🔴 #عاجل مدير المدينة الجامعية بدمشق || طالب الدراسات العليا أقدر على الحركة من طالب " سنة أولى "
مدير #المدينة الجامعية #بدمشق : طالب الدراسات العليا أقدر على #الحركة من نظيره الطالب “سنة أولى” بفعل خبرته ونضوجه وتجاوز العديد من السنوات الدراسية، وهذا من أحد الأسباب التي نظرت إليها إدارة المدينة بشأن سكن طلاب الدراسات العليا #وبعدهم عن مقر كلياتهم .
#المصدر: الاتحاد الوطني لطلبة سورية✅
#سوريانا_التعليمية©
مدير #المدينة الجامعية #بدمشق : طالب الدراسات العليا أقدر على #الحركة من نظيره الطالب “سنة أولى” بفعل خبرته ونضوجه وتجاوز العديد من السنوات الدراسية، وهذا من أحد الأسباب التي نظرت إليها إدارة المدينة بشأن سكن طلاب الدراسات العليا #وبعدهم عن مقر كلياتهم .
#المصدر: الاتحاد الوطني لطلبة سورية✅
#سوريانا_التعليمية©
🔴 مدير #المدينة_الجامعية في دمشق ل"الوطن" || لا يوجد أي دراسات لبناء وحدات سكنية جديدة نتيجة عدم توفر الإمكانيات المادية على الرغم من أنها #الحل المطلوب لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب، وكل ما يجري العمل عليه هو إجراء الصيانة للوحدات السكنية ضمن الحدود الدنيا.
#سوريانا_التعليمية✅
#سوريانا_التعليمية✅
🔴 بعد ورود العديد من الشكاوي من الزملاء الطلبة في #جامعة_دمشق حول حالة الازدحام الشديد الذي يعاني منه الطلبة الراغبين بالسكن في #المدينة_الجامعية .
تواصل الاتحاد الوطني لطلبة سورية مع إدارة المدينة الجامعية ولمنع الازدحام وتنظيم عملية الدور تم وضع آلية تسجيل تنفذ اعتباراً من #اليوم حيث سيتم توزيع أرقام دور للزملاء الراغبين بالسكن يحدد ضمنها رقم الكوة التي يجب أن يراجعها الطالب إضافة إلى تحديد المدة الزمنية التي يراجع خلالها .
#سوريانا_التعليمية✅
تواصل الاتحاد الوطني لطلبة سورية مع إدارة المدينة الجامعية ولمنع الازدحام وتنظيم عملية الدور تم وضع آلية تسجيل تنفذ اعتباراً من #اليوم حيث سيتم توزيع أرقام دور للزملاء الراغبين بالسكن يحدد ضمنها رقم الكوة التي يجب أن يراجعها الطالب إضافة إلى تحديد المدة الزمنية التي يراجع خلالها .
#سوريانا_التعليمية✅
"التربية المهنية" مادة جديدة تدخل المناهج السورية
قالت مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية د. ناديا الغزولي لـ #المدينة_اف_ام إن مادة "#التربية_المهنية" ستدخل المناهج السورية بشكل تجريبي على مجموعة من الشِعب والمحافظات، اعتباراً من العام القادم، وذلك للصفوف من الرابع إلى التاسع، مشيرةً أنه لم يتم اتخاذ القرار حتى الآن فيما إذا كانت ستدخل في المجموع العام للشهادة الإعدادية.
وأوضحت "الغزولي" أن المادة تتألف من أربعة اختصاصات (تجاري وسياحي وزراعي وصناعي) وستجمع كلها في كتاب واحد للصفوف من الرابع إلى السادس وسيدرسها معلم الصف بعد تدريبه عليها.
بينما سيكون كل اختصاص في كتاب مستقل من الصف السابع إلى التاسع، وسيختار كل طالب أحد هذه المسارات لدراستها.
وبينت "الغزولي" أن الهدف من إدخال مادة "التربية المهنية" هو توعية الطلاب بأهمية هذه الاختصاصات واكتشاف نوع ذكاء المتعلم وميوله، بالإضافة إلى وجود عدم تقبل عام للتعليم المهني.
وختمت "الغزولي" أن التربية تعمل على إدخال مادة "التعلم الوجداني والعاطفي والاجتماعي" إلى المرحلة الثانوية، علماُ أنها أقرت العام الماضي بشكل تجريبي في مختلف المراحل التعليمية.
قالت مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية د. ناديا الغزولي لـ #المدينة_اف_ام إن مادة "#التربية_المهنية" ستدخل المناهج السورية بشكل تجريبي على مجموعة من الشِعب والمحافظات، اعتباراً من العام القادم، وذلك للصفوف من الرابع إلى التاسع، مشيرةً أنه لم يتم اتخاذ القرار حتى الآن فيما إذا كانت ستدخل في المجموع العام للشهادة الإعدادية.
وأوضحت "الغزولي" أن المادة تتألف من أربعة اختصاصات (تجاري وسياحي وزراعي وصناعي) وستجمع كلها في كتاب واحد للصفوف من الرابع إلى السادس وسيدرسها معلم الصف بعد تدريبه عليها.
بينما سيكون كل اختصاص في كتاب مستقل من الصف السابع إلى التاسع، وسيختار كل طالب أحد هذه المسارات لدراستها.
وبينت "الغزولي" أن الهدف من إدخال مادة "التربية المهنية" هو توعية الطلاب بأهمية هذه الاختصاصات واكتشاف نوع ذكاء المتعلم وميوله، بالإضافة إلى وجود عدم تقبل عام للتعليم المهني.
وختمت "الغزولي" أن التربية تعمل على إدخال مادة "التعلم الوجداني والعاطفي والاجتماعي" إلى المرحلة الثانوية، علماُ أنها أقرت العام الماضي بشكل تجريبي في مختلف المراحل التعليمية.
#وزارة_التجارة_الداخلية وحماية المستهلك: سعر كيلو #البصل بالجملة 5500 #ليرة،
والمفرق 6000، وكل مخالف سيخضع للعقوبات بموجب #المرسوم رقم 8، أما من يحتكر المادة فسوف تصادر ويغرّم ويحال إلى القضاء، ونطلب المواطنين الإبلاغ عن أية #مخالفة على الرقم 0115161141.
#المدينة_اف_ام
والمفرق 6000، وكل مخالف سيخضع للعقوبات بموجب #المرسوم رقم 8، أما من يحتكر المادة فسوف تصادر ويغرّم ويحال إلى القضاء، ونطلب المواطنين الإبلاغ عن أية #مخالفة على الرقم 0115161141.
#المدينة_اف_ام
"توزيع أجهزة تاب وتأجيل بعض الامتحانات" سيناريوهات #التربية بعد كارثة الزلزال.. والوزير: هاجسنا الآن بث الثقة والهدوء بين الطلاب
أوضح وزير التربية د.دارم طباع لبرنامج #المختار أن المدارس التي تم الدوام فيها حتى اليوم هي مدارس آمنة على الطلاب، مبيناً أن نسب الدوام في المحافظات ليوم الثلاثاء توزعت على نحو 3% بال #اللاذقية، 10% في #حلب، 2% في #ادلب، 30% في #طرطوس، و80 في #حماة و100% في بقية المحافظات.
ورأى "طباع" أن "إيقاف الدوام فيه ظلم لكل العائلات #السورية، التي يشكل الطلاب منها في كل المراحل 3.7 مليون سوري"، مضيفاً "اسمع كل التعليقات حول هذا الأمر، لكن هاجسنا الآن تهدئة الناس وبث الثقة والهدوء وإعطاء الأمل للأطفال، وأنا سعيد جداً لما قدموه من تبرعات للمنكوبين، حتى ولو كانت قيمتها 50 ليرة التي أصر على تقديمها بعض الطلبة الصغار من مصروفهم الخاص".
وفي سياق منفصل، أشار "طباع" إلى أن "السيناريوهات المتوقعة للامتحانات وما تبقى من العام الدراسي لا تزال قيد الدراسة، إلا أنه يمكن أن نضطر إلى تأجيل الامتحانات، ويتم التنسيق للتعاون مع المنظمات الدولية والحكومية لتعويض الفاقد التعليمي بكل الوسائل منها تأمين أجهزة لوحية "تاب" للطلاب في المناطق المتضررة وإقامة مخابر للتعليم الافتراضي، ونعد الطلاب بسماع أخبار جيدة قريباً".
وحول خسائر قطاع التربية من الزلزال، بين وزير التربية للمدينة اف ام خسارة 144 شهيداً منهم 21 معلماً ومعلمة بشكل مبدئي"، لافتاً إلى أنه "لغاية الآن لم يتم حصر المتضررين ممن لم يدخلوا إلى المشافي".
أما عن الخسائر المادية، ذكر "طباع" إحصائيات بينت أن عدد المدارس المتضررة وصل إلى 1941 مدرسة منها 40 خارجة عن الخدمة كلياً، و1477 تعرضت لأضرار متوسطة، و424 بحاجة إلى تأهيل إسعافي، عدا عن افتتاح 102 مدرسة آمنة كمركز إيواء للعائلات المهجر"، وأضاف: "لوحظ في بعضها نقص بالحمامات التي تم تأمينها لاحقاً بعد التشاور مع وزارات الإسكان والإدارة المحلية والصحة، كما قامت الصحة المدرسية بشراء سيارتي إسعاف للقيام بجولات طبية على مراكز الإيواء في المحافظات".
#المدينة_اف_ام
أوضح وزير التربية د.دارم طباع لبرنامج #المختار أن المدارس التي تم الدوام فيها حتى اليوم هي مدارس آمنة على الطلاب، مبيناً أن نسب الدوام في المحافظات ليوم الثلاثاء توزعت على نحو 3% بال #اللاذقية، 10% في #حلب، 2% في #ادلب، 30% في #طرطوس، و80 في #حماة و100% في بقية المحافظات.
ورأى "طباع" أن "إيقاف الدوام فيه ظلم لكل العائلات #السورية، التي يشكل الطلاب منها في كل المراحل 3.7 مليون سوري"، مضيفاً "اسمع كل التعليقات حول هذا الأمر، لكن هاجسنا الآن تهدئة الناس وبث الثقة والهدوء وإعطاء الأمل للأطفال، وأنا سعيد جداً لما قدموه من تبرعات للمنكوبين، حتى ولو كانت قيمتها 50 ليرة التي أصر على تقديمها بعض الطلبة الصغار من مصروفهم الخاص".
وفي سياق منفصل، أشار "طباع" إلى أن "السيناريوهات المتوقعة للامتحانات وما تبقى من العام الدراسي لا تزال قيد الدراسة، إلا أنه يمكن أن نضطر إلى تأجيل الامتحانات، ويتم التنسيق للتعاون مع المنظمات الدولية والحكومية لتعويض الفاقد التعليمي بكل الوسائل منها تأمين أجهزة لوحية "تاب" للطلاب في المناطق المتضررة وإقامة مخابر للتعليم الافتراضي، ونعد الطلاب بسماع أخبار جيدة قريباً".
وحول خسائر قطاع التربية من الزلزال، بين وزير التربية للمدينة اف ام خسارة 144 شهيداً منهم 21 معلماً ومعلمة بشكل مبدئي"، لافتاً إلى أنه "لغاية الآن لم يتم حصر المتضررين ممن لم يدخلوا إلى المشافي".
أما عن الخسائر المادية، ذكر "طباع" إحصائيات بينت أن عدد المدارس المتضررة وصل إلى 1941 مدرسة منها 40 خارجة عن الخدمة كلياً، و1477 تعرضت لأضرار متوسطة، و424 بحاجة إلى تأهيل إسعافي، عدا عن افتتاح 102 مدرسة آمنة كمركز إيواء للعائلات المهجر"، وأضاف: "لوحظ في بعضها نقص بالحمامات التي تم تأمينها لاحقاً بعد التشاور مع وزارات الإسكان والإدارة المحلية والصحة، كما قامت الصحة المدرسية بشراء سيارتي إسعاف للقيام بجولات طبية على مراكز الإيواء في المحافظات".
#المدينة_اف_ام
معاون وزير التربية: قريباً إطلاق محرك بحث يجيب على تساؤلات المعلمين والتلاميذ باستخدام الذكاء الاصطناعي
أوضح معاون وزير التربية للشؤون التربوية د. رامي الضللي عبر برنامج #المختار أن ظاهرة رمي وتمزيق الكتب من قبل الطلاب في نهاية العام الدراسي والتي حدثت في منطقتي #المزة بـ #دمشق و #اللاذقية هي قلة احترام وإنكار لقيمة الكتاب المدرسي، مؤكداً أنها حالة فردية معدية تؤدي إلى حالة جماعية من باب التقليد، وهي مؤشر لعدم المبالاة والاهتمام من قبل الطالب.
وأضاف "الضللي" أنه يتم العمل على معالجة الظاهرة ويجري تدقيق بأسماء الطلاب الذين مزقوا الكتب وسيتم تغريمهم بقيمتها، مبيناً أنه سيتم اتخاذ اجراءات صارمة في العام المقبل تأكيداً على الأهمية العملية والمعنوية للكتاب بعيداً عن القيمة المادية.
وبالحديث عن مشاركة #سورية مع وزراء التربية في العالم بورشة عمل حول #الذكاء_الاصطناعي التوليدي في التعليم، قال "الضللي" إن الهدف هو إيلاء الاهتمام بمنصات الذكاء الاصطناعي مثل برنامج "”Chat GPT، مشيراً إلى أن الوزارة بدأت بتنفيذ أهداف الاجتماع، وسيتم إنشاء محرك بحث سيتم إطلاقه على الصفحة الرئيسية خلال الأيام القادمة، متضمناً كامل المناهج ومناهج إثرائية وفيديوهات إضافة لإجابات على تساؤلات ومعلومات من معاجم وكتب نادرة.
- #المدينة_اف_ام ©️
- #سوريانا_التعليمية ✅
أوضح معاون وزير التربية للشؤون التربوية د. رامي الضللي عبر برنامج #المختار أن ظاهرة رمي وتمزيق الكتب من قبل الطلاب في نهاية العام الدراسي والتي حدثت في منطقتي #المزة بـ #دمشق و #اللاذقية هي قلة احترام وإنكار لقيمة الكتاب المدرسي، مؤكداً أنها حالة فردية معدية تؤدي إلى حالة جماعية من باب التقليد، وهي مؤشر لعدم المبالاة والاهتمام من قبل الطالب.
وأضاف "الضللي" أنه يتم العمل على معالجة الظاهرة ويجري تدقيق بأسماء الطلاب الذين مزقوا الكتب وسيتم تغريمهم بقيمتها، مبيناً أنه سيتم اتخاذ اجراءات صارمة في العام المقبل تأكيداً على الأهمية العملية والمعنوية للكتاب بعيداً عن القيمة المادية.
وبالحديث عن مشاركة #سورية مع وزراء التربية في العالم بورشة عمل حول #الذكاء_الاصطناعي التوليدي في التعليم، قال "الضللي" إن الهدف هو إيلاء الاهتمام بمنصات الذكاء الاصطناعي مثل برنامج "”Chat GPT، مشيراً إلى أن الوزارة بدأت بتنفيذ أهداف الاجتماع، وسيتم إنشاء محرك بحث سيتم إطلاقه على الصفحة الرئيسية خلال الأيام القادمة، متضمناً كامل المناهج ومناهج إثرائية وفيديوهات إضافة لإجابات على تساؤلات ومعلومات من معاجم وكتب نادرة.
- #المدينة_اف_ام ©️
- #سوريانا_التعليمية ✅
بسبب الحاجة لبعض الاختصاصات.. "التربية" تحدد شروط الاستقالات لعامليها
أصدرت مديرية التنمية الإدارية في وزارة التربية توجيهاً لمديريات التربية بشأن عدم قبول طلبات الاستقالة لكافة الفئات وعدم رفع طلبات الاستقالة للفئة الأولى إلى الإدارة المركزية إلا في بعض الحالات، وهي من لديه خدمة 30 سنة على الأقل، والعامل الممنوح إجازة خاصة بلا أجر لمدة سنتين متتاليتين، إضافة إلى العامل الذي يعاني من وضع صحي معين يمنعه من القيام بمهامه، وذلك بعد إحضار الوثائق اللازمة لذلك وعرضه على مديرية الصحة المدرسية، كما تستثنى من التوجيه حالة لم الشمل والالتحاق بالزوج بعد إرفاق الوثائق اللازمة، على أن يتم متابعة تنفيذ هذا البلاغ من قبل الإدارة المركزية.
وقالت المديرية إن "هذا التعميم جاء بناء على توجيه من وزير التربية حرصاً على حسن واستقرار سير العملية التعليمية والتربوية، ونظراً للحاجة الماسة لبعض الاختصاصات، إضافة إلى بلاغ رئاسة مجلس الوزراء رقم 1/1860 الصادر بتاريخ 10/شباط/2023، بشأن الموافقات الأمنية لبعض الأنشطة والمعاملات فيما يخص أوضاع العاملين في الدولة، والبلاغ الوزاري الصادر بتاريخ 27/شباط/2023 بشأن طلبات الاستقالة لعدد من العاملين من الفئة الأولى".
#المدينة_اف_ام ©️
أصدرت مديرية التنمية الإدارية في وزارة التربية توجيهاً لمديريات التربية بشأن عدم قبول طلبات الاستقالة لكافة الفئات وعدم رفع طلبات الاستقالة للفئة الأولى إلى الإدارة المركزية إلا في بعض الحالات، وهي من لديه خدمة 30 سنة على الأقل، والعامل الممنوح إجازة خاصة بلا أجر لمدة سنتين متتاليتين، إضافة إلى العامل الذي يعاني من وضع صحي معين يمنعه من القيام بمهامه، وذلك بعد إحضار الوثائق اللازمة لذلك وعرضه على مديرية الصحة المدرسية، كما تستثنى من التوجيه حالة لم الشمل والالتحاق بالزوج بعد إرفاق الوثائق اللازمة، على أن يتم متابعة تنفيذ هذا البلاغ من قبل الإدارة المركزية.
وقالت المديرية إن "هذا التعميم جاء بناء على توجيه من وزير التربية حرصاً على حسن واستقرار سير العملية التعليمية والتربوية، ونظراً للحاجة الماسة لبعض الاختصاصات، إضافة إلى بلاغ رئاسة مجلس الوزراء رقم 1/1860 الصادر بتاريخ 10/شباط/2023، بشأن الموافقات الأمنية لبعض الأنشطة والمعاملات فيما يخص أوضاع العاملين في الدولة، والبلاغ الوزاري الصادر بتاريخ 27/شباط/2023 بشأن طلبات الاستقالة لعدد من العاملين من الفئة الأولى".
#المدينة_اف_ام ©️
رئيس مجلس الوزراء المهندس حسين #عرنوس يوافق على توصية اللجنة الاقتصادية بتصديق العقد المبرم لصالح الهيئة العامة لـ #المدينة_الجامعية بدمشق لتنفيذ الأعمال المتبقية لمشروع ترميم وصيانة في الوحدتين (18-19) بالمدينة الجامعية.
رداً على الاستفسارات.. التربية: سيجتمع المختصون لاتخاذ القرار المناسب بشأن الإشكالية المطروحة في امتحان الفرنسية لصف التاسع
قال مصدر في وزارة التربية لإذاعة #المدينة_اف_ام إنه بخصوص الاستفسارات الواردة حول أحد الاسئلة، ستجري مناقشة سلم العلامات لمادة اللغة الفرنسية من قبل الاختصاصيين، وفي حال ثبوت أي إشكالية ستعالج بحذف السؤال وتوزيع علامته أو بإنقاص الدرجة المطلوبة للاجابة إلى الحد الأدنى، علماً أن هناك فروقاً فردية بين التلاميذ تتوضح ببعض الأسئلة، ومن خلال الجولات الامتحانية لم تلحظ مثل هذه "الاعتراضات".
وتابعت التربية إنه سيتم نشر نتيجة مناقشة سلم العلامات لاحقاً، مع العلم أنه يتم سحب عينة من أوراق الإجابات بعد انتهاء كل امتحان لتصحيحها وتبيان النسبة الأولية للنجاح وتحديد الأسئلة التي لم يجب عنها بشكل صحيح تمهيداً لإعداد سلم العلامات النهائي.
#سوريانا_التعليمية ✅
قال مصدر في وزارة التربية لإذاعة #المدينة_اف_ام إنه بخصوص الاستفسارات الواردة حول أحد الاسئلة، ستجري مناقشة سلم العلامات لمادة اللغة الفرنسية من قبل الاختصاصيين، وفي حال ثبوت أي إشكالية ستعالج بحذف السؤال وتوزيع علامته أو بإنقاص الدرجة المطلوبة للاجابة إلى الحد الأدنى، علماً أن هناك فروقاً فردية بين التلاميذ تتوضح ببعض الأسئلة، ومن خلال الجولات الامتحانية لم تلحظ مثل هذه "الاعتراضات".
وتابعت التربية إنه سيتم نشر نتيجة مناقشة سلم العلامات لاحقاً، مع العلم أنه يتم سحب عينة من أوراق الإجابات بعد انتهاء كل امتحان لتصحيحها وتبيان النسبة الأولية للنجاح وتحديد الأسئلة التي لم يجب عنها بشكل صحيح تمهيداً لإعداد سلم العلامات النهائي.
#سوريانا_التعليمية ✅