ЕГЭ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Руководитель комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Мария Вербицкая на онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ ответила на вопросы зрителей.

❓ Можно ли делать пометки в черновике при выполнении задания 4 устной части?

Нет, устная часть экзамена выполняется полностью на компьютере, бумажного черновика нет, никакие заметки не предусмотрены. Проверяется неподготовленная, спонтанная устная речь.

❓ В критериях оценивания электронного письма есть примечание «Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между частями высказывания». Что это означает?

Нужно составить связный текст: поприветствовать адресата, поблагодарить его за письмо, а затем ответить на его вопросы и задать свои. При этом обязательно должна быть связка-переход от вступительной части письма к вопросам другу (например, «Я рад ответить на твои вопросы» / «ты задал мне несколько вопросов. Что касается …, …). Начать абзац с вопросами другу можно так: «А теперь я хочу задать тебе вопросы».

❓ Надо ли здороваться со слушателями при выполнении задания 4 устной части?

В этом задании надо оставить голосовое сообщение другу. Других слушателей, согласно предложенной ситуации, нет. С другом, которому вы оставляете сообщение, надо и поздороваться, и попрощаться – это соответствует правилам этикета.

❓ В задании 2 устной части по английскому языку можно ли начать вопрос с «Could you tell me …»?

Можно, если дальше будет следовать продолжение предложения без ошибки в порядке слов, т.е. косвенный вопрос, например, «Could you tell me where the hotel is situated?». Ошибкой будет начать с «Could you tell me», а дальше произнести прямой вопрос. Получится неверно: «Could you tell me where is the hotel situated?» и в результате 0 баллов за вопрос. Лучше следовать инструкции к заданию и задавать прямые вопросы: «Where is the hotel situated?».

❓ Обнуляет ли ответ неправильное употребления артикля в задании 3 устной части?

Ошибка в артикле приведет к обнулению ответа только в том случае, если она приведет к изменению смысла предложения. Если этого не происходит, то ответ не обнуляется.

❓ Можно ли отвечать на вопросы в письме в нескольких абзацах?

Да, можно. Но обратите внимание, что абзац не может состоять из одного простого предложения, кроме конечно, отдельных этикетных фраз в письме (например, приветствие, заключительная фраза и т.п.).

❓ Можно ли использовать британский и американский варианты английского языка?

При сдаче ЕГЭ по английскому языку участник может использовать как британский, так и американский вариант английского языка. На ЕГЭ и в устной, и в письменной частях оценка не снижается, если участник экзамена последовательно использует американский вариант английского языка. Однако, если экзаменуемый использует британский вариант и вдруг в отдельном слове даёт американское написание или американское произношение, это считается ошибкой.

❓ Что будет, если не успеть прочитать текст задания 1 устной части за отведенное время?

Если это одно слово, то некритично. Если вы не успеваете прочитать целую строку, то задание не засчитывается, 0 баллов.

❓ Можно ли получить более высокий балл, если написать два эссе – на тему 38.1 и на тему 38.2?

Лучше так не делать, поскольку оценивается только второй ответ, а это эссе чаще всего бывает недостаточно хорошо проверено или не дописано. Лучше написать одно эссе качественно.

❓ Можно ли в задании 38 приводить во втором абзаце все данные из таблицы?

Делать этого не рекомендуется. Внимательно читайте задание и следуйте инструкции, где написано, что надо описать 2–3 факта с цифрами. Если Вы опишите все 5 фактов, само по себе это не является ошибкой, но может привести к значительному превышению объема работы и к дублированию описания и сравнения, что уже чревато снижением баллов.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по иностранному языку?

👍🏻 — сдаём иностранный, спасибо за пояснения
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы
🏆 — ждём интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

Олимпиада БРИКС для студентов

В 2025 году состоится «пилотная» Международная олимпиада стран БРИКС, победители и призеры которой получат право на бесплатное обучение в магистратуре (на данный момент речь идёт только про вузы России, в дальнейшем список может пополняться другими странами-участницами БРИКС).
Соревноваться в знаниях будут студенты бакалавриата стран БРИКС, организатором будет выступать Минобрнауки РФ.

