МГТУ им Баумана (а вот и ответ на вопрос ⬇️)

Подготовка в вузе ведется по 24 направлениям. Самые популярные среди них (где сколько учится студентов):

◾️информатика и вычислительная техника (16,5%);

◾️авиационная и ракетно-космическая техника (16,5%);

◾️машиностроение (14,7%);

◾️электроника, радиотехника и системы связи (5,6%);

◾️управление в технических системах (7,3%);

◾️ информационная безопасность (6,5%);

◾️экономика и управление (3,6%).

@sravniprog #баумана #мгту

❓Знали, что Бауманка - это еще и про ракетно-космическую технику? А про экономику? 🍊

🙈 Да ладно, не знал

👍 Знал про аэрокосмическое, конечно!

❤️ Знаю про инженеров - экономистов в Бауманке и другие специальности в области менеджмента, экономики

@sravniprog #баумана #мгту

С добрым утром ❤️

@sravniprog

Как сравнивать вузы. Успешность выпускников в трудоустройстве

На прошлой неделе начали писать, какие рейтинги стоит смотреть, когда сравниваешь вузы или направления в вузах.
Общие и предметные рейтинги - тут

Сегодня поговорим о рейтингах с точки зрения трудоустройства выпускников

⭐️Рейтинг «Репутация у работодателей Forbes»
Его мы разбирали тут

Кто составляет: Forbes Education

Опрашиваются компании из списка лучших работодателей России по версии Forbes.

Как оценивают. Респонденты называют учебные заведения, чьих выпускников они считают наиболее подготовленными и предпочитают брать на работу.

На основании полученных ответов вузам присуждаются баллы в двух категориях: «Общая репутация» и «Отраслевая репутация».
При итоговом расчёте репутационного индекса баллы «Общей репутации» составили 70% веса, «Отраслевой» — 30%.

⭐️ Национальные рейтинги вузов и колледжей по показателю «Трудоустройство выпускников»

Кто составляет: Минтруд

😠 Этот рейтинг вызвал в 2025 году волну негодования многих вузов из-за того, что на высших позициях появились маленькие региональные вузы, а также из-за того, что вузы появились в рейтингах по направлениям, не слишком им свойственным (готовят выпускников для одних отраслей, а в рейтингах появились совсем в других отраслях).

Минтруд составил его в этом году первый раз. Возможно, его методику будут ещё оптимизировать. Но Минтруд исполняет поручение Президента по составлению этого рейтинга и отменять его точно не будут.

Как оценивают. Эти рейтинги основаны на фактических данных об участии выпускников в национальном рынке труда.

Рассчитаны на основе сведений Рособрнадзора о выпускниках очной формы по уровню их трудоустройства на второй год после завершения обучения и медианной заработной платы за этот период.

Данные о численности, специальностях, формах обучения выпускников поступают из Рособрнадзора.
Они дополняются сведениями Социального фонда о занятости и заработной плате, получаемых пособиях, инвалидности и другими данными.

В расчёте используются данные о работе по трудовым и гражданско-правовым договорам, а также сведения об индивидуальной предпринимательской деятельности.

При расчёте уровня трудоустройства не учитываются:
выпускники, продолжающие обучение очно;
женщины, ожидающие ребенка или имеющие детей в возрасте до 3 лет;
граждане с инвалидностью I группы.

⭐️Есть рейтинги для вузов и для СПО.

В общей сложности, был сформирован 81 рейтинг.

Рейтинги вузов формировались по 8 направлениям подготовки:
• математические и естественные науки;
• инженерное дело, технологии и технические науки;
• здравоохранение и медицинские науки;
• сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки;
• науки об обществе;
• образование и педагогические науки;
• гуманитарные науки;
• культура.

В рамках каждого направления формируются рейтинги:
✔️по уровням образования (бакалавриат/специалитет и магистратура/ординатура)
✔️и по численности выпускников (выше медианной численности выпускников в потоке и ниже медианной численности).

📌📌Вузы по направлению «Физкультура и спорт» выделены отдельно внутри направления «Гуманитарные науки».

📌📌Если вуз готовит студентов сразу по нескольким направлениям, он будет присутствовать в разных рейтингах.

РЕЙТИНГ

@sravniprog

Как оценивать вузы: разбираем рейтинги. Рейтинги успешности выпускников в профессиональной сфере

⭐️Лучшие вузы России по уровню зарплат специалистов, окончивших вуз в 2019–2024 годах от SuperJob (IT (технические вузы), юридические и экономические вузы)

Кто составляет: Рейтинг подготовлен исследовательским центром SuperJob

Какие данные используются: рейтинг составляется на основе анализа средних доходов выпускников российских вузов 2019–2024 годов выпуска.

В исследовании участвуют государственные вузы, включая классические и профильные университеты.

В качестве источника информации используется база резюме SuperJob (более 30 млн. резюме) и другие открытые источники.
Период сбора данных — 2 месяца до даты выхода рейтинга.

Выборка для каждого вуза-участника рейтинга — не менее 70 резюме выпускников профильных факультетов указанных годов выпуска, исключая резюме стажёров, младших специалистов, соискателей со стажем работы по специальности менее 1 года.

Зарплата, на которую может претендовать в Москве специалист, закончивший вуз-участник рейтинга, соответствует медиане зарплатных ожиданий в резюме.

Зарплатные ожидания выпускников, которые ищут работу в регионах, корректируются с учетом региональных коэффициентов SuperJob до уровня московского рынка труда.

Показатель «Оставшиеся в городе обучения» соответствует числу соискателей, которые ищут работу в городе получения образования.

РЕЙТИНГ

Был ещё рейтинг Hh (вузов и факультетов), но 🤷‍♀ он не обновлялся уже пару лет.

@sravniprog

«Вузы - невидимки»? Их не найдёте в общих рейтингах

Есть вузы, которые традиционно с большой вероятностью будут не учитываться в оценках.
Такие вузы обычно не попадают в общие рейтинги, но они очень профессиональны и очень специализированны.

💬 «Но разве не эта «специализированность» как раз и нужна, чтобы стать профессионалом в какой-то области...как же о них узнают работодатели?», – скажете вы.

Узнают по уже работающим выпускникам этих вузов. ☝️

Итак, какие вузы не учитываются обычно во всех рейтингах

✅Вузы силовых ведомств, отличающиеся повышенным уровнем секретности в образовательной и исследовательской деятельности.

✅Творческие вузы. Из-за того, что приём в них проходит, в основном, с учётом творческих испытаний.

✅Вузы -"бутики". Это вузы, специализирующиеся не на массовой подготовке специалистов, а на ограниченном (или вообще одном) наборе направлений подготовки.
«Бутики» могут демонстрировать выдающиеся оценки по некоторым направлениям, но, в силу их малого масштаба, к ним неприменимы существующие нормировочные процедуры.

✅Вузы, реализующие преимущественно (более чем у 50% обучающихся) программы заочного образования.

✅Исследовательские организации с образовательными программами подготовки специалистов высшей квалификации и начинающие реализацию отдельных ОП ВО.
Причина – недооценка деятельности по большинству параметров.

@sravniprog

Цифры рынка труда: педагоги технических и естественно-научных дисциплин продолжают уходить из вузов и школ?

Да, недавние исследования Зарплаты.Ру и hh говорят об усугублении ситуации. 🆘

Так, по данным «Зарплаты.ру», за последний год количество вакансий
⬆️учителей математики выросло на 22%, ⬆️физики — на 16%,
⬆️биологии — на 11%.
В школах и колледжах показатель увеличился ⬆️на 23%, в вузах — ⬆️на 7%.

Данные от hh.ru выглядят ещё печальнее🤷‍♀
За год количество вакансий
⬆️учителей химии выросло на 49%,
⬆️биологии — на 23%,
⬆️математики — на 5%.
В вузах число вакансий преподавателей физики увеличилось на 27%, а математики — на 17%.

В частности, в московских и петербургских школах количество вакансий
учителей химии выросло ⬆️ на 54% и 27% соответственно,
биологии — ⬆️на 43% и 115% (!).

@sravniprog

из юристов получаются самые въедливые зомби 👋🙄

@sravniprog #хозяйке_на_заметку

Как замерить удовлетворенность работодателей уровнем подготовки выпускников?

Недавно Владимир Шевченко, ректор НИЯУ МИФИ, отвечая на вопрос «удовлетворены ли работодатели качеством студентов, которые к ним приходят на работу», ответил:

«Одни работодатели сравнивают реального выпускника, который к ним пришёл, с неким идеальным образом того, кого бы они хотели видеть.
Другие сравнивают этого выпускника с выпускником этого же вуза, но который приходил 10 лет назад.
Третьи же сравнивают его с выпускником какого-то другого вуза.
Это, вообще говоря, три разных ответа, три разных сравнения».

Но мы, прочитав такой ответ, скажем так: нет тут дилеммы вообще – то, потому что единственным мерилом должна быть
😀 способностью этих выпускников решать задачи, которые стоят перед компанией.
И здесь неважно, как вы замеряете. Здесь важен результат, под который компания как раз ищет выпускника.

💬 Нужно ли создать работающий продукт для определённой задачи в цифровом бизнесе или придумать схему оптимизации производства – нет разницы. У бизнеса есть задача, и её надо решить, и если выпускник может решить её – тогда ОК, вуз всё правильно сделал, дал необходимые навыки и компетенции выпускнику. Если нет, то тут уж не обессудьте. Результат не достигнут. Задача не решена.

@sravniprog

Переводы внутри вузов. Разбираем на примере университетов с большим разнообразием направлений

Первый семестр близится к середине, впереди - первая сессия. Но что, если появились сомнения: это ли хочу изучать дальше, туда ли поступил...

И хотя мы писали, что на первом курсе рано делать выводы. Но обстоятельства разные

Самый простой перевод - внутривузовский, то есть в своём вузе

Понятно, что во всех вузах переводы возможны только при наличии вакантных (освободившихся) мест. Особенно это актуально для бюджета
МАИ
Бауманка
РУДН

Сегодня по закону «Об образовании» правила таких переводов вузы определяют сами

✅ Куда можно перевестись внутри вуза

1⃣Можно перейти на другую форму обучения
Во всех вузах по закону переводиться можно с заочного на очное, очно-заочное и обратно, в любых сочетаниях. Запретов не может быть

2⃣Также одновременно с формой (или без неё) можно сменить уровень высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура).

Бауманка
Перевод, за исключением перевода обучающихся по сетевой форме, возможен:

бакалавриат ➡️бакалавриат
специалитет ➡️ специалитет
магистратура ➡️магистратура
специалитет ➡️ бакалавриат
бакалавриат ➡️ специалитет
бакалавриат ➡️ программа подготовки специалистов среднего звена или на программу подготовки квалифицированных рабочих, служащих
специалитет ➡️ программа подготовки специалистов среднего звена или подготовки квалифицированных рабочих, служащих

РУДН

бакалавриат ➡️ бакалавриат
специалитет ➡️ специалитет
магистратура ➡️магистратура
специалитет ➡️ бакалавриат
бакалавриат ➡️ специалитет

3⃣Можно перейти на другую программу обучения, направление, специальность и/или сменить подразделение вуза, где учитесь (институт, школу, факультет - в каждом вузе основные учебные подразделения называются по-своему)

4⃣Можно перейти с платного на бюджет
Рассказывали тут
А тут - что будет с образовательным кредитом

✅ Когда можно перевестись

Бауманка
Не ранее, чем после успешной первой промежуточной аттестации (полностью сданной сессии). Процедуру перевода надо завершить ДО начала обучения

РУДН
Перевод студентов, зачисленных на первый курс, возможен после даты зачисления, но не ранее 1 октября текущего учебного года

МАИ
Перевестись на другую форму обучения и/или программу можно в течение семестра не позднее, чем за 3 мес. до начала экзаменационной сессии. Или на каникулах. Плюс, надо, как и везде, успешно без "хвостов" сдать сессию. Для первого курса - не ранее, чем после первой сессии

✅ Как переводят

Бауманка
При переводе с одной образовательной программы на другую

студент подаёт личное заявление о допуске к аттестации для перевода, завизированное зав. кафедрой и деканом факультета, на котором он обучается, а также зав. кафедрой, на которую хочет перейти.
Обучающиеся на платном заявление пишут в Институте современных образовательных технологий

☝️НО, если студент завершил семестр в срок➕ у него 75% и более оценок «отлично» без оценок «удовлетворительно» – виза зав. кафедрой и декана факультета, на котором он обучается, НЕ требуется
Порядок тут

РУДН
Перевод на другую программу и/или форму обучения со сменой учебного подразделения (института и т.п.) или без – оформляется решением проректора по учебной работе по заявлению студента на основании заключения руководителя факультета, института, где студент учится.

Заявление студент подаёт лично в то учебное подразделение, где учится на момент перевода (институт, академия РУДН и тд.) на имя ректора (проректора по учебной работе). К заявлению прикладывается выписка из экзаменационной ведомости и (или) зачётная книжка

Порядок тут

МАИ
Изменение формы обучения, специальности, профиля, направления: решение принимает Аттестационная комиссия (своя для каждого подразделения МАИ - филиала, факультета и тд)

Оформляется приказом ректора (уполномоченного проректора) на основании личного заявления студента + представления/ходатайства декана факультета (директора института, филиала) + протокола о переаттестации и перезачёте дисциплин (если разница в дисциплинах есть)

Порядок тут

#переводы #маи #рудн #бауманка #юрвопрос

Подписывайся на канал В образование

☕️ Короче, Склифосовский!

4 ноября в Санкт-Петербурге все комплексы и экспозиции Эрмитажа можно посетить бесплатно (кроме Бриллиантовой и Золотой кладовых Галереи драгоценностей).
☝️Билетов ограниченное количество, заказать тут по вкладке "бесплатно" (сегодня будет ещё одна выкладка билетов на сайте, возможно, в 12:00, как пишут в комментах).

Людей, конечно, будет много... Но это же хорошо, что мы все - такие любознательные 😍

Подробности

@sravniprog

🍃 НАШ ДАЙДЖЕСТ ЗА НЕДЕЛЮ 🎃

🏆 ОЛИМПИАДЫ

Школьникам: проанализировали новый Перечень олимпиад Минобра, и там нашли несколько новых олимпиад и много новых профилей

📝 ПОСТУПАЮЩИМ ПОЛЕЗНОЕ

Инсайты вузов: на что обращать внимание на Днях открытых дверей

Список вузов, где меньше всего мест остаётся после зачисления БВИ

Насколько хорошо вы знаете вузы: Какие самые популярные направления в МГТУ им. Баумана? (есть и ответ)
А про экономику и менеджмент в Бауманке тоже знаете?

Как сравнивать вузы: в том числе – по успешности трудоустройства выпускников Forbes Education, нац.рейтинг Минтруда,
Уровень зарплат выпускников SuperJob

Вузы - невидимки: кто они и почему их нет в рейтингах

💬 РЕКТОР ГОВОРИТ

Ректор МИФИ, Владимир Шевченко о роли гуманитарных предметов в обучении инженеров

🎓 СТУДЕНТАМ

Возможности для студентов: уже в вузе вы можете познакомиться с будущими работодателями. Знаете, где?

Что стоит знать о переводах внутри вузов: разбираем нюансы на примере Бауманки, РУДН и МАИ.

На что обращают внимание работодатели при найме выпускников

📰 НОВОСТИ ВУЗОВ

Студенты петербургского вуза ИТМО могут целый семестр поучиться в Иннополисе. Программа ДВИЖ

Тренд программ с 2-мя квалификациями подхватил петербургский Политех Петра: посмотрите-ка

Ловите расписание лекций (и онлайн☝️) от российских учёных в вузах. Будут физики, биологи, химики, учёные в области ИИ

📈 ОТРАСЛЬ

Грустные цифры рынка труда педагогов естественно-технических специальностей (а для кого-то – это возможность найти работу☝️)

❓ ОПРОС (у нас вы реально можете влиять на то, что читать)

Полезны ли вам разборы по олимпиадам для школьников?

Что хотите ещё почитать о внутривузовских переводах?

🔍 РАЗНОЕ ЛЮБОПЫТНОЕ

О ректорах. Личная история ректора Пироговки Сергея Лукьянова и создание одного важного лекарства

Учёные создали «микророботов» из ДНК и неорганических веществ. Красивые, уникальные...мягкие

@sravniprog #дайджест

Как серьёзно Андрей Свинцов пожимает Володе руку. 😁 Имя обязывает☝️