Наткнулся на интересный продукт, с одной стороны тема заезженная, но с другой это отличный контур для тех, кто хочет познакомится с людьми из своей профессии или смежных, например, вы — стесняшка и никогда бы не написали топу — пойдем пить кофе). Так что нарабатывайте связи, взгляните под другим углом на привычные вещи(POV) и получайте новые эмерджентные св-ва, если эта встреча приведет к новым постоянным взаимодействиям.
Попробую этот сервис и поделюсь впечатлениями, как наберу материал.
До встречи, за кофе:)
https://random-coffee.ru/meet
Попробую этот сервис и поделюсь впечатлениями, как наберу материал.
До встречи, за кофе:)
https://random-coffee.ru/meet
random-coffee.ru
Random Coffee
объединяем неслучайных людей
Однажды у системного психолога.
— Я инфантильный.
— Это зрелое признание.
—Я боюсь брать на себя ответственность.
— Не каждый осмелится сознаться в своём страхе.
— Я не довожу до конца ни одного дела.
— Вы умеете переключаться, потеряв интерес.
—Даже с вами мы вряд ли дойдём до результата.
— Вы хорошо прогнозируете.
— Неужели я безнадёжен?
— Вы заметили, что привычки всегда приводят туда же.
— Таким уж меня сделали.
— Вы признаёте влияние других людей.
— А вы мне поможете?
— Вы умеете просить о помощи.
— Вы не ответили на вопрос!
— А ещё вы настойчивый.
— То есть нет?
— Вы готовы обострять конфликт.
— А за что я тогда плачу?
— Вложившись, вы требуете отдачу.
— И что?
— Вы за несколько минут беседы показали зрелость, мужество, требовательность, честность и наблюдательность.
— Но где всё это в жизни?
— Вы заметили противоречие.
— Да, если бы я проявлял эти качества, моя жизнь стала бы другой!
— Вы увидели, что ваша жизнь зависит от проявления ваших качеств.
— Это очевидно.
— И подтвердили это.
— Но как мне проявлять нужные качества чаще?
— Вы согласились, что они уже есть и проявляются.
— Так вы же сказали, что я их прямо здесь проявляю.
— И вы признали, что это так.
— Но вы так и не ответили, как проявлять качества чаще!
— Вы снова проявили настойчивость, не оставляя этот вопрос.
— И что?
— Вы умеете настаивать снова и снова.
— Но я и сдаюсь нередко!
— Вам доступны оба варианта.
— А нельзя сделать так, чтобы мне не приходилось выбирать?
— Вы готовы даже отказаться от свободы ради своих целей.
— Я просто не люблю трудностей.
— Вы разумный человек.
— Но это приводит к тому, что я бросаю дела на полпути!
— Вы умеете видеть взаимосвязи.
— Чтобы выбирать настойчивость, надо не бояться трудностей…
— Да, и вы это периодически делаете.
— Получается, я уже хожу на трудности?
— Вы начинаете признавать свою силу.
— Но я же слабый!
— И слабость.
— Но я не могу быть одновременно сильным и слабым!
— Вы близки к разгадке.
— Могу поочерёдно?
— Вы умеете не только спрашивать, но и находить ответы.
— А у меня со всеми качествами так?
— Похоже, вы уловили закономерность.
— Я бываю всяким, и надо чаще проявлять желаемые качества…
— Важное открытие.
— Но я так никогда и не избавлюсь от своих недостатков?
— Свободу выбора отбросить не удастся.
— Получается, она всегда при мне?
— Вы хорошо соображаете.
— И я сам выбираю, проявлять сейчас инфантилизм или зрелость?
— Каждую секунду.
— Но ведь это ответственность!
— Да, вы всю жизнь её несли и несёте.
— А как же характер?
— Вы только что поставили его под сомнение.
— Это качества, которые я проявляю на автомате?
— То, что вы доверили автопилоту.
— Но выбор есть всегда?
— Вы уже всё поняли.
— Это надо переварить.
— Вы снова проявили самостоятельность мышления.
— Я инфантильный.
— Это зрелое признание.
—Я боюсь брать на себя ответственность.
— Не каждый осмелится сознаться в своём страхе.
— Я не довожу до конца ни одного дела.
— Вы умеете переключаться, потеряв интерес.
—Даже с вами мы вряд ли дойдём до результата.
— Вы хорошо прогнозируете.
— Неужели я безнадёжен?
— Вы заметили, что привычки всегда приводят туда же.
— Таким уж меня сделали.
— Вы признаёте влияние других людей.
— А вы мне поможете?
— Вы умеете просить о помощи.
— Вы не ответили на вопрос!
— А ещё вы настойчивый.
— То есть нет?
— Вы готовы обострять конфликт.
— А за что я тогда плачу?
— Вложившись, вы требуете отдачу.
— И что?
— Вы за несколько минут беседы показали зрелость, мужество, требовательность, честность и наблюдательность.
— Но где всё это в жизни?
— Вы заметили противоречие.
— Да, если бы я проявлял эти качества, моя жизнь стала бы другой!
— Вы увидели, что ваша жизнь зависит от проявления ваших качеств.
— Это очевидно.
— И подтвердили это.
— Но как мне проявлять нужные качества чаще?
— Вы согласились, что они уже есть и проявляются.
— Так вы же сказали, что я их прямо здесь проявляю.
— И вы признали, что это так.
— Но вы так и не ответили, как проявлять качества чаще!
— Вы снова проявили настойчивость, не оставляя этот вопрос.
— И что?
— Вы умеете настаивать снова и снова.
— Но я и сдаюсь нередко!
— Вам доступны оба варианта.
— А нельзя сделать так, чтобы мне не приходилось выбирать?
— Вы готовы даже отказаться от свободы ради своих целей.
— Я просто не люблю трудностей.
— Вы разумный человек.
— Но это приводит к тому, что я бросаю дела на полпути!
— Вы умеете видеть взаимосвязи.
— Чтобы выбирать настойчивость, надо не бояться трудностей…
— Да, и вы это периодически делаете.
— Получается, я уже хожу на трудности?
— Вы начинаете признавать свою силу.
— Но я же слабый!
— И слабость.
— Но я не могу быть одновременно сильным и слабым!
— Вы близки к разгадке.
— Могу поочерёдно?
— Вы умеете не только спрашивать, но и находить ответы.
— А у меня со всеми качествами так?
— Похоже, вы уловили закономерность.
— Я бываю всяким, и надо чаще проявлять желаемые качества…
— Важное открытие.
— Но я так никогда и не избавлюсь от своих недостатков?
— Свободу выбора отбросить не удастся.
— Получается, она всегда при мне?
— Вы хорошо соображаете.
— И я сам выбираю, проявлять сейчас инфантилизм или зрелость?
— Каждую секунду.
— Но ведь это ответственность!
— Да, вы всю жизнь её несли и несёте.
— А как же характер?
— Вы только что поставили его под сомнение.
— Это качества, которые я проявляю на автомате?
— То, что вы доверили автопилоту.
— Но выбор есть всегда?
— Вы уже всё поняли.
— Это надо переварить.
— Вы снова проявили самостоятельность мышления.
👍3
Сегодня в рекомендациях статья:
Прикладная рациональность: как научиться решать любые задачи, не став при этом бездушным роботом.
https://knife.media/rational-living/
Прикладная рациональность: как научиться решать любые задачи, не став при этом бездушным роботом.
https://knife.media/rational-living/
Нож
Прикладная рациональность: как научиться решать любые задачи, не став при этом бездушным роботом
Здравомыслие — не панацея от неверных решений, потому что разум и чувства неразделимы. Но это не приговор.
Презентация Neuralink
Илон Маск заявил что его компания Neuralink предоставит рабочий девайс (предположительно интерфейс мозг-машина) в ночь с пятницы на субботу (01:00 ночи по Мск, 29 августа).
https://www.theverge.com/platform/amp/2020/8/26/21402240/neuralink-august-2020-event-brain-machine-interface-working-demonstration
Илон Маск заявил что его компания Neuralink предоставит рабочий девайс (предположительно интерфейс мозг-машина) в ночь с пятницы на субботу (01:00 ночи по Мск, 29 августа).
https://www.theverge.com/platform/amp/2020/8/26/21402240/neuralink-august-2020-event-brain-machine-interface-working-demonstration
The Verge
Elon Musk promises demo of a working Neuralink device on Friday
With plans to show off a second-generation implanting machine.
Илон Маск показал обновлённый нейроинтерфейс Neuralink — беспроводной чип Link в форме монеты.
https://vc.ru/future/154015-eto-kak-fitbit-v-cherepe-ilon-mask-pokazal-obnovlennyy-neyrointerfeys-neuralink-besprovodnoy-chip-link-v-forme-monety
https://vc.ru/future/154015-eto-kak-fitbit-v-cherepe-ilon-mask-pokazal-obnovlennyy-neyrointerfeys-neuralink-besprovodnoy-chip-link-v-forme-monety
vc.ru
«Это как Fitbit в черепе»: Илон Маск показал обновлённый нейроинтерфейс Neuralink — беспроводной чип Link в форме монеты — Будущее…
Устройство для чтения мозговой активности уже тестируют на свиньях.
Различие:
Взгляд взрослых - у которых есть концепт полов и которые спорят о гендерных ролях (женщины) или о неравноправии.(мужчины)
Взгляд детей - у которых есть задачи и для них вообще нет никаких проблем.
Взгляд взрослых - у которых есть концепт полов и которые спорят о гендерных ролях (женщины) или о неравноправии.(мужчины)
Взгляд детей - у которых есть задачи и для них вообще нет никаких проблем.
Это перевод статьи Дэвида Клира о методе ведения заметок Зеттелькастен, благодаря которому немецкий социолог Никлас Луман написал более 70 книг и 400 научных статей. Стоит читать, если вы хотите создать собственную базу знаний, систематизировать идеи и перестать забывать важные мысли.
http://vonoiral.com/all/zettelkasten/
Прикладываю список полезных инструментов:
Например, TiddleWiki очень популярна, возможность ведения заметок с гиперссылками и прикреплёнными файлами/картинками в одном файле.
Специально сделана программа для работы с заметками и ссылками и тегами, которая так и называется - Zettelkasten.
Для сбора ссылок на литературу используется Zotero, а для писания собственно статей - редактор LibreOffice.
http://vonoiral.com/all/zettelkasten/
Прикладываю список полезных инструментов:
Например, TiddleWiki очень популярна, возможность ведения заметок с гиперссылками и прикреплёнными файлами/картинками в одном файле.
Специально сделана программа для работы с заметками и ссылками и тегами, которая так и называется - Zettelkasten.
Для сбора ссылок на литературу используется Zotero, а для писания собственно статей - редактор LibreOffice.
Medium
Zettelkasten — How One German Scholar Was So Freakishly Productive
Luhmann wrote over 70 books and more than 400 scholarly articles using the Zettelkasten notetaking method.
Про инструменты, которые работают, но не по той причине 🙂
Так же это кое-что нам сообщает о механизмах возникновения головных болей у женщин в деревне.
А также, возможно, о том, как происходит процесс обучения-II у женщин в ходе общения между собой и с мужчинами.
Интересно так же, как могла развиваться карьера целительницы Клары в этой деревне. Я предполагаю, что её за ведовство могли сжечь на костре, причём мужчины, конечно же, не женщины.
Милтон Эриксон рассказывал, как в одной из деревень у каждого мужчины был один день в месяце, когда все остальные мужчины приходили к нему, помогали и делали за него все дела, потому что он был совершенно усталым (или даже с больной спиной). Такой день был у каждого мужчины в деревне.
Это тот самый день, в ночь накануне которого этот мужчина занимался сексом со своей женой.
Эти дни у мужчин были распределены по всему месяцу, чтобы не сбивать жизнь в деревне.
Так же это кое-что нам сообщает о механизмах возникновения головных болей у женщин в деревне.
А также, возможно, о том, как происходит процесс обучения-II у женщин в ходе общения между собой и с мужчинами.
Интересно так же, как могла развиваться карьера целительницы Клары в этой деревне. Я предполагаю, что её за ведовство могли сжечь на костре, причём мужчины, конечно же, не женщины.
Милтон Эриксон рассказывал, как в одной из деревень у каждого мужчины был один день в месяце, когда все остальные мужчины приходили к нему, помогали и делали за него все дела, потому что он был совершенно усталым (или даже с больной спиной). Такой день был у каждого мужчины в деревне.
Это тот самый день, в ночь накануне которого этот мужчина занимался сексом со своей женой.
Эти дни у мужчин были распределены по всему месяцу, чтобы не сбивать жизнь в деревне.
Мем от нашего ученика.
С течением времени мы исследуем мир и получаем обратную связь и в какой то момент — переходим на новый уровень обучения, чтобы справиться с противоречиями собранными на текущем уровне. Закрепляя за собой неверную стратегию поведения на узнаваемый контекст в будущем.
Но чаще всего мы это даже не замечаем и закрываем мышление, обуславливая все различными объяснительными и снотворными принципами, переходя из одних отношений в другие не разобравшись с проблемой, надеясь совпасть со следующим партнером шестеренками.
И тогда смело восклицаем: нормальный мужик(девушка), наконец-та!
С течением времени мы исследуем мир и получаем обратную связь и в какой то момент — переходим на новый уровень обучения, чтобы справиться с противоречиями собранными на текущем уровне. Закрепляя за собой неверную стратегию поведения на узнаваемый контекст в будущем.
Но чаще всего мы это даже не замечаем и закрываем мышление, обуславливая все различными объяснительными и снотворными принципами, переходя из одних отношений в другие не разобравшись с проблемой, надеясь совпасть со следующим партнером шестеренками.
И тогда смело восклицаем: нормальный мужик(девушка), наконец-та!
Статья про книги и курсы по развитию критического мышления, так же в рекомендацию входит книга по системному мышлению.
Вдогонку, хочу добавить, недавно вышедшую книгу отечественного автора, смотрит на критическое мышление с разных сторон, дает инструменты, вообщем можно полистать на выходных.
Ну а кто хочет создать себе поддерживающий контур не только чтением но и практикой, приглашаем к нам на курс.
https://reminder.media/post/luchshie-knigi-i-kursy-chtoby-razvit-kriticheskoe-myshlenie
Вдогонку, хочу добавить, недавно вышедшую книгу отечественного автора, смотрит на критическое мышление с разных сторон, дает инструменты, вообщем можно полистать на выходных.
Ну а кто хочет создать себе поддерживающий контур не только чтением но и практикой, приглашаем к нам на курс.
https://reminder.media/post/luchshie-knigi-i-kursy-chtoby-razvit-kriticheskoe-myshlenie
alpinabook.ru
Анатомия заблуждений: Большая книга по критическому мышлению — купить книгу Никиты Непряхина на сайте alpinabook.ru
Анатомия заблуждений: Большая книга по критическому мышлению, Автор Никита Непряхин в форматах fb2, txt, epub, pdf, mp3, аудио книга. Гарантируем низкие цены, доставка курьером и в пункты выдачи от 99 руб. Издательство Альпина Паблишер
Тот случай, когда сила обучение 2(стратегия поведения в контексте) обуяла тебя и ты используешь ее как «золотой молоток» дальше.
Польза и вред здравого смысла
Интеллект нынче определяется способностью правильно определить, когда для решения задачи нужен здравый смысл, а когда системный подход.
Интеллект нынче определяется способностью правильно определить, когда для решения задачи нужен здравый смысл, а когда системный подход.
Раскрою подробнее принцип отношения вместо объектов.
Фишка данного принципа в том, чтобы смотреть не на слова, а на действия, на отношения, которые происходят между элементами.
Когда мы поименовываем определенным образом отношения, мы ждем от них тех эмерджентных св-в и действий, которые поименовали, что в действительность может быть заблуждением, из-за чего потом происходит недопонимание между взаимодействием себя и окружающим миром.
Данный принцип помогает:
—Точнее оценить ситуацию
—Читать происходящее между строк
—Как понять когда человек врет
—По другому увидеть происходящее
Из действий увидеть на что это больше похоже, на семью или на двух людей, которым уже нет дела до друг друга. На любовную пару или на привычные, удобные отношения.
Главная ошибка пытаться навешивать опыт и додумывать, нужно тренировать в себе беспристрастного наблюдателя.
В книжке Чужак в чужой стране, Роберта Хайнлайна, эти люди описываются, как беспристрастный свидетель.
А в сай фай романе Ложная Слепота, Питера Уоттса - синтеты.
Как пользоваться?
В коммуникации — наблюдать за действиями, как обращается с официантами, как обращается с деньгами, как ведет себя с детьми.
В новостях — Не слушать что говорят/пишут. Смотреть на действия, на старте в новостях не сообщали о масштабах заражения, но границы закрывали.
В статистике(отчеты) — Не верить цифрам, верить соотношениям.
(Я говорю, что управляю компанией с выручкой в 500 млн рублей/месяц. Вы считаете, что я богат. Но чистая прибыль (отношение) - всего 1 процент в месяц, которая делится между 3 учредителями.)
Оценивая роль в системе — не верить в слова. Расписать что делаешь на работе, в отношениях, с друзьями, в деле — позволит точнее определить ту функциональную роль, которую выполняете. Это дает понимание того, что можете поименовать себя одним словом, но на самом деле другую фи-ю исполняете.
Фишка данного принципа в том, чтобы смотреть не на слова, а на действия, на отношения, которые происходят между элементами.
Когда мы поименовываем определенным образом отношения, мы ждем от них тех эмерджентных св-в и действий, которые поименовали, что в действительность может быть заблуждением, из-за чего потом происходит недопонимание между взаимодействием себя и окружающим миром.
Данный принцип помогает:
—Точнее оценить ситуацию
—Читать происходящее между строк
—Как понять когда человек врет
—По другому увидеть происходящее
Из действий увидеть на что это больше похоже, на семью или на двух людей, которым уже нет дела до друг друга. На любовную пару или на привычные, удобные отношения.
Главная ошибка пытаться навешивать опыт и додумывать, нужно тренировать в себе беспристрастного наблюдателя.
В книжке Чужак в чужой стране, Роберта Хайнлайна, эти люди описываются, как беспристрастный свидетель.
А в сай фай романе Ложная Слепота, Питера Уоттса - синтеты.
Как пользоваться?
В коммуникации — наблюдать за действиями, как обращается с официантами, как обращается с деньгами, как ведет себя с детьми.
В новостях — Не слушать что говорят/пишут. Смотреть на действия, на старте в новостях не сообщали о масштабах заражения, но границы закрывали.
В статистике(отчеты) — Не верить цифрам, верить соотношениям.
(Я говорю, что управляю компанией с выручкой в 500 млн рублей/месяц. Вы считаете, что я богат. Но чистая прибыль (отношение) - всего 1 процент в месяц, которая делится между 3 учредителями.)
Оценивая роль в системе — не верить в слова. Расписать что делаешь на работе, в отношениях, с друзьями, в деле — позволит точнее определить ту функциональную роль, которую выполняете. Это дает понимание того, что можете поименовать себя одним словом, но на самом деле другую фи-ю исполняете.
После Первой Мировой войны бутылки с молочными продуктами начали закрывать алюминиевой фольгой. И уже к пятидесятым годам прошлого века вся популяция синиц в Великобритании научилась вскрывать крышки бутылок, которые оставлял молочник, чтобы добраться до сливок.
Многие британцы вынуждены были оставлять на ступеньках специальные пластиковые крышки, чтобы молочник обезопасил бутылки от рейдов синиц, которые даже выучили время, когда молочники объезжали дома клиентов. Синицы научились этому, а малиновки — нет.
Все дело в способности передавать накопленное знание. Синицы живут стаями и молодые птицы перенимают навык у опытных. Новое поведение распространялось от пары птиц к сотням особей буквально за несколько недель. А малиновки — одиночки и даже если одна птица научится открывать крышку, она не сможет передать свой опыт.
Многие британцы вынуждены были оставлять на ступеньках специальные пластиковые крышки, чтобы молочник обезопасил бутылки от рейдов синиц, которые даже выучили время, когда молочники объезжали дома клиентов. Синицы научились этому, а малиновки — нет.
Все дело в способности передавать накопленное знание. Синицы живут стаями и молодые птицы перенимают навык у опытных. Новое поведение распространялось от пары птиц к сотням особей буквально за несколько недель. А малиновки — одиночки и даже если одна птица научится открывать крышку, она не сможет передать свой опыт.