🔗 Источник: ТАСС

Как думаете, будет ли пользоваться популярностью олимпиада?

👍 — хороший способ получить бюджетное место в вузе
👀 — а зачислять они их будут на какие бюджетные места?🤔

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Немного о среднем специальном образовании

Чаще всего на канале мы освещаем новости для выпускников 11 класса, но и для 9 класса тоже есть много интересного. Например, в Москве есть центр "Профессии будущего", в котором школьники могут больше узнать о СПО, колледжах и специальностях.

Недавно Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетил центр профориентации и отметил необходимость существования таких организаций.

«Очень важно, что в Москве создан профориентационный центр, который посредством современных технологий демонстрирует особенности различных профессий и помогает школьникам определиться с будущей специальностью. Как ребята, так и взрослые здесь могут познакомиться с профессиями, которые будут востребованы в ближайшем будущем, и начать их осваивать. Мы уделяем большое внимание ранней профориентации, и благодаря этой работе мы выполним поручение Президента России о подготовке миллиона кадров к 2028 году», – сказал Министр просвещения РФ.

Также в центре есть занятия и для взрослых: короткие программы для переподготовки и банк открытых вакансий для тех, кто ищет работу.

🔗 Источник: Минпросвещения РФ

Есть тут те, кому интересны новости и возможности для девятиклассников?

👍 — нам полезно почитать про 9 класс
👀 — ждём больше новостей для 11 класса

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

Кандидат физико-математических наук, руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по математике Иван Ященко на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по математике ответил на вопросы зрителей.

❓ В каком порядке лучше выполнять задания на экзамене?

Выполняйте задания от простого к сложному, начинайте с тем, в которых чувствуете себя уверенно. Обязательно перепроверяйте себя и следите, чтобы правильно записать ответы в бланк.

❓ Снизят ли мне балл, если я перепутаю название теоремы, которую использую в решении заданий второй части?

Если вы применили теорему правильно, но ошиблись в ее названии, балл снижен не будет.

❓ Если, при решении задания с кратким ответом, у меня получился ответ 0,80, следует ли в ответ писать именно 0,80? Или лучше 0,8?

Ответ нужно писать в той форме, в которой написано в инструкции – целое число или десятичная дробь. Если ответ математически верен, то он будет засчитан. В частности, 0,8 и 0,80 – это одно и тоже число

❓ Появятся ли в этом году задачи на статистику (неравенства Чебышева, математическое ожидание и так далее)?

Заданий на неравенство Чебышева или математическое ожидание в 2025 году не будет.

❓ Будут ли в этом году задания на матрицы?

Элементы линейной алгебры уже включены в школьную программу, но ожидать появление таких задач на экзамене в ближайшие год-два рано.

❓ Можно ли использовать определитель при решении стереометрических задач?

Задания по геометрии не требуют использования определителя, но, так как это материал уже вошел в школьный курс, то его, формально, уже можно использовать.

❓ Если перепутать формулировки при доказательстве «по признаку» или «по свойству», я потеряю баллы?

Если математически использована верная формулировка, но, вы просто ошиблись в наименовании факта, то балл снижен не будет. Если же это приводит к математической ошибке, балл будет снижен.

❓ Может ли в задании 18 встретиться тригонометрическая функция?

Да, в этом задании может встретиться любая функция, которая входит в школьную программу и указана в кодификаторе содержания.

❓ Можно ли получить положительный результат на ЕГЭ по математике, не решив ни одного задания по геометрии?

Формально да, можно получить положительный результат. В отличие от ОГЭ нет обязательного требования набрать определенный балл за задания по геометрии, но учиться решать такие задания, пусть самые простые из первой части, необходимо для успешного дальнейшего обучения в вузе.

❓ Что будет, если в 11 задаче базового ЕГЭ по математике дать правильный ответ, но не в тех единицах, которые приведены в условии?

Вы получите за это задание ноль баллов.

❓ Будут ли какие-то виды неравенств кроме показательных и логарифмических?

