Подводим итоги по тратам на ЕГЭ

Делимся результатами и нашим небольшим анализом относительно того, сколько подписчики нашего канала тратили/планируют потратить на подготовку к ЕГЭ. Осторожно: внизу будет много чисел!

В 2023 году траты на подготовку к ЕГЭ составляли:

🌸 41% — до 100 тысяч рублей (в том числе самоподготовка/только школа);
🌸 40% — 100-300 тысяч рублей;
🌸 11% — 300-500 тысяч рублей;
🌸 8% — более 500 тысяч рублей.
Средняя трата — 176 тысяч рублей.

В 2026 году траты на подготовку к ЕГЭ составляют:

🌸 37% — до 100 тысяч рублей (в том числе самоподготовка/только школа);
🌸 38% — 100-300 тысяч рублей;
🌸 12% — 300-500 тысяч рублей;
🌸 13% — более 500 тысяч рублей.
Средняя трата — 206 тысяч рублей.

За 3 года в среднем траты на подготовку к ЕГЭ выросли на 17%.

Любопытное сравнение: по данным государственной статистики ЕМИИС, стоимость минимального продуктового набора в России за февраль 2023 года — 5657 рублей, за февраль 2026 года — 7612 рублей. То есть за 3 года стоимость увеличилась на 35%. Сухо и без дополнительных факторов делаем вывод, что траты на базовые потребности за последние 2 года увеличились в два раза больше, чем на подготовку к ЕГЭ.

Друзья, что скажете? Как вы в целом относитесь к финансовому вкладу в образование и знания?

👍🏻 — положительно относимся, это лучшая инвестиция в будущее
🤷🏻‍♂️ — негативно относимся, можно найти варианты для вложений и лучше / образование должно быть полностью бесплатным
👀 — как не относись, всё равно придётся тратить деньги на образование, это вынужденная мера

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#егэ

Друзья...кто здесь остался с нами, обращаемся к вам!

Так как вы тут, несмотря на все ограничения, замедления и прочее, значит наш контент и общение с нами для вас важно и так же ценно, как и для нас 💕

Есть несколько полезных предложений:

1️⃣. Включить уведомления в канале (кнопочка внизу)
Так вы не пропустите важную информацию по поступлению.
Мы не публикуем посты каждый час, не тревожим вас в позднее время, так что вряд ли надоедим.

2️⃣. Подписаться на чат (группу), в которую автоматически приходят все посты и комментарии под ними, а также ведется параллельное обсуждение вопросов поступления и различных ситуаций: https://t.me/+JtC0hHhD-f8zZjUy

Зачем?
Очень просто — чтобы видеть не только ответ в комментариях под постом, а весь контекст обсуждения. Все комментарии и советы, которые вам дают остальные участники в формате диалога именно в этом чате.

К тому же в чате зачастую не меньше полезной информации и ценных ответов от других участников, чем в самих постах канала!

🌸Тут, кстати, можно и выключить уведомления, потому что диалог порой очень активный!)

3️⃣. И совет для взрослой части нашей аудитории: чтобы телега не тупила и хорошо прогружалась — попросите ваших детей вам в этом помочь, они наверняка знают, что нужно сделать!

4️⃣. Чем ближе поступление, тем больше тревоги, мы это понимаем, и именно поэтому уже на протяжении 4 лет идём с абитуриентами и их родителями рука об руку и не остаёмся равнодушными к вашим вопросам, переживаниям и возникающим сложностям. У вас всё обязательно получится!

Друзья, ну и не забывайте ставить реакции на наши посты, они для нас правда важны! ❤️

С уважением, команда
🧑‍🎓 | поступай в Университет

В России завершилась первая Международная олимпиада по промышленной разработке PROD — в ней приняли участие более 4000 школьников из 34 стран мира

В 2025/26 году олимпиада PROD от Т-Технологий (Т-Банк), Центрального университета и ФКН НИУ ВШЭ официально получила международный статус и прошла на двух языках — русском и английском. Было подано более 12 тысяч заявок из 64 стран от Китая до США. Финал прошел в Москве: 337 сильнейших участников в течение пяти дней работали над полноценными IT-продуктами — от сервисов внутри экосистемы Т-Банка до ИИ-инструментов и новых пользовательских решений.

“Появление ИИ меняет правила игры в ИТ: границы профессий размываются и востребован становится не просто узкий эксперт, а специалист, способный глубоко погружаться в смежные области и видеть продукт целиком. В этом смысле Международная олимпиада PROD очень визионерская – четко попадает в тренд”, — отметил директор по продукту Центрального университета Иван Стельмах.

