⭐ Asking for Directions - Follow Up — طلب الاتجاهات - متابعة
⬛ Level: C1
🔸 Could you please clarify the route again? — هل يمكنك توضيح الطريق مرة أخرى من فضلك؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب توضيح
🔸 Is it far from here to the museum? — هل يبعد المتحف كثيرًا من هنا؟
📍 أين تُستخدم؟ السؤال عن المسافة
🔸 Can you confirm if I should turn left at the next corner? — هل يمكنك التأكيد إذا كان يجب أن أنعطف يسارًا عند الزاوية القادمة؟
📍 أين تُستخدم؟ تأكيد الاتجاه
🔸 Am I on the right path to the train station? — هل أنا على الطريق الصحيح إلى محطة القطار؟
📍 أين تُستخدم؟ التأكد من المسار
🔸 Could you tell me how long it takes to get there? — هل يمكنك أن تخبرني كم يستغرق الوصول إلى هناك؟
📍 أين تُستخدم؟ السؤال عن الوقت
⬛ Level: C1
🔸 Could you please clarify the route again? — هل يمكنك توضيح الطريق مرة أخرى من فضلك؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب توضيح
🔸 Is it far from here to the museum? — هل يبعد المتحف كثيرًا من هنا؟
📍 أين تُستخدم؟ السؤال عن المسافة
🔸 Can you confirm if I should turn left at the next corner? — هل يمكنك التأكيد إذا كان يجب أن أنعطف يسارًا عند الزاوية القادمة؟
📍 أين تُستخدم؟ تأكيد الاتجاه
🔸 Am I on the right path to the train station? — هل أنا على الطريق الصحيح إلى محطة القطار؟
📍 أين تُستخدم؟ التأكد من المسار
🔸 Could you tell me how long it takes to get there? — هل يمكنك أن تخبرني كم يستغرق الوصول إلى هناك؟
📍 أين تُستخدم؟ السؤال عن الوقت
❤2🍓1
⭐ Overusing Conjunctions — الإفراط في استخدام أدوات الربط
⬛ Level: A2
⬛ أدوات الربط مثل and, but, or مهمة في تكوين الجمل.
⬛ لكن الإفراط في استخدامها يجعل الجملة طويلة وصعبة الفهم.
⬛ مثلاً: استخدام and عدة مرات في جملة واحدة غير جيد.
⬛ من الأفضل تقسيم الجمل أو استخدام علامات الترقيم.
⬛ استخدام أدوات ربط متنوعة يحسن من جودة الكتابة.
⬛ تعلم كيف تستخدم each conjunction بشكل مناسب.
📍 متى تُستخدم؟ متى تُستخدم؟ استخدم أدوات الربط لربط الأفكار بشكل واضح دون تكرار مفرط.
🔸 أمثلة (EN — AR):
🔸 I like apples and oranges and bananas. — أحب التفاح والبرتقال والموز.
🔸 She was tired but happy but still worked. — كانت متعبة لكنها سعيدة ومع ذلك عملت.
🔸 You can come or stay or leave. — يمكنك أن تأتي أو تبقى أو تغادر.
🔸 He is smart and funny and kind. — هو ذكي ومضحك ولطيف.
🔸 We went to the park and played and ate. — ذهبنا إلى الحديقة ولعبنا وأكلنا.
💡 نصيحة: نصيحة: استخدم أدوات الربط باعتدال لتسهيل الفهم.
⬛ Level: A2
⬛ أدوات الربط مثل and, but, or مهمة في تكوين الجمل.
⬛ لكن الإفراط في استخدامها يجعل الجملة طويلة وصعبة الفهم.
⬛ مثلاً: استخدام and عدة مرات في جملة واحدة غير جيد.
⬛ من الأفضل تقسيم الجمل أو استخدام علامات الترقيم.
⬛ استخدام أدوات ربط متنوعة يحسن من جودة الكتابة.
⬛ تعلم كيف تستخدم each conjunction بشكل مناسب.
📍 متى تُستخدم؟ متى تُستخدم؟ استخدم أدوات الربط لربط الأفكار بشكل واضح دون تكرار مفرط.
🔸 أمثلة (EN — AR):
🔸 I like apples and oranges and bananas. — أحب التفاح والبرتقال والموز.
🔸 She was tired but happy but still worked. — كانت متعبة لكنها سعيدة ومع ذلك عملت.
🔸 You can come or stay or leave. — يمكنك أن تأتي أو تبقى أو تغادر.
🔸 He is smart and funny and kind. — هو ذكي ومضحك ولطيف.
🔸 We went to the park and played and ate. — ذهبنا إلى الحديقة ولعبنا وأكلنا.
💡 نصيحة: نصيحة: استخدم أدوات الربط باعتدال لتسهيل الفهم.
❤2
⭐ Meaning Loss Due to Wrong Tense — فقدان المعنى بسبب استخدام زمن خاطئ
⬛ Level: A1
⬛ اختيار الزمن الصحيح في الجملة مهم جداً.
⬛ إذا استخدمت زمن خاطئ، قد يتغير معنى الجملة.
⬛ مثلاً، قول "I eat yesterday" غير صحيح.
⬛ يجب استخدام الزمن الماضي مع "yesterday".
⬛ الزمن يعبر عن متى حدث الفعل.
⬛ لذلك، الخطأ في الزمن يؤدي إلى فقدان المعنى الصحيح.
📍 متى تُستخدم؟ متى تُستخدم؟ استخدم الزمن الصحيح لتوضيح وقت حدوث الفعل بدقة.
🔸 أمثلة (EN — AR):
🔸 I eat yesterday — أنا آكل أمس
🔸 She goes to school last week — هي تذهب إلى المدرسة الأسبوع الماضي
🔸 They will come yesterday — هم سيأتون أمس
🔸 He is playing football now — هو يلعب كرة القدم الآن
🔸 We watched a movie tomorrow — نحن شاهدنا فيلماً غداً
🔸 You write a letter yesterday — أنت تكتب رسالة أمس
🔸 I am cooking dinner yesterday — أنا أطبخ العشاء أمس
💡 نصيحة: تذكر: الزمن يجب أن يتوافق مع كلمات الزمن في الجملة.
⬛ Level: A1
⬛ اختيار الزمن الصحيح في الجملة مهم جداً.
⬛ إذا استخدمت زمن خاطئ، قد يتغير معنى الجملة.
⬛ مثلاً، قول "I eat yesterday" غير صحيح.
⬛ يجب استخدام الزمن الماضي مع "yesterday".
⬛ الزمن يعبر عن متى حدث الفعل.
⬛ لذلك، الخطأ في الزمن يؤدي إلى فقدان المعنى الصحيح.
📍 متى تُستخدم؟ متى تُستخدم؟ استخدم الزمن الصحيح لتوضيح وقت حدوث الفعل بدقة.
🔸 أمثلة (EN — AR):
🔸 I eat yesterday — أنا آكل أمس
🔸 She goes to school last week — هي تذهب إلى المدرسة الأسبوع الماضي
🔸 They will come yesterday — هم سيأتون أمس
🔸 He is playing football now — هو يلعب كرة القدم الآن
🔸 We watched a movie tomorrow — نحن شاهدنا فيلماً غداً
🔸 You write a letter yesterday — أنت تكتب رسالة أمس
🔸 I am cooking dinner yesterday — أنا أطبخ العشاء أمس
💡 نصيحة: تذكر: الزمن يجب أن يتوافق مع كلمات الزمن في الجملة.
❤🔥2
⭐ تطبيق إضافي: Thinking in Arabic While Speaking English — التفكير بالعربية أثناء التحدث بالإنجليزية
▫️ Level: A2
📝 شرح مختصر جدًا:
▫️ عندما تتعلم الإنجليزية، قد تفكر بالعربية أولاً.
▫️ هذا قد يسبب بعض الأخطاء في الترجمة الحرفية.
▫️ مثلاً، ترتيب الكلمات يختلف بين اللغتين.
▫️ التفكير المباشر بالعربية قد يجعل الجملة غير طبيعية بالإنجليزية.
▫️ من المهم تعلم التفكير بالإنجليزية تدريجياً.
▫️ حاول فهم معنى الكلمات بدلاً من الترجمة الحرفية.
🔹 أمثلة:
🔹 I am hungry — أنا جائع
🔹 She is reading a book — هي تقرأ كتاباً
🔹 We go to school — نحن نذهب إلى المدرسة
🔹 He plays football — هو يلعب كرة القدم
🔹 They like music — هم يحبون الموسيقى
🔹 Do you want tea? — هل تريد شاي؟
▫️ متى تُستخدم؟ متى تُستخدم؟ استخدم هذه النصيحة عندما تريد تحسين طلاقتك في التحدث بالإنجليزية وتقليل الأخطاء الناتجة عن الترجمة الحرفية.