Могут быть все виды неравенств, которые указаны в кодификаторе.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по математике?

👍🏻 — были вопросы про математику, теперь нет
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по другим предметам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

Холдинг Т1 открыл регистрацию на первую олимпиаду по искусственному интеллекту для школьников

Олимпиада Т1.ГенИИ пройдёт при поддержке Московского физико-технического института (МФТИ), негосударственного института развития «Иннопрактика» и Фонда развития Физтех-школ. Первые два этапа пройдут онлайн без строгих ограничений по времени и позволят участникам решать задачи в свободное от учёбы время и вне зависимости от их географического расположения.

📌 Отборочный тур пройдет с 29 ноября по 15 декабря 2024 года, а полуфинал состоится уже в следующем году: с 18 по 26 января 2025 г.
Финал интеллектуального состязания состоится 2-7 марта 2025 г.

🔗 Регистрация уже открыта и продлится до 29 ноября.

Кто нацелен на ИТ, примите участие?
👍🏻 — да, интересная олимпиада,
👀 — потенциально интересно, почему бы и не попробовать

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Английский и общество возвращают в перечень вступительных

▫️ Будущим педагогам всё-таки разрешили сдавать ИЛИ обществознание, ИЛИ преподаваемый предмет (на усмотрение вуза).
▫️ Вернули иностранный язык для направлений "Менеджмент", "Экономика", "Государственное и муниципальное управление" и "Управление персоналом".

🌸 Проект ещё не приняли окончательно, и это всё ещё просто план. Но уже радостнее.

🔗 Проект приказа

Рады изменениям в проекте?
👍🏻 — ура, нас услышали!
👀 — порадуюсь, когда окончательно утвердят

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

ЕГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

На онлайн-консультации, посвященной ЕГЭ по географии, член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по географии Максим Гарин рассказал про особенности экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Какие задания с кратким ответом оцениваются в два первичных балла?

Задание 5 (заполнить пропуски в тексте, используя слова и словосочетания из предложенного списка) и задание 12 (требуется сказать, в каких высказываниях содержится информация об определенном явлении).

❓ Лидеров по производству каких видов продукции надо знать?

Металлургия, нефть, природный газ и уголь – обязательно.

❓ Может ли в ответе на задание с кратким ответом быть больше символов, чем клеточек в бланке ответов?

Если ответ не помещается в бланк – это первый признак того, что вы допускаете ошибку. Если вы хотите написать полное название страны (Российская Федерация, например), но понимаете, что клеточек не хватает, то пишите краткий вариант (Россия).

❓ Можно ли в заданиях с развернутым ответом приводить больше доводов, чем указано в требованиях?

Сейчас можно писать любое количество доводов, если среди них будут два правильных, они будут зачтены. Но обратите внимание, что если вы допустите в любом из доводов географическую ошибку, то балл может быть снижен.

❓ Засчитают ли ответ, если в нем есть орфографическая ошибка?

Да, если ошибка не будет искажать географический факт.

❓ В задании 8 нужно ли помнить наизусть все демографические показатели стран для его успешного выполнения?

Это не только не нужно, но и невозможно – показатели меняются, по разным источникам цифры разные, точных цифр не скажет никто. Надо понимать закономерности и общие тенденции, различные типы стран и региональные особенности.

❓ Численность населения каких городов России надо знать, чтобы успешно выполнить задание 6?

Крупнейших городов страны, городов-миллионников.

❓ Какие основные события геологической истории Земли нужно знать для выполнения задания 13?

Нужно знать основные геологические эры и периоды, геохронологическую таблицу можно найти в атласах и учебниках.

❓ Будут ли вопросы по новым регионам?

Да, эти регионы – неотъемлемая часть нашей страны, вопросы по ним могут встретиться.

❓ Будут ли задания с топографическими картами?

Да, такие задания могут встретиться в разных номерах заданий.

❓ Какие статистические таблицы будут на экзамене?

Экономические показатели и население.

❓ Будут ли вопросы по экологии?

Да, они могут встретиться в разных заданиях.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по географии?

👍🏻 — было полезно узнать про географию, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — всё ещё ждём информатику/обществознание

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

73-летняя жительница Иркутска поступила в магистратуру Байкальского госуниверситета

Вижу цель — не вижу препятствий.
К слову о том, что поменять профессию никогда не поздно!

У Людмилы уже есть степень кандидата химических наук, звание доцента по кафедре мировой экономики и Почетного работника высшего профессионального образования России.

Решила получить диплом магистра по направлению „Изящные искусства“ в Байкальском госуниверситете. Моя мотивация связана с углублением знаний в области искусства, поскольку это мое хобби!

Людмила успешно сдала творческий экзамен, набрав 84 балла из 100 возможных, и была зачислена на бюджет при конкурсе пять человек на место.

🔗 Источник: МЕЛ

🔥 — уважение Людмиле!
🙈 — шок

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ

На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ по информатике руководитель комиссии по разработке КИМ Сергей Крылов ответил на вопросы учителей и выпускников.

❓ Можно ли использовать переборный алгоритм при выполнении пункта Б нового задания 27?

Да, переборный алгоритм допускается. Если он разумно реализован, то не приведет к большим затратам времени на вычислительную часть.

❓ 27 задача в этом году будет именно на кластеризацию или на любую тему анализа данных?

На кластеризацию. Но надо помнить, что кластеров может быть разное количество, они могут быть расположены по-разному.

❓ Может ли в задании 27 быть больше кластеров, чем в демоверсии (где их три)?

Может, но в разумных пределах.

❓ Что нужно уметь, чтобы выполнить новое задание 27?

Владеть электронными таблицами и писать программу для обработки данных.

❓ Сколько может быть процессов в задании 22? Нужно ли писать программу для его выполнения?

Программирование не будет обязательным элементом, количество процессов будет посильным для обработки ручной или при помощи таблицы.

❓ Планируется ли добавлять новые прототипы на задания из теории игр?

Задания на стратегии игр устоявшегося формата, сюжеты могут быть разные, но радикальных изменений не планируется.

❓ Можно ли выполнять задание 24 с помощью шаблона регулярных выражений на Python?

Да, можно.

❓ Какие базы данных используются в задании 3?

Реляционная база данных, состоящая из трех-четырех таблиц.

❓ Почему в заданиях на электронные таблицы и поиск исходные данные представлены в нескольких форматах?

Это сделано для удобства участников экзамена, все данные идентичны в разных форматах, вы можете использовать любые – в зависимости от ПО, которое у вас на экзамене.

❓ Какие методы сортировки можно использовать в задании 26?

Никакого ограничения нет: пузырьковая, встроенная в язык программирования или функции из доступных библиотек и т.д.

❓ Какие сюжеты возможны в 24 задании?

Сюжеты могут быть разными, это задание нацелено на поиск символьной информации, отвечающей заданным требованиям.

🔗 Запись трансляции

Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по информатике?

👍🏻 — было полезно узнать про информатику, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — жду интервью по обществознанию

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

В НИУ ВШЭ разработали нейросеть для оценки уровня владения английским языком

Система позволяет оценить навыки устного и письменного общения на английском языке.

Нейросеть "ИИ Лингво" была разработана совместно Центром искусственного интеллекта, Школой иностранных языков и онлайн-кампусом НИУ ВШЭ. Сейчас она представлена в бесплатной бета-версии. Модель обучена на основе тысяч экспертных оценок устных и письменных работ и продолжает обучаться.

Для того, чтобы проверить себя, необходимо выполнить блок заданий: написать эссе, ответить на вопросы интервью и построить монолог.

Время тестирования составляет не более 60 минут.

По результатам прохождения определяется итоговый балл и присваивается уровень владения языком от начального (Elementary) до свободного (Upper-Intermediate).

Планирующие сдавать экзамены по английскому, возьмите на заметку!

Как вам такое?

👍🏻 — любопытно, попробую,
👀 — я не сомневаюсь в своем уровне
🤷🏼 — я английский не знаю
👾 — классный ИИ, вот бы и по другим языкам был такой бот

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Руководитель комиссии по разработке КИМ Татьяна Лискова на онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию ответила на вопросы учителей и школьников.

❓ Какие темы вы рекомендуете особенно тщательно повторить?

Мышление, его формы и методы. Духовные ценности российского общества. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества. Направления научно-технологического развития и научные достижения России. Финансовый рынок, виды и функции. Фондовый рынок. Финансовые институты. Финансовые услуги. Вклады и кредиты. Цифровые финансовые услуги. Финансовые технологии и финансовая безопасность. Цифровые финансовые активы. Принципы налогообложения в Российской Федерации. Виды банковских операций. Налоговые льготы и вычеты. Источники права. Состав правонарушения. Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах. Меры процессуального принуждения.

❓ Сколько правильных ответов может быть в задании на множественный выбор?

От двух до четырех.

❓ Важна ли последовательность цифр в заданиях?

Порядок записи цифр в ответе имеет принципиальное значение в заданиях на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах (задания 3, 6, 13, 15).

❓ Как лучше готовиться ко второй части ЕГЭ?

Постарайтесь раскладывать любую тему из кодификатора на составляющие части, называть основные признаки понятий, прорабатывать алгоритмы, а также изучите требование к оформлению.

❓ Может ли в задании на соответствие быть такой ответ, когда из пяти цифр, к одному элементу относятся 4 цифры, а к другому – только 1?

Да, может.

❓ Задание 17 обязательно ли требует цитату из текста?

Ответы на вопросы могут быть представлены как в форме цитат,
так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

❓ Можно ли в задании 18 вместо перечисления признаков дать определение понятий?

Задание не требует записи определения понятия. Рекомендуем чётко следовать требованию задания и записывать признаки.

❓ Можно ли в задании 20 приводить примеры?

Нет, этого делать нельзя. Под примером в задании 19 (и задании 25) подразумевается локализуемый во времени и пространстве конкретный факт, действие/поступок, явление, процесс (реальный или смоделированный). Суждения, аргументы, объяснения в задании 20 должны содержать элементы обобщения и опору на теоретические обществоведческие знания. Поэтому не следует подменять примеры теоретическими положениями при выполнении задания 19 и теоретические положения примерами при выполнении задания 20. Иллюстрирование примерами (конкретизация) и аргументация – разные интеллектуальные действия.

❓ Если какие-то темы в кодификаторе больше не обозначены курсивом, значит они могут оказаться в экзамене?

Да, это так.

🔗 Запись трансляции

Вот и закончились интервью с составителями КИМов ЕГЭ.
Прояснились вопросы по поводу ЕГЭ по обществознанию?

👍🏻 — было полезно узнать про обществознание, сдаём в этом году
👀 — не увидели ответов на интересующие вопросы по экзамену
🏆 — мы нашли ответы на все свои вопросы по всем предметам, которые будем сдавать

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

Консультации по подготовке к ЕГЭ, проводимые Рособрнадзором, завершились.

Для вашего удобства собрали в один пост подборку всех консультаций #егэ100 #егэ2025

🌸 Русский язык
🌸 Литература
🌸 Иностранные языки

🌸 Обществознание
🌸 История

🌸 Математика
🌸 Информатика

🌸 Химия
🌸 Биология
🌸 Физика
🌸 География

Как оцениваете свою готовность к ЕГЭ?

👍🏻 — все отлично, готовлюсь
👀 — не отлично, но активно готовлюсь,
🤷🏼‍♂️ — кажется, что все плохо

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100 #егэ2025

Искусственный интеллект в колледжах

Минпросвещения РФ разработало стандарт образовательной программы для колледжей по специальности "Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта" в соответствии с квалификацией "специалист по работе с искусственным интеллектом".

Для выпускников 11 классов программа будет длиться 2 года 10 месяцев, для выпускников 9 класса - 3 года 10 месяцев. Пока подразумеваются занятия только в очной форме.

🔗 Источник: ТАСС

Что думаете по поводу обучения работе с ИИ в колледжах?

👍🏻 — хорошо, что можно будет учиться профессиям с ИИ уже в колледже
🤷‍♂ — не думаю, что нам нужно столько специалистов по ИИ
👀 — не доверяю я вашим этим искусственным интеллектам

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Введение дополнительного набора на места в рамках целевых квот
Обсуждаем проект порядка приема на ПК 2025.

Чего ожидать БВИшникам, поступающим по олимпиадам, и ребятам по общему конкурсу (по ЕГЭ)?

По сути доп. набор — это вторая мини-приемная кампания с повторной подачей документов, сдачей вступительных на усмотрение вуза (в случае ДВИ или ВИ, проводимых университетом самостоятельно), отслеживанием списков и тп.

Основная часть бюджетных мест в допнаборе — это незанятые целевые места.
Раньше на них в рамках приоритетного этапа зачисления претендовали БВИ, а после — поступающие по общему конкурсу.
Теперь на эти места БВИ претендовать не смогут, поступающие по общему конкурсу тоже, вместо этого они уйдут в доп. набор.

Причина такого решения, вероятно, кадровый голод в гос.структурах и корпорациях, но мы сейчас не об этом.

Что получится?
▫️ конкурс и отбор среди БВИ (в топовых вузах так точно),
▫️ сокращение возможного числа мест для поступления по общему конкурсу

Давайте посмотрим на условно абстрактном примере:
Вузу выделено 1000 бюджетных мест,
Из них 10% (100 мест) — особая квота,
10% (100 мест) — отдельная квота,
75% (750 мест) — целевая квота,
5% (50 мест) — основные места

Так вот, при таком раскладе в вуз будет зачислено 200 человек по особой и отдельной квотам (они в этом году взаимозаменяемые), 50, скорее всего, БВИшников. И сколько-то целевиков, например, 400. А оставшиеся 350 мест уйдут в дополнительный набор снова под целевые места.

Важный момент! В дополнительном наборе НЕ смогут участвовать абитуриенты, которые уже зачислены на бюджет в рамках общего конкурса.

Выводы (возможно и поспешные):

🌸 в топовых вузах будут учиться только БВИшники, квотники (особая, отдельная, целевая) и платники.
В вузах чуть проще достанутся места высокобалльникам, квотникам и платникам.
🌸 дорогие одиннадцатиклассники, ЕГЭ в этом году нужно очень постараться сдать на высокие баллы или рассмотреть для себя возможность поступления по целевому/ на платное.

Что думаете?

👍🏻 — верим в себя! Нужен бюджет!
🤷🏼‍♂️ — не поступим на бюджет, пойдем на платное,
👌🏼 — нас устраивает вариант поступления по целевому,
👀 — думаю, что гайки закручивают

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов

Поступление на бюджет - отличная цель. Но бывают моменты, о которых не задумываются многие абитуриенты и их родители.

Бывают такие ситуации, когда баллы ЕГЭ не соответствуют проходному на бюджет на специальность мечты. У нас уже был пост про пути отхода, но хотим привести конкретные примеры и уточнить некоторые моменты.

✔️ Если знаете, чего хотите, но баллов на заветный бюджет недостаточно, можно подобрать смежное/похожее направление обучения, где баллы ниже. Пример: абитуриенту недостаточно баллов поступить на программу мечты «Философия», но хватает на «Прикладная этика».

✔️ Если предыдущий вариант совсем не подходит, то можно пересдать ЕГЭ в следующем году или поступить в колледж, чтобы набираться опыта: получите возможность сдавать внутренние вступительные в вузе вместо ЕГЭ. В этом году, кстати, многие специальности СПО сократили длительность обучения (Например, акушерское дело). Кстати, СПО в этом году модернизировалось, поэтому это далеко не самый плохой вариант. Напишите в комментариях, если хотите почитать про это.
Пост про выбор между вузом и колледжем.

✔️ Если не знаете, какая программа в вузе нравится больше всего, но есть предмет ЕГЭ, который идёт успешно, поищите направление, где на эти знания будут делать максимальный акцент. В дальнейшем можно будет перевестись на другую специальность (если там будут бюджетные места) или изменить траекторию в рамках магистратуры. Например, если вам нравится обществознание, то хорошим выбором станет направление "Социология", а после можно сузить специальность до методолога исследований, управленца или начать изучать цифровую аналитику/экономику.
🌸 Этот вариант выбора профессии нам кажется самым некорректным, так как первоначально все же нужно выбрать желаемую профессию/направление, и с учетом выбора сдавать необходимые ЕГЭ.

✔️ Если совсем сложно понять, чего вы хотите, возьмите gap year (год перерыва). Такая возможность, конечно, больше подойдет девушкам, но всё же.
Лучше поступить в следующем году на специальность, которая действительно будет по душе, чем потерять год впустую.
Кстати, по данным Нетологии более половины тех, кто взял перерыв в учёбе на год, довольны этим решением.

В конце хотим сказать, что программу обучения нужно выбирать с умом, а не брать первый попавшийся бюджет. Да, это тяжело, но вы справитесь!

Уже знаете, куда будете поступать?

👍🏻 — точно знаем, чего хотим, и идём к цели
🤷🏼‍♂️ — нет определённости, ещё перебираем варианты
👀 — сначала бы ЕГЭ пережить, а там разберёмся

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Новые правила для охраны в школе

Глава Росстандарта Антон Шалаев сообщил об утверждении поправок в ГОСТ "Оказание охранных услуг на объектах дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций".

По новым правилам, у охраны в школах и детских садах должны быть наручники и резиновые палки. Если же ситуация в регионе относится к повышенной опасности, то все охранники должны быть в бронежилете и специальных касках, а также иметь служебное оружие, если есть соответствующая лицензия.
Помимо всего этого у сотрудников ЧОПов должны быть документы, подтверждающие прохождение дополнительной физической подготовки, в том числе тренировок по действиям при нападении на школу или возникновении ЧС.

🔗 Источник: RG.RU

Как думаете, этого достаточно для повышения безопасности или нужно что-то ещё?

👍🏻 — поддерживаю!
👌🏼 — это лучше, чем бездействие
🤷🏼‍♂️ — сомнительные меры безопасности

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Школьное образование не станет короче

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что пока вопрос о сокращении количества лет обучения в школе не стоит.
Ранее помощник президента и председатель РВИО Владимир Мединский сказал, что 11 лет в школе - это слишком долго и человек не будет конкурентноспобен на рынке труда, если не будет каждые 10 лет учиться чему-то новому.

🔗 Источник: РИА Новости

👍🏻 — правильно, оставьте детям лишний год в школе
🤷🏼‍♂️ — лучше бы действительно начинали учиться профессии раньше

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Расходы на высшее образование в 2025 году вырастут на 60 млрд рублей

Глава Минобрнауки Валерий Фальков сообщил, что в 2025 году расходы государства на высшее образование вырастут на 9% по сравнению с прошлым годом (то есть на 60 млрд), на науку - на 13% (или на 74,4 млрд).

Министр ответил, что в основном эти деньги пойдут на финансирование программы "Приоритет-2030", создание молодёжных лабораторий, развитие студгородков, развитие инженерных школ, ремонты общежитий.

🔗 Источник: ТАСС

👍🏻 — интересно, в чём это будет проявляться конкретно
👀 — лучше бы больше бюджетных мест в вузах выделили

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Друзья, всю ночь под этим постом были жаркие баталии, да такие, что пришлось разом удалить все 635 комментариев, закрыв возможность обсуждения.

P.S. кто не успел, тот опоздал👀

Мы лояльны к любым обсуждениям, мы даем каждому высказать свою точку зрения, однако мы категорически против перехода на личности, оскорблений, токсичности и тп.

Давайте, пожалуйста, уважать друг друга и не забывать, для чего все мы с вами здесь собрались!

❤️ — если за дружескую атмосферу в канале;
🤷‍♂️ — если считаете, что каждый вправе высказываться так, как считает нужным.

С уважением, команда
🧑‍🎓 | поступай в Университет!