Друзья, подводим краткие итоги проведенного 25.09.2025 прямого эфира в рамках проекта "По ШАГам"!

У нас в гостях побывали Сергей Зверев, руководитель Школы коммуникаций НИУ ВШЭ, и Ольга Афанасьева, заместитель декана факультета креативных индустрий по работе с абитуриентами.

На эфире обсуждали много интересных моментов.
Если рассматриваете НИУ ВШЭ и Школу коммуникаций как один из вариантов поступления, но не смогли быть на эфире, запись - отличная возможность найти ответы на многие вопросы.

🎞 Запись прямого эфира

Полезная информация, которая может пригодиться:

🌸14 октября | 18:00 состоится ближайший день открытых дверей бакалавриата «Глобальные цифровые коммуникации»: как выбрать вуз, направление, предметы ЕГЭ и начать готовиться к поступлению уже сейчас. Регистрация здесь.

🔹 Чат программы «Реклама и связи с общественностью»
▫️ Чат программы «Стратегия и продюсирование в коммуникациях»
🔹 Чат онлайн-программы «Глобальные цифровые коммуникации»

📩 Остались вопросы? Больше информации можно узнать в телеграм-канале Школы коммуникаций НИУ ВШЭ

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #прямойэфир

Рабочие профессии для тех, кто не сдал ОГЭ

Государственная Дума Российской Федерации в первом чтении одобрила законопроект, согласно которому девятиклассники, получившие неудовлетворительные результаты на ГИА по программам основного общего образования, вправе бесплатно обучиться рабочим профессиям и должностям служащих. Документом предлагается внести изменения в закон «Об образовании». Перечень профессий будет определяться региональными органами власти с учетом потребностей местного рынка труда.
Уже озвучили список специальностей, на которые будет делаться упор:

- чертёжник-конструктор;
- оператор по работе с клиентами;
- рабочий лесного хозяйства;
- плотник;
- облицовщик-плиточник;
- оператор видеозаписи.

По окончании обучения выпускник получит возможность сдать квалификационный экзамен и получить свидетельство о профессии рабочего или должности служащего вместе с аттестатом об основном общем образовании. Такие документы могут выдавать как государственные, так и частные организации и предприятия, имеющие лицензию на осуществление соответствующей образовательной деятельности. Образцы свидетельств, порядок их заполнения и выдачи учреждения будут устанавливать самостоятельно.

🔗 Источник: Министерство просвещения

Мы уже писали о такой перспективе ранее, но теперь появился детализированный список возможных профессий. Что думаете?

👍🏻 — поддерживаем, хорошая инициатива
🤷🏻‍♂️ — против, для этих профессий тоже нужны минимальные школьные знания
👀 — надеемся, что нашим детям это не понадобится

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Цифровой маркетинг на пике востребованности

Исследование Яндекс Рекламы и агентства ORO говорит: digital-маркетолог — одна из самых актуальных профессий на рынке. 64% работодателей уверены, что спрос на специалистов будет только расти в ближайшие три года.

29% компаний уже сотрудничают с digital-маркетологами, а каждая пятая планирует начать сотрудничество в течение года. Ключевые навыки: работа с платной рекламой, веб-аналитикой и контент-маркетингом в соцсетях. К примеру, среди крупных сервисов для продвижения выделяется Яндекс Директ.

🔗 Источник: РИА Новости

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Негатив по поводу высшего и среднего специального образования

Отношение россиян к высшему и среднему специальному образованию становится все более скептическим. Об этом свидетельствуют результаты опроса, проведенного специалистами холдинга Skillbox и сети книжных магазинов «Читай-город» и охватившего 1500 совершеннолетних жителей крупных городов России. В исследовании выделены три главных вопроса, к которым критически подошли опрошенные:

🌊 Возможности трудоустройства. Лишь 14% уверены, что вузовский диплом помогает найти работу, а каждый пятый (18%) считает обучение в университете простой формальностью.
🌊 Возможность самообразования. Подавляющее большинство россиян (81%) убеждены: профессиональные знания и навыки можно получить без формального образования. Наиболее популярными направлениями для самостоятельного изучения респонденты назвали графический и веб-дизайн, программирование, маркетинг, SMM, фотографию и психологию.
Главными инструментами для получения образования самостоятельно были названы видео-лекции, дополнительное образование и книги.
🌊 Недостатки современного образования. Почти половина опрошенных (45%) признались: в работе им пригодились только базовые знания, приобретенные в вузе или колледже, а профессиональные навыки пришлось осваивать самим. Каждый десятый полностью переучился ради трудоустройства. Среди проблем системы образования респонденты называли также отсутствие практикоориентированности (31%), менторства и карьерной поддержки (24%), связей с рынком труда и индустрией (21%), гибкости и персонализированных программ (20%).

🔗 Источник: Forbes

Согласны с этими мыслями?

👍🏻 — согласны, это весомые сложности
🤷🏻‍♂️ — не согласны, есть вещи и поважнее
👌🏼 — не сталкивались с таким

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Нужно больше пересдач ЕГЭ

Депутаты Госдумы от фракции "Новые люди" направили министру просвещения РФ Сергею Кравцову предложение ввести возможность двух пересдач ЕГЭ для выпускников. Сейчас выпускники могут по своему желанию пересдать только один предмет в дополнительные сроки. По мнению депутатов, установленный лимит в одну пересдачу не учитывает ситуации, когда стресс или объективные обстоятельства одновременно ухудшают результаты сразу по двум предметам, критически важным для поступления.

🔗 Источник: ТАСС

Как относитесь к предложению?

👍🏻 — поддерживаем, дополнительное право на ошибку нужно, я за 2 пересдачи
🤷🏻‍♂️ — не поддерживаем, нужно оставить одну пересдачу
👀 — не знаю, можно ведь и ухудшить результат
👌🏼 — вообще считаю, что даже эту пересдачу зря ввели

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Итоги приёма 2025 года и планируемые изменения в приёмной кампании 2026

Минобрнауки приводит статистику по предварительным итогам ПК-2025.
🟣 Из 441,9 тыс. бюджетных мест заполнено 99,6% по программам бакалавриата, специалитета и базового высшего образования.
🟣 По количеству заявлений доминируют укрупненные группы специальностей «Информатика и вычислительная техника», «Экономика и управление», «Образование и педагогические науки», «Клиническая медицина» и «Машиностроение».
🟣 В рамках приема по отдельной квоте принято почти 29 тыс. человек — квота заполнена на 55,1%.

Планируемые изменения в будущем приёме:
💜 Планируется введение обязательного вступительного испытания в соответствии с профилем будущего учителя при поступлении на программу педагогического образования. Например, будущий учитель химии должен будет сдавать химию в качестве обязательного предмета. Ранее абитуриенты преимущественно выбирали обществознание.
💜 Список инженерных направлений подготовки и специальностей, при поступлении на которые обязательным испытание станет ЕГЭ по физике, будет расширен до 25. Это является еще одним шагом к тому, чтобы на все инженерные направления физика стала обязательным предметом для сдачи.
💜 С нового учебного года предлагается определять предельное количество мест платного приема в вузе по его среднему объему за последние 3 года. Регулирование платного приема не затронет социально значимые и дефицитные направления, в том числе из области здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук.
💜 В рамках приема на целевую квоту предлагается осуществить её 100%-ную детализацию — фактически устанавливать целевую квоту на основании представленных заявок от работодателя.

Также предполагается увеличить число университетов-участников пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования.

🔗 Источник: Минобрнауки

За какое изменение больше всего переживаете?

👍🏻 — профильные экзамены в педы
👌🏼 — инженерные направления
🤷🏻‍♂️ — количество платных мест
👀 — целевое обучение

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

С Днём учителя!