Победителями стали 22 талантливых школьника из 12 городов России. Они получили гранты до 100% на обучение в Центральном университете, скидки на совместные программы вуза с НИУ ВШЭ и упрощенный отбор на стажировки в Т-Банк.

🔗 Источник: РИА

Друзья, как вам такой формат олимпиад, где вместо задач — сразу работа над продуктом?

👍🏻 — супер, нужно больше практики
👀— это уже выглядит как полноценная работа, а не олимпиада

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Разбор задачи

Как поменяется конкурсный список участников 04.08 при условии, что в общий конкурс добавилось одно место и подано еще одно согласие от абитуриента по сравнению с ситуацией на 28.07.

1. Добавятся места из целевой квоты, а не из отдельной и/или особой квот!
❌️ неверный ответ
Согласно изменениям в порядке приёма с этого года невостребованные места из целевой квоты в начале перейдут в отдельную квоту! А уж из нее в особую и/или основной конкурс.

2. Жоржетта остаётся без ВПП
❌️ неверный ответ
Да, согласие сверху пришло, но и дополнительное место тоже, так что для Жоржеты ничего не изменится.

3. У Алексея появится ОВП, а у Татьяны ВПП
☑️верный ответ
Именно так! Добавилось одно место, таким образом 5 ОВП должно быть в этой конкурсной группе. А поскольку Татьяна вверху списка по баллам, то поданное ей согласие дало и ВПП.

4. У Федора наконец-то появится ВПП.
❌️ неверный ответ
Увы. место вверху добавилось, но и согласие тоже.

5. У Алексея появятся и ОВП, и ВПП
❌️ неверный ответ
Нет. Алексей не подал согласие. Так что у него только ОВП, а вот если вдруг подаст согласие, то будет и ВПП.

6. У Жоржа точно появится ВПП
❌️ неверный ответ
Конечно мы все болеем за Жоржа (наверное😊), но после перераспределения мест еще более вероятно, что его позиции в других конкурсных группах упрочнились, и он пройдет по более высокому своему приоритету. Хотя гипотетически другие согласия могут откуда-то и "выбить" его, но...Это не точно)

Друзья, стало больше понимания в том, как устроена эта система?
👍🏻 — да, стало намного понятнее
👌🏼 — становится, но не до конца
👀 — как ничего не понимал(а), так и до сих пор не понимаю

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026 #задачки

Когда будет известно точное количество мест, доступных для поступления в 2026 году?

Не позднее 15 апреля 2026 года вузы опубликуют:
🟤 кол-во бюджетных мест с учетом выделенных квот (особая, отдельная, целевая);
🟤 кол-во платных мест и образец договора

Не позднее 1 июня 2026 года:
🟤 информация о стоимости обучения (кстати некоторые вузы уже ее опубликовали);
🟤 информация о кол-ве мест в общежитиях для обучающихся, их стоимости и порядке распределения (получения);
🟤 расписание вступительных испытаний, проводимых университетами самостоятельно

✨️ 3-4 августа 2026 года (после публикации приказов приоритетного этапа зачисления) в общий конкурс могут быть добавлены места, невостребованные на приоритетном этапе.
Напоминаем, с 2026 года невостребованные места из целевой квоты будут переходить в отдельную квоту! А из нее в особую и/или основной конкурс.

Почему это важный нюанс, в том числе в контексте данного поста?

Потому что иногда случается так, что в общем конкурсе 0-2 места. Потому что основная часть мест выделена под квоты. Многие из вас, поступающие по общему конкурсу, сразу отметают для себя эти варианты, потому что на 0-2 места надеяться не стоит. Однако вполне может возникнуть ситуация, что после приоритетного этапа зачисления добавится n-ое кол-во мест, на которые вы сможете претендовать.
Таким образом, даже если видите в общем конкурсе изначально 0/мало мест, но у вас адекватные баллы и высокий интерес к направлению, подавайте документы на это направление тоже!

📌 В период с 15.04 до 10.06 заказчики целевого обучения будут публиковать вакансии на портале "Работа России"
То есть те, кто интересуется поступлением по целевому в эти даты смогут уже начать изучение вакансий.

🔸️ Про поступление по целевому:
🟤 Мифы о поступлении по целевому и общая схема поступления
🟤 Можно ли отказаться от целевого в пользу места в общем конкурсе?
🟤 Если НЕ прошли по целевому конкурсу, можно ли продолжить "борьбу" за место в общем конкурсе?

Друзья, а интересующие вас вузы уже опубликовали нужную вам информацию?

👍🏻 — да, уже все (или почти все) данные есть
👌🏼 — еще нет, ждём
👀 — еще даже не интересовались

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026

Интервью министра просвещения РФ Сергея Кравцова.
Что нас ждет, и куда движется система образования.

🔗 Ссылка на интервью

А если нет времени или желания смотреть, то мы выделили основные мысли и тезисы из видео:

1. Единые образовательные стандарты
Возврат к единому пространству:
одной из главных реформ стал переход от многообразия программ к единым федеральным стандартам. Это сделано для того, чтобы при переезде ребенка из одного региона в другой учебный процесс не прерывался и содержание образования было одинаковым везде.

Новые учебники:
идет работа над созданием государственных учебников по всем предметам (уже созданы учебники по истории), чтобы исключить искажения фактов и разночтения.

2. Статус и поддержка учителей
Борьба с дефицитом кадров:
Министр признает нехватку учителей и говорит о мерах по привлечению молодежи в школы, включая педагогические классы и целевое обучение.

Зарплаты и престиж:
обсуждается вопрос повышения оплаты труда и избавления учителей от лишней бюрократической нагрузки, чтобы они могли сосредоточиться на преподавании.

Мужчины в школе:
отмечается важность привлечения мужчин в педагогику как важный фактор воспитания.

3. Воспитание и ценности
Школа — это не только знания:
подчеркивается возвращение воспитательной функции в школы. Образование теперь рассматривается в неразрывной связи с формированием личности.

«Разговоры о важном»:
эти уроки направлены на обсуждение традиционных ценностей, истории страны и актуальных событий.

Патриотизм:
формирование любви к Родине и уважения к своей культуре названо одной из миссий современного образования.

4. Дисциплина и школьный быт

Защита учителя:
обсуждается проблема агрессии со стороны учеников и необходимость правовых механизмов защиты педагогов.

Оценка за поведение:
затронута идея возможного возвращения оценки за поведение как меры дисциплинарного воздействия.

Запрет гаджетов:
Министр поддерживает ограничение использования личных телефонов на уроках, чтобы дети не отвлекались от учебного процесса.

Школьная форма:
она рассматривается как элемент дисциплины и равенства среди учеников.

5. Экзамены и нагрузка

Будущее ЕГЭ:
Кравцов отмечает, что система ЕГЭ постоянно совершенствуется, становится более объективной и исключает «угадайку». На данный момент она считается оптимальным способом оценки знаний для поступления в вузы.

Перегрузка учеников:
ведется работа по нормированию домашнего задания и учебных планов, чтобы снизить психологическое давление на детей.

6. Инфраструктура
Программа капремонта:
рассказано о масштабном обновлении школ по всей стране, которое продлится до 2030 года, включая строительство новых зданий и оснащение их современным оборудованием.

Итог:
основной посыл министра заключается в том, что система образования возвращается к классическим традициям (фундаментальные знания, воспитание, авторитет учителя), но с учетом современных требований и технологий🤔.

Что думаете, друзья?

👍🏻 — поддерживаю мысли и планы министра
👌🏼 — частично поддерживаю
🙈 — не поддерживаю

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Баллы за волонтёрство

🟤Сколько баллов дополнительно можно получить при поступлении?

От 0 до 10, на усмотрение вуза. Сколько именно, смотрите в правилах приема каждого конкретного вуза в разделе "учет индивидуальных достижений". Уметь находить правила приема вуза и периодически в них заглядывать — самый полезный навык для любого абитуриента.

Примеры из конкретных правил приема вузов:

🔸️РУДН + 3 балла

Наличие опыта добровольческой (волонтерской) деятельности, что подтверждается личной книжкой волонтера, распечатанной с портала dobro.ru (не менее 100 верифицированных часов)

🔸️МГТУ им. Баумана + 4 балла

Волонтерская (добровольческая) деятельность, только с суммарным верифицированным временем работы не менее 100 часов при условии, что
деятельность осуществлялась не позднее чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов.

Подтверждающий документ: выписка (распечатка) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтёрства) (dobro.ru), или личная книжка волонтёра, заверенная волонтерской организацией с верифицированными часами.

🔸️НИУ ВШЭ + 2 балла

Участие в добровольческой (волонтерской) деятельности, подтвержденное печатной личной книжкой добровольца (волонтера) или информацией о личной электронной книжке добровольца (волонтера) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) (dobro.ru), в объеме не менее 100 часов в году при условии, что добровольческая (волонтерская) деятельность осуществлялась не ранее чем за 4 года и не позднее чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов:

— Участие учитывается в том случае, если личная печатная книжка добровольца (волонтера) надлежаще оформлена (указана продолжительность осуществленной добровольческой (волонтерской) деятельности) и заверена организатором добровольческой (волонтерской) деятельности.
— Для целей применения настоящего подпункта год – период времени продолжительностью 365 либо 366 (високосный год) календарных дней, исчисляемый с даты, указанной поступающим в заявлении о приеме для учета времени участия в добровольческой (волонтерской) деятельности.

🔸️МФТИ, Физтех + 2 балла

Опыт добровольческой (волонтерской) деятельности не менее 100 часов, осуществленный в период не ранее, чем за 4 года и не позднее, чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов и вступительных испытаний, а также формируемый в течение не менее двух лет с определенной периодичностью

🟤Как сведения передаются в приемную комиссию вуза?

Если у вас привязан аккаунт Госуслуг в профиле на добро.рф, то при подаче заявления в вуз через ГУ сведения о волонтерской деятельности будут передаваться автоматически вместе с заявлением на поступление, когда вы выберете наличие у вас данного ИД (индивидуального достижения).

Если у вас бумажная волонтерская книжка, то вы при подаче документов указываете наличие у вас ИД в виде волонтерской деятельности и прикрепляете скан книжки.

Друзья, а у вас есть возможность получить дополнительные баллы за волонтерскую деятельность?

❤️ — да, часов достаточно,
👀 — нет, не подхожу под условия
👌🏼 — у меня нет волонтерской книжки

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026

Разбор задачки 1 про КЦП.

Друзья, непросто так мы всегда говорим, что система поступления — это множество нюансов, которыми мы и делимся на канале.

🔸️ Нюанс первый

Когда вы видите текст "бюджетные места" в отчётах, на сайтах, то всегда следует уточнить, это места с учетом квот или без.
КЦП (контрольные цифры приёма) — это ВСЕ бюджетные места. Отсюда важность понять для себя 15 апреля, а сколько будет "чистых" бюджетных мест, сколько будет в той или иной квоте. И каким образом при общем числе мест 14 общий конкурс "высыхает" до 6.

Да, правильный ответ 6️⃣, т.к.:

Согласно пункту 7 порядка приема №821 выделяют не менее (!) 10% мест на особую и не менее (!) 10% мест на отдельную квоты.
14*0.1 = 1,4.
1 ставить нельзя — это менее 10%. Получается и в отдельную, и в особую квоты отправят по 2 места.

🔸️ Нюанс второй

Целевая квота, выделяемая в % оперирует математическим округлением по постановлению №555 п. 9 раздела II.

Целевая квота округляется до целого значения в соответствии с действующим порядком округления (по математическим правилам)

(Если детализация точная, то до места точного, если в %, то в %).
В нашем случае 30%, поэтому 14*0,3 = 4,2, то есть выделено будет под целевую 4 места.
Итого в общий конкурс:
14-2-2-4=6 мест

😊 Будьте внимательны с информацией на сайтах вузов по распределению мест и при оценке своих шансов на общий конкурс, сопоставляйте не всего бюджетных мест прошлых лет и 26 года, а именно число мест в общем конкурсе 26 года и 23-24-25.

Друзья, хотите подобную задачку, но с дополнительным нюансом? Для закрепления, так сказать)

👍🏻 — да!
😄 — нет, и так мозг уже сломался

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026 #задачки

Разбор задачки 2. Про КЦП и перераспределение мест.

Поскольку в медицинских вузах целевая квота традиционно велика, и 70% — это еще лояльно, то, как мы выяснили в предыдущей задаче, 14 мест КЦП распределятся так:

Отдельная квота: 2 места
Особая квота: 2 места
Целевая квота: 14*0.7=9,8=10 мест
Общий конкурс: 0 мест

🟤Поэтому первые два варианта ответа неверные.

🟤А дальше неожиданно: заявления на конкурс с нулём мест подать можно, т.к. незаполненные места целевой и особой квот перейдут в отдельную квоту, а уже оттуда невостребованные места (если такие будут) перейдут в общий конкурс.

🟤Поэтому и 4-й ответ неверен, ведь в общем конкурсе могут появиться места после приоритетного этапа зачисления. А вот сколько - уже будет точно известно 3-4 августа.

Так как заявления подаются до 25.07 (за исключением поступающих, сдающих ВВИ/ДВИ), то если на данное направление все-таки есть желание попробовать попасть на основные места по общему конкурсу, подать заявление имеет смысл. Подавать/перекладывать ли потом (4-5 августа) согласие на зачисление в вуз — это вы уже решите по своему желанию и по конкурсной ситуации (в том числе по иным направлениям в этом вузе).

Друзья, разобрались с этими нюансами?)

❤️ — да, все понятно!
👌🏼 — врооооде понятно
👀 — нет, это очень сложно

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026 #задачки

По данным Минобрнауки в 2025 году в российские вузы поступило в 1,6 раза больше участников спецоперации, чем годом ранее

Участники спецоперации:
2636 человек в 2024 vs 4217 человек в 2025

Дети участников спецоперации:
12 030 человек в 2024 vs 18 901 человека в 2025

Общий объем отдельной квоты на 2025/26 учебный год (включая другие категории льготников) с учетом перераспределения незаполненных мест из особой квоты составил 53 800 мест.
По ней зачислили 28 700 человек, таким образом, заполняемость квоты — 53% (в 2024 было выделено 50 500 мест, заполняемость — 32%).

Из числа ветеранов (участников?) 55% от общего числа выбрали заочную форму обучения, 28% очную, а 17% очно-заочную.

🔗 Источник: Ведомости

✉️ Друзья, опережая некоторые комментарии, хотим добавить:

➡️ Отдельная квота — не менее 10% от КЦП. Сверх выделенной квоты эти категории граждан занять места не могут (за исключением вузов, зачисляющих на платное за счет средств самого вуза/спонсоров).

➡️ Большинство абитуриентов из числа участников/ветеранов боевых действий поступают на очно-заочное и заочное.

➡️ А еще в источнике есть явная путаница в терминах — участники спецоперации/ветераны. А это важно.
Потому что ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1 - 4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 года N 5-ФЗ "О ветеранах" поступают в рамках особой квоты.
А сами участники, их дети — в рамках отдельной.

🔸️ Кто может поступать по отдельной квоте
🔸️ Кто может поступать по особой квоте

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Мы знаем, что вы будете делать будущим летом

Друзья, у нас новый анонс. Мы запускаем приём заявок на летний лагерь 2026 в Китае!
Программа поездки стала ещё лучше и насыщеннее. Теперь это не просто погружение в культуру страны, но и профориентация, практика языка (этот запрос был самым популярным при прошлых поездках), знакомство с системой обучения в Китае и многое другое.

В поездке вы познакомитесь с китайской медициной (в теории и на практике), посетите культурные мастер-классы и историко-культурные локации, узнаете много нового из китайского языка. Отдельно поговорим о поступлении в китайские вузы: вы своими глазами увидите, как учатся студенты Zhejiang University (топ-3 вуз Китая, 47 место в мировом рейтинге).
По итогам лагеря участникам будет предоставлен официальный сертификат университета ZCMU о прохождении курса.

Немного важной информации:

📌 Даты: 02.07 - 14.07.2026
📌 Возраст: от 14 лет (родители тоже могут поехать!)
📌 Основная локация: Ханчжоу, Zhejiang Chinese Medical University (топ-5 медицинских вузов Китая)
📌 Стоимость: 20.000 юаней за ребёнка / 15.000 юаней за родителя. Дополнительно оплачиваются перелёт, личные расходы, сим-карты и дополнительные экскурсии.
📌 Наш представитель летит вместе с участниками лагеря централизованной группой из Москвы. В случае, если вылет в Китай осуществляется самостоятельно из другого города, ребёнка должен сопровождать законный представитель.

Если вы хотите записаться в лагерь, узнать более детальное расписание или уточнить другие вопросы, будем ждать вас в @china_reserve

🇨🇳 Шаг в Китай | Обучение в Китае

Депутат Алексей Куринный подготовил проект запроса в Конституционный суд (КС) о проверке на соответствие Основному закону закона о "Наставничестве" для медиков.

Из опубликованного депутатом запроса следует, что предписание осуществлять трудовую деятельность в определенном учреждении в течение установленного срока существенно ограничивает право выпускников на самостоятельный выбор места работы. Данное ограничение находится в прямом противоречии с Конституцией, следует из доводов Куринного.

Кроме того, указывается в запросе, норма, предусматривающая возмещение затрат на обучение в случае отказа от отработки, «формирует механизм финансовой зависимости, фактически вынуждающий осуществление трудовой деятельности».

🔗 Источник: Ведомости

Чтобы обратиться в Конституционный суд, Куринному нужно собрать подписи 90 депутатов Госдумы.
Если у депутатов получится дойти до Конституционного суда, будет интересно наблюдать за судебным процессом вне зависимости от результатов.

🔗 Подробнее об условиях "отработки" писали в постах на нашем канале
Другие посты ищутся в поиске по каналу по ключевому слову "Наставничество"

Друзья, а есть здесь среди нас те абитуриенты, кто после введения этого закона передумали идти в медицину?

👌🏼 — да, передумали
👀 — пока в размышлениях
❤️ — нет! это нас не останавливает. Медицина — ❤️

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

На портале Работа России опубликованы национальные рейтинги трудоустройства выпускников — 2026

Национальные рейтинги — это оценка востребованности выпускников колледжей и вузов, рассчитанная на основе уровня их трудоустройства и медианной зарплаты.

В расчёт рейтинга включается 2 показателя:
🔹 доля трудоустроившихся выпускников очной формы обучения через 2 года после выпуска;
🔹медианный доход выпускников очной формы обучения через 2 года после выпуска.

▫️ Данные поступают из Рособрнадзора и дополняются сведениями Социального фонда России.
▫️ Для объективности оценки составляются отдельные рейтинги вузов и колледжей с большой и малой численностью выпускников.

📌 Рейтинги разделены по укрупненным группам ВО и по приоритетным отраслям экономики или по ведомственным группам СПО.

Итоговый показатель расчета рейтингов формируется как сумма индексов уровня трудоустройства и уровня заработной платы выпускников образовательной организации по конкретному УГСН и уровню образования (для высшего образования) или конкретному отраслевому признаку (для среднего профессионального образования), при этом каждый индекс имеет одинаковый вес – 0,5.
Итоговый индекс показывает, насколько совокупно два показателя отличаются от усредненного итогового показателя по конкретным области и уровню образования или отраслевому признаку.

🔗 Ссылка на страницу с рейтингами (или в комментариях файлы с рейтингами в формате pdf)

✨ Друзья, рейтинги весьма любопытные, советуем на выходных изучить.
Для абитуриентов это точно не бесполезное занятие. Как минимум, у вас появится возможность пересмотреть для себя список вузов для поступления и обратить внимание на ранее вам неизвестные.

Учитываете рейтинги при выборе вуза?

👍🏻 — да, как один из факторов
👌🏼 — для меня не имеет значения положение вуза в рейтингах
👀 — не верю в рейтинги

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Екатерина Процко в большом интервью “Снобу” рассказала, почему российские школьники стабильно выигрывают на международных олимпиадах и как это связано с системой образования

Екатерина более 10 лет в образовании, участвовала в запуске образовательных проектов и наборе студентов в Иннополисе и Сириусе. Сейчас она занимается привлечением абитуриентов и развитием олимпиадного направления в Центральном университете и успешно руководит подготовкой сборных РФ к мировым олимпиадам.

В 2025 году российские школьники взяли 115 медалей на 20 международных олимпиадах. Подготовленные экспертами Центрального университета команды трижды становились победителями на ключевых международных соревнованиях по ИИ и кибербезопасности.

По словам Екатерины, наша сильная сторона — базовое образование: в российских школах хорошая математическая подготовка, а также развита система бесплатных олимпиадных кружков. Это, в первую очередь, формирует уровень, который позволяет лидировать на международной арене. При этом усиливается конкуренция со стороны Китая и китайских студентов из США и Канады — их преимущество в строгой дисциплине. В российских вузах на это отвечают развитием командной работы и практикоориентированным подходом. Центральный университет делает акцент не только на подготовке победителей, но и на удержании талантов. Ребята могут получить гранты до 100% стоимости обучения, гибкую образовательную траекторию без жесткого выбора специализации с первого курса, стажировки у партнеров, развитие на базе научных лабораторий и тренеров, которые готовят таланты только к олимпиадам. Такую модель в Центральном университете рассматривают как способ выстроить среду, в которой сильные студенты могут развиваться внутри страны.

🔗 Источник: Сноб

Друзья, как считаете, в чем главный фактор успеха?

❤️ — школа и кружки
👀— ученики
👌🏼— комбинация

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости