Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.04.2024 № 219

Перечень школ, выпускники которых в этом году могут вместо ЕГЭ сдавать экзамены в школе, и при поступлении в вуз вместо ЕГЭ сдавать внутренние вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно.

Друзья, мы бы советовали по возможности все-таки сдавать ЕГЭ, так у вас будет шанс выбрать наилучший результат (между ЕГЭ и ВИ) для поступления в вуз.

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #подачадокументов

ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Рособрнадзор ежегодно проводит консультации по подготовке к ЕГЭ в рамках марафона "ЕГЭ — это про100!»

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Доктор филологических наук, один из разработчиков КИМ Алексей Федоров рассказал об экзамене и ответил на вопросы участников.

❓ Можно ли использовать в качестве аргумента для сочинения произведение не из школьной программы и не из кодификатора?
✔️ Запрета на это нет, главное – уместность. В задании четко прописано, к какому временному промежутку должно относиться произведение. Если вы используете произведения зарубежных авторов, обратите внимание, чтобы в задании была формулировка, предполагающая обращение к зарубежной литературе. С осторожностью надо использовать произведения, опубликованные только в сети Интернет: во-первых, ЕГЭ ориентирован на проверку знания классической литературы, во-вторых, у эксперта должна быть возможность проверить текстовый источник.

❓ Нужно ли в заданиях 5 и 10 писать отдельный вывод? И снимут ли баллы за логику при его отсутствии?
✔️ Нет, в этих заданиях вывод не является обязательной составляющей ответа, главное, чтобы мини-сочинение было логически завершено. Обязательный вывод только в 11 задании.

❓️ Корректно ли использовать термины «лирический субъект» или «лирический персонаж»? Или лучше ограничиться термином «лирический герой»?
✔️ Лучше всего использовать термин «лирический герой», как вариант – «лирический субъект». «Лирический персонаж» – это персонаж, который упоминается в произведении, а не тот, от чьего лица идет повествование, чьи чувства или мысли выражаются в тексте.

❓️ Можно ли вы задании 5 привлекать лирические произведения для сопоставления с драматическими или эпическими?
✔️ Правильнее всего лирику сопоставлять с лирикой, прозу – с прозой. В редких случаях можно сделать исключение.

❓️ Будет ли считаться ошибкой написание фамилии автора без инициалов?
✔️ Обычно нет. Исключение составляют только однофамильцы – например, Лев Толстой и Алексей Толстой. Гораздо опаснее сделать ошибку в инициалах, чем просто их не назвать.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю литературу,
👌🏼 — жду другие предметы,
👍🏻 — такие вопросы-ответы полезны.

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

Профориентационные экскурсии для школьников в компании Москвы

Друзья, помните, мы рассказывали в одном из постов про "экскурсии в профессию".

Так вот, такие экскурсии сейчас активно набирают обороты, и это очень здорово!

Они могут помочь абитуриентам сделать более взвешенный выбор при поступлении в университет и избежать ошибок, связанных с выбором неподходящей профессии.

Собрали для вас подборку с ближайшими экскурсиями:

⚪ 24 апреля 16:00
Москвариум
Возраст любой

⚪ 14 мая 16:00
Ламинария - книжное издательство
Средняя и старшая школа

⚪ 17 мая 16:00
Российский квантовый центр, СКОЛКОВО
Возраст любой

⚪ 23 мая 17:00
Производство бытовых товаров на лазерных станках - полный цикл от идеи до продажи
Старшая школа

🔗 Источник: School Job Tour

🌸 Требуется предварительная регистрация, кол-во мест ограничено

А вы посещали подобные экскурсии?
👍🏻 — да!
👀 — нет, и не планируем,
❤️ — нет, но хотим!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#выборпрофессии

Прямой эфир с тренером по осознанному выбору профессии и 11-классником Сергеем, которому нужна помощь в определении будущей профессии.

💡Друзья, в этот четверг, 25 апреля в 15:00 по мск. времени мы проведем необычный прямой эфир.

Нам в комментариях написал учащийся 11 класса Сергей:

Я выпускник этого года и абсолютно "профессионально дезориентирован". Я уже со многими людьми пообщался работающими в разных сферах, но так и не определился, куда поступать. Сдаю историю и обществознание. Даже обращался в Управление образования, там мне сказали, что по закону это проблемы выпускника, и помогать ему в этом никто не обязан.

Поэтому стараюсь встречаться с людьми в неформальной обстановке, которые работают в тех сферах, которые я рассматриваю. На данный момент даже не могу определиться, идти в военную академию или в гражданский ВУЗ, отзывы у всех разные. Но многие советуют военное направления, так как там гос. обеспечение. Очень конечно тяжело определиться, так чтобы не пропадать. Притягивает вообще юридическое направление, гос служба, полит служба, но военное в каком-то плане перспективнее что-ли....

Подскажите, пожалуйста, в отдельном посте для тех , кто в моей ситуации, как вот точно на данный момент определиться, или может есть где-то некие консультации для выпускников. Раньше мне казалось что так легко выбрать направление, а сейчас прям голову ломаю😅

Мы решили в прямом эфире вместе с Сергеем Кондратьевым, руководителем проекта ШАГ и Мариной Пискаревой, тренером по осознанному выбору профессии, помочь Сереже определиться с будущей профессией.

😱 Кто тоже потерялся, или у кого есть сомнения — обязательно подключайтесь! Полезно будет для всех!

🔗 Ссылка на подключение (станет доступна за час до эфира)

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #прямойэфир

ЕГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Один из разработчиков КИМ Андрей Жеребцов рассказал про модель экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Какие интернет-ресурсы можно использовать при подготовке к экзамену по географии?
✔️ Прежде всего, официальный сайт ФИПИ. В Открытом банке заданий можно задать параметры и темы, по которым вы планируете готовиться. В Навигаторе самостоятельной подготовки собраны содержательные блоки по всем предметам, прописано, что нужно знать и уметь для выполнения заданий, приведены источники для поиска информации. Очень полезны видеоконсультации от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ, также размещенные на сайте ФИПИ.

❓ Нужно ли учить расположение природных объектов на карте России и мира, расположение стран и их столицы, расположение регионов России, их административные центры?
✔️ Такой необходимости нет: каждый комплект КИМ включает в себя справочные материалы с политической картой мира, административной картой России, статистическими таблицами, которые могут помочь в выполнении заданий.

❓️ Насколько точно в ответе на задание 22 нужно воспроизвести формулировки?
✔️ Нет требования дословного воспроизведения формулировки, поэтому ее нужно уметь просто воспроизвести своими словами, не искажая смысл.

❓️ Можно ли в заданиях, где нужно приводить два довода для обоснования ответа, привести больше двух доводов?
✔️ Да, но это не увеличит количество баллов: оцениваются два полных и верных довода.

❓️ Почему на ОГЭ по географии можно пользоваться атласами, а на ЕГЭ нет?
✔️ Это два разных экзамена: на ОГЭ в КИМах дается достаточно большое количество информации, и девятиклассники должны суметь ее извлечь и использовать для выполнения задания. У выпускников 11-х классов знания более глубокие: им необходимо владеть географической номенклатурой, знать расположение географических объектов на карте.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю географию,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Ирина Басова и учитель английского языка Александра Панкратова на онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ ответили на вопросы зрителей.

❓ Что обязательно написать во вступлении к заданию 38?
✔️ Необходимо отразить все элементы коммуникативной задачи: сказать, что идет работа над проектом, указать его название. Сообщить, что найдены данные соцопроса на тему, они представлены в виде диаграммы или таблицы, и вы их будете комментировать.

❓ Можно ли в задании 38 использовать одни и те же данные для описания фактов во 2 абзаце и для сравнения в 3 абзаце?
✔️ Можно, но абсолютного повторения быть не должно, словарный состав абзацев должен быть разным.

❓️ Есть ли список идиом, которые могут встретиться в заданиях 30 и 36?
✔️ Такого списка нет, эти задания проверяют сформированность языковых компетенций на уровне В2, соответственно, может встретиться любая идиома, соответствующая этому уровню.

❓️ Как в задании 37 сделать логичный переход к ответам на вопросы?
✔️ Использовать простые конструкции, например, «In your email you asked me about...» или «I'll try to answer your questions about...». Отсутствие переходов будет являться логической ошибкой, за которую будет снят балл.

❓️ Нужно ли в задании 37 перед заключительной фразой писать причину, по которой заканчиваем письмо?
✔️ Такого требования нет. Требование есть только к самой заключительной фразе.

❓️ Если случайно пропустить слово при выполнении задания 1, будет ли это считаться ошибкой?
✔️ Да.

❓️ Будет ли снижен балл в задании 4 к устной части, если перечислить сначала достоинства и недостатки по первой фотографии, а затем по второй?
✔️ Нет, не будет.

❓️ Задание 3 устной части: если интервьюер задает сразу два вопроса в одном блоке, какие требования предъявляются к объему ответа?
✔️ Если вопрос состоит из двух частей, предполагается ответ в виде двух-трех распространенных предложения, отвечающих на обе части этого вопроса.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю ин.яз,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

Друзья!
Напоминаем, сегодня в 15:00 по мск вас ждёт очень интересный эфир!

Обязательно подключайтесь 👀

🔗 Ссылка на подключение

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #прямойэфир

ЕГЭ ПО ХИМИИ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Руководитель комиссии по разработке КИМ Дмитрий Добротин и учитель химии Анастасия Симонова ответили на вопросы участников.

❓ Будет ли засчитан как ошибка продукт реакции, который выбран участником ЕГЭ, если он не соответствует ключу у эксперта, при условии, что возможны несколько вариантов продуктов реакции?
✔️ Если не противоречит условию задания, но не указан в ключе, он будет засчитан как верный. Эксперты оценивают правильность ответа и его соответствие условиям задания.

❓ Снизят ли баллы за выполнение заданий 33 и 34, если не везде указать единицы измерения физических величин при решении задач?
✔️ Если больше трех раз не указать единицы измерения, то балл будет снижен.

❓️ Обязательно ли указывать признаки и условия протекания реакций в заданиях 31 и 32?
✔️ Необязательно. Если выпускник напишет неправильное условие, то даже если реакция будет верной, ответ не будет засчитан.

❓️ С какой точностью следует округлять расчеты в расчетных задачах? Может ли слишком грубое округление повлиять на оценку в заданиях 33 и 34?
✔️ Оптимальный вариант округления – до сотых, в случаях, где расчет массовой доли – до тысячных. Эксперт примет также округление до десятых.

❓️ Нужно ли при оформлении задачи 33 представлять структурную формулу вещества в качестве отдельного элемента ответа, или достаточно, чтобы данная формула была записана в уравнении реакции?
✔️ Достаточно. Но если в уравнении реакции она будет записана неверно, то теряются сразу два балла. Поэтому лучше структурную формулу писать отдельно.

❓️ Следует ли в задаче 33 записывать схему реакции горения органического вещества на воздухе, чтобы было видно, какие продукты получаются из заданного органического вещества? Или это лучше делать на черновике, а на бланке ответов представлять только вычисления?
✔️ Схема реакции не является обязательным оцениваемым элементом. Требуются расчеты на основе приведенных в задании данных.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю химию,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

"Кем быть?" — ответ на этот вопрос мы вчера искали в прямом эфире с Сергеем, выпускником 11 класса.

🎞 Запись эфира

⁉️ Пойти на военную службу? Выбрать юриспруденцию или посвятить свое дело политике?

Вели диалог через понимание образа будущего, через поиск того, что нравится делать, что вдохновляет в большей степени, и что точно не моё.

Нашему 11-класснику удалось определить и исключить неподходящие варианты профессий и остановить свой выбор на тех, которые больше всего ему нравятся. Определить направление.

Профессия не выбрана, слишком мало времени, но есть понимание, куда двигаться дальше. Стоит ли выбирать профессию, если там будет достойное гособеспечение? И стоит ли идти в профессию, в которой просто есть перспективы и она будет полезной? Говорили и об этом.

В эфире ценные рекомендации и для родителей, и для подростков.

🔗 Канал Марины Пискаревой — здесь много полезного)

🔗 Записаться на консультацию к Марине можно здесь

🤫 А по кодовому слову "ШАГ" для наших подписчиков скидка 50% на первую консультацию программы профориентации

Ставьте реакции, если было полезно и понравился эфир!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #прямойэфир #выборпрофессии

Можно ли перевес­тись из военного вуза в гражданский?

Мой сын поступил на разработчика программного обеспечения в престижную военную академию, но через 4 месяца понял, что обучение ему не подходит. Ему 18 лет, он принял присягу, но контракт еще не подписал.

Друзья, полезная статья для всех, кто выбирает между военными и гражданскими вузами.

А если не понравится? А если передумаем? А можно перевестись?

🔗 Источник: Т—Ж

Кстати, интересно, есть у нас здесь те, кто планируют поступление в военные вузы?

⚡️ — поступаем в военный вуз,
❤️ — поступаем в гражданский вуз,
🤷🏼‍♂️ — пока выбираем

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #системаобразования

ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Учителя Петр Омельяненко и Кирилл Курбатов ответили на вопросы учителей и школьников.

❓️ Как правильно оформлять задание 25?
✔️ Задание 25 состоит из трех частей, и каждую из них обязательно выделить отдельно. В первой дается обоснование. Рекомендуется его писать подробно, не ограничиваясь одним предложением. Во второй указывается три позиции, третья часть – это иллюстрация позиций или положений конкретными примерами.

❓ Как получить максимальный балл за задание 24?
✔️ Необходимо составить сложный план по заданной теме. В этом плане должно быть минимум три пункта, каждый из которых развернут еще в два-три подпункта, максимально раскрывающих тему.

❓️ Как будет оцениваться задание 23, если привести в нем больше аргументов, чем требуется? И можно ли их перефразировать, а не копировать положения Конституции?
✔️ Лишние элементы, содержащие неточности и ошибки, снизят баллы – даже в том случае, если вы обязательные аргументы написали правильно. Потому лучше ограничиться тем, что указано в задании. Перефразировать, не копируя положения Конституции, можно, главное не потерять смысл тезисов. Обратите внимание, что в этом задании следует приводить только положения Конституции, а не других нормативных правовых актов.

❓️ В чем особенности выполнения заданий 19 и 20?
✔️ Это задания высокого уровня сложности. 19 направлено на проверку способности иллюстрировать примерами теоретические положения, а 20 – на умение формулировать развернутые суждения.

❓️ Нужно ли писать все ответы по порядку? Допустимо ли дописывать ответы на других листах?
✔️ На экзамене выпускники работают с черновиками, поэтому лучше всего сначала выполнить задания на них, затем перенести их на чистовик по порядку, чтобы не запутаться. Если же возникла ситуация, когда вы забыли перенести часть ответа, то ее можно указать на другом листе.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю обществознание,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ИСТОРИИ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по истории Александра Фокина и учитель истории Татьяна Куликова ответили на вопросы выпускников.

❓️ В каких заданиях ЕГЭ по истории могут встретиться вопросы, связанные с СВО?
✔️ В заданиях с 1 по 6 в первой части экзамена. Во второй части в этом году таких вопросов нет. Материал, который войдет в эти задания, строго соответствует учебнику по истории России для 11 класса под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова.

❓ Могут ли на ЕГЭ попасться задания из открытого банка сайта ФИПИ?
✔️ Банк заданий на сайте ФИПИ составляется из заданий прошлых лет, он нужен для того, чтобы выпускники тренировались при подготовке. Попасться на ЕГЭ могут только единичные задания в первой части, и то это маловероятно.

❓️ Как понять, какие памятники культуры самые важные?
✔️ Список ключевых памятников перечислен в Навигаторе для самостоятельной подготовки, размещенном на сайте ФИПИ, и в учебниках федерального перечня.

❓️ В каком из заданий к карте допускается больше всего ошибок? Что делать, чтобы их не допустить?
✔️ В 12 задании, где нужно выбрать из шести утверждений неуказанное количество верных, связанных как с контекстными знаниями, так и с умением читать карту. При подготовке к экзамену важно помнить специфику исторических карт – изменение названий, контуров границ и т.д. Правильнее всего ориентироваться на географические объекты – реки, моря, горы, а также запоминать, какие события стали отправной точкой для изменений.

❓️ В задании 19 нужно привести определение понятия. Но на разных ресурсах могут приводиться разные определения одного и того же понятия. Как написать такое определение, которое будет засчитано?
✔️ Словарь понятий и терминов есть в учебнике 11 класса под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова. Если вы сами формулируете определение, то постарайтесь, чтобы оно указывало отличительные черты приведенного понятия максимально точно.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю историю,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член предметной комиссии по разработке КИМ по математике Дмитрий Щербаков и учитель математики Анна Козина обсудили особенности экзамена и ответили на вопросы зрителей.

❓️ Как не допустить арифметических ошибок на ЕГЭ по математике?
✔️ Старайтесь не выполнять в уме несколько действий одновременно.

❓ Обязательно ли писать «дано» в геометрических задачах?
✔️ Формально – нет, но все же это желательно сделать: подробная запись позволяет четко увидеть все детали условия задачи и может помочь решить ее правильно и ничего не упустить.

❓️ В новом ФГОС появились матрицы, можно ли использовать их для решения задач по стереометрии?
✔️ Задача по стереометрии рассчитана на геометрическое решение, но в целом можно использовать любой способ. Главное – прийти к правильному ответу.

❓️ На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по математике, чтобы используя эти знания, успешно сдать экзамены по физике и по информатике?
✔️ В первую очередь на вычислительные навыки. Повторите символьные вычисления и векторы, обратите внимание на логику, на решение геометрических задач, а также на системы измерений.

❓️ Будет ли в ЕГЭ по математике задание на неравенство Чебышева, иррациональные неравенства, коэффициент корреляции и дисперсии?
✔️ Иррациональные неравенства появились в программе только в этом году, соответственно, на ЕГЭ их не будет. Задания, связанные с новыми темами, появляются в ЕГЭ не сразу, поэтому сюрпризов ждать не надо. Также не будет заданий на неравенство Чебышева, хотя будущим студентам технических вузов изучение этого неравенства поможет в дальнейшей учебе. Не будет заданий и на коэффициент корреляции и дисперсии.

❓️ Является ли сложным задание на векторы?
✔️ Нет, оно в этом году появилось впервые, и задание достаточно простое. Нужно выполнить арифметические операции, определить длину вектора, скалярное произведение, сумму координат и т.д.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю профильную математику,
👌🏼 — сдаю базовую математику,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по физике Антон Гиголо и учитель физики Любовь Сазонова ответили на самые частые вопросы.

❓️ Может ли эксперт снизить балл за решение задач из второй части не в общем виде, а по действиям?
✔️ Допускается решение задач по частям с промежуточными подстановками. Если исходные формулы записаны верно, проведены все преобразования, подставлены числовые значения и получен правильный ответ, задание будет оценено полным баллом.

❓ Какое количество правильных утверждений может быть в заданиях первой части? Как они оцениваются?
✔️ Нужно выбрать два или три утверждения. Если вы допустили одну ошибку, то получаете один балл вместо двух. Если две – то ноль баллов.

❓️ Сколько цифр после запятой нужно оставлять в ответах на задания первой части?
✔️ Ответом к заданиям первой части является целое число и конечная десятичная дробь. Особых требований к округлению нет.

❓️ Достаточно ли справочных данных, приведенных на первой странице КИМ для выполнения заданий?
✔️ Да, достаточно. Вся необходимая информация о константах, молярных массах газов, удельной теплоемкости и др. есть в справочных данных.

❓️ Что такое лишние записи во второй части задания? И как они влияют на баллы при оценке?
✔️ Это записи, которые не влияют на получение правильного ответа. Даже если задача решена верно, но в этих записях есть ошибка или неточность, оценка может быть снижена на один балл.

❓️ Надо ли писать «Дано» при оформлении задач?
✔️ Нет, это необязательно. Но, если записать краткое условие, с указанием данных физических величин, которые используются в задаче, вам будет легче выполнять задание.

❓️ Нужно ли делать рисунки при выполнении заданий?
✔️ Визуализировать задачу рисунком полезно, но лучше делать это на черновике. Ошибка в рисунке даже при правильном решении задачи будет стоить вам балла. Обязательным рисунок является только в одном задании, это будет в нем прописано – чаще всего это задачи по механике, 26 позиция.

🔗 Запись трансляции

Ставьте реакцию, если:

💯 — сдаю физику,
👌🏼 — жду другие предметы,

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

Мир! Труд! Май!

Друзья, с праздником Весны и Труда!

Сегодня отдыхаем, а завтра трудимся, готовимся к ЕГЭ и поступлению в вуз мечты! 🫶

Кстати, кто ждал информацию по целевым - вышло Постановление Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 "О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования".

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ Марина Лощенова и учитель русского языка Лина Кондрашова рассказали об экзамене и ответили на поступившие вопросы.

❓️ Какие средства выразительности часто встречаются в 26 задании?
✔️ Синтаксические, лексические, тропы и приемы.

❓ Можно ли начать сочинение со слов «в данном тексте»?
✔️ Это не совсем удачное начало сочинения, но баллы за него снижены не будут.

❓️ Включаются ли в общий подсчет слов сочинения цитаты?
✔️ Да. Но обратите внимание: если цитирование занимает более половины текста, то цитаты из подсчета слов будут исключаться.

❓️ Снимут ли баллы за клише в сочинении? Например, «в предложенном для анализе тексте…» или «позиция автора такова…»
✔️ Нет, баллы за это сняты не будут.

❓️ Как правильно определить проблему в тексте?
✔️ Прочитать текст до конца, задать себе вопрос: «О чем текст?», выделить ключевые слова. Или же можно найти в тексте позицию автора и отталкиваться от нее при формулировании проблемы и поиске аргументов.

❓️ Может ли быть верной найденная проблема, если ее нет в критериях?
✔️ Это возможно. Если выпускник четко обозначит ее, найдет смысловую связь, приведет аргументы – ответ будет засчитан. Обратите внимание, что из проблем, поставленных в тексте, лучше выбирать основные, а не второстепенные, которые затронуты вскользь.

❓️ Надо ли писать пример-иллюстрацию и объяснение в одном абзаце или можно разделить их на два?
✔️ Принципиальной разницы нет, на усмотрение выпускника.

❓️ Могут ли в заданиях 4 и 5 быть слова, которые не включены в словники ФИПИ?
✔️ В этих заданиях будут только слова, которые находятся в словниках ФИПИ.

❓️ Какие самые частые ошибки возникают на ЕГЭ по русскому языку?
✔️ Ошибки, связанные с орфографией, в частности, правописание корней, особенно чередующихся, ошибки в необоснованном использовании лексического повтора, речевая избыточность или недостаточность, в том числе незаконченность мысли и пропуск слов.

🔗 Запись трансляции

Ставьте 💯, если планируете сдать русский на 100! 💯

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100

ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ

#егэ100 - по этому хештегу можно найти все консультации

🗣 Член комиссии по разработке КИМ по информатике Сергей Сосёнушкин и учитель информатики Анна Пузанкова рассказали об экзамене и ответили на вопросы школьников и учителей.

❓️ Для многих заданий существует несколько способов решения. Лучше решать задания аналитически или использовать программный подход?
✔️ Оптимально использовать программный подход – он более универсален и эффективен, но в целом ограничений нет: используйте тот способ, которым вы лучше всего владеете. Если правильно спланировать время, вы успеете решить задачи любым способом.

❓ Какой язык программирования лучше всего использовать на ЕГЭ по информатике?
✔️ Python, это оптимальный инструмент для выполнения заданий. Но можно пользоваться также другими языками, если вы уверены в их знании.

❓️ Какое ПО будет доступно участникам экзамена?
✔️ Перечень доступного на экзамене ПО определяет региональный центр обработки информации, единого федерального перечня нет. В любом случае каждому участнику будет предоставлен полный спектр ПО, достаточный для выполнения всех заданий.

❓️ Как правильно распределить время на экзамене?
✔️ Выполняйте задания по порядку, пропуская задачи, которые у вас вызывают затруднения – к ним вы можете вернуться потом. На решение первых 23 заданий приходится примерно половина времени экзамена, на последние 4 – вторая. Обратите внимание, что задание 27 дает всего один балл, также как задания первой части, но на его выполнение вы потратите не меньше часа. Поэтому, возможно, лучше за это время хорошо проверить другие задания.

❓️ Задание 10 начинается со слов «С помощью текстового редактора определите…» А можно его решать без текстового редактора – с помощью программы?
✔️ Задание 10 связано с поиском слов в текстовом документе. Возможный подход – решать задание, используя Python. Так можно проверить ответ, полученный в текстовом редакторе.

❓️ Какой подход рекомендуется для задания 22?
✔️ Универсальный метод – построение диаграммы Ганта.

🔗 Запись трансляции

Ставьте 💯 — если сдаете информатику!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#полезное #егэ #егэ100