Сегодня поздравляем всех, кто когда-то объяснял, вдохновлял, поддерживал и помогал разобраться, когда казалось, что ничего не понятно ❤️

Пусть в вашем деле всегда будет место радости — от учеников, от результатов и от осознания, что вы меняете жизни.
Спасибо вам за терпение, веру и ту самую искру, с которой всё начинается ✨

Друзья, у вас есть учитель, которого вы запомнили навсегда?)

❤️ — да, есть любимый учитель!
😢 — есть, но не в положительном ключе,
🏆 — я сам(а) учитель

С любовью, команда
🧑‍🎓 | поступай в Университет
#деньучителя

Итоги проведения ВПР в 2024/2025 учебном году

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в начале собрания обозначил главную цель системы образования, доя достижения которой происходят все действия и изменения:

«Качество образования волнует педагогов, родителей и все общество. Важно, чтобы каждая школа выпускала хорошо подготовленных и воспитанных учеников, которые смогут успешно продолжить обучение, получить диплом и стать компетентными специалистами и достойными гражданами нашей страны, разделяющими традиционные духовно-нравственные ценности».

Основные статистические моменты с собрания:
🌺 2024/2025 учебном году ВПР прошли более чем для 8,5 миллионов школьников из 37 тысяч школ.
🌺 В общей сложности было выполнено 30,8 миллиона работ.
🌺 97 % учителей заранее изучают материалы ВПР и применяют их в своей работе.
🌺 66 % родителей знают о сроках и особенностях проведения проверочных работ, около половины получают разъяснения по результатам проверочных работ своих детей.
🌺 71 % педагогов в составе школьных администраций активно интегрируют результаты ВПР в систему внутренней оценки качества образования.
🌺 Проверочные работы 2025/2026 года пройдут с 20 апреля по 20 мая 2026 года, для 10 классов добавлена биология, а в 6 и 7 классах исключено обществознание.

🔗 Источник: Рособрнадзор

Как относитесь к проведению ВПР?

👍🏻 — положительно, лишняя проверка знаний не помешает
🤷🏻‍♂️ — отрицательно, в них нет смысла
👀 — у нас нет ВПР
🏆 — главное, чтоб не в 11 классе на это время тратили

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Для всех ли высшее образование?

Председатель Госдумы Вячеслав Володин упомянул, что ранее только 30-40% граждан обучались в вузах, остальные проходили среднюю профессиональную подготовку.

"Лучше качественное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, чем плохое высшее образование. <…> Надо взять и посмотреть опыт и других стран, и нашей страны", - сказал Володин.

🔗 Источник: ТАСС

Предлагаем острый вопрос: всем ли нужно высшее образование?

👍🏻 — нужно всем, это развитие личности и перспектива для работы
🤷🏻‍♂️ — полезно-то, может, и всем, но доступно не всем
👌🏼 — можно жить и работать без него, среднее профессиональное ничуть не хуже

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Искусственный интеллект в российском образовании

Согласно данным опроса, проведенного платформой "Знание. Академия", 67% педагогов уверены, что могут отличить текст, написанный учеником, от текста, созданного искусственным интеллектом.

Опрос охватил 2000 педагогов из 89 регионов России. Результаты показали, что 84% участников считают, что их ученики уже используют ИИ для выполнения домашних заданий. Уверенность в распознавании ИИ-текстов снижается с возрастом: 82% педагогов до 25 лет уверены в своих силах, в то время как среди педагогов старше 55 лет этот показатель составляет 58%.
Большинство педагогов (82%) допускают использование ИИ при определенных условиях. Как молодые, так и опытные учителя признают ИИ частью образовательного процесса: 85% учителей до 25 лет и 80% учителей старше 55 лет считают его допустимым в разумных пределах.

Александра Буйчик, руководитель платформы "Знание. Академия", отмечает, что российские педагоги приняли эту технологию как новую реальность, и общество готово вооружить их необходимыми компетенциями.

🔗 Источник: ТАСС

P.S. текст выше сгенерирован нейросетью :)
P.P.S. Кстати, в нашем канале мы никогда не используем нейросеть для генерации контента по поступлению, текст не получается экспертным, и ИИ допускает смысловые неточности, которые в данной теме недопустимы!

А вы что думаете об ИИ в образовании?

👍🏻 — нейросети уже среди нас, надо только знать меру и уметь пользоваться
👌🏼— считаем, что в школе нужно выполнять все задания самостоятельно
🤷🏻‍♂️ — вопрос спорный и неоднозначный

👀 — заметно, что этот пост написан нейросетью!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Принят в первом чтении законопроект, направленный на обеспечение здравоохранения квалифицированными кадрами

В соответствии с документом выпускники с медицинским и фармацевтическим образованием и полученной первичной аккредитацией специалиста в течение трех лет должны будут отработать под руководством наставника в медицинских организациях, участвующих в реализации программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи.

В свою очередь, те, кто заключил договор о целевом обучении, должны будут работать в медицинской организации, которая указана в договоре. После этого специалисты уже смогут пройти периодическую аккредитацию, необходимую для продолжения профессиональной деятельности. 

Если по существу:

— Студенты-бюджетники должны в первый год (или если предложений не будет, то позже, в рамках периода обучения) заключить договор о целевом обучении, если они соответствуют требованиям, предъявляемым заказчиком целевого обучения;

— Если до момента завершения обучения соответствующих вакантных предложений не будет публиковаться и/или студент не будет соответствовать требованиям и/или число студентов будет превышать число предложений заказчиком, то студент освобождается от обязанности заключить договор о целевом обучении.

— В случае незаключения договора о целевом обучении в первый год обучения гражданин по его заявлению может быть переведен на обучение по соответствующей образовательной программе за счет средств физических и (или) юридических лиц при наличии свободных мест (т.е, на платку).

— Заказчик целевого обучения обязан выплатить компенсацию за первый год обучения и штраф в двойном размере от этой суммы, если он не предоставит студенту работу, сам расторгнет договор или откажется его заключать; аналогичный штраф будет и на студенте, который нарушил условия договора.

Предполагается, что закон, в случае его принятия, вступит в силу с 1 марта 2026 года. 

🔗 Паспорт проекта: https://sozd.duma.gov.ru/bill/1006061-8

🔗 Источник: duma.gov

Как считаете, примут?

💯 — 100% примут
👀 — надеюсь, нет
👌🏼 — рано или поздно точно примут

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Государственная медицина не в почёте

Треть выпускников медвузов не идёт работать в государственнные медицинские учреждения, заявила замминистра здравоохранения Татьяна Семенова на заседании Комитета Госдумы по науке и высшему образованию.

"Ежегодно около 35% выпускников из государственной системы здравоохранения мы теряем", - сказала она на заседании Комитета Госдумы по науке и высшему образованию.
В госмедицине также не остаются работать около 40% учащихся медицинских колледжей, добавила замминистра.

Чтобы сохранить в системе тех, кто приходит на целевое обучение, Минздрав подготовил поправку в законодательство о замене штрафа за отказ отрабатывать стоимость обучения на компенсацию в трехкратном размере, сказала Семенова. Суд не всегда принимает решение взыскать с выпускника в полном объеме штраф, пояснила она.
По мнению замминистра, так каждый выпускник получит гарантированное рабочее место в соответствии с квалификацией, а заказчик целевого обучения не будет терять своих выпускников.

🔗 Источник: RG.RU

🤔 В рамках вчерашней новости о принятии законопроекта, размер «компенсации» предусмотрен в двойном размере. Но, как говорится, поживем-увидим.

Что вообще думаете?

👍🏻 — я за отработку
🤷🏻‍♂️ — мне вообще не нравится все это, особенно введение принудиловки для тех, кто уже учится
👀 — бюджетники должны отрабатывать, платники в идеале должны решать сами

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Срок действия олимпиад для тех, кто участвует в СВО

Госдума на пленарном заседании приняла во втором и третьем, окончательном чтениях законопроект об исключении периода специальной военной операции (СВО) из срока действия олимпиад для школьников.
Как объясняют авторы инициативы, срок действия результатов олимпиад школьников, обеспечивающих право на прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и специалитета, составляет четыре года.

"При этом данная норма ставит в неравное положение победителей и призеров олимпиад, выполняющих задачи военной службы, в том числе при участии в боевых действиях по защите государства, и лиц, продолжающих обучение", - отмечается в законопроекте.

🔗 Источник: ТАСС

Как относитесь к такому предложению?

👍🏻 — поддерживаем, это весомая причина
🤷🏻‍♂️ — не согласны, условия должны быть равными для всех
👀 — мы в принципе против олимпиад

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Результаты ЕГЭ-2025: итоги от Рособрнадзора (с учетом сдавших в резервный период)

▫️ Обществознание
Более 270 тыс. участников
Средний балл — 54,36
100 баллов — 161 участник

▫️ Химия
Более 91 тыс. участников
Средний балл — 58,95
100 баллов — 2011 участников

▫️ Профильная математика
Почти 316 тыс. участников
Средний балл — 63,37
100 баллов — 477 участников

▫️ Русский язык
Более 650 тыс. участников
Средний балл — 61,14
100 баллов — 1 501 участник

▫️ Литература
Более 43 тыс. участников
Средний балл — 62,15
100 баллов — 1 689 участников

▫️ История
Более 88 тыс. участников
Средний балл — 56,23
100 баллов — 179 участников

▫️ Биология
Более 122 тыс. участников
Средний балл — 55,03
100 баллов — 79 участников

▫️ Физика
Свыше 99 тыс. участников
Средний балл — 61,66
100 баллов — 584 участника

▫️ Английский язык
Более 81 тыс. участников
Средний балл — 64,4
100 баллов — 155 участников

▫️ Информатика
Свыше 128 тыс. участников
Средний балл — 57,77
100 баллов — 812 участников

🌸 А если посмотреть на статистику под адекватным углом в %, то увидим следующее распределение 100-балльников:

ЛИТЕРАТУРА - 3,93%
ХИМИЯ - 2,21%
ИНФОРМАТИКА - 0,63%
ФИЗИКА - 0,59%
ГЕОГРАФИЯ - 0,58%
РУССКИЙ - 0,23%
ИСТОРИЯ - 0,20%
АНГЛИЙСКИЙ - 0,19%
МАТЕМАТИКА (проф.) - 0,15%
ОБЩЕСТВО - 0,06%
БИОЛОГИЯ - 0,06%

🔖 Итоги ЕГЭ-2025 без резерва (1)
🔖 Итоги ЕГЭ-2025 без резерва (2)
🔖 Итоги ЕГЭ-2024
🔖 Итоги ЕГЭ-2023
🔖 Итоги ЕГЭ-2022

ЕГЭ-2025 позади — а впереди новая приёмная кампания и ЕГЭ - 2026.
Следите за обновлениями, чтобы шаг за шагом прийти к заветной цели без ошибок ❤️

Как вам статистика?

👍🏻 — ожидаемо
👀 — выглядит слабовато

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #егэ

Чего ожидать от ПК-2026?

В Казани прошла стратегическая сессия, посвященная набору в вузы: подводили итоги ПК-2025, обсуждали планируемые нововведения.

Из интересного:

— Предельное количество платных мест будет определяться на основе среднего объема приема за последние три года.
В 2026 году ограничение коснется 44 направлений и специальностей подготовки. Этот перечень должно утвердить правительство (в сети уже гуляет список, но в его достоверности мы пока не убедились).
Скорее всего ограничение выдачи образовательных кредитов также будет происходить по этому списку.

— Отмена электронной подачи заявлений в системах вузов (ЛК вузов), электронная подача будет доступна только через ЕПГУ, очная подача и посредством почтой России (или курьерскими службами) сохранится.

— Наставничество и целевое для студентов-медиков

— Введение обязательного вступительного испытания для абитуриентов педагогических вузов в соответствии с профилем будущего учителя

— 100% детализированная квота целевого приема (под конкретного работодателя, в конкретный вуз, на конкретное направление) + более раннее информирование абитуриентов о целевых местах (апрель вместо июня)

📌 Напоминаем, порядок приема на ПК-2026 должен быть опубликован не позднее 1 декабря 2025 г. — именно там мы с вами увидим все принятые изменения и будем постепенно и доступно погружать в них и вас!

Переживаете об ограничении платных мест?

👍🏻 — конечно!
👌🏼 — как будет, так и будет
👀 — не переживаем, рассматриваем только бюджет

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #подачадокументов #пк2026

Олимпиадники забирают бюджетные места всё чаще

Минобрнауки подвело итоги зачисления в вузы по итогам олимпиад — общее число принятых без экзаменов выросло на 11%, до 9,46 тыс. человек. Самые популярные направления — инженерия и экономика.

Всего в вузы зачислили 9,46 тыс. олимпиадников, это 1,5% от общего числа бюджетных мест в этом году (619 тыс.). В прошлом году в российские университеты поступили 8,53 тыс. победителей и призеров олимпиад. По данным министерства, поступившие без вступительных испытаний в этом году отдавали предпочтения программам по прикладной математике и информатике, информатике и вычислительной технике, программной инженерии и экономики.

Ниже представляем вам топ-3 вуза по количеству поступивших олимпиадников в 2025 году:

1️⃣ Высшая школа экономики (ВШЭ). Вуз принял почти 1,58 тыс. олимпиадников — это 38,6% от общего числа зачисленных в вуз на бюджет. В прошлом году цифра была примерно такой же — 1,53 тыс. человек.

2️⃣ Университет ИТМО. Зачислили 625 олимпиадников. В то же время подсчеты вуза немного отличаются. По данным ИТМО, в 2025 году вуз принял 728 победителей и призеров школьных олимпиад, что стало рекордным показателем для университета. В 2024-м по результатам олимпиад в вуз поступил 681 человек.

3️⃣ МФТИ. В 2025 году сюда было зачислено 589 олимпиадников. Это больше половины студентов, принятых на бюджетные места программ бакалавриата в этом году. При этом число таких абитуриентов уменьшилось по сравнению с прошлым годом, когда без вступительных испытаний зачислили 617 человек (это связано с некоторыми изменениями в правилах приема вуза).

Дальше в списке ФУ при Правительстве РФ, МГТУ Баумана, МГУ, РАНХиГС, НИЯУ МИФИ, СПбГУПТД, РУДН.

🔗 Источник: РБК

Как относитесь к тем, кто поступает по олимпиадам?

🏆 — сами поступали по олимпиаде
👍🏻 — положительно, олимпиадники молодцы
🤷🏻‍♂️ — отрицательно, олимпиады надо сильно сократить
👀 — нейтрально, олимпиады могут быть наравне с ЕГЭ

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Перечень олимпиад школьников на 2025/26 учебный год

Что могут давать эти олимпиады победителям и призерам?

На усмотрение каждого отдельного вуза олимпиада из перечня может давать:

▫️ право на поступление БВИ (без вступительных испытаний)
▫️ особое право на 100 баллов за профильный предмет
▫️ дополнительные баллы за ИД (до 10), не давая особого права
▫️ может ничего не давать, если вуз так решил. Какие именно учитывать олимпиады вуз пропишет в своих Правилах приёма. Они должны быть опубликованы до 20 января 2026 года.

✨ Вуз также устанавливает ряд условий, при которых олимпиада даст особое право:

🔹 какие ЕГЭ нужно сдавать для подтверждения права,
🔹 минимальный балл ЕГЭ для подтверждения олимпиады (75+)
🔹 в каком году и за какой класс должен быть получен диплом олимпиады,
🔹 на кого распространяется особое право (только на победителей, и/или на призёров тоже),
🔹 какое именно право даёт — БВИ и/или право на 100 баллов,
🔹 вуз устанавливает соответствие между предметами олимпиад (включая всеросс) и направлениями подготовки.
Например, на экономику вуз может брать как БВИ олимпиады по информатике, но не брать олимпиады по обществу (давать, например просто 100 баллов).

🌸Отдельная категория олимпиад — ВсОШ (всероссийская олимпиада школьников), дающая победителям и/или призерам право поступать без экзаменов, без подтверждения результатами ЕГЭ.

🔗 В чате-болталке, кстати, создали отдельную ветку с обсуждением олимпиад.

Будущие абитуриенты, участвуете (или планируете участие) в перечневых олимпиадах?

💯 — участвую/планирую
👍🏻 — нет, фокус на подготовке к ЕГЭ
👌🏼 — планирую стать победителем/призёром заключительного этапа ВсОШ
🏆 — уже являюсь победителем/призером заключительного этапа ВсОШ

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Позиции российских вузов в рейтинге «Три миссии университета», 2025 г.

Рейтинг оценивает университеты по трем направлениям: обучение, наука и взаимодействие с обществом.

Ранг российских вузов по стране:

1. МГУ им. М.В. Ломоносова (17 в глобальном рейтинге)
2. СПбГУ (47 в глобальном рейтинге)
3. МФТИ (национальный исследовательский университет) (59 в глобальном рейтинге)
4. НИУ ВШЭ (137 в глобальном рейтинге)
5. НИЯУ МИФИ (174 в глобальном рейтинге)
6. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (238 в глобальном рейтинге)
7. Национальный исследовательский Томский государственный университет (269 в глобальном рейтинге)
8. РУДН им. Патриса Лумумбы (284 в глобальном рейтинге)
9. МГТУ им. Н.Э. Баумана (290 в глобальном рейтинге)
10. МГИМО МИД России (301-350 в глобальном рейтинге)
11. Университет МИСИС (301-350 в глобальном рейтинге)
12. Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина (301-350 в глобальном рейтинге)

В топ-2000 рейтинга «Три миссии университета» вошли университеты из 112 стран мира. На 1-м месте находятся США – 258 вузов представлено в рейтинге, на 2-м – Китай с 233 учебными заведениями. Тройку замыкает Россия со 156 университетами. В пятерку лидеров также вошли Великобритания (112 университетов) и Япония (101).

🔗 Источник: MosIUR (рейтинг)

Ваш университет попал в рейтинг?)

👍🏻 — да, учусь уже
👌🏼 — вуз, в который хотим поступить, здесь есть
👀 — а я не доверяю подобным рейтингам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Минобрнауки РФ предлагает разрешить вузам учитывать результаты 4-го предмета ЕГЭ для поступающих на техспециальности

Фальков на заседании Совета Российского Союза ректоров в МГУ предложил "Дать возможность на инженерно-технические специальности и направления (...) предъявлять четвертый дополнительный ЕГЭ по усмотрению самого абитуриента".

"Таким образом, на то же машиностроение, условно, при сегодняшнем русском языке, математике и физике можно было бы предъявить информатику, если она у вас есть. И получить до 25 дополнительных баллов, в зависимости от того, сколько баллов вы получили за экзамен", - уточнил министр.

🔗 Источник: Интерфакс

Как относитесь к такому предложению?

👍🏻 — поддерживаю,
👌🏼 — скорее поддерживаю, чем нет,
👀 — скорее не поддерживаю
🙈 — а почему только на технические специальности?

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости