"Если в 70-х годах занятия литературоведением считались едва ли не мейнстримом, образованный человек должен был знать литературу, филологию, литературоведение. <...>. Теперь литературоведов стало меньше."

" <..> У Янагите Кунио (Ред. - Янагита Кунио, основатель японской этнологии, научный и образовательный деятель, философ, краевед, фольклорист) был дом недалеко от Токио, а дальше его снесли, <...> и я не знал, где он находится.
Дом снесли уже после войны, и я к этому специалисту, профессору, захожу и спрашиваю его, куда он подевался, и если он сохранён, мне было бы очень интересно посмотреть. Он на меня посмотрел с некоторым удивлением и сказал: я специалист по довоенному Янагито Кунио, поэтому вопрос не ко мне.

То есть даже в гуманитарной науке, где уж, казалось бы, если ты занимаешься этим человеком, ты должен, ну, может быть, один период знать лучше, другой хуже, но чтобы ты не интересовался… А он явно не интересовался, нет такой задачи. Вот я специалист по такому-то человеку, по таким-то годам, остальное меня не касается."

"Легче всего овладевают иностранными языками африканцы, как за счёт богатой фонетики своих родных языков, так и потому, что они, даже находясь уже во взрослом возрасте, не учат язык с опорой на книгу. Они учат язык как дети. И таким разговорным языком, и достаточно хорошим произношением они овладевают легко", - рассказывает Александр Мещеряков.

«Для того, чтобы хорошо владеть разговорным языком, ты должен быть не стеснительным человеком. Ты должен не стесняться говорить с ошибками. Потом это как-то выправляется, то есть нужна практика.
Средний японец считает, что он знает иностранный язык плохо, и ему стыдно открыть рот»

«Когда появилось радио, он (Ред. -император) никогда не выступал по радио, и первое выступление было 15 августа 1945 года, когда он сказал, что вот мы проиграли войну, нужно смириться с неизбежным.
И это произвело абсолютно колоссальное впечатление на людей, потому что они впервые слышали голос императора.
Но негласный запрет на голос императора сохраняется и до сегодняшнего дня. Даже когда императора снимают для телевидения, видно, что он что-то говорит окружающим, а голоса его не слышно. Так создаётся и поддерживается образ его священности» – рассказывает Александр Мещеряков

Это крупный клинический центр: здесь 11 лабораторий с отделом лучевой диагностики; 16 межклинических лечебно-диагностических служб; стоматологический центр; отдел радиолучевой диагностики; поликлиника для медсотрудников, студентов.
В клинике специализируются на лечении патологий в сфере онкологии, педиатрии, дерматовенерологии, эндокринологии, ревматологии, травматологии и т.д.
Здесь установлено сверхсовременное оборудование — установки для стереотаксической радиохирургии «Гамма-нож» и «Кибер-нож» (CyberKnife), робот-ассистированный комплекс «Да Винчи» (da Vinci SI).

Университетская клиника включает в себя подразделения 🤩: НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М. Горбачёвой, Клинику ПСПбГМУ, Клинику акушерства и гинекологии, Клинику дерматовенерологии, Научно-клинический исследовательский центр, НИИ хирургии и неотложной медицины, НИИ стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, Клинику офтальмологии.

Основные направления - нейрохирургия, реконструктивная и пластическая челюстно-лицевая хирургия, стоматология, оториноларингология, ортопедия и травматология, урология, хирургия, офтальмология, онкология, анестезиология и интенсивная терапия.

В состав университета входят🤩: Клиника им. Э.Э. Эйхвальда, Клиника имени Петра Великого, Медико-профилактический центр, Центр медицинской микологии им. П.Н. Кашкина, Центр семейной медицины, Отделения стоматологии, Центр медицинской косметологии, Детский консультативно-диагностический центр.

Университетская клиника - специализируется на оказании помощи новорождённым с различными заболеваниями, в том числе, детям с врожденными аномалиями и пороками развития.
Клиника оснащена современной диагностической аппаратурой: мультиспиральным компьютерным томографом, МРТ, УЗИ-сканерами экспертного класса. Здесь есть радиоизотопная , клинико-биохимическая, бактериологическая, вирусологическая лаборатории.

«Химики спрашивают с медиков, как химиков, биологи – как с биологов»