💡 نصيحة: نصيحة: حاول أن تفكر في الجملة كاملة باللغة الإنجليزية قبل أن تتكلم.
▫️ Level: A2
📝 شرح مختصر جدًا:
▫️ عندما تتعلم الإنجليزية، قد تفكر بالعربية أولاً.
▫️ هذا قد يسبب بعض الأخطاء في الترجمة الحرفية.
▫️ مثلاً، ترتيب الكلمات يختلف بين اللغتين.
▫️ التفكير المباشر بالعربية قد يجعل الجملة غير طبيعية بالإنجليزية.
▫️ من المهم تعلم التفكير بالإنجليزية تدريجياً.
▫️ حاول فهم معنى الكلمات بدلاً من الترجمة الحرفية.
🔹 أمثلة:
🔹 I am hungry — أنا جائع
🔹 She is reading a book — هي تقرأ كتاباً
🔹 We go to school — نحن نذهب إلى المدرسة
🔹 He plays football — هو يلعب كرة القدم
🔹 They like music — هم يحبون الموسيقى
🔹 Do you want tea? — هل تريد شاي؟
▫️ متى تُستخدم؟ متى تُستخدم؟ استخدم هذه النصيحة عندما تريد تحسين طلاقتك في التحدث بالإنجليزية وتقليل الأخطاء الناتجة عن الترجمة الحرفية.
💡 نصيحة: نصيحة: حاول أن تفكر في الجملة كاملة باللغة الإنجليزية قبل أن تتكلم.
💘2
- كلمة run لديها أكثر من 600 معنى مختلف، مما يجعلها أغنى كلمة في اللغة الإنجليزية من حيث الاستخدام.
❤🔥3
🔸إشارات _ signals _ سيقنالز
🔸خجل _ shyness _ شاي نيس
🔹العار _ shame _ شيم
🔹يبدو _ seem _ سييم
🔹مرجع _ reference _ ريفرنس
🔸يبرهن _ prove _ برووف
🔸مسرحية _ play _ بلاي
🔸خجل _ shyness _ شاي نيس
🔹العار _ shame _ شيم
🔹يبدو _ seem _ سييم
🔹مرجع _ reference _ ريفرنس
🔸يبرهن _ prove _ برووف
🔸مسرحية _ play _ بلاي
🍓2
⭐ 5 Phrasal Verbs with HANG — ٥ أفعال مركبة مع HANG
⬛ Level: A2
⬛ تعلم ٥ أفعال مركبة مع HANG.
⬛ مفيدة في المحادثات اليومية.
⬛ تعرف على المعنى والأمثلة.
🔸 hang out — يقضي وقتاً مع الأصدقاء للاسترخاء
▫️ I like to hang out with my friends. — أحب أن أقضي وقتاً مع أصدقائي.
🔸 hang up — يغلق الهاتف
▫️ Please hang up the phone. — من فضلك أغلق الهاتف.
🔸 hang on — ينتظر قليلاً
▫️ Hang on, I'll be there soon. — انتظر قليلاً، سأصل قريباً.
🔸 hang around — يتسكع أو يبقى في مكان ما بلا هدف
▫️ They hang around the park after school. — هم يتسكعون في الحديقة بعد المدرسة.
🔸 hang back — يتردد أو يتأخر في التحرك
▫️ Don't hang back, join us now. — لا تتردد، انضم إلينا الآن.
⬛ Level: A2
⬛ تعلم ٥ أفعال مركبة مع HANG.
⬛ مفيدة في المحادثات اليومية.
⬛ تعرف على المعنى والأمثلة.
🔸 hang out — يقضي وقتاً مع الأصدقاء للاسترخاء
▫️ I like to hang out with my friends. — أحب أن أقضي وقتاً مع أصدقائي.
🔸 hang up — يغلق الهاتف
▫️ Please hang up the phone. — من فضلك أغلق الهاتف.
🔸 hang on — ينتظر قليلاً
▫️ Hang on, I'll be there soon. — انتظر قليلاً، سأصل قريباً.
🔸 hang around — يتسكع أو يبقى في مكان ما بلا هدف
▫️ They hang around the park after school. — هم يتسكعون في الحديقة بعد المدرسة.
🔸 hang back — يتردد أو يتأخر في التحرك
▫️ Don't hang back, join us now. — لا تتردد، انضم إلينا الآن.
💘2
⭐ Idiom: to spill the beans — كشف السر أو الإفشاء عن معلومات سرية
⬛ Level: B1
⬛ هذه العبارة تعني أن شخصاً ما كشف عن سر أو معلومات خاصة.
⬛ يستخدمها الناس عندما يبوح أحدهم بسر لم يكن من المفترض مشاركته.
⬛ تُستخدم في المواقف اليومية عندما يحدث خطأ بالكشف عن المعلومات.
🔸 أمثلة:
🔸 He accidentally spilled the beans about the surprise party — كشف عن سر حفلة المفاجأة عن طريق الخطأ
🔸 Don’t spill the beans about the project to anyone — لا تفشِ السر عن المشروع لأي شخص
🔸 She spilled the beans and told everyone the secret — أفشت السر وأخبرت الجميع
💡 نصيحة: استخدمه مرة اليوم بجملة قصيرة.
⬛ Level: B1
⬛ هذه العبارة تعني أن شخصاً ما كشف عن سر أو معلومات خاصة.
⬛ يستخدمها الناس عندما يبوح أحدهم بسر لم يكن من المفترض مشاركته.
⬛ تُستخدم في المواقف اليومية عندما يحدث خطأ بالكشف عن المعلومات.
🔸 أمثلة:
🔸 He accidentally spilled the beans about the surprise party — كشف عن سر حفلة المفاجأة عن طريق الخطأ
🔸 Don’t spill the beans about the project to anyone — لا تفشِ السر عن المشروع لأي شخص
🔸 She spilled the beans and told everyone the secret — أفشت السر وأخبرت الجميع
💡 نصيحة: استخدمه مرة اليوم بجملة قصيرة.
🍓2
⭐ 5 Phrasal Verbs with DROP for Exams — ٥ أفعال مركبة مع DROP للدراسة والامتحانات
⬛ Level: B1
⬛ تعلم أهم الأفعال المركبة مع كلمة DROP.
⬛ مفيدة جداً في الدراسة والامتحانات.
⬛ تجنب الأخطاء الشائعة مع هذه الأفعال.
🔸 drop out — ينسحب من الدراسة أو الدورة
▫️ He dropped out of college last year. — انسحب من الجامعة العام الماضي.
🔸 drop off — ينام قليلاً أو يقلل من شيء
▫️ She dropped off during the lecture. — غفّت قليلاً أثناء المحاضرة.
🔸 drop back — يتراجع أو يعود إلى الخلف
▫️ He dropped back in the race after the mistake. — تراجع في السباق بعد الخطأ.
🔸 drop in — يزور شخصاً بدون موعد مسبق
▫️ I dropped in to ask about the exam. — قمت بزيارة مفاجئة للسؤال عن الامتحان.
🔸 drop behind — يتأخر عن الآخرين في التعلم أو الأداء
▫️ Don't drop behind in your studies. — لا تتأخر في دراستك.
⬛ Level: B1
⬛ تعلم أهم الأفعال المركبة مع كلمة DROP.
⬛ مفيدة جداً في الدراسة والامتحانات.
⬛ تجنب الأخطاء الشائعة مع هذه الأفعال.
🔸 drop out — ينسحب من الدراسة أو الدورة
▫️ He dropped out of college last year. — انسحب من الجامعة العام الماضي.
🔸 drop off — ينام قليلاً أو يقلل من شيء
▫️ She dropped off during the lecture. — غفّت قليلاً أثناء المحاضرة.
🔸 drop back — يتراجع أو يعود إلى الخلف
▫️ He dropped back in the race after the mistake. — تراجع في السباق بعد الخطأ.
🔸 drop in — يزور شخصاً بدون موعد مسبق
▫️ I dropped in to ask about the exam. — قمت بزيارة مفاجئة للسؤال عن الامتحان.
🔸 drop behind — يتأخر عن الآخرين في التعلم أو الأداء
▫️ Don't drop behind in your studies. — لا تتأخر في دراستك.
❤🔥2
⭐ Idiom: Hit the ground running — البدء بالعمل بنشاط وحماس من اللحظة الأولى
⬛ Level: B2
⬛ تعني هذه العبارة أن تبدأ مشروعًا أو مهمة جديدة بسرعة وكفاءة.
⬛ يستخدمها الناس للتعبير عن استعدادهم للعمل فوراً دون تأخير.
⬛ مهمة في بيئة العمل حيث يكون الانطلاق القوي مهمًا للنجاح.
🔸 أمثلة:
🔸 He hit the ground running on his first day at the new job — بدأ عمله الجديد بحماس ونشاط من اليوم الأول
🔸 To meet the deadline, we must hit the ground running — لتحقيق الموعد النهائي، يجب أن نبدأ العمل فوراً
🔸 New employees are expected to hit the ground running — من المتوقع أن يبدأ الموظفون الجدد العمل بنشاط دون تأخير
💡 نصيحة: استخدمه مرة اليوم بجملة قصيرة.
⬛ Level: B2
⬛ تعني هذه العبارة أن تبدأ مشروعًا أو مهمة جديدة بسرعة وكفاءة.
⬛ يستخدمها الناس للتعبير عن استعدادهم للعمل فوراً دون تأخير.
⬛ مهمة في بيئة العمل حيث يكون الانطلاق القوي مهمًا للنجاح.
🔸 أمثلة:
🔸 He hit the ground running on his first day at the new job — بدأ عمله الجديد بحماس ونشاط من اليوم الأول
🔸 To meet the deadline, we must hit the ground running — لتحقيق الموعد النهائي، يجب أن نبدأ العمل فوراً
🔸 New employees are expected to hit the ground running — من المتوقع أن يبدأ الموظفون الجدد العمل بنشاط دون تأخير
💡 نصيحة: استخدمه مرة اليوم بجملة قصيرة.
❤2
🔸ملصق _ label _ ليبل
🔹طلاء _ paint _ بينت
🔹مقلاة _ pan _ بان
🔹جزء _ part _ بارت
🔸ممكن _ possible _ بُسيبل
🔸يضغط _ press _ بريس
🔹طلاء _ paint _ بينت
🔹مقلاة _ pan _ بان
🔹جزء _ part _ بارت
🔸ممكن _ possible _ بُسيبل
🔸يضغط _ press _ بريس
🍓2
صباح الخير والسرور على الجميع.
لكل مجتهد نصيب ونصيبكم النجاح بأذن الله
لكل مجتهد نصيب ونصيبكم النجاح بأذن الله
🍓2
⭐ Requesting Help in Online Chat — طلب المساعدة في الدردشة الإلكترونية
⬛ Level: B2
🔸 Could you help me with this issue? — هل يمكنك مساعدتي في هذه المشكلة؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب المساعدة
🔸 I’m not sure how to proceed, can you guide me? — لست متأكدًا من كيفية المتابعة، هل يمكنك إرشادي؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب إرشاد
🔸 Can you explain this part again? — هل يمكنك شرح هذا الجزء مرة أخرى؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب توضيح
🔸 I need some assistance with the software. — أحتاج إلى بعض المساعدة في البرنامج.
📍 أين تُستخدم؟ طلب دعم تقني
🔸 Could you please check if my message was received? — هل يمكنك التحقق من استلام رسالتي من فضلك؟
📍 أين تُستخدم؟ تأكيد الاستلام
⬛ Level: B2
🔸 Could you help me with this issue? — هل يمكنك مساعدتي في هذه المشكلة؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب المساعدة
🔸 I’m not sure how to proceed, can you guide me? — لست متأكدًا من كيفية المتابعة، هل يمكنك إرشادي؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب إرشاد
🔸 Can you explain this part again? — هل يمكنك شرح هذا الجزء مرة أخرى؟
📍 أين تُستخدم؟ طلب توضيح
🔸 I need some assistance with the software. — أحتاج إلى بعض المساعدة في البرنامج.
📍 أين تُستخدم؟ طلب دعم تقني
🔸 Could you please check if my message was received? — هل يمكنك التحقق من استلام رسالتي من فضلك؟
📍 أين تُستخدم؟ تأكيد الاستلام
❤2
⭐ Meetings & Reporting Terms — Practical List (List 0357) — مصطلحات الاجتماعات والتقارير — قائمة عملية (القائمة 0357)
⬛ Level: A1
🔸 agenda — أَجِنْدَا — جدول الأعمال
🔸 minutes — مِينِتْس — محضر الاجتماع
🔸 report — رِيبُورْت — تقرير
🔸 presentation — بْرِزِنْتِيشِن — عرض تقديمي
🔸 discussion — دِسْكَشِن — نقاش
🔸 decision — دِيسِيجِن — قرار
🔸 summary — سَمَرِي — ملخص
🔸 action item — آكْشِن آيْتِم — بند عمل
🔸 deadline — دِيدْلاين — الموعد النهائي
🔸 follow-up — فُولُو-أَب — متابعة
🔸 participant — بَارْتِيسِيبَنْت — مشارك
🔸 venue — فِينْيُو — مكان الاجتماع
🔸 note taker — نُوت تِيكر — كاتب الملاحظات
🔸 objective — أَبْجِكْتِف — هدف
🔸 feedback — فِيدْبَاك — ملاحظات
⬛ Level: A1
🔸 agenda — أَجِنْدَا — جدول الأعمال
🔸 minutes — مِينِتْس — محضر الاجتماع
🔸 report — رِيبُورْت — تقرير
🔸 presentation — بْرِزِنْتِيشِن — عرض تقديمي
🔸 discussion — دِسْكَشِن — نقاش
🔸 decision — دِيسِيجِن — قرار
🔸 summary — سَمَرِي — ملخص
🔸 action item — آكْشِن آيْتِم — بند عمل
🔸 deadline — دِيدْلاين — الموعد النهائي
🔸 follow-up — فُولُو-أَب — متابعة
🔸 participant — بَارْتِيسِيبَنْت — مشارك
🔸 venue — فِينْيُو — مكان الاجتماع
🔸 note taker — نُوت تِيكر — كاتب الملاحظات
🔸 objective — أَبْجِكْتِف — هدف
🔸 feedback — فِيدْبَاك — ملاحظات
❤🔥3
⭐ Making Plans: Offering Suggestions — وضع الخطط: تقديم اقتراحات
⬛ Level: A1
🔸 Let's go to the park. — هيا نذهب إلى الحديقة.
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح نشاط
🔸 How about watching a movie? — ما رأيك في مشاهدة فيلم؟
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح ترفيه
🔸 Shall we have lunch together? — هل نتناول الغداء معًا؟
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح اجتماع
🔸 Why don't we visit the museum? — لماذا لا نزور المتحف؟
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح زيارة
🔸 Let's meet at 5 o'clock. — دعونا نلتقي في الساعة الخامسة.
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح موعد
⬛ Level: A1
🔸 Let's go to the park. — هيا نذهب إلى الحديقة.
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح نشاط
🔸 How about watching a movie? — ما رأيك في مشاهدة فيلم؟
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح ترفيه
🔸 Shall we have lunch together? — هل نتناول الغداء معًا؟
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح اجتماع
🔸 Why don't we visit the museum? — لماذا لا نزور المتحف؟
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح زيارة
🔸 Let's meet at 5 o'clock. — دعونا نلتقي في الساعة الخامسة.
📍 أين تُستخدم؟ اقتراح موعد
💘2
⭐ Project Management Terms - Daily Use List (0358) — مصطلحات إدارة المشاريع - قائمة الاستخدام اليومي (0358)
⬛ Level: A2
🔸 Project — بْرُوجِكْت — مَشْرُوع
🔸 Deadline — دِيدْلاِين — المَهْلَة النِهَائِيَّة
🔸 Budget — بَجِت — الْمِيزَانِيَّة
🔸 Task — تَاسْك — مُهِمَّة
🔸 Team — تِيم — فَرِيق
🔸 Schedule — شِدْيُول — جَدْوَل
🔸 Risk — رِيسْك — مَخَاطِر
🔸 Goal — جُول — هَدَف
🔸 Resource — رِيسُورْس — مَوَارِد
🔸 Milestone — مَايلْسْتُون — مَعْلَم
🔸 Report — رِبُورْت — تَقْرِير
🔸 Meeting — مِيتِنْج — اجْتِمَاع
🔸 Client — كْلَاينْت — عَمِيل
🔸 Deliverable — دِلِفِرَبْل — مُسَلَّمَات
🔸 Progress — بْرُوغْرِس — تَقَدُّم
⬛ Level: A2
🔸 Project — بْرُوجِكْت — مَشْرُوع
🔸 Deadline — دِيدْلاِين — المَهْلَة النِهَائِيَّة
🔸 Budget — بَجِت — الْمِيزَانِيَّة
🔸 Task — تَاسْك — مُهِمَّة
🔸 Team — تِيم — فَرِيق
🔸 Schedule — شِدْيُول — جَدْوَل
🔸 Risk — رِيسْك — مَخَاطِر
🔸 Goal — جُول — هَدَف
🔸 Resource — رِيسُورْس — مَوَارِد
🔸 Milestone — مَايلْسْتُون — مَعْلَم
🔸 Report — رِبُورْت — تَقْرِير
🔸 Meeting — مِيتِنْج — اجْتِمَاع
🔸 Client — كْلَاينْت — عَمِيل
🔸 Deliverable — دِلِفِرَبْل — مُسَلَّمَات
🔸 Progress — بْرُوغْرِس — تَقَدُّم
❤🔥2
⭐ Idiom: beat the clock — التغلب على الوقت أو الانتهاء قبل الموعد المحدد
⬛ Level: B1
⬛ عبارة 'beat the clock' تعني إنهاء مهمة ما قبل انتهاء الوقت المحدد.
⬛ تستخدم عندما يحتاج الشخص إلى إنجاز شيء سريعًا لتجنب التأخير.
⬛ مثال في العمل أو الدراسة حيث يجب تسليم المهام في الوقت المحدد.
🔸 أمثلة:
🔸 I managed to beat the clock and submit my essay on time — تمكنت من التغلب على الوقت وتسليم مقالي في الوقت المحدد
🔸 She beat the clock by finishing the project an hour early — أنهت المشروع قبل الموعد بساعة
🔸 We need to beat the clock to catch the last train — يجب علينا التغلب على الوقت للحاق بآخر قطار
💡 نصيحة: استخدمه مرة اليوم بجملة قصيرة.
⬛ Level: B1
⬛ عبارة 'beat the clock' تعني إنهاء مهمة ما قبل انتهاء الوقت المحدد.
⬛ تستخدم عندما يحتاج الشخص إلى إنجاز شيء سريعًا لتجنب التأخير.
⬛ مثال في العمل أو الدراسة حيث يجب تسليم المهام في الوقت المحدد.
🔸 أمثلة:
🔸 I managed to beat the clock and submit my essay on time — تمكنت من التغلب على الوقت وتسليم مقالي في الوقت المحدد
🔸 She beat the clock by finishing the project an hour early — أنهت المشروع قبل الموعد بساعة
🔸 We need to beat the clock to catch the last train — يجب علينا التغلب على الوقت للحاق بآخر قطار
💡 نصيحة: استخدمه مرة اليوم بجملة قصيرة.
❤3
- Fumblerules
قواعد لغوية تُكتب بطريقة تكسر القاعدة نفسها، مثل:
Don’t use no double negatives.
وهي أسلوب ساخر ظهر في الصحافة الأمريكية عام 1970
قواعد لغوية تُكتب بطريقة تكسر القاعدة نفسها، مثل:
Don’t use no double negatives.
وهي أسلوب ساخر ظهر في الصحافة الأمريكية عام 1970
🍓2
رحلة اللغه الأنجليزيه مع الست سهير
- Fumblerules قواعد لغوية تُكتب بطريقة تكسر القاعدة نفسها، مثل: Don’t use no double negatives. وهي أسلوب ساخر ظهر في الصحافة الأمريكية عام 1970
- Double negatives
في الإنجليزية القديمة كان استخدام النفي المزدوج طبيعياً للتأكيد
(I cannot do nothing =
لا أستطيع فعل أي شيء).
اليوم يُعتبر خطأ نحوي.
في الإنجليزية القديمة كان استخدام النفي المزدوج طبيعياً للتأكيد
(I cannot do nothing =
لا أستطيع فعل أي شيء).
اليوم يُعتبر خطأ نحوي.
💘2
- Betteridge’s Law
قاعدة صحفية تقول إن أي عنوان ينتهي بسؤال تكون الإجابة عليه غالبًا "لا". مثال:
Is English the strangest language? → لا.
قاعدة صحفية تقول إن أي عنوان ينتهي بسؤال تكون الإجابة عليه غالبًا "لا". مثال:
Is English the strangest language? → لا.
❤2