействия с подсистемами.
Лучше подходить к этому, исходя из идеи вектора, т.е. того, куда вы стремитесь, каким человеком хотите быть, что это за ролевая модель и какие принципы в нее вложены.
Например, переход из ММ[Вокруг глупые люди, которые не понимают] в ММ[У всех свои ограничения и требования]. «Ограничения и требования, которые я сам не замечаю, т.е. проблема не только в них, но и во мне. Ведь, если я действительно хочу стать руководителем, владельцем бизнеса, то в моих силах выстраивать коммуникацию и среду таким образом, чтобы помогать и им, и себе работать эффективнее».
продолжение ниже...
👍4
…начало выше
4. Описываем, в чем польза альтернативной ММ.
На примере Ивана это ММ[У всех свои ограничения и требования]:
— Я капитан своей души, и в моих силах сделать то, что от меня требует моя функциональная роль в системе (работа, отношения, рост и др). Сделать свои 50%, а не скидывать все 100% на кого-то другого.
— Деятельность перестает быть для меня бессмысленной, ведь это тренажер по мастерству и прокачке моих навыков в текущих ситуациях. Разница между успешным управленцем и менее успешным - часто не только в уровне компетенций. А в том, какими ММ человек руководствуется, т.е. как думает, рассуждает и принимает решения. Даже если я сделал все, что можно, исходя из моей зоны ответственности, но это не пошло — это не повод для расстройства, ведь я стал сильнее как специалист и могу применить это в другой компании.
— Учитываю требования и ограничения ключевых стейкхолдеров, вижу систему и понимаю, как она дрессирует элементы на логичные для этой системы продукты: срывы сроков по задачам, слабые качественные метрики и т.д. Исходя из этого, я выстраиваю среду и процессы, заточенные на тренировку нового поведения, и привязанные к важным для элементов системы метрикам (ЗП, должность, статус-кво или соц. статус).
Итак, как альтернативная ММ[У всех свои ограничения и требования] будет влиять на сферы жизни Ивана, в ближайшие 3, 5, 10 лет?
В контуре [Бизнес/работа]:
Коллеги перестают быть «тупыми», а становятся людьми, которые стараются увязать требования, ограничения и возможности разных стейкхолдеров на разных уровнях системы. Узнавая об этих Т/В/О, Иван может предлагать не «лучшие» решения, а те, которые впишутся в систему, учитывая все возможности и ограничения.
Уважительный тон в коммуникациях с коллегами повысит социальный статус Ивана как руководителя и как человека, что полезно как для продвижения по карьерной лестнице, так и для управления собственным бизнесом.
Акционерам Иван сможет показывать полную картину уже без окраски в тупых и некомпетентных коллег, сможет предлагать возможные решения, за которые готов брать ответственность.
В контуре [Отношения]:
Иван перестает рвать жилы, но не достигать поставленных девушкой целей. Честно и открыто обсуждает и корректирует цель так, чтобы она была важна для него и достижима. Не нужно скрываться на сплавах и поездках на рыбалку.
продолжение ниже...
4. Описываем, в чем польза альтернативной ММ.
На примере Ивана это ММ[У всех свои ограничения и требования]:
— Я капитан своей души, и в моих силах сделать то, что от меня требует моя функциональная роль в системе (работа, отношения, рост и др). Сделать свои 50%, а не скидывать все 100% на кого-то другого.
— Деятельность перестает быть для меня бессмысленной, ведь это тренажер по мастерству и прокачке моих навыков в текущих ситуациях. Разница между успешным управленцем и менее успешным - часто не только в уровне компетенций. А в том, какими ММ человек руководствуется, т.е. как думает, рассуждает и принимает решения. Даже если я сделал все, что можно, исходя из моей зоны ответственности, но это не пошло — это не повод для расстройства, ведь я стал сильнее как специалист и могу применить это в другой компании.
— Учитываю требования и ограничения ключевых стейкхолдеров, вижу систему и понимаю, как она дрессирует элементы на логичные для этой системы продукты: срывы сроков по задачам, слабые качественные метрики и т.д. Исходя из этого, я выстраиваю среду и процессы, заточенные на тренировку нового поведения, и привязанные к важным для элементов системы метрикам (ЗП, должность, статус-кво или соц. статус).
Итак, как альтернативная ММ[У всех свои ограничения и требования] будет влиять на сферы жизни Ивана, в ближайшие 3, 5, 10 лет?
В контуре [Бизнес/работа]:
Коллеги перестают быть «тупыми», а становятся людьми, которые стараются увязать требования, ограничения и возможности разных стейкхолдеров на разных уровнях системы. Узнавая об этих Т/В/О, Иван может предлагать не «лучшие» решения, а те, которые впишутся в систему, учитывая все возможности и ограничения.
Уважительный тон в коммуникациях с коллегами повысит социальный статус Ивана как руководителя и как человека, что полезно как для продвижения по карьерной лестнице, так и для управления собственным бизнесом.
Акционерам Иван сможет показывать полную картину уже без окраски в тупых и некомпетентных коллег, сможет предлагать возможные решения, за которые готов брать ответственность.
В контуре [Отношения]:
Иван перестает рвать жилы, но не достигать поставленных девушкой целей. Честно и открыто обсуждает и корректирует цель так, чтобы она была важна для него и достижима. Не нужно скрываться на сплавах и поездках на рыбалку.
продолжение ниже...
👍1
...начало выше
5. Первый шаг к изменениям ММ.
Подумайте, какой маленький, первый, шаг я мог бы сделать, исходя из новой, альтернативной, ментальной модели? Выпишите и попробуйте сделать. В начале пути важно выбирать несложный контекст/ситуацию, чтобы получить положительное подкрепление.
На примере Ивана.
В контуре [Бизнес/работа]:
Начну с простых, постепенно повышая сложность.
— Прописать, с кем есть трения в коммуникациях - сотрудники, отделы, руководители и т.д.
— Подумать, какой процесс страдает при текущей ММ[Дело в них]. Придумать возможные решения.
— Позвать ребят поговорить в неформальной обстановке - курилка, кафе, местный скверик, бар. Контекст работы задает привычное для работы поведение и реакцию, а тут - сменить контекст, чтобы попытаться получить иные договоренности.
— В разговоре признать, что текущая коммуникация не ведет к продуктивности. Удерживать фрейм, что мы - коллеги, и для нас всех будет лучше наладить текущие процессы и выслушать предложения друг друга. Если коллеге что-то не нравится, то узнать, почему он так думает. Так мы сможем увидеть требования, которые раньше игнорировали или о которых не знали. И вместе с коллегой придумать интегрированное решение.
— Собирать проблемы по отделам, где проседает рабочий процесс. Подумать над решениями, а потом предоставить акционерам возможные варианты оптимизации.
Важный момент: система стремится удерживать текущий гомеостаз. Поэтому с первого раза может не получиться. Если раньше Иван все время собачился, то собеседник наверняка будет сначала его проверять — действительно ли тот пришел налаживать коммуникацию. Это могут быть подколы, язвительная интонация в голосе, поза и т.д. Ивану важно не давать собеседнику свою привычную реакцию, а доказать делом, не словом, что он пришел договориться и улучшить текущую ситуацию, ведь она никому не выгодна.
В контуре [Отношения]:
— Признаться себе, что текущие цели не по силам. Они только выжигают отношения с девушкой и ломают коммуникацию с другими людьми. Подкрепляют привычку погружать проблему в других, не трогая себя.
— Обсудить эту ситуацию с девушкой, не обвиняя ее. Предложить вариант решения в виде проверки будущих целей на «подъемность». Если цель не по силам, то разбивать ее на маленькие цели, которые постепенно приведут к реализации большой.
В следующем посте распишу трудности, с которыми можете столкнуться при использовании инструмента Воплощение ММ.
#Немиров
5. Первый шаг к изменениям ММ.
Подумайте, какой маленький, первый, шаг я мог бы сделать, исходя из новой, альтернативной, ментальной модели? Выпишите и попробуйте сделать. В начале пути важно выбирать несложный контекст/ситуацию, чтобы получить положительное подкрепление.
На примере Ивана.
В контуре [Бизнес/работа]:
Начну с простых, постепенно повышая сложность.
— Прописать, с кем есть трения в коммуникациях - сотрудники, отделы, руководители и т.д.
— Подумать, какой процесс страдает при текущей ММ[Дело в них]. Придумать возможные решения.
— Позвать ребят поговорить в неформальной обстановке - курилка, кафе, местный скверик, бар. Контекст работы задает привычное для работы поведение и реакцию, а тут - сменить контекст, чтобы попытаться получить иные договоренности.
— В разговоре признать, что текущая коммуникация не ведет к продуктивности. Удерживать фрейм, что мы - коллеги, и для нас всех будет лучше наладить текущие процессы и выслушать предложения друг друга. Если коллеге что-то не нравится, то узнать, почему он так думает. Так мы сможем увидеть требования, которые раньше игнорировали или о которых не знали. И вместе с коллегой придумать интегрированное решение.
— Собирать проблемы по отделам, где проседает рабочий процесс. Подумать над решениями, а потом предоставить акционерам возможные варианты оптимизации.
Важный момент: система стремится удерживать текущий гомеостаз. Поэтому с первого раза может не получиться. Если раньше Иван все время собачился, то собеседник наверняка будет сначала его проверять — действительно ли тот пришел налаживать коммуникацию. Это могут быть подколы, язвительная интонация в голосе, поза и т.д. Ивану важно не давать собеседнику свою привычную реакцию, а доказать делом, не словом, что он пришел договориться и улучшить текущую ситуацию, ведь она никому не выгодна.
В контуре [Отношения]:
— Признаться себе, что текущие цели не по силам. Они только выжигают отношения с девушкой и ломают коммуникацию с другими людьми. Подкрепляют привычку погружать проблему в других, не трогая себя.
— Обсудить эту ситуацию с девушкой, не обвиняя ее. Предложить вариант решения в виде проверки будущих целей на «подъемность». Если цель не по силам, то разбивать ее на маленькие цели, которые постепенно приведут к реализации большой.
В следующем посте распишу трудности, с которыми можете столкнуться при использовании инструмента Воплощение ММ.
#Немиров
👍10🔥3
Пост 3. Ментальные модели ч. 3
Приветствую!👋
Ранее мы познакомились с инструментом по работе с ментальными моделями - «Воплощение ММ». Казалось бы, мы выделили 5 понятных этапов работы. Однако на практике, попытка изменить свои ментальные модели - это довольно ветвистая тропинка, комплексная внутренняя работа. В этом посте я расскажу о ряде тонкостей, которые всегда стоит учитывать.
Ссылки на предыдущие посты: 1, 2, 3.
Тонкости использования инструмента «Воплощение ММ»:
1. Во время прописывания горизонта развития вашей жизни, при текущей ММ - которую вы хотите изменить - у вас может «не пойти». Это нормально.
В таком случае попробуйте представлять не себя, а другого человека, например, друга. Подумайте, как у него будет развиваться жизнь при текущей ММ: какие будут отношения с девушкой, с коллегами по работе, каким, вероятно, будет карьерный трек.
К слову, я в таком случае представляю, как ко мне пришел клиент с этой ММ, например, с ММ[Дело в них]. И мне надо помочь клиенту разобрать эту его ММ, проследить, какие события, вероятно, последуют в его жизни с ней.
При этом, наша психика не любит, когда в ней «копошатся», особенно если делать это «ангажировано». Чтобы проще поймать продуктивный настрой для этой рефлексии, рекомендую выбрать, место, где вам спокойно и никто не помешает.
2. На этапе обдумывания альтернативной ментальной модели и того, как новая ММ по вашим предположениям, повлияет на ваши отношения с коллегами, с партнерами тд. - у вас может «не пойти» еще сильнее :). И это тоже нормально. Ведь наш мозг не привык думать, исходя из альтернативной ментальной модели!
Что может помочь справиться с этим блоком:
— Читать книги, в которых автор транслирует выбранную вами альтернативную ММ. А также предлагает поведение и новые инструменты, описывает примеры поведения носителей этой ММ. (часто такое чтение очень захватывает, если интересно - пишите мне, подкину список книг).
— Общаться с людьми-носителями альтернативной ММ. И делать это на постоянной основе. Если в вашем близком круге таких людей нет, то можете поискать их в разных сообществах, клубах. Или сервисах, например, Random Coffee или Точка.Нетворк.
— И опять же: попробуйте представлять не себя, а другого человека. Это поможет перенести фокус внимания с себя и тем самым ослабит блокирующие механизмы психики.
3. Может «не пойти» на этапе 5, когда вы начнете практиковаться иначе действовать и давать окружающим людям другие реакции на привычные стимулы — и это нормально! 🙂
Для начала, важно начать замечать контексты, в которых вы могли бы давать собеседнику другую реакцию или по-другому увидеть ситуацию, иначе подумать или среагировать.
Собирайте такие ситуации в заметки, в телефон. А затем пробуйте обдумывать, примеряя к ситуациям альтернативную ММ. Как можно было бы иначе вести диалог и к каким другим решениям можно было бы прийти. Это будет ваш заготовленный план, стратегия обновленного поведения.
Попросите друга или партнера разыграть с вами ситуацию, где «не пошло». Ваша задача описать, как выглядит тот человек, с которым у вас не получается вести себя иначе, что он обычно говорит, какие у него «повадки», чтобы друг смог натуралистичнее отыграть этого персонажа в вашей сценке. А вам самим нужно отыграть те действия и реакцию, которые больше характерны человеку с альтернативной ММ. Такая практика поможет подсветить узкие места в заготовленном плане, а также поможет выглядеть естественнее уже в реальной ситуации.
продолжение ниже…
Приветствую!👋
Ранее мы познакомились с инструментом по работе с ментальными моделями - «Воплощение ММ». Казалось бы, мы выделили 5 понятных этапов работы. Однако на практике, попытка изменить свои ментальные модели - это довольно ветвистая тропинка, комплексная внутренняя работа. В этом посте я расскажу о ряде тонкостей, которые всегда стоит учитывать.
Ссылки на предыдущие посты: 1, 2, 3.
Тонкости использования инструмента «Воплощение ММ»:
1. Во время прописывания горизонта развития вашей жизни, при текущей ММ - которую вы хотите изменить - у вас может «не пойти». Это нормально.
В таком случае попробуйте представлять не себя, а другого человека, например, друга. Подумайте, как у него будет развиваться жизнь при текущей ММ: какие будут отношения с девушкой, с коллегами по работе, каким, вероятно, будет карьерный трек.
К слову, я в таком случае представляю, как ко мне пришел клиент с этой ММ, например, с ММ[Дело в них]. И мне надо помочь клиенту разобрать эту его ММ, проследить, какие события, вероятно, последуют в его жизни с ней.
При этом, наша психика не любит, когда в ней «копошатся», особенно если делать это «ангажировано». Чтобы проще поймать продуктивный настрой для этой рефлексии, рекомендую выбрать, место, где вам спокойно и никто не помешает.
2. На этапе обдумывания альтернативной ментальной модели и того, как новая ММ по вашим предположениям, повлияет на ваши отношения с коллегами, с партнерами тд. - у вас может «не пойти» еще сильнее :). И это тоже нормально. Ведь наш мозг не привык думать, исходя из альтернативной ментальной модели!
Что может помочь справиться с этим блоком:
— Читать книги, в которых автор транслирует выбранную вами альтернативную ММ. А также предлагает поведение и новые инструменты, описывает примеры поведения носителей этой ММ. (часто такое чтение очень захватывает, если интересно - пишите мне, подкину список книг).
— Общаться с людьми-носителями альтернативной ММ. И делать это на постоянной основе. Если в вашем близком круге таких людей нет, то можете поискать их в разных сообществах, клубах. Или сервисах, например, Random Coffee или Точка.Нетворк.
— И опять же: попробуйте представлять не себя, а другого человека. Это поможет перенести фокус внимания с себя и тем самым ослабит блокирующие механизмы психики.
3. Может «не пойти» на этапе 5, когда вы начнете практиковаться иначе действовать и давать окружающим людям другие реакции на привычные стимулы — и это нормально! 🙂
Для начала, важно начать замечать контексты, в которых вы могли бы давать собеседнику другую реакцию или по-другому увидеть ситуацию, иначе подумать или среагировать.
Собирайте такие ситуации в заметки, в телефон. А затем пробуйте обдумывать, примеряя к ситуациям альтернативную ММ. Как можно было бы иначе вести диалог и к каким другим решениям можно было бы прийти. Это будет ваш заготовленный план, стратегия обновленного поведения.
Попросите друга или партнера разыграть с вами ситуацию, где «не пошло». Ваша задача описать, как выглядит тот человек, с которым у вас не получается вести себя иначе, что он обычно говорит, какие у него «повадки», чтобы друг смог натуралистичнее отыграть этого персонажа в вашей сценке. А вам самим нужно отыграть те действия и реакцию, которые больше характерны человеку с альтернативной ММ. Такая практика поможет подсветить узкие места в заготовленном плане, а также поможет выглядеть естественнее уже в реальной ситуации.
продолжение ниже…
❤1
…начало выше
В предыдущем посте, я написал, что системы стараются удерживать гомеостаз - текущее положение дел, коммуникации и т.д. Важно на постоянной основе практиковать новые действия (прошитые внедряемой вами альтернативной ММ) и удерживать в голове фрейм этого эксперимента. Вы исследуете себя и новые возможности, поэтому не нужно расстраиваться, если с первого раза не получилось. Продолжайте трудиться.
Как и в любом новом деле, на старте мы часто получаем негативное подкрепление.
Например, после силовой тренировки мышцы - болят, по началу не получается выполнять упражнения так же эффектно, как показывает тренер. Удар по груше проходит криво, болит рука в запястье, мяч не летит в девятку и вообще закручен так, что улетает в другую сторону. Думаю, вам это знакомо.
Выход тут: чем больше мы практикуемся, тем меньше совершаем ошибок — тем больше положительного подкрепления нас ожидает совсем рядом.
В предыдущем посте, я написал, что системы стараются удерживать гомеостаз - текущее положение дел, коммуникации и т.д. Важно на постоянной основе практиковать новые действия (прошитые внедряемой вами альтернативной ММ) и удерживать в голове фрейм этого эксперимента. Вы исследуете себя и новые возможности, поэтому не нужно расстраиваться, если с первого раза не получилось. Продолжайте трудиться.
Как и в любом новом деле, на старте мы часто получаем негативное подкрепление.
Например, после силовой тренировки мышцы - болят, по началу не получается выполнять упражнения так же эффектно, как показывает тренер. Удар по груше проходит криво, болит рука в запястье, мяч не летит в девятку и вообще закручен так, что улетает в другую сторону. Думаю, вам это знакомо.
Выход тут: чем больше мы практикуемся, тем меньше совершаем ошибок — тем больше положительного подкрепления нас ожидает совсем рядом.
👍1
Подведем итоги статьи.
Упражнение «Воплощение ММ» ресурсоемкое, но действенное.
Рекомендую брать только 1 ММ и работать только с ней.
Двигайтесь постепенно, уделяйте этой интеллектуальной работе 10-30 минут, 1-2 раза в неделю. Останавливайте рефлексию, если чувствуете, что мысли начинают «блуждать по кругу». Рекомендую продумывать внедрение альтернативной ММ не более, чем на 1-2 сферы жизни (работа, отношения в семье или др.), чтобы комфортно удерживать в фокусе внимания места изменений.
Если вы будете практиковать разбор ММ, то заметите, что некоторые ваши психологические блоки (например, боязнь нанять «дорогих» сотрудников, потратить деньги на себя, открыто признаться партнеру в том, что вас беспокоит, и предложить варианты) начнут потихоньку спадать.
Вы заметите, что постепенно начнете принимать решения, исходя из альтернативной ММ, что в свою очередь, приведет к другим результатам.
Также вы научитесь видеть различные ММ у окружающих - сотрудников, руководителей, акционеров, любимой половинки и др. Вы сможете понимать - эффективна ли она в контексте бизнеса/работы, любовных отношений или семьи.
Если вы хотите перестроить ММ на более полезную, то вам нужно воссоздать тренировочный контекст, в котором будет тренироваться новая ММ. Точно так же, как тренируется пресс, когда вы делаете на него упражнения.
Несколько примеров:
— Если меня не устраивает мой вес, то я иду на бокс, бег, айкидо и т.д.
— Если у меня слабое стратегическое мышление, то я записываюсь на шахматы, го, занятия по системному мышлению. Или хожу в клуб решения стратегических кейсов.
— Кейс из бизнеса: в Shell и Harley Davidson была проблема, связанная с верой, что точка зрения руководителей - истинно верная и непоколебимая. Это очень мешало компании принимать верные решения, когда рынок менялся. Тогда они ввели практику: раз в неделю собираться и общаться по принятым решениям. Были выявлены не полезные ММ. Сотрудники и руководители изменили отношение к своей точке зрения. Если хотите изучить примеры Shell и Harley Davidson подробнее, то рекомендую книги: «Пятая Дисциплина» (Питер Сенге) и «Принципы» (Рэй Далио).
Проделывать описанные в инструменте «Воплощение ММ» процедуры по выявлению и изменению ММ дается куда проще и эффективнее, если работать вместе с наставником - @Cheboksarov, @DmitryThinker, @Nem1roff.
Живите долго и процветайте. 🖖
#Немиров
Упражнение «Воплощение ММ» ресурсоемкое, но действенное.
Рекомендую брать только 1 ММ и работать только с ней.
Двигайтесь постепенно, уделяйте этой интеллектуальной работе 10-30 минут, 1-2 раза в неделю. Останавливайте рефлексию, если чувствуете, что мысли начинают «блуждать по кругу». Рекомендую продумывать внедрение альтернативной ММ не более, чем на 1-2 сферы жизни (работа, отношения в семье или др.), чтобы комфортно удерживать в фокусе внимания места изменений.
Если вы будете практиковать разбор ММ, то заметите, что некоторые ваши психологические блоки (например, боязнь нанять «дорогих» сотрудников, потратить деньги на себя, открыто признаться партнеру в том, что вас беспокоит, и предложить варианты) начнут потихоньку спадать.
Вы заметите, что постепенно начнете принимать решения, исходя из альтернативной ММ, что в свою очередь, приведет к другим результатам.
Также вы научитесь видеть различные ММ у окружающих - сотрудников, руководителей, акционеров, любимой половинки и др. Вы сможете понимать - эффективна ли она в контексте бизнеса/работы, любовных отношений или семьи.
Если вы хотите перестроить ММ на более полезную, то вам нужно воссоздать тренировочный контекст, в котором будет тренироваться новая ММ. Точно так же, как тренируется пресс, когда вы делаете на него упражнения.
Несколько примеров:
— Если меня не устраивает мой вес, то я иду на бокс, бег, айкидо и т.д.
— Если у меня слабое стратегическое мышление, то я записываюсь на шахматы, го, занятия по системному мышлению. Или хожу в клуб решения стратегических кейсов.
— Кейс из бизнеса: в Shell и Harley Davidson была проблема, связанная с верой, что точка зрения руководителей - истинно верная и непоколебимая. Это очень мешало компании принимать верные решения, когда рынок менялся. Тогда они ввели практику: раз в неделю собираться и общаться по принятым решениям. Были выявлены не полезные ММ. Сотрудники и руководители изменили отношение к своей точке зрения. Если хотите изучить примеры Shell и Harley Davidson подробнее, то рекомендую книги: «Пятая Дисциплина» (Питер Сенге) и «Принципы» (Рэй Далио).
Проделывать описанные в инструменте «Воплощение ММ» процедуры по выявлению и изменению ММ дается куда проще и эффективнее, если работать вместе с наставником - @Cheboksarov, @DmitryThinker, @Nem1roff.
Живите долго и процветайте. 🖖
#Немиров
👍5❤4🤝2
Приветствую.👋
В эту субботу - 12 августа - я проведу открытое мероприятие по работе с ментальными моделям, в 10:00 по Москве. Онлайн.
Поговорим про изменение ММ с помощью системного подхода, рассмотрю кейс из моей практики с руководителями и отвечу на ваши вопросы.
Для участия заполните короткую форму:
https://forms.gle/pEnfHynLkD7pMJe37
Перед началом мероприятия на указанный в форме контакт пришлем ссылку для подключения. До встречи!🖖
#Немиров
В эту субботу - 12 августа - я проведу открытое мероприятие по работе с ментальными моделям, в 10:00 по Москве. Онлайн.
Поговорим про изменение ММ с помощью системного подхода, рассмотрю кейс из моей практики с руководителями и отвечу на ваши вопросы.
Для участия заполните короткую форму:
https://forms.gle/pEnfHynLkD7pMJe37
Перед началом мероприятия на указанный в форме контакт пришлем ссылку для подключения. До встречи!🖖
#Немиров
Google Docs
Открытое мероприятие АСМ
Суббота, 12.08 в 10ч. по Москве, ОНЛАЙН.
Поговорим про системный подход в изменении ММ, рассмотрим некоторые кейсы через СМ, разберем ваши вопросы.
Для участия оставьте ваш контакт в телеграм, перед началом мы отправим ссылку для подключения.
Поговорим про системный подход в изменении ММ, рассмотрим некоторые кейсы через СМ, разберем ваши вопросы.
Для участия оставьте ваш контакт в телеграм, перед началом мы отправим ссылку для подключения.
🔥8❤1🤔1
Про Аутопоэзис ч.1
У Хофштадтера есть красивая метафора, которая демонстрирует один из фундаментальных принципов, лежащих в основе живых систем - «Аутопоэзис».
Этой метафоре посвящена целая книга, я же попробую кратко ее продемонстрировать.
1.
В системном подходе, при первом приближении, мы описываем систему через элементы и процессы, из которых она состоит. Т.е. система - это нечто вроде «суммы», продукт этих элементов и процессов.
Например: «Я» как система - это продукт тех процессов и элементов, из которых я состою.
2.
Зачем мы это делаем? Тут все просто: чтобы понять, почему система[Я] такая (или любая другая система, которую рассматриваю).
Со всеми плюсами и минусами, которые я для себя выделяю.
Почему компания такая?
Почему отношения такие?
Почему этот человек такой?
3.
А это нам зачем, зачем понимать почему система[Я] такая?
Чтобы ответить на вопросы или решить задачи/проблемы, связанные с рассматриваемой системой.
Почему меня волнует что-то, или не заботит что-то, а у него - наоборот? и тд.
Почему отношения не приносят радости?
Почему компания стагнирует? и тд.
4.
С необходимостью вроде разобрались, но причем тут Аутопоэзис?
продолжение ниже
У Хофштадтера есть красивая метафора, которая демонстрирует один из фундаментальных принципов, лежащих в основе живых систем - «Аутопоэзис».
Этой метафоре посвящена целая книга, я же попробую кратко ее продемонстрировать.
1.
В системном подходе, при первом приближении, мы описываем систему через элементы и процессы, из которых она состоит. Т.е. система - это нечто вроде «суммы», продукт этих элементов и процессов.
Например: «Я» как система - это продукт тех процессов и элементов, из которых я состою.
2.
Зачем мы это делаем? Тут все просто: чтобы понять, почему система[Я] такая (или любая другая система, которую рассматриваю).
Со всеми плюсами и минусами, которые я для себя выделяю.
Почему компания такая?
Почему отношения такие?
Почему этот человек такой?
3.
А это нам зачем, зачем понимать почему система[Я] такая?
Чтобы ответить на вопросы или решить задачи/проблемы, связанные с рассматриваемой системой.
Почему меня волнует что-то, или не заботит что-то, а у него - наоборот? и тд.
Почему отношения не приносят радости?
Почему компания стагнирует? и тд.
4.
С необходимостью вроде разобрались, но причем тут Аутопоэзис?
продолжение ниже
👍6
Про Аутопоэзис ч.2
Начало выше
Представьте, что вы стоите перед зеркалом. И у вас в руках зеркало, направленное в сторону первого. Что вы увидите?
Рекурсивную петлю. Изображение в изображении в изображении и тд.
Глядя в зеркало, вы видите себя в зеркале, в котором видите себя в зеркале, в котором видите себя в зеркале и тд.
5.
Попробуйте! Возьмите зеркало, сходите в ванную и посмотрите.
Попробуйте располагать зеркало под разными углами, петля будет меняться.
Обратите внимание, как ваше поведение: поза, выражение лица, расположение зеркала «подстраивается» под то, что вы видите.
И пока я этого не сказал - вы не обращали внимания на эту «подстройку».
Это важная мысль, мы к ней вернемся.
продолжение ниже
Начало выше
Представьте, что вы стоите перед зеркалом. И у вас в руках зеркало, направленное в сторону первого. Что вы увидите?
Рекурсивную петлю. Изображение в изображении в изображении и тд.
Глядя в зеркало, вы видите себя в зеркале, в котором видите себя в зеркале, в котором видите себя в зеркале и тд.
5.
Попробуйте! Возьмите зеркало, сходите в ванную и посмотрите.
Попробуйте располагать зеркало под разными углами, петля будет меняться.
Обратите внимание, как ваше поведение: поза, выражение лица, расположение зеркала «подстраивается» под то, что вы видите.
И пока я этого не сказал - вы не обращали внимания на эту «подстройку».
Это важная мысль, мы к ней вернемся.
продолжение ниже
👍5
Про Аутопоэзис ч.3
начало выше
6.
Ок, мы увидели рекурсивную петлю, но что это значит, что это дает?
Многое. Идея в том, что системы состоят из множества таких вот рекурсивных петель.
Чтобы стало понятнее, сделаем мысленный эксперимент (немного странный, но дальше будет понятнее 🙂 ).
- Представьте, что ваша еда, та, что вы ели сегодня - «держит» такое зеркало. А вы «держите» свое зеркало. И взаимодействуя с едой получается такая вот рекурсивная петля.
- Представьте, что ваша деятельность, ваша карьера или бизнес - «держит» такое зеркало, а вы «держите» свое. И в результате взаимодействия получается рекурсивная петля.
- Представьте, что ваш партнер, близкий человек «держит» такое зеркало…
- Представьте, что ваши друзья «держат» такое зеркало…
- Представьте, что ваши хобби «держат» такое зеркало…
- Представьте, что все, с чем вы регулярно взаимодействуете: люди, деятельность, контент, мысли и идеи - «держат» такое зеркало…
…. В котором отражаетесь вы и отражаются они, и все это в рекурсивной петле.
7.
Необычный взгляд, да?
А теперь вспомните про то, как вы «подстраивались», незаметно для себя, под то, что вы видели в зеркале в ванной.
В этой петлевидности суть работы систем вообще и Ауэтопоэзиса в частности.
Люди, информация, меня окружающая, моя деятельность, идеи и мысли - это все контуры, части моей системы, системы[Я].
Они все находятся в петлевидных и рекурсивных связях:
Я определяю их, а они определяют меня. И так по кругу.
И эта взаимная «подстройка» происходит незаметно, т.е. обычно мы ее не фиксируем.
8.
Сложно и непонятно зачем?
Дело в том, что в описанной модели рассуждения пытливый читатель может увидеть основы подхода к изменению систем.
Ранее мы говорили, что система[Я] - сумма тех элементов и взаимодействий, из которых она состоит.
Завтра мы сделаем следующий шаг и поговорим о том, какие, на базе описанной выше идеи аутопоэзиса, есть подходы к изменению систем.
А пока, поделитесь комментариями своими мыслями и соображениями по теме! Может, у вас уже есть свои идеи параллели с зеркалом на этот счет. 🙂
начало выше
6.
Ок, мы увидели рекурсивную петлю, но что это значит, что это дает?
Многое. Идея в том, что системы состоят из множества таких вот рекурсивных петель.
Чтобы стало понятнее, сделаем мысленный эксперимент (немного странный, но дальше будет понятнее 🙂 ).
- Представьте, что ваша еда, та, что вы ели сегодня - «держит» такое зеркало. А вы «держите» свое зеркало. И взаимодействуя с едой получается такая вот рекурсивная петля.
- Представьте, что ваша деятельность, ваша карьера или бизнес - «держит» такое зеркало, а вы «держите» свое. И в результате взаимодействия получается рекурсивная петля.
- Представьте, что ваш партнер, близкий человек «держит» такое зеркало…
- Представьте, что ваши друзья «держат» такое зеркало…
- Представьте, что ваши хобби «держат» такое зеркало…
- Представьте, что все, с чем вы регулярно взаимодействуете: люди, деятельность, контент, мысли и идеи - «держат» такое зеркало…
…. В котором отражаетесь вы и отражаются они, и все это в рекурсивной петле.
7.
Необычный взгляд, да?
А теперь вспомните про то, как вы «подстраивались», незаметно для себя, под то, что вы видели в зеркале в ванной.
В этой петлевидности суть работы систем вообще и Ауэтопоэзиса в частности.
Люди, информация, меня окружающая, моя деятельность, идеи и мысли - это все контуры, части моей системы, системы[Я].
Они все находятся в петлевидных и рекурсивных связях:
Я определяю их, а они определяют меня. И так по кругу.
И эта взаимная «подстройка» происходит незаметно, т.е. обычно мы ее не фиксируем.
8.
Сложно и непонятно зачем?
Дело в том, что в описанной модели рассуждения пытливый читатель может увидеть основы подхода к изменению систем.
Ранее мы говорили, что система[Я] - сумма тех элементов и взаимодействий, из которых она состоит.
Завтра мы сделаем следующий шаг и поговорим о том, какие, на базе описанной выше идеи аутопоэзиса, есть подходы к изменению систем.
А пока, поделитесь комментариями своими мыслями и соображениями по теме! Может, у вас уже есть свои идеи параллели с зеркалом на этот счет. 🙂
👍10❤1🔥1🤔1
Как менять системы.
Ранее, мы начали рассуждения с того, что у нас есть какие-то задачи и проблемы, которые мы хотим решить, т.е. изменить систему. И первым шагом мы описываем систему.
Далее, дополнили это рассуждениями про рекурсивную петлю.
Теперь объединим и резюмируем все вместе.
Если вы не читали предыдущие части про Аутопоэзис, начало тут
«Я», система[Я] - это «сумма» контуров, элементов/процессов, т.е. отражений в этих «подстроенных» друг под друга зеркал от еды, людей, деятельности, идей…
Понимая это, мы, условно, можем выделить 4 способа изменения системы[Я]. (На практике они взаимосвязаны той же рекурсивной петлей и влияют друг на друга).
1.
Первый: через восприятие. Через то, «как повернуто зеркало», т.е. через то, КАК я смотрю.
На практике это выражено через изменение отношения к наблюдаемому: событиям, поступкам людей, своему поведению и мыслям, своим идеям и представлениям о том, что хорошо, а что плохо.
Саша, в серии постов выше, подробно разобрал один из инструментов, позволяющих это сделать. Тут начало.
На этом фокусируется психотерапия и философия.
2.
Второй: через изменения контуров системы, т.е. «тех, кто держит зеркало».
На практике это выражено в попытке изменить то, что мы едим, с кем общаемся и строим отношения, что читаем и во что верим.
Самым распространенным у нас является подход: «нет человека - нет проблемы».
Если взять шире: нет контура системы - нет проблемы.
Однако, у этого подхода есть свои минусы.
Подобный подход популярен среди тех, кто дает классические «советы за 300».
«Советами за 300» я называю «лучшие практики, успешный опыт», который как сова натягивается на глобус. Совершенно без понимания, какая система перед нами, из чего она состоит, на каких принципах функционирует.
Так в чем концептуальные минусы этого подхода?
Вспомните про «подстраиваемся». Люди, деятельность, идеи вокруг нас - уже «подстроены» под наше «Я», а наше «Я» подстроено под них.
Т.е. нам будет некомфортно, болезненно, неприятно взаимодействовать с тем, что кардинально отличается. Мы (система) столкнемся с отторжением и сопротивлением - внутренним и внешним.
Большинство таких попыток натянуть «успешную практику на себя» оборачивается фиаско, либо мы меняем «шило на мыло».
Например: начал марафон - бросил, внедрил таймменеджмент - успех - откат; другая женщина, но схожие «травмы»; другая работа, но схожие проблемы; новый бизнес, но опять «стеклянные потолок» и тп.
Поэтому, если вы решили менять контуры системы, неплохо бы начать разбираться с базой, процессным подходом (тут, тут) и Формой.
Без навыков работы с этими инструментами изменения часто нестабильны, тяжелы и болезненны, а откаты и апатия - случаются регулярно («ничего не изменить», «я так много тружусь, а ничего не меняется»)
3.
Третий: через перестройку системы, т.е. «всей «суммы» зеркал и их взаимного влияния» на систему[Я].
На практике это выражено в добавлении в систему новых контуров: людей, процессов, идей, а также структуры их взаимодействия.
Тут уже про Петли ОС, КК и Обучение. Там много всего.
4.
Четвертый: через то, как выстраивать «взаимодействие с зеркалами».
На практике это выражено в лучшем управлении тем, как различные контуры систем влияют на вас. Минимизация негативных влияний, стимуляция позитивных.
Это все, что связано с темой «внутренней целостности», Интегрированности, Логических уровней, Формы и Обучения.
Глубокий уровень, если интересно - дайте знать, напишу.
5.
На первый взгляд, рассуждение может выглядеть тяжеловесно. Но как только вы разберетесь с этим концептуальным аппаратом, вы удивитесь: «разве можно было думать иначе», это же так логично!
Внедряя изменения в свои системы, свои жизни, вы станете видеть:
- Что точно не сработает;
- Что нужно изменить в моих привычных подходах;
- Как адаптировать ту или иную технологию, технику, подход, будь то воспитание ребенка, построение успешного бизнеса, карьер, отношений или счастливого и полноценного себя, чтобы все сработало.
Такие дела)
🔥- хочу еще чего-то подобного
🤯- ничего непонятно
👍- хочу еще лонгрид про каждый способ
Ранее, мы начали рассуждения с того, что у нас есть какие-то задачи и проблемы, которые мы хотим решить, т.е. изменить систему. И первым шагом мы описываем систему.
Далее, дополнили это рассуждениями про рекурсивную петлю.
Теперь объединим и резюмируем все вместе.
Если вы не читали предыдущие части про Аутопоэзис, начало тут
«Я», система[Я] - это «сумма» контуров, элементов/процессов, т.е. отражений в этих «подстроенных» друг под друга зеркал от еды, людей, деятельности, идей…
Понимая это, мы, условно, можем выделить 4 способа изменения системы[Я]. (На практике они взаимосвязаны той же рекурсивной петлей и влияют друг на друга).
1.
Первый: через восприятие. Через то, «как повернуто зеркало», т.е. через то, КАК я смотрю.
На практике это выражено через изменение отношения к наблюдаемому: событиям, поступкам людей, своему поведению и мыслям, своим идеям и представлениям о том, что хорошо, а что плохо.
Саша, в серии постов выше, подробно разобрал один из инструментов, позволяющих это сделать. Тут начало.
На этом фокусируется психотерапия и философия.
2.
Второй: через изменения контуров системы, т.е. «тех, кто держит зеркало».
На практике это выражено в попытке изменить то, что мы едим, с кем общаемся и строим отношения, что читаем и во что верим.
Самым распространенным у нас является подход: «нет человека - нет проблемы».
Если взять шире: нет контура системы - нет проблемы.
Однако, у этого подхода есть свои минусы.
Подобный подход популярен среди тех, кто дает классические «советы за 300».
«Советами за 300» я называю «лучшие практики, успешный опыт», который как сова натягивается на глобус. Совершенно без понимания, какая система перед нами, из чего она состоит, на каких принципах функционирует.
Так в чем концептуальные минусы этого подхода?
Вспомните про «подстраиваемся». Люди, деятельность, идеи вокруг нас - уже «подстроены» под наше «Я», а наше «Я» подстроено под них.
Т.е. нам будет некомфортно, болезненно, неприятно взаимодействовать с тем, что кардинально отличается. Мы (система) столкнемся с отторжением и сопротивлением - внутренним и внешним.
Большинство таких попыток натянуть «успешную практику на себя» оборачивается фиаско, либо мы меняем «шило на мыло».
Например: начал марафон - бросил, внедрил таймменеджмент - успех - откат; другая женщина, но схожие «травмы»; другая работа, но схожие проблемы; новый бизнес, но опять «стеклянные потолок» и тп.
Поэтому, если вы решили менять контуры системы, неплохо бы начать разбираться с базой, процессным подходом (тут, тут) и Формой.
Без навыков работы с этими инструментами изменения часто нестабильны, тяжелы и болезненны, а откаты и апатия - случаются регулярно («ничего не изменить», «я так много тружусь, а ничего не меняется»)
3.
Третий: через перестройку системы, т.е. «всей «суммы» зеркал и их взаимного влияния» на систему[Я].
На практике это выражено в добавлении в систему новых контуров: людей, процессов, идей, а также структуры их взаимодействия.
Тут уже про Петли ОС, КК и Обучение. Там много всего.
4.
Четвертый: через то, как выстраивать «взаимодействие с зеркалами».
На практике это выражено в лучшем управлении тем, как различные контуры систем влияют на вас. Минимизация негативных влияний, стимуляция позитивных.
Это все, что связано с темой «внутренней целостности», Интегрированности, Логических уровней, Формы и Обучения.
Глубокий уровень, если интересно - дайте знать, напишу.
5.
На первый взгляд, рассуждение может выглядеть тяжеловесно. Но как только вы разберетесь с этим концептуальным аппаратом, вы удивитесь: «разве можно было думать иначе», это же так логично!
Внедряя изменения в свои системы, свои жизни, вы станете видеть:
- Что точно не сработает;
- Что нужно изменить в моих привычных подходах;
- Как адаптировать ту или иную технологию, технику, подход, будь то воспитание ребенка, построение успешного бизнеса, карьер, отношений или счастливого и полноценного себя, чтобы все сработало.
Такие дела)
🔥- хочу еще чего-то подобного
🤯- ничего непонятно
👍- хочу еще лонгрид про каждый способ
👍17🔥8🤯3👎1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда ты проработал с собственником модель системных изменений, указал на все нюансы, и он в первый раз идет их внедрять 😊
😁20🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Напоминаем о важном!
Мы, люди, любим ссылаться на "факты", оперировать "фактами", спорить о "фактах".
Самые отчаянные даже называет "факты" реальностью.
Ниже пример, как добавлению к "факту" (видеоряду), нового контекста (музыки) - полностью меняет смысл и восприятие происходящего.
С точки зрения СМ - нет никаких фактов, есть данные, которые мы по-разному комбинируем и объединяем с разными контекстами, а после - интерпретируем на основе привычных (или предлагаемых) нам алгоритмов интерпретации (ментальных моделей).
#напоминаем
Мы, люди, любим ссылаться на "факты", оперировать "фактами", спорить о "фактах".
Самые отчаянные даже называет "факты" реальностью.
Ниже пример, как добавлению к "факту" (видеоряду), нового контекста (музыки) - полностью меняет смысл и восприятие происходящего.
С точки зрения СМ - нет никаких фактов, есть данные, которые мы по-разному комбинируем и объединяем с разными контекстами, а после - интерпретируем на основе привычных (или предлагаемых) нам алгоритмов интерпретации (ментальных моделей).
#напоминаем
🔥13😁6❤2
Приветствую.👋
В эту субботу - 23 сентября - я проведу открытое мероприятие по системному мышлению, в 10:00 по Москве. Онлайн.
Поговорим про системный подход, рассмотрим ошибки мышления через системные принципы и отвечу на ваши вопросы.
Для участия заполните короткую форму:
https://forms.gle/vSpJveNEBW8G7U9g8
Перед началом мероприятия на указанный в форме контакт пришлем ссылку для подключения. До встречи!🖖
#Немиров
В эту субботу - 23 сентября - я проведу открытое мероприятие по системному мышлению, в 10:00 по Москве. Онлайн.
Поговорим про системный подход, рассмотрим ошибки мышления через системные принципы и отвечу на ваши вопросы.
Для участия заполните короткую форму:
https://forms.gle/vSpJveNEBW8G7U9g8
Перед началом мероприятия на указанный в форме контакт пришлем ссылку для подключения. До встречи!🖖
#Немиров
Google Docs
Открытое мероприятие АСМ
Суббота, 23.09 в 10ч. по Москве, ОНЛАЙН.
Поговорим про системный подход, рассмотрим ошибки мышления, разберем ваши вопросы.
Для участия оставьте ваш контакт в телеграм, перед началом мы отправим ссылку для подключения.
Поговорим про системный подход, рассмотрим ошибки мышления, разберем ваши вопросы.
Для участия оставьте ваш контакт в телеграм, перед началом мы отправим ссылку для подключения.
👍3
Друзья! 👋
Приглашаем на осенний поток программы «Практическое системное мышление».
Для тех, кому:
1. Нужна новая стратегия, подходы качественно другого, более глобального и глубокого уровня.
2. Нужно срочно вырасти и прокачаться в работе/своем деле.
3. Нужно масштабироваться: все продумать, во всем успеть и за всем уследить.
4. Кого заела одна и та же задача/проблема, которая давно не решается; личная или в работе.
5. Нужно стабилизировать себя - вокруг все слишком разогналось, постоянно меняется, надоело состояние бесконечной болтанки «подъем - упадок».
На программе вы:
1. Познакомитесь с новой парадигмой, которая увеличивает адаптивность и точность принимаемых решений - системным подходом.
2. Опишите себя, свою карьеру/компанию как системы - найдете новые и неочевидные возможности/точки роста.
3. Определите ограничения, узкие места, слепые пятна своих систем, которые мешают развитию в профессиональных вопросах и благополучию в личных.
4. Подберете и внедрите корректировки, которые дадут стабильные и долгосрочные изменения, а не откатываются через 2 недели.
5. Натренируетесь видеть больше, шире и глубже, получите крепкую опору в принятии решений и деятельности.
Как выглядит обучение:
1. 3 месяца, 12 недель в группе до 10 человек.
2. Живые встречи раз в неделю на 3-4 часа для практического разбора ваших кейсов/вопросов. Самостоятельная работа с тренажерами в течение недели для теории и тренировок.
3. Выпускной проект в виде проработки личного кейса.
Стоимость: 18 т.р/месяц. Для участия писать: @Nem1roff
Подробнее, с подробной программой, отзывами и условиями - тут
Начинаем 30 сентября. До встречи!
Приглашаем на осенний поток программы «Практическое системное мышление».
Для тех, кому:
1. Нужна новая стратегия, подходы качественно другого, более глобального и глубокого уровня.
2. Нужно срочно вырасти и прокачаться в работе/своем деле.
3. Нужно масштабироваться: все продумать, во всем успеть и за всем уследить.
4. Кого заела одна и та же задача/проблема, которая давно не решается; личная или в работе.
5. Нужно стабилизировать себя - вокруг все слишком разогналось, постоянно меняется, надоело состояние бесконечной болтанки «подъем - упадок».
На программе вы:
1. Познакомитесь с новой парадигмой, которая увеличивает адаптивность и точность принимаемых решений - системным подходом.
2. Опишите себя, свою карьеру/компанию как системы - найдете новые и неочевидные возможности/точки роста.
3. Определите ограничения, узкие места, слепые пятна своих систем, которые мешают развитию в профессиональных вопросах и благополучию в личных.
4. Подберете и внедрите корректировки, которые дадут стабильные и долгосрочные изменения, а не откатываются через 2 недели.
5. Натренируетесь видеть больше, шире и глубже, получите крепкую опору в принятии решений и деятельности.
Как выглядит обучение:
1. 3 месяца, 12 недель в группе до 10 человек.
2. Живые встречи раз в неделю на 3-4 часа для практического разбора ваших кейсов/вопросов. Самостоятельная работа с тренажерами в течение недели для теории и тренировок.
3. Выпускной проект в виде проработки личного кейса.
Стоимость: 18 т.р/месяц. Для участия писать: @Nem1roff
Подробнее, с подробной программой, отзывами и условиями - тут
Начинаем 30 сентября. До встречи!
👍4🔥1
Наша реальность нереальна?
Однажды Людвиг Витгенштейн прочитал в газетной вырезке об одном интересном судебном процессе в Париже. На нём рассматривалось дело об автомобильной аварии. Чтобы точнее воспроизвести ситуацию для судьи, была представлена модель происшествия с миниатюрными копиями реальных машин и людей. Эта история натолкнула Людвига на невероятно важную, хотя и немного контр-интуитивную мысль…
А что если наш мир - такая же “игрушечная моделька”, созданная нашей психикой с помощью языка и описывающая нечто в реальности?
Продолжение ниже
Однажды Людвиг Витгенштейн прочитал в газетной вырезке об одном интересном судебном процессе в Париже. На нём рассматривалось дело об автомобильной аварии. Чтобы точнее воспроизвести ситуацию для судьи, была представлена модель происшествия с миниатюрными копиями реальных машин и людей. Эта история натолкнула Людвига на невероятно важную, хотя и немного контр-интуитивную мысль…
А что если наш мир - такая же “игрушечная моделька”, созданная нашей психикой с помощью языка и описывающая нечто в реальности?
Продолжение ниже
👍12
Начало выше
Могу предположить, вы так или иначе уже знакомы с этой идеей.
Возможно, вы узнаете её в Буддизме, согласно которому любые наши представления о мире являются иллюзией (”Майя”). Может быть, вспоминаете образ пещеры у Платона, где узники, повернутые лицом к стене, видят лишь смутные тени от Мира. Вероятно, вы знакомы с различными экспериментами по оптическим иллюзиям из нейропсихологии. А может, вы смотрели культовый фильм “Матрица”, повествующий о “целом мирке, надвинутым на глаза, чтобы спрятать правду”.
И даже если вы далеки от этих примеров, наверное, вы просто её чувствуете, знаете по личному опыту. Вспомните моменты, когда вы ошибались, хотя по идее должно было сработать. Когда будущее складывалось самым неожиданным для вас образом. Или когда другой человек оказывался вовсе не тем, за кого вы его принимали. Проще говоря, когда ваши ожидания не совпали с реальностью.
Другими словами, мы всегда имеем дело с моделями, которые представляют нам действительность, но не являются ей.
В системном мышлении мы говорим об этом, используя метафору основателя общей семантики Альфреда Коржибски: “Карта не есть территория.”
Как карта является лишь наброском, схемой, составленной по подобию настоящей территории, так и любые наши представления о реальности являются лишь её моделями (концепт ММ).
При этом сама реальность нам принципиально недоступна!
Просто невозможно уместить на бумаге все детали, например, города, в котором вы проживаете. Более того, для разных задач существуют множество карт одного и того же города: дорожная карта, карта значимых исторических мест, карта уровня преступности, карта грунтовых вод…
Каждая из них несёт в себе какую-то малую часть того, что происходит на самом деле. Но даже сложив их вместе, мы получим лишь ограниченную версию настоящей территории.
Вот и мы, ограниченные структурой нашей нервной системы и границами языка, не можем полностью воспринять всю сложность и многогранность протекающих в реальности процессов (концепт - Пунктуация).
Мы лишь её воссоздаём своим психическим аппаратом. Причём делаем это по-разному, в силу наших индивидуальных особенностей, потребностей, контекстов (отсюда - концепт POV, “Разные глаза видят разное”, "Введение в слоноведение").
О чём бы мы ни думали, мы всегда находимся в некотором разрыве с действительностью. Но это, поверьте, не самая большая проблема. Проблемы возникают из-за нашей склонности забывать о том, что карта - это всегда карта, и только.
Да, мы не можем собрать все факты, всецело что-то понять, узреть “истину”. Это невозможно. Но в этом и нет необходимости… Вопрос лишь в том, можно с помощью нашей карты построить эффективный маршрут в нужную нам точку.
Карта, приводящая к цели, может считаться вполне адекватной реальности (в контексте данной задачи).
Но если карта заводит нас в тупик, то это, в первую очередь, проблема нашей карты (модели), а не территории (реальности).
Требования к тому, чтобы территория была другой и соответствовала нашей карте - абсурдны. Нам нужен другой маршрут. Но чтобы его простроить, нам сначала необходимо обновить свою карту, “пересобрать” имеющуюся у нас модель.
А чему учит системное мышление, если не умению создавать более объёмные карты и находить на них рабочие маршруты?)
#Ковалев
Могу предположить, вы так или иначе уже знакомы с этой идеей.
Возможно, вы узнаете её в Буддизме, согласно которому любые наши представления о мире являются иллюзией (”Майя”). Может быть, вспоминаете образ пещеры у Платона, где узники, повернутые лицом к стене, видят лишь смутные тени от Мира. Вероятно, вы знакомы с различными экспериментами по оптическим иллюзиям из нейропсихологии. А может, вы смотрели культовый фильм “Матрица”, повествующий о “целом мирке, надвинутым на глаза, чтобы спрятать правду”.
И даже если вы далеки от этих примеров, наверное, вы просто её чувствуете, знаете по личному опыту. Вспомните моменты, когда вы ошибались, хотя по идее должно было сработать. Когда будущее складывалось самым неожиданным для вас образом. Или когда другой человек оказывался вовсе не тем, за кого вы его принимали. Проще говоря, когда ваши ожидания не совпали с реальностью.
Другими словами, мы всегда имеем дело с моделями, которые представляют нам действительность, но не являются ей.
В системном мышлении мы говорим об этом, используя метафору основателя общей семантики Альфреда Коржибски: “Карта не есть территория.”
Как карта является лишь наброском, схемой, составленной по подобию настоящей территории, так и любые наши представления о реальности являются лишь её моделями (концепт ММ).
При этом сама реальность нам принципиально недоступна!
Просто невозможно уместить на бумаге все детали, например, города, в котором вы проживаете. Более того, для разных задач существуют множество карт одного и того же города: дорожная карта, карта значимых исторических мест, карта уровня преступности, карта грунтовых вод…
Каждая из них несёт в себе какую-то малую часть того, что происходит на самом деле. Но даже сложив их вместе, мы получим лишь ограниченную версию настоящей территории.
Вот и мы, ограниченные структурой нашей нервной системы и границами языка, не можем полностью воспринять всю сложность и многогранность протекающих в реальности процессов (концепт - Пунктуация).
Мы лишь её воссоздаём своим психическим аппаратом. Причём делаем это по-разному, в силу наших индивидуальных особенностей, потребностей, контекстов (отсюда - концепт POV, “Разные глаза видят разное”, "Введение в слоноведение").
О чём бы мы ни думали, мы всегда находимся в некотором разрыве с действительностью. Но это, поверьте, не самая большая проблема. Проблемы возникают из-за нашей склонности забывать о том, что карта - это всегда карта, и только.
Да, мы не можем собрать все факты, всецело что-то понять, узреть “истину”. Это невозможно. Но в этом и нет необходимости… Вопрос лишь в том, можно с помощью нашей карты построить эффективный маршрут в нужную нам точку.
Карта, приводящая к цели, может считаться вполне адекватной реальности (в контексте данной задачи).
Но если карта заводит нас в тупик, то это, в первую очередь, проблема нашей карты (модели), а не территории (реальности).
Требования к тому, чтобы территория была другой и соответствовала нашей карте - абсурдны. Нам нужен другой маршрут. Но чтобы его простроить, нам сначала необходимо обновить свою карту, “пересобрать” имеющуюся у нас модель.
А чему учит системное мышление, если не умению создавать более объёмные карты и находить на них рабочие маршруты?)
#Ковалев
🔥18👍3❤1